【必備】班級作文400字錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的班級作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文400字 篇1

我的班級是二年級四班，班級的名字叫萌芽，由42個陽光開朗的小朋友組成，我們代表着斯里蘭卡這個美麗的國家。

我們的老師有陳老師、徐老師等，陳老師是我們的班主任，教我們語文，她美麗善良，充滿了青春氣息。徐老師是我們的數學老師，她温柔美麗，平易近人，大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講台上，為了讓我們學到更多的知識，非常辛苦，我崇拜她們，更感激她們。

教室裏，閃閃亮亮的燈散發出夢想的光芒，我們在光芒的照射下快活地學習、成長，期待着夢想的實現。教室裏乾乾淨淨的，後面有圖書角，同學們可以在那裏開心地閲讀；有衞生角，那裏整齊地擺放着清潔用具；還有評比欄，那是同學們爭奪星星和紅旗的地方。

我們班的同學性格各不相同，有調皮的、有文靜的、有活潑的、有內向的……但是大家都很團結、很友好。我有很多好朋友，和他們一起學習，一起玩耍，我覺得很開心，很快樂。

這就是我的班級，一個充滿活力，積極向上的班級，能夠在這個班級學習和成長，我感到很幸福，我喜歡我的班級，希望我的班級更加美好！

班級作文400字 篇2

我想命名我們班為；“水滴石穿”因為無數滴小水滴憑藉着自己堅持不懈的努力，沒日沒夜的努力，總有一天，他們會靠着自己的努力穿過石頭的。

我們也同樣如此，軍訓，大家都知道，非常苦、非常累、非常熱……豆大的汗珠順着我們的臉頰往下流，汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們在烈日炎炎的操場上抬着頭，挺着胸，一動不動地站立着，熱氣不斷地從地裏往上透，腳底又酸又痛，膝蓋又麻又酸，腰又麻又疼……

雖然是這樣，可是我們都堅持了下來，即使有同學中途休息了一下，可是他們休息過後也是重新又加入了隊伍，堅持訓練，每個人每一天下來，雖然都很累，身上很酸，但是我們內心是開心的，因為我們都堅持了下來。就像54滴水滴一樣，每一滴雖然很微弱、微小，可只要堅持不懈，一定可以做到。

如果我們累了、酸了、麻了、堅持不下去了，這個時候我們只要告訴自己，我們可以，一定可以，再堅持一下，沒有什麼大不了，我們一定可以做到！我相信我們會靠自己的毅力，努力和堅持到最後！

班級作文400字 篇3

一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材：古箏、鐵圓盤、工具箱。可是我們班出大事了。周宇軒拿起一個鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語言生動形象）這時（刪掉）朱昕亮已經（改成：立即）去告訴老師了。

這時，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎麼辦呀？

加一段過渡的話：老師組織了討論會，讓大家就周宇軒的行為發表自己的看法：

劉碩説:“這個東西是公共的他仍的時候也有一定的破壞”。

丁碩説:“如果他不扔的話那就不會造成傷害了”

蘆子涵説:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。

林天恆説:“如果按老師要求去做，這樣就不會有這些是了”。

但是周宇軒爸爸認錯的態度是很好的，先是問朱昕亮你的臉還疼不疼，之後又帶朱昕亮去兒童醫院。幸好朱昕亮沒事。第二天，周宇軒向朱昕亮認了錯，又把老師佈置的作業説給朱昕亮聽。

白老師對我們説: “希望班裏的同學不要做傷人的遊戲。希望每個同學都健健康康的成長

通過了這件事情，我懂得了一個道理，不管做人，做事都要三思而後行。不要莽撞。

班級作文400字 篇4

我們這一班啊!有很多非常有趣的人，而且常會發生一些讓老師哭笑不得的是，就讓我來一一敍述給你們聽吧!

