以經典為的作文15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以經典為的作文，希望對大家有所幫助。

以經典為的作文1

愛心兩字在我的腦海中是那麼的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什麼含義……

直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，或許，地震發生後四川的同胞們最擔心的就是以後要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的温暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到淒涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己並不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的温暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。

夜總是讓人感到的淒涼，抬頭望望那不完整的月亮，想着自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情迴轉。愛心或許對我們來説，或許不算是什麼忍痛割愛，但是對於正在苦難中的人們來説就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因。所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生。

現在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！

以經典為的作文2

幸福一直都在我們的周圍，只是我們從未發覺過，但當那一米陽光射進我們的屋子裏的時候，我感覺到了一陣温暖。心裏，幸福慢慢的湧動。

“該吃藥了。”母親的一聲囑咐打破了我的思緒。“你怎麼才穿這麼點過那所謂的幸福。我僅有的，就是在春暖花開之際，遠遠眺望着夥伴們在嬉戲耍鬧，我卻只能獨自倚靠窗台上，披着一件與氣候相牴觸的大衣。我恨自己，恨自己為什麼那麼不爭氣，恨自己為什麼那麼脆弱。

這是我心頭一道無法抹平的傷痕。

漸漸地，我在一次次驚險和自卑中長大了。母親啊…“母親的呢喃又在耳畔響起。我無聲地望着母親那忙碌的背影，有種説不出的怨恨和道不清的難過。

是的，我跟別人不同。我不能擁有快樂的童年，也沒有健康的身體，更沒有觸動將我送到學前班，還不忘喋喋喋不休地叮囑我。在我走進學前班偷偷回頭看時，走廊上的母親想得愈發愈孤單，她離我僅有幾步之遙，卻感覺有那麼的遙遠。她在看我，那雙眸中流露出焦急和不安。我搖搖頭對自己説，那不是擔心，不是。

學前班的生活，改變了我孤僻的性情，人也變得開朗起來。因為，我得到了友情，體會到了有夥伴的樂趣。當我蹦蹦跳跳跑去向父親展示我的收穫時，母親卻呵斥起了我“你怎麼這麼不乖，媽媽不是跟你説過你身體不允許太活潑嗎？會…”我惱怒了，瞪大了眼睛衝你吼了一句：“我討厭你！你不是我媽媽。”於是，拋下一陣死寂跑出了家門。

然而，我的離經叛道終究是給我帶來了痛楚。

一天深夜，鼻翼湧上一股血腥，將我從睡夢中驚醒。一切來得來得太突然，母親收拾了一下立即抱上我去醫院。我看着衣桶裏那一張被血水浸濕的被單，我第一次感到了恐懼。夜色迷茫，風中早已沒有了白天的温煦，取而代之的是那被懼色渲染了的清冷。我微微一顫，卻感到有意雙温暖的大手將我越摟越緊，漸漸地，我在這種獨特的温暖下睡着了。

睜開眼，是熟悉的灰白。母親趴在牀邊，我叫了聲：“媽媽——”母親悚了一驚：“啊…是不是想喝水了？”我搖了搖頭“不是，我只是想喝水了。”母親立刻到了一杯熱水遞給我。我第一次近距離地看着母親，那瞳仁周邊泛着許多血絲，才三十出頭的母親竟有了些許斑白的毛髮。

我在幸福的長河中沉睡了太久，現在我醒了，我慶幸自己找到了幸福的根源。

我握着水杯，心頭湧上一股暖流，任水霧氤氲了雙眸。

其實，幸福一直在身邊，只是我們從未去發覺而已。以後的自己要好好的珍惜身邊的幸福，感恩自己的父母。

以經典為的作文3

春天，小草睡醒了；夏天，花瓣睡醒了；秋天，稻穀睡醒了；冬天，落雪睡醒了。總有那麼一段光陰，我們沉沉的睡着了，但當醒來睜開雙眸的那一刻，就會看到最美的世界。

故事中的小魚在水的哺育下成長，但是它卻不知道，水是什麼。不是因為水透明無聲，太難以感知，而是因為，小魚心中的愛，還沒有睡醒。其實我們很多人也是這樣的，生命中，那些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視。

