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精選我愛讀書的作文合集六篇

作文2.7W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的我愛讀書的作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選我愛讀書的作文合集六篇

我愛讀書的作文 篇1

大家好,我的名字叫林奕凌,今年10週歲,在一附小上國小,現在就讀四年級。

我有一頭烏黑帶深棕色的頭髮,一雙再正常不過的雙眼皮,比較乾燥的鼻子、紅色的小嘴巴,看起來比較瘦小。

我有許多愛好畫畫、唱歌、跑步書法……希望能得到全面發展,但我最喜歡的還是看書。“書籍是人類進步的階梯”,讀一本好書就像與一位睿智的人談話。我非常愛讀書,認為書是我們生活中不可缺少的一部分,如果生活中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。但要從小培養閲讀的好習慣,從圖畫書到文言文,從陪讀到自己讀,每一步都是基礎。

我一看起書來就津津有味,彷彿自己變成這本書裏的人物,經常看起來忘了自己所在的世界,別人叫我,我都聽不見,如果把新書看完了,過了一段時間重新看一遍,也就是温故而知新吧!把裏面的好詞、好句、好段摘抄下來變成自己的,用在以後的文章裏學以用之!

我最近喜歡看的書是《笑貓日記》,這本書的作者是楊紅櫻,他用夢想温暖童年,用智慧點亮童心,這套書是他的代表作。這套書的主人公是“笑貓”這隻貓最大的特點就是會笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……

多看書吧,那你的思想飛翔多看書吧,把笑容凝固在臉上多看書吧,把不好的事情忘記。書可以淨化一個人的心靈,希望大家像我一樣愛看書。

我愛讀書的作文 篇2

大家好!今年10歲了,在適存國小讀三年級。

我長得又高又瘦,有一頭烏黑油亮的頭髮,白淨的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛笑,笑的時候有兩個可愛的小酒窩,大家都説我是個帥氣充滿陽光的男孩。

我的興趣愛好也很廣泛,有畫畫、游泳、看書等。其中,我最喜歡的是看書,只要一看書,我就會沉浸在書的海洋裏,因為從書中可以學到許多知識,所以我喜歡看書。

記得有一次,我和媽媽來到新華書店,我迫不及待地跑到兒童區域,拿着喜歡的書,一屁股地往地下坐,媽媽急急地走過來笑着對我説:“看把你急的,快坐到小板凳上,地上多髒阿!”我衝媽媽嘿嘿一笑,一骨碌爬起來坐在小板凳上,看起書來。看到精彩的地方,我會咯咯咯地笑出聲,連忙用手捂住嘴巴,怕影響別人看書。看到故事裏的主人公遇到危險的地方,我也會跟着提心吊膽,心想要怎麼樣才能化險為夷呢?我看書看的太入迷了,媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒了耐心,衝到我的面前奪走書瞪着眼睛對我説:“天都黑了,我們該回家了。”這時,我才依依不捨地跟着媽媽回家。

這就是愛看書的我,怎麼樣?你願意做我的朋友嗎?

我愛讀書的作文 篇3

如果雲可以遊在水中,而水願意浮在空中,是不是書香就可以永久封存,而後,氤氲成人生!

  ——題記

無論是月光如練之秋夜,還是細雨綿綿之午後,一個人坐在窗前,捧一卷書,細細地品味書中的哲理,慢慢地咀嚼書中的人生,我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香裏,我內心所有的語言都因此而變得清新起來。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。書香如一縷縷清泉浸入我的心脾,我從書中找尋到了我所需要的一切,如愛,如生活,如堅強,如心靈的歸宿,我的性情氣質中也就有了一種抹不去的温馨。

讀《活着》,讀《背影》,銘記了父親那種對子女堅強的關愛;讀余光中詩樣的散文和散文樣的詩,領略了海棠紅的相思,相思酒的別一種滋味;讀顧城的黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明,感動着對自由的嚮往。還有艾青對大堰河的深情呼喚,冰心為小女孩點亮的小桔燈,林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪着我的生命,生命的源頭是海洋,愛的源頭也是海洋吧?因為生命的本質便是愛。

