以國小的幸福的作文（通用28篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以國小的幸福的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以國小的幸福的作文 篇1

“幸福在哪裏？幸福在哪裏?”聽着熟悉的歌詞，我感到鬱悶極了。身為六年級的學生我一點兒也感受不到幸福。每天爸爸媽媽都在我耳邊嘮叨，不是催我上課，就是叮囑我快吃東西然後去補習??來來去去幾句話，聽得我耳朵都起繭了。有時候，我真想對着他們大喊：“別煩我了，我一點也不幸福。”可是，今天發生的一件小事卻讓我感受到了幸福，幸福原來就在我的身邊呀。

一大早，爸爸又在催我起牀了。“韋舒倩，快起牀，刷完牙去上學。”那聲音好像打雷似的，讓我難受極了。我把被子拉過頭，剛想再睡兩分鐘，媽媽的聲音又從廚房裏傳來了，“快點穿衣服，然後吃早餐，吃完馬上去上學。”嗚嗚嗚，我滿肚子怨言不敢説，慢吞吞地穿好衣，吃好早飯。正準備出門時，我看到陽台的花盆上有一隻小蜜蜂正在採蜜，便隨口説了一句：“媽，我喜歡吃蜂蜜，什麼時候買一瓶給我吃呀！”廚房裏正在忙活的媽媽好像沒有聽見，什麼話也沒説。

一轉眼的時間，早上的課就結束了。我揹着書包回到家，才進門便吃了一驚。在我家的餐桌上，放着一瓶嶄新的蜂蜜。這瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶裝着，足有二三斤的樣子。我可是最愛吃蜂蜜的，立馬高興地跑過去，捧起蜂蜜叫了起來：“媽媽、媽媽，你買蜂蜜了？”

“這蜂蜜是我同事家裏產的，他家你去過，在山上那家呀。”

嗯，我知道了，可是那養蜂的人家不是住在山頂上嗎？我記得上次去他家可爬了好久的山呢！

“媽媽，你什麼時候去買的呀？”

“今天早上。”

我的目光落在了門前的鞋櫃上，那兒放着媽媽一雙沾滿泥的鞋子。我的眼前突然出現這樣一幕。在高高的石階上，媽媽正小心地拿着一瓶蜂蜜慢慢地向下行，她的額上已經大汗淋漓。

媽媽呀媽媽，我的心頓時無法用語言形容，只是撲上前去，緊緊抱住了她。原來幸福就在我的身邊呀。

以國小的幸福的作文 篇2

幸福是一種理想的追求。在我們短短的一生當中，多半都在為不同的目標奮鬥、努力。其實，在我們擁有理想，並朝着它不懈的努力的時候，就已經擁有了意義非凡的幸福人生。幸福往往不在於最後的結局，它在與我們傾盡所有，努力向前的拼搏之中。就像運動會中，沒得獎項，卻重在參與的人，他們通過競賽而歷練，通過運動而快樂。如果沒有他們，何來精彩的比賽？又何來冠軍的產生呢？

幸福還在於付出。有位哲學家曾説過：“我不是因為生活而活，而是因為幸福順便活着。”對於這個觀點，很多人不禁質疑：“如果命都沒了，還談什麼幸福？”如果是這樣，那麼抗日英雄們在戰場上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得後人讚賞？貝多芬忍受着鉅變的生活，強頂壓力創作名曲，只是為了圖個好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力並收穫着，這便是幸福的真諦！

你或許説：“我只是個普通人，做不了驚天動地的大事。”但你有愛心嗎？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對待父母，多加關心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。

有了這些指南，讓我們背起愛的行囊，向每一個人播撒幸福吧！

以國小的幸福的作文 篇3

幸福是平等的，幸福是無價的，幸福是珍貴的，幸福是每個人都擁有的。

有人會認為幸福就是有錢、有勢、有地位，無錢無勢無地位就是不幸福。但誰知道幸福就在我們身邊。如果你和以上人的觀點一樣，那你就太低俗了。

每天回到家，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你，這就是幸福。每天的説平平淡淡的，不出任何意外，這就是幸福。每月都有一定的工資，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康、平安，這就是幸福。每天早上醒來，發現自己還活着，這就是幸福。