父母，是我們每個人最熟悉的人了。從小我們就被告知：父愛母愛是偉大的。但是每當執筆要書寫要詮釋出自己所感受到的那份愛時，我們當中有很多，都猶豫，都迷茫了……不是這份愛太難以感受到，只是我們，早已太習慣了它，忽視了它。你是否在意過每天凌晨在廚房忙碌的那個身影，是否抱怨過那個回家後對你問寒問暖的人嘮叨得煩人，是否發現過深夜裏，總會有個身影悄悄打開你的房門為你關好窗掖緊被子……這些簡單而又細小的愛，你看到了嗎？你感動過嗎？你心中的愛，它睡醒了嗎？如果還沒有請快快叫醒它，因為只有會感動，懂感恩的人才能感知自己所擁有的，才會感到幸福快樂。

心裏有愛，不僅會擁有幸福快樂，還能看到更美好的世界。天空的澄澈，湖水的碧藍，小草的清新會舒適你的身，身邊的人，更會温暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌，他們的事蹟廣為流傳，人們讚譽他們為“英雄”。也許他們並不生活在你的身邊，也許你感覺這些“英雄”，這種道德之光太遙遠，其實這並不遙遠，只是你還未能夠看到身邊的美好。不是隻有作出做出驚天動地大事的人才是英雄，不是隻有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實際上，麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個不在“編制”內的教師，吳斌更是個再平凡不過的司機。也許我們的身邊，就有很多的張麗莉和吳斌，他們辛勤工作樂於奉獻，只是我們沒有看到沒有發現這些身邊的美好身邊的榜樣。

只要小魚喚醒心底的愛，我相信它一定會明白水是什麼。只要我們能喚醒心底的愛，我相信，生命中，那些常見而又不可或缺的東西，就不再會被我們忽視。喚醒愛，睜開眼，世界如此美好！我的愛，睡醒了。你的呢？

以經典為的作文4

“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個節日，也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞着不是親人勝似親人的問題和愛心。

我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家裏，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。

我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對着鏡子主持和唱，然後聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。

終於到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷着激動而緊張的心情，來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞台的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建國小為你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂！身體健康！”

“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。

圍觀的老人有的在嘖嘖稱讚，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完後，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，彷彿連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉於優美的音樂中，他們個個臉上都洋溢着幸福的笑容，她的.表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身着白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把台上所有的人都震驚了，接着劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那麼嫻熟，那麼到位，人羣中不時發出陣陣喝彩……

我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關愛。

演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，並學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好！

以經典為的作文5

從小，陪伴在我們身邊的《唐詩三百首》給了我們經典的薰陶，讓我們知道“舉頭望明月，低頭思故鄉”詩人思鄉的情懷，彷彿自己身在此地陪詩人感受着，思鄉念親那種痛心。或者是與蘇軾靜坐亭中體會他的“悲歡離合，陰晴圓缺’呢？品味經典，讓我們穿越歷史之間，看穿事實真相；體會經典，讓我們能以正確的眼光看待世界。與經典同行，我學會了很多……

楓葉飄落，獨自捧着書走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾柯察金。曾幾何時，他也和我一般大，也應向我一樣迂迴家和學校之間。但現實總是殘酷的，無人能改變。他生在了一個等級分明、硝煙四起的時代。那裏很多人都是麻木的、毫無靈識，像沒有生命般的面對如此慘痛的命運。甚至沒有掙扎，沒有抵抗。但保爾不是。他能辨是非，幫助老布維什克黨員朱赫來逃過俄軍的追捕。但他，也因此入獄。後來因為差錯被誤放，但他，也沒有因此害怕。他參軍做各種工作，甚至在他坎坷一生的盡頭，都在為革命事業奮鬥者。讀完這本書，我的心受到極大的感觸。此刻，我才明白。死並不是人最怕的事，而是碌碌無為，體現不出生命的價值。就像現在，我依然記住我們的國家曾經是備受欺凌的。若不是經典，我怎能牢牢記住歷史，怎能記住這屈辱的時刻。就會忘記如今如今強大的中國是用中國人的血肉換來的。所以，我感謝經典。讓我成為一個有血有肉，有骨氣的中國人。永記歷史！振興中華！

