愛讀書的我國小作文精選15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的愛讀書的我國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛讀書的我國小作文1

我有一個大頭，家人們都説我很聰明。我感覺頭越大，越能裝進更多的知識。

我的愛好是喜歡看書，特別是課外書。有時下課了，我也沒有出去和同學們玩，還坐在教室裏在看書呢。在家也是，吃過飯後我就拿起書看起來。為此爸爸媽媽多次提醒我，讓我合理運用大腦，要會學習。

説起課外書，在我的書櫃裏有很多，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個為什麼》《愛的教育》……很多書還沒開始看呢。現在我正看《一千零一夜》這本書，書裏主要描繪的是中世紀阿拉伯帝國的社會生活。在這些精美的故事裏，魔幻魅力無處不在。有無所不能的神燈與魔戒指一夜間建立起來的宮殿；有往來於宮中的飛毯，還有能隱身的頭巾……簡直太神奇了，我越看越愛不釋手。

我喜歡看書，因為看書能增長很多知識，豐富我的課外生活。

愛讀書的我國小作文2

我叫鄭童語，今年10歲了。黑乎乎的頭髮，眼睛又大又亮，臉蛋又白又嫩，笑起來，就露出了兩顆潔白的大門牙，可愛極了。

我非常愛讀書，桌子上，櫥櫃上，書架裏……幾乎都放滿了書。只要我一有空，就會拿起書，認認真真地看起來。

有一次，一個朋友生日，她邀請我去參加她的生日會。因為我喜歡看書，所以我決定買一本書作為生日禮物送給她。我去書店買完書回家。我拿起書看，許多分鐘過去了，朋友認為我還沒來，就飛速地跑到我家裏，打開門一看，發現我正在津津有味地看書，有點生氣地説：“你怎麼還不來我生日會呢？”我有點不好意思地説：“對不起，這本書太好看了，我一看就忘記時間了，這書送給你。”

這就是我，一個愛讀書的我，你是不是覺得我很有趣呢？

愛讀書的我國小作文3

人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。

一次，我偶然看見了一篇《八十天環遊地球》的簡介，看完後，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老闆：“您這裏有《八十天環遊地球》嗎？”“很遺憾，因為現在我們這兒的人已經不喜歡看了，所以我也沒有進貨。”老闆無奈地説。聽完後，我拖着沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環遊地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀着，不知不覺天已經拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不捨地放下了書。

看了很多好書，也是有很多好處的，每當我寫作文時，都會想到很多題材，做閲讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。

書是知識的寶庫，裏面充滿快樂，所以我願意讀它，我愛它。

愛讀書的我國小作文4

我非常愛看書，一有時間我就要看上一會兒，有時連吃飯、走路、上衞生間也不放過。

一次，我放學回家一進門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業，但累的.氣喘吁吁的我，此時根本沒心思去寫作業，而是掏出我看了一半的書，聚精會神地看了起來。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來後，一看我還沒寫完作業，就吵起我來。

還有一次，爸爸開着車去滑縣姥姥家，在車上我看着一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上看書傷眼睛，就一把把書奪了過去。我便假裝生氣地説：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人。”但這招不太管用，我便使出全身招數，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最後媽媽終於向我妥協了。我拿到書後，繼續看了起來，但是沒幾分鐘，真應了媽媽的話，眼睛痠痛，並且噁心得直想吐，我只好無耐地放棄了。

這就是我，一個愛看書的我，你可不要像我這樣不分場合的看書，把眼睛看傷了。

愛讀書的我國小作文5

我可是個酷愛讀書的人，愛到什麼程度呢？可以説早已超越了“手不釋卷”，達到“忘記了周圍一切”的境界了。

上個星期天，我去書店買了本《兩個小八路》，這本書太有意思了，可把我高興壞了，拿出來我就貪婪地讀起來。就連去車站的路上，我也是邊走路邊看書，當我看到：“鬼子軍官抽出戰刀，猛地向他頭上劈去……”時，“哎喲！”我感覺眼前飄着一團金星兒，頭上也火辣辣地痛，怎麼回事？難道那個鬼子軍官的戰刀劈到我頭上來了？我捂着頭抬眼一看，一根筆直的電線杆聳立在眼前，原來只顧看書的我竟撞在了紋絲不動的電線杆子上，“嘿嘿，對不起”，我向它道了歉，又低下頭，看起了書，這回我看一段就看看方向，我可不敢再惹電線杆子了，就這樣我邊走邊看地來到了公交車站。

愛讀書的我國小作文6

我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。

讀書能讓我學到許多知識，比如説自然書，可以告訴我大自然的奧祕；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽説：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結果。