幸福不是你有錢有勢有地位就可以得到的，也不是你費盡心思就可以得到的，它就在你身邊一直沒走遠。

幸福很簡單，只是吃飽喝足穿暖有地方住。不要對幸福奢望太多，屬於你的幸福就在你身邊。“鞋合不合腳，只有腳知道。”這和幸不幸福是同一個道理，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福。不要盲目追求別人的幸福，到頭來只會“竹籃子打水—一場空。”就連原本屬於自己的幸福也會失去。

所以珍惜你的幸福吧，每個人的幸福都很簡單。

以國小的幸福的作文 篇4

幸福是偉大的父愛

幸福，幸福是什麼？我從來都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛。

那一天，我們正在上課，忽然，刮來一陣狂風，把樹枝吹的亂擺，發出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風交響曲，緊接着悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這麼大的雨，我可怎麼回家呀？爸爸和媽媽估計還在上課呢？多麼希望這放學鈴聲想的慢點，好讓這雨趕快下過去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂的極不情願的隨着人流走出了教室。忽然，一個熟悉的高大的身影出現在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒錯，是爸爸，我快步走了過去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發現，原來這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問爸爸：“咦！這不是您的雨衣嗎？”爸爸説：“我走的太急了，本來想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧。”此刻粗心的我才發現爸爸的頭髮和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見，急忙把頭轉向另一邊去。

回家的路上，我被爸爸温暖的大手拉着，他還不時地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺得有愧疚又充滿幸福，看着爸爸濕漉漉的背影在雨中越來越高大。

那一瞬間，我明白了幸福是什麼，幸福就是無私的愛，是偉大的父愛，我多麼幸福啊！

以國小的幸福的作文 篇5

我老是坐在窗邊，呆呆地望着外面，我常常問自己，幸福是什麼？我常常問自己，這是幸福嗎？

看着媽媽給我買的《兒童文學》這是幸福嗎？津津有味地聽爸爸給我講的偉人的故事，這是幸福嗎？來到婆婆家後，大口大口地把零食往嘴裏塞，恨不得自己有三張嘴，這是幸福嗎？來到奶奶家後，眼睛直勾勾的盯着奶奶手中的紅包，哈喇子早就不知道流到哪裏去了，這是幸福嗎？和爸爸瘋狂地搶遙控器，調來調去，直到電視快休克了，才罷休，這是幸福嗎？和媽媽玩真人版打架，嘿，左勾拳，右鈎拳，掃堂腿，這是幸福嗎？和同學打乒乓球，看招，我抽，耶，贏了！這是幸福嗎？和同學玩滑板，撲通一下摔跤了，笑一笑，又撲通一下摔跤了，哭一哭，這是幸福嗎？和同學去游泳，我以狗刨式獲得本場勝利，你竟敢潑我，我跟你沒完，這是幸福嗎？

這真的是幸福嗎？是的，有時候幸福就是這麼簡單！

以國小的幸福的作文 篇6

有人説，幸福是飢餓時一碗香氣撲鼻的麪條；有人説，幸福是寒冷時一束温暖燦爛的陽光；在我的心中，幸福是一種追求，是實現目標的動力。

讓我記憶猶新是那一次，我參加廣東省小小科學家比賽獲得二等獎。我從學校領導手中領到了獎狀時，心中充滿了自豪和驕傲，這是我的榮譽，也是學校給我的鼓勵。為此，我暗下決心：要繼續努力，爭取在全國比賽中獲得更好的成績，為學校爭光。

但那是期末考試的前夕，學習壓力比平時大，我只能和時間賽跑。在緊張的學習之餘，我抓緊時間認真複習比賽的模擬試題。最大的難題是操作題，我把那些零件拆了又裝，裝了又拆，手指都累得不聽使喚了，但我沒有放棄，繼續努力練習。終於，功夫不負有心人，我在全國比賽榮獲一等獎。那一刻，我被幸福緊緊包裹着。