我們能在經典中看到過去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無人煙的海島上孤獨地度過了28年，但他始終沒有放棄希望。野人的騷擾並沒有使他失去理智，反而讓他更加明智。他那堅毅的意志如生命之火生生不息，是他教會了我獨立、堅強、勇敢，這永遠是我人生中寶貴的財富。

我能遠足於塞外的大漠，在夕陽的輝映下欣賞“長河落日圓”的美麗景色。我希望我能走在鄉間的小路上，體驗童年時的天真無邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。

時間流逝，經典也就一步步地伴我成長。經典藴含的哲學與道理不斷鍛鍊着我，激勵着我。讓我在知識的海洋中茁壯成長。

經典的純潔與厚重不會隨着時間遠逝，它永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉。

經典，與我同在。我，與經典同行。

以經典為的作文6

許多往事，就像夜空裏的星星，經常閃爍在我的記憶裏。

那是去年暑假的時候，我和爸爸、媽媽一起回老家，老家養了許許多多的雞。到了養雞的地方，我有一個念頭——抓個小雞玩。

誰知那些不講禮貌的雞，見了我就像見了天敵一樣，到處亂跑，還有一些更可惡，竟然在我的鞋子上拉了一堆屎，我一看見就噁心。

我心想：這些可惡的雞真沒教養，隨地大小便。於是，我便拿起竹竿惡狠狠地追了上去，一不小心，我摔倒了，顧不了身上的疼痛，拍了拍身上的泥土，又開始追，我快要追上它們了，哦!追上了。我把它們真的打了個“雞飛狗跳”，可它們很快都一個個閃開了。我歎了口氣説：“真可惜呀!”它們好像都在説：“你抓不到我，你抓不到我!哈哈!”

本姑娘有一點累了，”我説，“這次先放過你們，下次回來再收拾你們。”

我覺得這真是一個既有趣，又不便張揚的事。吃完中飯，我便和爸爸媽媽回家了。想起這事，我還在傻傻的笑，爸爸媽媽説我發瘋了，我心想：可能我真的發瘋了。

童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數都數不清，有的讓你非常感動、有的讓你非常後悔、，有的讓你感覺到十分驚奇，甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次遊戲，直到現在，這件事仍深深的烙在我腦海裏。

在我五歲那年，一個炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無聊，於是便想出了一個好點子，和小夥伴們一起玩“摸人遊戲”。我便飛快的把小夥伴依次為叫了出來，高興地對大家説：“我們玩摸人遊戲吧!”小夥伴們聽了就來了勁，個個興奮地嚷“好”。遊戲開始了，夥伴童童自告奮勇的當上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴嚴實實地，頓時，我們像一隻只猴子，又蹦又跳，誰知夥伴鍾鍾高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鍾鍾撲來，兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉動。鍾鍾看了馬上爬在地上，讓童童撲了個空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨後，鍾鍾索性爬在地上不起來了，一動不動的。不好!童童向我撲來了，糟糕!，我被逼到一個角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發現身邊有一個石頭堆，於是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機跑了……大家玩了一個下午，都大汗淋漓。夕陽西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不捨的回了家。

童年是一朵花，花裏有我的甜蜜時光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉瞬即逝!

以經典為的作文7

夏日炎炎，太陽剛出頭，地上像已經着了火，烤得田裏的老泥鰍都翻白了。柳葉打着卷兒，一陣南風颳來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。

我趴在桌子上解數學題目，好似一攤爛泥。一顆顆豆大的汗珠滲着細密的髮絲，沿着我的臉頰慢慢流淌下來。蟬鳴聲在耳畔迴旋，向我吹來的也是滾燙的風，我不免心浮氣躁。

“噠”。門突然被打開，一個沙啞的聲音傳來：“我出去買點東西，看你挺熱，給你帶支棒冰來！”原來那是爺爺。我抬起頭，不耐煩的扯動一下嘴角，淡淡的吐出一個“嗷”。接着迅速低下頭去看題目。於是爺爺小心翼翼地把門關上。當我去開窗的時候，瞥見一抹矮小的背影，灼熱的陽光佝僂成他那像弓一樣的脊背。沒錯，那是爺爺。漸漸地，這抹身影消失在我的眼簾。