我想，我要多看一些書，努力學習，做一個有學問的人。

愛讀書的我國小作文7

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。古今中外有成就的人，都有喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路。

我也很喜歡閲讀，而且我還因為讀書丟了一把傘。那天下着雨，我打着傘準備去書店看書，到了書店，我把傘放到儲傘櫃裏就去看書了，到了該回家時，已經不再下雨了，我就回家了。回到家才發現傘不見了，我馬上跑回去找，但還是沒找到。晚上，我被子媽媽數落了一頓，不過我一點兒也不難過，畢竟我讀到了我喜歡的書。

讀書也是有好處的，我在暑假，因為貪玩，把502膠泄到了我的手上，我的拇指和食指粘在了一起，分不開了，正急得沒辦法時，我看見了桌子上的《百科大全》，我拍了一下腦袋，不是才看過吧！我冷靜下來，仔細想想：書上説，如果讓膠粘到手可以用熱水泡一下，我馬上接了一盆熱水，把手放在水裏泡了泡，我的拇指和食指分開了，幸好看了這本《百科大全》，不然又該被罵了。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們讓我們拿起手中書本，一起進步吧！

愛讀書的我國小作文8

不知不覺，家中的那三個大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發上、牀頭櫃、放照片的櫥櫃，甚至連餐桌上都有書的身影，愛讀書的我作文。

這天，做完了一天的功課，我又倚靠在牀上，打開了一本《簡·愛》，專心致志地看了起來。我看得如痴如醉，就彷彿走進了簡·愛的世界裏，陪同她一起在紅房子裏度過驚魂；目睹她被稱為“説謊者”；還感受到她內心的温柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續和簡·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不捨得離開了書的世界。

每每打開書，我的心不禁又興奮起來，不知這次又會走進誰的世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到痴迷的程度。如果這本看完了，我還會再回想一下之前她拉着我的手有説有笑的時候，緊緊地握着她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。

這，就是愛讀書的我。

愛讀書的我國小作文9

小時候，常常聽媽媽講故事，進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲傷與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······

”的連環畫吸引記得上學前班的時候，因為看一本連環畫和媽媽走散。

星期一，是趕集的日子，這裏到處人來人往。

我掙脱媽媽的手來到一個書攤前，被一本印着“三隻小豬，我的眼睛凝視這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時識字不多，但是我也看的津津有味。

買完菜的媽媽，意識到我沒在她身邊，眼裏含淚，焦急地向四周張望着。不停的呼喚這我。

我彷彿融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的呼喚。

媽媽在人羣中穿梭，急切地尋找我。

我讀完了，嚥了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

我和媽媽走散了。春風拂過，樹葉沙沙作響，周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三隻小豬是那麼勇敢。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。

過了一會，媽媽看見了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經過，媽媽誇我：愛看書，是個好孩子。

書，成了我的好夥伴。

愛讀書的我國小作文10

我小時候，有大多時間是空閒的，所以，我被我媽媽強制拉進來讀書的隊伍。就這樣，我的讀書生涯開始了……

今年放暑假的時候，我把所以的時間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會電腦，媽媽答應了，然後出去買菜去了。不一會，媽媽就回來了，並且買了七八本書回來了，我意識到了媽媽又要讓我看書了。

書既是我的好朋友也是我的老師。

現在每天寫完作業後，我就衝到我的書旁，拿起一本《三國演義》津津有味地看着：桃園結義讓我覺得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺得智慧如同拂面之風，雖然看不到，但是無處不在。戰鬥中除了武力搏鬥之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來，領導者都是求賢若渴，人才，是一個永恆的話題。因為，一切爭鬥最終比拼的都是人才。

書，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛書。

愛讀書的我國小作文11

要説我的課餘生活呀，要用四個字來形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫、跳舞、跑步我都愛，但是我最喜歡的還是讀書。

書是知識的海洋，裏面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它像磁石般吸引着我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我感覺世界變小了了許多。

我愛讀書，當我無精打采有時候，只要一翻開書，立馬精神百倍；當我煩心時，打開一本書，所有的煩心事全部煙消雲散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書興奮的時侯，還會手舞足蹈，彷彿我就是那書中的人物；有時做夢還夢到書中有趣的故事。

我堅持每天讀書，晚上作業寫完以後，就拿起書來看，拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團圓飯，可媽媽怎麼也找不到了，以為我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以後，我回來了，媽媽問我到哪裏去了，我説：“我在姐姐的房間裏看書呢，沒聽見你叫我呀。”媽媽説：“唉，看起書來，連吃飯都不吃了。”