以國小的幸福的作文 篇7

幸福是什麼？

幸福就是你累的時候有一張牀，你生病的時候有一粒藥，你冷的時候有一件禦寒的衣服……這簡簡單單、平平常常的事其實就是幸福。幸福不需要太富貴，更不需要太奢華。我們要珍惜來之不易的幸福生活，珍惜幸福的家庭。在家庭中，要珍惜父母打拼的事業，更要珍惜父母的身體。在父母為了我們的生存而打拼時，不要忘記為他們打一盆洗腳水，儘儘孝心。當父母到了不能再與我們促膝交談的時候，我們不至於遺恨終生！然而有人卻不滿足現在的幸福，去追求所謂的奢華生活。我想提醒他們一句，幸福的生活要靠自己的雙手去創造，在生活上要向低標準看齊，學習上要向高標準看齊。只要自己過得幸福、過得愉快，生活充實就行。

幸福真的就像一張牀、一粒藥、一件衣服，簡簡單單、普普通通！

以國小的幸福的作文 篇8

夜，依舊蒼白的無力，愁緒在這個漆黑的夜晚肆意蔓延，淺聲絮語間，塵世輪迴中，我寂寞，在這個黯然神傷的夜晚，被黑夜儲存……

在這個無色的夜晚中，唯有那月華照耀着大地，在這個繁華似錦的城市，我不奢求別的，我只想問：我的幸福在哪裏？上了國中，學習的壓力弄的我喘不過氣來，考試的寒潮一波又一波的拍打在我的身上，想到這裏，不禁打了個寒顫。我想我應該停下腳步，尋找一下我的幸福。

當考試成績發下來時，我一臉沮喪。這時唯有你，知我，懂我，瞭解我，使我有了傾訴的對象。我向你一點一點訴説着我的壓力。我內心的沉重，當淚水真的奪眶而出時，我依靠着你的肩膀，任它浸濕衣衫。你安靜地等待着我平負心情，然後你會拉着我的手奔向操場，用手指着遠方：你看天空依然是那麼藍，太陽依然是那麼耀眼，你要嚮往明天，過去的就不要再去想它了。我拭乾殘餘的淚水，望向天空，看白天悠然自得，太陽彷彿更加耀麗奪目，心中猶如鳳凰涅

以國小的幸福的作文 篇9

幸福是街上乞丐得到貴人接濟時的感動，是父母對子女的呵護與愛……總之，幸福無處不在，只要你用心體會都會發現。

清晨，當我睜開朦朧的睡眼，媽媽早已為我準備了熱騰騰的早飯;傍晚，當我走出校門口，總會有一個熟悉的身影在那裏定格——是爸爸。我體會到了我與父母之間的親情和他們對我的期望，真切地品味到了幸福的內涵。

聆聽着教師裏迴盪着的《送別》，我不禁想到了好朋友。那是一個漆黑的夜晚，我注視着他即將搬家的房屋，心裏煞是捨不得。他出來了，還向我這招了招手，我也迴應着。俗話説的好“天下沒有不散的筵席”，但面對這一時刻，我想做什麼卻不知該做什麼，萬般無奈!回想起和它的那段童年，我感覺萬分幸福……

幸福，就在我們的身邊，但卻稍縱即逝，用心體會，抓住幸福!

以國小的幸福的作文 篇10

課上，神祕地對我們説，今天要去尋找身邊的幸福。我一聽愣了一下。又説，其實幸福無處不在。只要你用心體會，仔細尋找一定會找到的。

回到家，我與平常一樣與在院子裏玩皮球，你一腳，我一腳，小皮球像一個調皮的小孩子在地上蹦來跳去，院子裏充滿了我們的歡聲笑語。喔，對了！幸福就在那個皮球裏！在鍛鍊我的手腳敏捷性和協調性的同時，又讓我得到了快樂，那不正是爸爸給我的幸福嗎？

晚上，從廚房裏捧出了香噴噴的飯菜，我吃着在廚房裏辛勤勞動的結果，心裏暖暖的。爸爸媽媽還不時地忙着給我夾菜，而顧不上給自己多添上一塊菜。此時，我心裏有些酸，更多的卻是甜。是呀！幸福不就在這飯菜裏嗎？爸爸媽媽為了我，忙了一整天，還要做一些我最愛吃的飯菜，為了讓我營養充足，總是把最好的留給我。這，就是幸福。