讀《精衞填海》,知道了精衞為了捍衞自己而不惜任何代價;讀《鳳凰涅槃》,懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命,每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚,旋即在烈火中永生。如此悽美的傳説,怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道:一個人可以被打倒,但不可以被打敗。沉靜、恆久的書香昭示着做人的信念——自強不息,厚德載物。

後來讀陳村,讀餘秋雨,讀畢淑敏,我漸漸明白了成熟是什麼——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再對別人察言觀色的從容,一種不再向周圍申求的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實,一種並不陡峭的高度,勃鬱的豪情發過了酵,尖利的山風收住了腳,湍急的細流匯成了湖。

從古典樂府的純淨音符中走來,從唐詩宋詞的婉約韻律中走來,從清麗文章的裊裊墨香中走來,讓愛在清茶的苦澀中彌散,讓重生的執著在清冽的醇香中沉澱,讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。

讀,使生命變得不僅僅是一種存在,而且是一種思索,一種凝練,一種延續。

我愛讀書的.作文 篇4

有句格言説得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動國小生的故事》,發現裏面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到後面,就忘了前面的意思。開學的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎麼樣了?”我結結巴巴地説:“看完了。”“那麼《愛的翅膀》主要寫的什麼。”我驚住了,在那裏使勁地想,“不會在關鍵的時候忘了吧。”思索了半天,沒説出話來。

過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸説:“這麼快呀?”我的臉紅起來。

上語文課時,老師背了一段課文:“春天來了,大地復活……”我感到非常驚訝,於是,去請教老師。

我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會的字時,語言不理解時,就記錄下來,讀完後查字典解決,再回想一下課文講的意思,並做總結,寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時,就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發現自己獲得的知識真不少呀!積累的詞彙,在寫作文時都用上了。

有一次,學校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個為什麼》這本書,認真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心裏非常高興,原來讀書是那麼有趣,那麼深奧。

我又認真閲讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。

當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時,班上開了一次議論會,我們爭先恐後的搶着回答,兩方互不相讓。

“知識是一寶庫,而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養成一個多讀多練的好習慣,不管讀什麼書,都要去認真思考,領會它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。

我愛讀書的作文 篇5

我是一個愛讀書的國小生,尤其喜歡讀課外書,像《假如給我三天光明》《動物百科大百科》《昆蟲記》。這些課外書不段給我豐富的知識。開闊了我的視野。

今年過生日的時候。姥姥送給我一隻綠殼,黃肚皮。眼睛旁邊長紅斑的小烏龜。賣龜的人居然不知道小龜的名字。真叫人鬱悶,還是我的書朋友解開了這個謎團,在《動物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道,這還是一個“外國龜”呢!叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國北部和中部的河流,池塘,是一種淡水龜。我很好奇這隻假斑圓龜是説“美國龜語”呢?還是入鄉隨俗學會了“中文龜語”呢?

我愛讀書的作文 篇6

嘿,大家好!我叫徐楚婷,今年11歲了,我在北海國小龍州校區三年級18班讀書。我有着一雙大大的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,是一個愛看書的小女孩。

記得有一次,窩窩帶我去新華書店買書,一進書店,我就急忙乘着電梯到了二樓,我跑向最裏面的書架上看起了作文書,媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點,媽媽提醒我説:“快點 ,時間差不多了,我們該走了。”我不假思索的説:“再看十分鐘。”媽媽只好在等我十分鐘。十分鐘以後,媽媽又提醒我差不多了,我又説:“再等五分鐘。”媽媽又等了五分鐘,問:“好了麼?” “好了。”我依依不捨地放下書,拿着媽媽給我買的書回家了。

這就是我,一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎?

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