我眼中的魯迅作文(彙總篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我眼中的魯迅作文(彙總篇)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的魯迅作文(彙總篇)1

在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有着“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。

魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙捲抖在地上，又咳嗽起來了；晴天了，他笑；下樓時，他笑；與他人開玩笑，他又是笑個不停。或許，平常我們課本上的魯迅照片，應是笑的狀態才算真實。

魯迅先生是全部為着他人的，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。

魯迅先生是關心、寬容小輩的，不管是什麼時候。在生活中，他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對青年人雖深惡痛絕，但仍深夜展讀，這是一種愛護，那落着魯迅先生目光的信紙便是一種證據。

魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內助許先生，一點鐘送走客人，第二天六七點鐘又要起牀管理家務，從早晨忙到晚上。不經意一看，她又在廚房裏工作了。可她的笑仍是愉快的她心甘情願。魯迅先生對許先生也是十分敬重。看啊，他正朝着許先生問呢。“我再吃幾個嗎？”加上稚氣可愛的小海嬰，成了一個温馨和睦的家。

他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師他也是一個凡人，有血有肉的、真實的凡人。

在我心中，他又像一個鄉下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車呢

我眼中的魯迅作文(彙總篇)2

以前我們所熟知的魯迅，是一個嚴肅，愛教育別人的'文學家，他的文字裏充滿了對社會的不滿，利用文字來發泄他心中的憤怒，是一個可望而不可即的大人物。

讀他的文章，作為學生的我們不能理解透徹，他批評的是社會的黑暗，是政府的腐敗。偶爾我們也會看到一些幽默的文字，那是對社會的嘲笑。如果只從他的文章來看，他確實是一個十分嚴肅，而且對人嚴格的人。

如果從蕭紅的文章中，我們會看到另一面的魯迅，他是樂觀的，是開朗的，因為他很愛笑，笑聲爽朗，有時候也會以因為一件小事而開心的笑起來，正像蕭紅説的那樣，他的笑是發自內心的。

他很好客，只要有朋友來，定會奉上美味佳餚，好酒好菜好煙。然而平時的他是樸素的，吃着簡單的飯菜，抽着廉價的香煙。對待朋友真心誠意。他愛看書，知識淵博，什麼書都看，甚至連美學都懂。所以很多人都對他很尊敬。

然而，魯迅先生也是十分極端的，對於好的事情，會被他讚不絕口，而糟糕的事情也會被他批評的很慘。魯迅對於很多作家都不是很滿意，經常批評他們，而他們也會反過來批評魯迅，只是沒有人能説得過魯迅，這樣極端的思維也引起了後人的紛爭。

他雖是樂觀的，可心中一直充滿抱怨，對社會的抱怨，他的文字就是抒發他對社會的不滿，可是他只是一味的抱怨諷刺，似乎並沒有提出一些可行的方法來拯救國家，我覺得這是他作為文學人物的一大遺憾，寫文章為的就是拯救社會，可惜他沒有。

儘管這樣，魯迅依舊是一位偉大文學家，依舊會受到很多人的尊敬。

我眼中的魯迅作文(彙總篇)3

一説到魯迅，腦海中情不自禁的就會出現那個詞愛國。不論身份不論經歷，他依然是個值得我們去尊敬的人。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是您愛憎分明的品格；“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶，血。”是您無私奉獻的精神；“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”是您勤奮惜時的佐證。我眼前不禁浮現出您的形象：黃裏帶白的臉，瘦的讓人擔心，短短的黑髮精神抖擻的直立着。細長睿智的雙眼，嚴肅而又不失和藹，是濃墨隸書的一字鬍鬚，濃墨而又不失優雅。嘴裏叼着一隻發黃的煙斗，手中握着一支寫禿的筆，不知是在沉思，還是在構思新的篇章。在我眼中您是志向偉大的，從您給自己改名就可以看出來，您的祖父給您起名周樟壽，希望您長命百歲。可您生活在山河破碎，風雨飄搖的舊中國，更渴望成為報效祖國的周樹人。

您為了拯救像自己父親那樣被庸醫治死的病人，讓中國人有強壯的體魄，您終於醒悟，光有健強的體魄，沒有覺醒的靈魂，仍然不能救中國，真正要救的是國人的靈魂、心靈於是您進行了一次偉大的抉擇棄醫從文，拿起筆來喚醒沉睡的人們。

敬愛的魯迅先生，在我眼中，您是一個純真樸實的少年，一個才華橫溢的學子，一個憂國憂民的大文豪，一個以筆為武器，戰鬥了一生的文學家。

我眼中的魯迅作文(彙總篇)4

説到魯迅先生，作為念過書的中國人，都知道他是中國現代偉大的文學家，思想家。但知道並不代表瞭解，而瞭解的角度也是不一樣的，我眼中的魯迅是個……

我眼中的魯迅是個堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由於家庭變故，家道衰落，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他並沒有因此而消沉，而是勇於挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，後來，他到南京，到日本學習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。

我眼中的魯迅是個求知慾很強的人。他沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知慾使他進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，並經過自己的努力考取了公費留學的資格，我相信魯迅當時不是靠走後門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走後門的，因此，多少年後，有一個樹德學生也在孜孜不倦的學習着。

我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙台醫專留學時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認為是因為老師露題的，這使他深感作為一個弱國子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到一箇中國人被日本軍隊捉住殺頭而一羣中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文字來揭露國人醜陋的靈魂，討伐封建專制。“五四”運動至今已80多年了，而醜陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關鍵要學習魯迅堅持正義勇於犧牲的行為。

我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術創造力驚人的人，是個……