我明白了，幸福就在身邊。幸福藏在爸爸的關愛裏；藏在媽媽的飯菜裏；藏在後的滿分試卷裏……

以國小的幸福的作文 篇11

離開你的這幾天，雨一直下個不停。難違陽光，心靈像天空一樣昏暗。

思念日益迅漲，淹沒了所有語言。回到過去，那一段段故事剪輯，重現了環境背景。你的背影和我的憔悴，超越了時光依然可以感覺。

偶爾看到“幸福”這個詞，心絃被重重叩擊。思緒混亂地纏繞整個故事，我不免扣心自問？

我能給你幸福麼？

我有資格給你幸福麼？

這些一言難盡的問題賦予你最終解釋，你卻一言不發地離開讓我靜靜地等待答案。

我的愛就像樹上的葉子，在寒風中靜靜地倒數生命的期限，最終殘落在地上無聲地消逝。故事被埋葬，回憶開始泛黃，結局留了無盡的空白，是我的等待和無言的愛。

找到了幾張你的照片，你笑得正燦爛，玩得很開心，我陶醉其中，淚水模糊了畫面，支離破碎。

“你很幸福”，我哭着説“所以我也很開心。”

既然幸福已在你手上了，我又何必去打擾你幸福的氛圍呢？

但······

以國小的幸福的作文 篇12

幸福這個東西十分得奇妙，你用不同的心態去對待他，他就會給你不同的幸福。

先從爺爺奶奶的幸福那開始説起吧，爺爺奶奶的幸福其實是十分簡單。他們只希望自己的兒女身體健健康康的，生活開開心心的，自己能安詳的度過晚年，週末回到鄉下去釣一釣魚，早晨出去鍛鍊鍛鍊身體，每一天中午都在家打一打撲克，晚上喝一點小酒吃一些小菜，他們就已經非常滿足了，他們認為這就是自己晚年間最大的幸福了。

再説説爸爸媽媽那兒的幸福，爸爸媽媽的幸福開始有點複雜了。他們希望自己在工作單位能得到上級領導的重視，自己在外的投資項目可以有經濟收入，自己買入的股票可以天天往上飆升，自己的子女能學業有成給自己增加光彩，放假時可以到各地去旅遊，品嚐各地的風味小吃。他們認為這就是他們現在最大的幸福。

以國小的幸福的作文 篇13

醒了，我被桌子拍醒了。

這是一節英語課，剛上課不久，睏意就向我襲來，我沒忍住。

看了一眼正在講課的老師，我就昏睡了過去。

突然，老師的聲音慢慢向我靠近，我連忙睜開眼，老師就站在我面前。

我嚇了一大跳，連忙直起身子，抬起頭，裝模作樣地看着黑板。

終於，老師走了，我又低下了頭，閉上了眼睛。

過了一會兒，我感覺我的頭情不自禁地點了起來，越點越低，感覺要碰到桌子時，連忙抬頭看了一眼老師，原來在我身後呢，我就又昏睡了過去。

可沒過多久，我的`頭又不覺點了起來，我用手撐住了腦袋，頭終於不點了，我就安穩地睡了過去。

不知道過了多久，我的頭突然不聽指揮地砸在了桌子上，把我嚇了一大跳。

連忙抬頭看了看四周，應該沒有人看到我頭砸到桌子上了吧？我心想，這要是被別人看見也太丟人了。

我看了看時間，還有幾分鐘就下課了，我也就清醒了，看着黑板，等待着下課鈴聲的響起。

以國小的幸福的作文 篇14

歲末冬寒，寒風冷冽，温暖和煦的冬陽，使我們不必在冷風中哆嗦，也讓我們脱去厚重的大衣。

前些年的大地震，讓人回想起來就毛骨悚然。從電視新聞、報章雜誌的報導中，我看見斷垣殘壁、屋倒人亡的景象，真讓我怵目驚心。而前些天的地震時，母親為了保護小孩，不幸喪命，真是“女子雖弱，為母則強。”母愛的偉大真是山高水深。