過了半晌，我的房門又被推開。爺爺喘着粗氣説：“那邊棒冰賣完了，只給你買了一瓶牛奶。”“啊？！可是我比較想吃棒冰啊。算了算了，就喝點牛奶好了。”我低下頭表現出很沮喪的樣子。爺爺只是沉默了一會兒，然後把門輕輕地關上。抬起頭突然又瞥見窗外那一抹矮小的身影，我咕噥道：“爺爺又出去幹什麼，不會是幫我去買棒冰了把？當時我也是出於煩躁，那麼熱的天，路又遠……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我帶着這種心情一直等到爺爺回來。看到那抹矮小的影子，邊立刻飛一般地衝刺到樓下，幫他開門。看到車籃裏冰棍，我的心忍不住和這冰棍一樣快要融化似得。隨即爺爺拿起了那支冰棍，撕開冰棍的包裝，揣在口袋裏，把棒冰遞給了我。冰棍棒在手心，很純，很清爽，我望着它，似乎包含了許多無法言語的敢情。但是我沒有吃，我把冰棍遞給了爺爺，悠悠地説：“爺爺，這個給你吃，我剛剛喝過牛奶了，吃不下去了，你快點吃吧，不然要化了。”爺爺嗔怪道：“好不容易給你買來了你又不吃了，真不知道該説你什麼好。”我笑着説：“快點吃快點吃！要化了呢”……此時此刻，陽光透過玻璃窗灑在了爺爺皺皺的臉上，顯得分外好看。似乎火熱的陽光可以把爺爺的皺紋填平。

我的心像灌了鉛一樣，不是越來越沉，而是越來越滿。在那一剎那，我才發現，原來世間的親情都是這樣輕易受騙和輕易滿足的啊！

以經典為的作文8

我從來沒有見過流星，至於它的美麗，美麗到了絢爛的那種景象，我自然無法體會，也不知道我的想象能否飛得那麼遠，飛到那麼遙遠的天際。

流星永遠都是劃過天際，也許天際有些鋒利吧，流星用一生的美麗去燃燒自己和自己生命中的最後一段路——那是條向來很漆黑的路。從星星出世後它就是黑色的，是為了讓自己歸去的路上不再寂寞孤獨，所以流星才點燃了自己而去照亮那條漆黑的路嗎？美麗總是短暫的，人們常常從流星生命的中店裏尋找到這句話。

有人説見到流星時許願就一定會實現的，所以他會在見到流星是雙手合十面含微笑默默地許下自己的願望；有人説他看到流星就會察覺到一些悲傷的東西，所以她會在看到流星是緊緊閉上眼睛；還有人説，他看着流星下降，心就隨着流星碎了，越來越多的碎片扎着他多愁善感的心，直到流星消逝。明明很短暫的事物就因為悲傷所以變得格外漫長。

我沒有見過流星，也無法體會那種心情。

不過，我相信，那些向流星許願的人，流行固然可以聽見他們的願望，也許會盡力去實現；而那些在流星身上尋找悲傷的人，流星會很抱歉地在心中默默祈禱：自己這種自然的凋零不要再傷害到的人了。而對於那些見到流星就心碎的人，流行也會為他們而心碎，劃過天空是會將眼淚留在上面，直到墜落。無論它是否在空中就已經燃盡，流星還是會默默地心痛。