讀書讓我受益匪淺，它讓我開闊視野，增長知識，也讓我的作文水平提高了不少。

愛讀書的我國小作文12

今天，我寫完作業後，就讓媽媽陪我一起讀書，我和媽媽選了一本外國經典童話故事，輕輕地讀起來。沒想到這本書裏的故事情節太有趣了，我和媽媽越讀越愛讀，看到好笑的段落，我和媽媽都忍不住捧腹大笑，笑得都喘不過氣來。我感覺好像書裏藏着許許多多的笑聲。

就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書，我仍然沉浸在剛才的故事情節中回味無窮。讀書是一件多麼有趣的事情啊！我愛閲讀，我現在的閲讀量要比以前多出來兩倍多，現在家裏的書都被我讀完了。閲讀的腳步再也停不下來。

我現在越來越喜歡讀書了，讀書是我生活中的一部分，我每天寫完作業都要讀書，每讀一本書，讀着讀着我都會進入書中的場景，猶如一種身臨其境的感覺。

我愛讀書，每看一本新書，我會對它愛不釋手，全神貫注，別人對我説什麼我也聽不見。

讀書使人進步，讀書給人帶來樂趣，讀書讓人增長知識。讀書的好處太多了，説也説不完。

愛讀書的我國小作文13

説起讀書故事，大家肯定都有當然我也不例外，我來給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過飯，躺在牀上，卻怎麼也睡不着，這時，爸爸走了過來“怎麼還不睡呢？”爸爸問，我説：“要是能睡着就好了。”

爸爸好像明白了我的意思：“那就看書唄！”

“看書？”我迷惑不解：“看書我就能睡着？別開玩笑了。”

“看書睡不着也可用來以打發時間嗎！”爸爸一本正經的説。

“那好吧。”我下了牀，從書櫃裏拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽台，津津有味地看了起來。

“快兩點了，該上學了！”爸爸大聲地叫着我，可我還是聞絲不動地看書，好像沒聽見爸爸説的話似的。

爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來，可眼睛還是目不轉睛的掃描着一行又一行的文字。

“我先去推車了，你要快點呦，就快要遲到了。”爸爸説。

一聽快要遲到了，着急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領巾，帽子，拿上書出門了。

本來這本書是在學校讀的，可是我在上學的路上就開始嘩嘩的看了，到了學校已經快看完了，爸爸因次的出了一個結論：我愛看書，看的連上學、吃飯、睡覺全都忘了。

愛讀書的我國小作文14

“讀書破萬卷，下筆如有神。”每天聽到這句詩，我就會想起讀書的好處，下面就由我為大家簡介一下吧！

在我的房間裏，放着一的小書櫃，裏面擺放着各式各樣的書：童話書，小説，名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府興衰的全過程，我最喜歡裏面的林黛玉，因為什麼，我自己也不清楚，反正我覺得，喜歡就是喜歡，不用問什麼理由。

自從我辦了讀書卡，成績也在一點點的往前挪移了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時的生活中，我總會帶着幾本課外書，在空餘時間裏，我都會拿出來閲讀。我也隨着主人公一起去冒險，隨着情節的變換，我也忽然緊張，忽然開心，忽然充滿疑問，過了一會兒又恍然大悟。真是有趣極了！

同學們，你們看我多愛讀書，你們呢？如果沒有在讀書的話，小心會被我們班的同學笑哦，祝賀你們考試成績也會像我一樣好啊，尤其是六一班的同學們，讀書吧，最後再贊送你們一句：“加油！加油再加油！”

愛讀書的我國小作文15

我的興趣非常廣泛，比如：看電視、下棋、打籃球、看書……但其中我最喜歡的是讀書。

有一天，同學邀我出去玩。我的手中拿着那本快看完的書邊走邊看，達到了忘我的境界。我不小心撞到了一個大柱子，我以為是個行人，邊忙説：“對不起，對不起。”在一旁等候的小夥伴們個個笑得前仰後合，而我卻丈二和尚摸不着頭腦，不明白他們為什麼笑得如此放肆。最後，一個小夥伴跟我説：“你撞得不是行人，而是一根柱子，我頓時恍然大悟。原來是這樣……

還有一次，我從一個好朋友那裏借了好書，便如飢似渴地讀了起來。媽媽喊了我好幾遍都沒有聽見。媽媽見我這樣瘋狂讀書，對她的叫喊都無動於衷，她的表情只有一個——哭笑不得。

書是知識海洋，讓我暢遊在這個美麗的王國;書又能開闊我的視野，讓我獲取更多的知識，使我博學多才。所以，我愛讀書!