“逝着不可諫，來着猶可追。”輾轉反思，才讓我體會到“人生不如意十之八九”，就算我們跌倒了，也要勇敢的站起來，而且要愈挫愈勇，不屈不撓，以後的人生才能更燦爛耀煌。活在當下，把握當下，並且要“知福、惜福、再造福。”珍惜現在所擁有的幸福，才是最美好的。

一年將盡，新的一年就要來臨了，我希望自己以更開懷的胸襟，更努力認真的精神來迎接新年，我期願所有受苦的人，悲難可以一掃而空、雨過天晴。就讓們一起為自己也為大家祝福，新的一年輝煌耀眼、燦爛奪目。

以國小的幸福的作文 篇15

從一年級大家走向教室看到生面孔那茫然的表情到現在走向教室那熟識的表情，可以看出大家的友誼是多麼深厚啊！

在有不幾個月就要分離了，大家心裏都清清楚楚卻都不想説出來，這是好的，但是大家不要忘了該分離時還是要分離的。大家一起珍惜在一起的時間吧。

如果時間可以暫停，我會毫不猶豫的選擇暫停時間延長大家在一起的時光。

大家都知道六年級是畢業季，我們即將面臨分別的痛苦，於是就紛紛買起了同學錄，想讓大家的筆跡留在自己的印象中，可是到了分離時還是會分離的。大家好好珍惜在一起的時光吧！

十幾年後當我看見滿天的的星星時我還會想起你們我是開心的；當我看見放學的孩子們時，還會回憶起我們在一起的時光我是滿足的；當我聽見孩子們的笑聲時我會回憶起你們，我是幸福的。

也許分別是人生的一大磨練，只有你經過了人生的磨練後才會懂得珍惜。

同學們讓我們一起去珍惜這幾個月的時光吧！

以國小的幸福的作文 篇16

有一天，小夥子想：“我要去尋找我的幸福！”於是他飛奔的上了路，他的步伐很矯健。

一個老人攔住他問：“你跑這麼快乾什麼呢？” “我要去尋找我的幸福！”他急切的回答。

老人看着他消失的背影：“他跑的可真快啊！“

他就這樣一直的跑下去，雙鬢已經泛出絲絲的雪白，眼角也出現了魚角紋，但他仍在堅持。

一個老人攔住他問：“你跑這麼快乾什麼呢？” “我要去尋找我的幸福！”他回頭説。

老人看着他消失的背影：“他還是跑的那樣快。”

他就這樣一直的跑下去，花白的鬍子和同樣花白的頭髮，滿臉的滄桑，駝着的背，鞔跚的腳步。但他還在堅持：“我要去尋找我的幸福！”

一位老人攔住他問：“你這是要去幹什麼？” “我在尋找我的幸福！”他抬起頭説，“哦！天那！”他不由的一驚，原來站在他面前的這位老人就是幸福之神！

哦！原來我們每時每刻在尋找的幸福，就在你的，我的，他的，我們大家的身邊。

以國小的幸福的作文 篇17

在每個人的背後有一段動人的故事，在每個人心中都有一個夢想，它支撐着許多人，當夢想破碎的時候，人也會更着碎。

我們都是孩子，在我們的心裏都不應該有傷痕，每個孩子手裏都有一隻畫筆我也有，只是我選擇了黑色，但不不是我願意將天空塗成黑色的。

可當我把曾經屬於我的一切割捨掉時，怎麼能沒有傷痕？

沒關係，我正在蜕變，我學會堅強勇敢，不去動腦筋想任何問題，學會自己，學回相信命運，相信會有幸福屬於我。

我時常想着有一天，我能夠躲避説有陌生人的面孔，不用看到他們的殷勤或冷漠，因為我不關心。我的世界是寂靜無聲的，容納不下別人，每個人都有缺陷所以要更加的愛自己。

為自已的日子

在自己的臉上留下傷口

因為沒有別的一切為我們作證

願所有的寂寞的人都幸福，

因為我也在努力的學會幸

——海子《我，以及其他的證人》福。

以國小的幸福的作文 篇18

不知從何時起，我便不再仔細閲讀他人的作文，管它是優秀還是考場滿分作文呢。我的意識裏，別人的東西咱看了也學不會，與其如此，還不如不看。於是，我像對待垃圾一樣將它們扔進了書桌裏，除非老班特別強調看外，否則你們就甭想從下面出來，見到可愛的陽光。