我們有位非常善良。温樓又可愛的老師，不過當老師生氣的時候，好像就拿開那一層又一層的假面具，露出他母老虎的本性，破口大罵，雖然老師生氣的時候十分恐怖，不過只要我們不作錯式，他們就部會拖掉假面具了。

我們班有趣的人啊，實在有夠多，我在來介紹幾個吧!我們班的許福盛俗稱許大頭他的功課一向都非常好，而且很會搞笑唷!!不過他做事的時候只會想前不會想後，。我們這一班還有一個泰國人妖吳韋狄體育老師都是那麼叫他的`，人妖也是最讓我們老師擔心的一位，他總是和本班的風紀股長王肥龍吵架，因為肥龍風紀股長管他管的特別嚴，所以人妖故意要跟他作對，就因這樣常惹老師生氣，

還有一個不能忘記的人物鄭其允!，總是跟人妖一搭一唱，所以他們是本班令人最頭痛的人物。

不過就是因為有這些人，我們班才會那麼有趣，也因為他們這些人我們能看出這位善良。温柔。可愛的老師的真實性格，希望以後還可以那麼繼續下去。

班級作文400字 篇5

耶！啪啪啪！哈哈哈！這三種聲音從二年（6）班冒出來，這聲音在校園中迴盪。這是在幹什麼呢？哦，原來他們在進行一場無硝煙、不動兵卒的戰爭—一場辯論賽。

今天，我們班級圍繞課本《大家都來幫幫他》中小華在校園門口值日，同班同學小龍遲到了，記還是不記的問題。展開了一場別開生面的辯論賽。

這時，老師宣佈辯論賽現在開始，教室裏像炸開了鍋似的，記、不記、記、不記。還沒開始辯論，同學們好像已經聞到了一股火藥味兒，有的同學擦擦手，好像勝利在握，有的同學呢，看見對手這樣做也不甘示弱地捲起袖口，那種眼神好像在説：想把冠軍奪走？想得美！

老師説：三四組反方，一二組正方。辯論賽正式拉開了序幕。辯論賽剛開始，反方火力隊員—張晨曦，給了我們開頭一炮，她用快、狠、準的語言風格和機關槍似的語速，打得我方隊員張口結舌，目瞪口呆。我方大將—吳恬抓住對方的漏洞，給對方來了個下馬威，在一旁靜觀其變的我趁着這個好機會站起來説：我同意吳恬的説法，我們應該給小龍一次改正的機會。雙方你一言我一語，脣槍舌戰。

這場比賽在一陣急促的下課鈴聲中結束了，老師宣佈一二組獲勝。在這次辯論賽中，雖然我們輸了，但讓我得到了一次很好的鍛鍊機會，讓我們的語言組織和表達能力有了進一步提升，我真希望老師以後多組織幾場這樣的辯論賽啊！

班級作文400字 篇6

四年級時，我的語文成績很好，被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班裏，不但輕鬆，而且比別人學到了更多知識，真是一舉兩得。五年級剛開學的時候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結果幸運地考上了！我可開心了。在語文數學英語三個沙龍班中，我最喜歡上語文沙龍班了。

教語文沙龍B班的，是五年級三班的班主任薛老師。高挑的身材，中等的個子，卷卷的長髮，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師説，每節課要讓我們複習古詩，這樣直到國小畢業學過的古詩也不會遺忘，每趟複習五首，這個辦法真好！

既不給我們增添負擔，又可以温習古詩。背完古詩後，每節課又會由五個同學來演講，老師的目的是鍛鍊我們的口頭表達能力。我最喜歡演講這個環節了，我可以通過傾聽人家的演講明白道理。接着，薛老師還會教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個詞，直到我們完全理解這篇古文，然後又會分段地讓我們讀，慢慢地背出來。每一節課都是那麼有趣，那麼精彩，令人難以忘懷。

班級作文400字 篇7

那個會惹事的人。我們班有一個調皮鄭，他的調皮無人能擋，他長得不奇怪，可眼睛卻有點鬥雞眼，其它長得都還好，但有時候他會對着你傻笑。

他很調皮，但他從來不會在老師和同學面前調皮。記得那天課間，他跟自己玩“空中飛人”的遊戲，這種遊戲是老師明令禁止的遊戲，但他還是在玩，他玩的居然是升極板，是從窗台上跳到下面的走道上，這種遊戲比另一種更危險，跳的力氣大一點很有可能就跳下了樓，但他沒管這些，縱深一躍，幸好他沒有躍下樓，但他卻躍到了過道上的電燈杆上下不來了，老師看見了他，趕緊叫了保安把他抱了下來，那時校長也看見了很生氣，直接在跑操時當着全校的面批評了他，這下，他可出了名了，而且是全校聞名，全校的人都知道了他的大名。

他在學校被老師罵，回家了還要被爸媽媽罵，但他還是履教不改，現在還是很調友。有時候把同學最愛的筆扔進了垃圾桶裏讓他自己找，有時候把同學的椅背塞進了同學的抽屜裏……那個調皮鄭可真是改不了本性。