【推薦】我們的生活作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

我們的生活作文 篇1

讓讀書成為我們的生活方式讀書，一個誘人的詞。讓人們的一生受到薰陶，變得更加完美。我喜愛讀書，因為讀書，讓我明白了善與惡；因為讀書，我學會了感動；因為讀書，我知道了愛是什麼；因為讀書，我懂得了很多很多……所以，我希望，大家可以把讀書當作我們日常生活的一種方式。

可是，書，也分好與壞。好的書，值得我們去細細的品味，而另一些礙於我們學習或讓我們深陷其中的書，我們應少量的閲讀或避免。我真心的希望我們大家每一個人都有一本好書在手，讓淡淡的書香籠罩着我們，這，是一種美的感受。在這裏，我不妨為大家推薦幾本好書：《天棠街3號》，《漂亮老師和壞小子》，《假小子戴安》，《艱難的歸程》等一些很棒的書，十分適合我們孩子閲讀。我想每個人都很願意在書香中度過自己快樂的每一天。我想，書，是一種神聖的東西。它用它的魔力使人着迷，用它的魔力把人們帶入知識的境界，用它的魔力讓人們取得輝煌的.成就……總之，我認為，讀書，能帶給我們數不清的好處，能把我們的身心引到另一個美麗的世界，所以，我喜歡讀書。我相信，大家也一樣喜歡，對吧？

可是，有些家長呢，不給我們看幽默的書。要知道，其實看一些幽默的笑話是很利於我們的成長，讓我們笑口常開。“笑一笑，十年少”吶！所以，我想，我們也可以把幽默風趣的書拿給家長們看看，説不定，他們捧上了，就捨不得放下了呢！告訴你們一件有趣的事，我爸爸可是一個幽默書狂，他還不時推薦一些好玩兒的書給我看呢！看起來跟我差不多大，像個小孩兒似的。對於我而言，無論是什麼書，都有一定的價值。只是我們沒有發現而已。請大家用一雙慧眼在書中尋找，書裏，一定有屬於自己的那片天。希望大家把讀書看做一種生活中的方式，跟着書中的情節，一起去體驗快樂，悲傷，痛苦……

我們的生活作文 篇2

天陰沉沉的，下着細細的數不勝數的雨絲，

“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊歎了口氣，臉上掠過一絲苦笑。

星期天，我拿着錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些鬱悶。

我找了一家麪館，點了一份牛肉炒麪。這時，走進來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發白的牛仔上衣，細心翼翼地攙扶着老人，老人拄着一根枴杖，佝僂着身體，白髮蒼蒼。他們坐下來後，那位年輕人説：“來一碗牛肉麪和一碗青菜面。”過了一會兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉麪端來了。只見年輕人趕緊將牛肉麪端到老人面前説：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉麪補補身子吧。”

“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”

“爸，您吃吧，我經常吃的。”

……

他們兩人就這樣你推我讓，麪條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當”，筷子掉在地上發出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水裏衝了一衝説：“爸，要不我來喂您吃吧。”

“不了，我自我能行的。”

老人説。

窗外那厚厚的烏雲後，忽然，一縷温暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時，大地灑滿了陽光，整個麪館被陽光圍繞着，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

隨着時間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海裏一向揮之不去。

我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們在陽光的照耀下，健康成長，歡樂成長。

我們的生活作文 篇3

如果把國中生活比作一條路，那麼我們在這條路上留下了許多痕跡。

無知的七年級

剛從緊張而繁忙的六年級畢業出來，我像只剛出世的鳥兒對這個世界充滿的好奇。不過我好奇的不僅僅是這廣闊無垠的世界，而是隻存在這世界一個小小的角落——那便是我的中學。和許多同學一樣，一來這國中我才知道“人外有人，天外有天”的含義，因為這裏不僅有了更多的人，還有了更多的新風景。面對許多陌生的臉龐我好想立刻與他們融為一體，與他們暢所欲言！在七年級那時我們就像又獲新生一般。就連平日嚴謹的老師都笑了，因為七年級的人是小孩，是很聽話的就算被老師責罵也無所謂，因為我們認為愛學生的老師是嚴厲的。

八年級的叛逆

漸漸的，隨着年紀的上升我們來到了八年級。七年級的時間就像流星，幾秒的時間就會消失，而八年級便象那不見天日的無底洞。八年級實在是很難熬的，前不着村後不着店的讓人心煩，老師也一個勁的催交作業“真可恨”連玩都不讓人玩，面對老師的“緊箍咒”我們開始學會了反抗。老師叫我們寫作業那我們就不寫，老師叫我們向東那我們就向西……於是與老師對抗的日子在一天天中得吵鬧和責罵中悄悄的消失了。

九年級的感悟與拼搏

暴風雨來臨後那必定會有一場彩虹！不錯，這的確是的，因為結束了風雨我們一定會見到自己的陽光與彩虹，因為彩虹有七種顏色，而九年級的科目也有七門，所以在七年級時刻我們要去選擇自己的顏色，要去努力的追尋他，對不喜歡的顏色也要學會欣賞，因為他們只有在一起的時候才會綻放出最絢麗的光芒。所以現在的我將會努力的把彩虹重建我的風雨之後，讓每一個路過的人都會忘返。

九年級的生活快結束了，面對朝夕相處三年的同學有很多的不捨，也不捨老師的關心與教導。校園裏的一草一木也漸漸的長大，小鳥也離開了哺育他的媽媽，而我們也離開了學校，去尋覓自己的另一個“學校”。