於是，我每天確實多了一些時間來應付理科。但是，我的文筆和思路總會在每天寫作時不曉得在哪裏，作文一次不如一次，我不知道怎麼會這樣。於是我在百思、千思、萬思不得解時，便重新回到了語文的閲讀中去了。

清晨，我翻開一本課物，認真地閲讀了起來。讓我沒想到的是我讀的是篇佳作，於是我愛不釋手，像謙卑的信徒在向神佛禱告一般莊重，讀了一遍又一遍。文章真是“前無古人，後無來者”，滿篇流露着濃濃的愛家鄉，愛家鄉的人，家鄉的山山水水，花花草草，尤其是家鄉的杜鵑花。

文以情動人，有了真摯的感情，文章的每一個字好象活了起來，不斷地撞擊我的心靈！

以國小的幸福的作文 篇19

伴着時光，我已經13歲了。13歲，正是一生中的花季。青春的我有機會在春天裏播種幸福的種子。

在上學時，每當放學就會感到無比的幸福，因為又可以回家邊看電視邊吃零食了。如果困了，還可以拿個靠枕墊着打個小盹。這種悠閒就是幸福。

一次期會考試我考了全班第一，父母知道後，給我買了一本《狼王夢》，這本書是我夢寐以求想得到的。此刻我心中有一種説不出來的快樂。我認為，這種快樂也是一種幸福。

在寒冷的冬天，夜晚我坐在寫字枱前，做着作業，燈光照的我很暖和。媽媽有時來到我跟前，給我送一杯水或一杯牛奶。這是一種享受，我認為這種享受也是一種幸福。

幸福是一杯水，雖無色，但有一種説不出來的甘甜；幸福是一杯咖啡，雖然苦澀，但是讓人們感受到了生活的絢麗多彩；幸福是寬闊的藍天，她純潔無暇，給大地帶來一幅美麗的風景……我閉上眼睛，慢慢地，靜靜的感受着這種説不出來的幸福。

以國小的幸福的作文 篇20

週三晚自習下課，班上一位同學笑眯眯地提着一個大袋子進來了，很顯然是家長來了。同學一下子圍了上去：“嘿，打開看看！”大家忙着把袋子打開，花樣還不少：雞蛋、月餅、雞腿，全是吃的！“哦，這麼多，小子真幸福！”

在強烈的羨慕之餘，我一陣失落感湧上心頭。雨天，許多父母送來雨傘；冬天，許多父母送來衣服；假日，許多父母來來接子女。而我，自從來到國中，父母從來沒有來為我送衣服，為我送雨傘，沒有來接我回家。

我問爸媽：“你們為什麼這樣不關心我？”媽媽説：“這種事情也要我們做嗎？”爸爸説：“我們希望你能擺脱依賴。”

現在我長大了，也明白了父母對我的良苦用心：

——在無人送傘的日子裏，我懂得如何面對生活中的風雨；

——在無人送衣服的日子裏，我懂得怎樣面對世態的炎涼；

——在無人接送的日子裏，我懂得怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

呵，學會生活，學會做人，學會奮鬥，這才是真正的幸福！

以國小的幸福的作文 篇21

“徐銘凱基本分60分，作文分22分，一共82分。”我腦海中一起迴盪着這個聲音，帶着失落的心情回到家中。不知如何面對我的爸爸，只好先回到房間裏寫作業。

到了吃飯的時間，我走出房間，看到爸爸正在吃飯，我走上前去，結結巴巴的吐出幾個字：“爸爸，……我……我這次……考得……不好。”説完急忙低下頭，不敢看爸爸的眼神，一邊等待着爸爸的反應，一邊想象着爸爸大發雷霆的樣子，在心中也暗下決心，下次一定考好。

