精選元旦節的作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的元旦節的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

元旦節的作文 篇1

今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。

這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》，我組織了人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們説應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。

經過一個星期的刻苦排練，31號終於到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小的壓力。

下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶着我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他説好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。(沒想法了)

1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手 林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。

中途有個接歌的遊戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。

到我們的節目了，我們拿着道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎麼忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個 龜派氣功 博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。

在過去的05年裏，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去;在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裏，學習進步，心想事成!

元旦節的作文 篇2

元旦節，表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車，在公交車一路上，我看到到處都是喜氣洋洋。美好的元旦迎面而來，讓我們都撲上新年的福氣，喜氣洋洋。一個嶄新的自我將在“元旦”這個“中國誕辰節”甦醒，一刻温暖，一股快樂。在這辭舊迎新的日子裏，我們都換上了漂亮的新衣服，沾一身的平安，與家人手牽手，看五彩繽紛，各式各樣的煙花。

那朵朵盡情釋放的花蕾，猶如人們那顆激情怒放，熱愛生活的'心！此時此刻，人們的心中一定無比的愜意，一種温暖不禁縈繞心頭……這個元旦，幸福而又充實，就讓我們香甜地入睡，度過平安的一晚。此刻，新一年即將來到，真誠地祝福每個人新一年的生活，都像這些無數朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧！

到了文化廣場，熱熱鬧鬧的，有的人在唱歌，有的人在跳舞，可熱鬧了。我們進入了大街，那可是“人山人海”啊。到處都是人，也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市，那的裝飾可美了，有燈籠，有紅窗簾，有可愛的娃娃，連天花板也是紅紅火火。在超市裏，大家都在買新年的物品，有的買衣服，有的買吃的。

你們知道元旦節的由來嗎？傳説在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，元旦堯天子在位時勤政於民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜説：“你今後一定要把帝位傳交好，待我死後也可安心瞑目了。”

後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。後來人們把堯死後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月七年級稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。

我們買好個自的東西，滿足地回家了。

元旦快樂！

元旦節的作文 篇3

昨天，我們在李婉老師的組織下，我們一一班開了一場快樂的聯歡會。同學們都很開心，有的唱歌，有的跳舞，有的打跆拳道，有的吹葫蘆絲……

我、關博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專業但是很開心。我還喜歡楊嘉寧的街舞和變魔術。這是我第一次參加聯歡會，通過和同學們一起聯歡，我發現我們同學們很有才藝，他們的節目都特別棒，我以後會繼續學習跳舞，希望在下次聯歡會很同學和老師帶來快樂！

祝老師、同們新年快樂，健康平安！

元旦節的作文 篇4

星期五，我和幾個小夥伴一起出去玩，其中一個小夥伴帶了一把紅外線機關槍。

當他拿紅外線照我們時，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。於是，我們發明了一種遊戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數一百秒，然後我們去找他，找到了還得抓到。第一關：一個人拿槍，其他人找。我們倒數一百秒後，一個人便想衝出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，説先商量計劃。

我們覺得在空地商量計劃會被他聽到，於是我們決定去一個隱蔽的地方商量計劃。過去時，由我領隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接着，我們以最快的速度躲進了竹林祕密基地。然後從後門悄悄地向他逼近。而就在這時，紅外線突然停止了，那個人掉頭就跑，我在後面緊追不捨，然後就在他準備轉一個大彎甩掉我時，我猛地衝上去，終於抓住了他。第二關：我還是讓他去躲，但他怎麼也不肯，非要再選一個人跟他一起躲。我説要不重新選人，他説也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。

我們躲藏時，發現有人偷看。另一個人説讓他重數。這時我想到了一個好辦法：聲東擊西。他在看我時，我們正往車庫跑，現在他沒看我們，我便帶着他往又高又密的草叢裏跑。我跑到草叢時他也到了。我猜想他們會往車庫跑。果然，他們剛數完就往車庫湧。看到這裏我不禁哈哈大笑起來。突然我覺得這樣太沒意思了，想玩點刺激的。便問：想不想玩刺激的。他説想。我便帶着他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個元旦我過得非常快樂。

元旦節的作文 篇5

星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後，校長講了話，然名錶演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上台領獎，我們的羅老師也上台領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然後，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當台上報道“好學之星”的同學上台領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上台去領獎，發完獎後，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。

慶元旦 演出結束後，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。