出乎意料的是爸爸並沒有大吼，而是語重心長的説：“兒子，你已經長大了，我也不想再衝你發火了，你這次考得不好，可能是我以前沒有教過你，從現在開始，我會更注意關注你的學習，考不好你下次努力就行了，不要灰心。”我聽了以後，心中瞬間充滿了幸福感。

接下來的國慶七天假，爸爸遵守他説的話，每天都讓我8點起牀早讀，晚上10點半睡覺，有錯的地方馬上讓我改正……讓我學習到了很多的知識。

以國小的幸福的作文 篇22

在每個人的背後有一段動人的故事，在每個人心中都有一個夢想，它支撐着許多人，當夢想破碎的時候，人也會更着碎。

我們都是孩子，在我們的心裏都不應該有傷痕，每個孩子手裏都有一隻畫筆。我也有，只是我選擇了黑色，但不不是我願意將天空塗成黑色的。

可當我把曾經屬於我的一切割捨掉時，怎麼能沒有傷痕？

沒關係，我正在蜕變，我學會堅強勇敢，不去動腦筋想任何問題，學會自己，學回相信命運，相信會有幸福屬於我。

我時常想着有一天，我能夠躲避説有陌生人的面孔，不用看到他們的殷勤或冷漠，因為我不關心。我的世界是寂靜無聲的，容納不下別人，每個人都有缺陷所以要更加的愛自己。

為自已的日子

在自己的臉上留下傷口

因為沒有別的一切為我們作證

願所有的寂寞的人都幸福，因為我也在努力的學會幸福。

——海子《我，以及其他的證人》

以國小的幸福的作文 篇23

我幸福，因為我有一個民主好榜樣媽媽。她做什麼事都會先徵求我的意見，不會武斷做事。我想出了什麼新的規定、想做什麼事，只要合理，她全都會答應。

我幸福，因為我有一個開車小達人爸爸。他每天送我上下學，任勞任怨、風雨無阻。只要他不出差，當我要坐車上學和回家時，他向來隨叫隨到，從不晚點。

我幸福，應為我有一個做飯小能手姥姥。她每天足不出户就瞭解到好多做飯的方法，天天變着花樣來，今天吃這個，明天吃那個，一週都不會重樣，並且吃不膩。

我幸福，因為我有一個通情達理的姥爺。當我犯了錯，他能耐心地跟我講道理；當他自己犯錯時，也能虛心接受我的批評。他一眼就能看出事情的是非對錯，好像擁有一雙“神眼”。

我幸福，更因為我有一個和和美美的家。一家五口人，天天不吵不鬧的，偶爾有一點小摩擦，也只是美好樂章中的一點小低潮。一家人就這樣和諧地生活着。

我覺得我很幸福。你覺得我幸福嗎？

以國小的幸福的作文 篇24

什麼是幸福？這個問題我深思很久。

關愛是幸福。前幾天，我們班的一位同學感覺頭痛，就去學校醫務室留觀。晚自習下課後，我比較擔心，於是去醫務室陪她。她微笑着對我説：“有你們的關心和陪伴，我感覺自己很幸福。”聽了她的話，我也感到自己無比幸福，原來，關愛是一種幸福，被關愛也是一種幸福。

付出是幸福。班主任不但要負責我們全班同學的管理教育，而且還承擔着語文教學工作，她為我們付出得太多太多，但是她卻常常説自己很幸福，原來，付出也是一種幸福。

收穫是幸福。農民伯伯秋天豐收了，感覺很幸福；考試成績公佈了，我感覺很幸福。因為我努力了，盡力了，得到了一份肯定。原來，收穫是幸福。

是的，當我們學會關愛，學會付出，學會拼搏時，我們就會發現，原來自己已經擁有了幸福。只要我們充實地過好每一天，光陰不虛度，我們就是一個幸福的人。願在我們成長的路途中，跨出的每一步都成為幸福的足跡，幸福的見證！

以國小的幸福的作文 篇25

大海的幸福，是有一身藍；花兒的幸福，是開出嬌豔的花朵；雨點兒的幸福，是乘着降落傘來到大地上；蠟燭的幸福，是燃燒到最後一絲火焰；我的幸福，是和朋友一起去採擷——每一株小草，每一線陽光，每一朵花兒，每一片葉子……這是生活中點點滴滴的記載，每天走出家門，看見這些平凡的事物，心情總會變得透明、純真，沖走了沉澱在心底的煩惱和遺憾。那就是一種幸福的感覺。

幸福是什麼？在的眼裏，幸福不是擁有一棟大別墅，一筆數額巨大的財富，也不是各種各樣的科技。幸福，應該是心靈深處最快樂的感受，是一個人真真切切的快樂，這才是幸福。在你寫作業時，爸爸媽媽端上來的一盤水果；在孤獨時一句句温暖的話語；在口渴時遞上來的一杯水……

仔細想一想，生活中有那麼多的幸福，為什麼還有人在哀歎得不到幸福呢？我想，這也許是生活中不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛吧。

採擷幸福，把心中的煩惱和遺憾統統拋去，感受人間的幸福吧。

以國小的幸福的作文 篇26

小時候,我對“幸福”這個詞懵懵懂懂，什麼意思都不知道，體會幸福更是不可能的。現在學了“幸福是什麼”這篇課文，明白了幸福的含義。

星期四，我和何雨迪一起坐車回家，車上很擠，雖然已經是秋天了，車子裏照樣熱得讓人大汗淋漓，大家肩擦着肩，背貼着背，擠得沒有餘地了。我和何雨迪兩個人好不容易“搶”到一個座位，互相擠着坐了下來。才坐了一站。一位挺着大肚子、懷着小寶寶的阿姨上車了。她擠在中間，看上去非常累，但沒有一個大人肯站起來讓座。我和何雨迪不約而同地站起來説：“阿姨，您請坐”。其實，我們也是應該得到照顧的小孩子，我們上了一天的學，本身也很累，小小的肩膀上揹着大大的書包，阿姨顯得有些不好意思。為了讓阿姨坐得心安理得，我們向後擠，避開了阿姨的視線。雖然阿姨只説了：“謝謝”這簡簡單單的兩個字，但在這兩個字中，我體會到了幸福，感受到了幸福，一天的疲倦也消失了。

以國小的幸福的作文 篇27

曾經很迷茫，因為一再的失敗讓自己再也找不回原來的自己，就像是自己看着身上的光環一點點的破碎，最後煙消雲散，讓自己難過的透不過氣，經歷了這些以後才發現相信就是幸福。

所謂的相信並不僅僅是自信心，還有更多的是靠別人的支持。總有人在背後支持着你，愛着你，那時你就會覺的自己並不孤單。

相信每一個人，不管是和你親如一家的，還是和你初次相逢的，相信他時你會覺得很幸福，因為你發現世界那麼美好。

相信自己，告訴自己你是獨一無二的，沒有人能取代你，在家人眼裏你永遠是最珍貴的，在老師眼裏，努力的你是別人遙不可及的，在同學眼裏，可愛的你永遠是最美好的，在朋友眼裏，雖然你有些瑕疵，但你還是給大家帶來那麼多的温暖，又怎麼會忘了你呢？

相信自己，因為自己永遠是最好的。

相信就是幸福，那就讓你和你身邊的每個人都幸福，送給你和所有人幸福。

以國小的幸福的作文 篇28

有人説幸福就是“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”的那種驚喜，是“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”的那種悠閒，或是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悦。對此我並無異議，只是在想，如何才能種植幸福－－我認為必須銘記以下兩個步驟：

一、把“認真”二字緊緊地埋在土壤裏。凡事就怕“認真”二字，只要認真每一件事就一定能做好。然後用凡事都要從小事做起的“水”去澆灌它，要記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。不要小看它，它的作用是巨大的，先哲曾説過“合抱之木起於毫末，九層之台起於壘土，千里之行始於足下”。讓它在正確的環境中健康成長。

二、要收穫過去的經驗。不要認為過去了就沒有事了，不然的話下次我們遇到同樣的事情還是不會做，或者還是做不好。如果是這樣，他就會長出一些枯枝敗葉，記不住風雨。那麼即使是一陣微風也能把他吹的遍體鱗傷。只有收穫過去的經驗才能長出堅韌，茂盛的枝葉，才能在風雨中茁壯成長。