流星與曇花擁有同樣的靈魂，只不過一個註定在夜空綻放，而另一個在深夜的大地盛開，都開得美，開得涼，讓人堅信他們絕非一般的生命。

但相比而言，曇花與流星擁有不同的綻放方式，一個是以燃燒來宣告自己的生命終極，轟轟烈烈地就去了，越短暫燃燒得越壯觀，雖然聽不見聲音，但流星劃過的雲一定被燙傷了。而曇花不同，它靜靜地盛開，然後在人們不知不覺中很快就靜靜地凋謝了，越短暫曇花便越是令人窒息的安靜，也需這一盛開到凋零的過程除了對人心之外不會再對什麼造成傷害了。

如此令人傷心，令人慾言又止的過程，似乎怎樣想，怎樣做都會對這個脆弱的美麗造成傷害。那麼，不要再去看它了，讓這種特殊的美麗永遠盛開在你緩緩扭過身、輕輕閉上眼睛的時刻。

以經典為的作文9

擁有着俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事業，都不是我所崇拜的，而有着一顆質樸的心，那是我所向往的。——題記

我心目中的的偶像，不是那些有着絢麗光芒的明星，也不是有着一番壯舉的偉人，他只不是芸芸眾生中在平凡不過的人罷了，他的職位，也許在許多人眼中是低下的，我也不例外，卻又那麼一件事令我改變了我的看法。

那天，秋高氣爽，我仍像往日一樣，揹着書包，哼着小曲，蹦蹦跳跳地來到路旁，等待校車的到來。突然，一股刺鼻的味道撲面而來，我不禁皺起眉來，轉身一看，一位老大爺佝僂着身子，很吃力的揹着髒兮兮的麻袋從我面前走過，沒多久就走到了我眼前的幾箱垃圾桶。引起了我的注意，我仔細地大量着，他衣着雖破爛，卻不失整潔，兩隻手緊緊地抓住那黑漆漆的麻袋。隨後，他放下麻袋，伸手放進垃圾桶，那刻我就斷定他是個撿垃圾的。心中不由得產生一種厭惡之感。迫使我不得不用手捂住鼻子，一副嫌棄的樣子。

他在垃圾桶裏翻了又翻，好不容易才找到可以回收的瓶子、紙張…。他正準備轉身拿麻袋時，看到了我，對我笑了笑便提着麻袋向我走來，對我説：“是不是在等車啊？”我尷尬地點了點頭。他又説：“要好好讀書啊，才能找到好工作，就不會像我這樣幹這行了。”聽了他的話，我愣住了，不解為什麼他要和我説這些呢？為什麼她會幹這一行呢？曾經，我們總是將對撿垃圾這個行業的反感強加於撿垃圾的人。我們又為何不換個角度來看呢？他至少不會像乞丐那樣，乞討別人的憐憫，而是靠自己的雙手，憑着自己的汗水，“撿”出他們的的一片天地，我們為何不以它為豪呢？卻總是帶着有色的眼鏡看待他呢？想到這，我早已打心底地敬佩他，以他為我的偶像。

當我醒悟過來時，那位老人已提這麻袋走遠了。我遠遠地看到，那黑漆漆的麻袋已變得金燦燦的了，裏面裝的不再是垃圾，而是一個又一個的寶貝——那位老人的品質，更是每個撿垃圾人員的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前，卻深深地刻在我的心裏。

那位老人，我心目中的偶像，他的身上無時無刻散發着耀眼的星光，時刻推動着我前進的道路。

以經典為的作文10

童年，像滿天的繁星，顆顆閃亮；童年，像一串糖葫蘆，有甜，也有酸。童年，像一條小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂

阿寶是我童年的好夥伴，其實是一隻拉布拉多犬。滿身金黃色的絨毛，又柔又軟；有一對大大的眼睛，特機警；兩隻大耳朵耷拉着，走起路來一搖一擺的，十分可愛。阿寶既是我最忠實夥伴，又是我最要好的朋友。

星期六，我和阿寶下樓到小區裏去玩球。我們來到樓下，阿寶高興地活蹦亂跳，汪！汪！阿寶朝我叫了兩聲，好像在對我説：主人，快點吧，我們開始玩 吧！我明白了阿寶的意思，看把你急得！我用手摸了摸阿寶。我把球輕輕朝阿寶拋去，沒想到它毫不客氣，只見它兩條前腿一抬，後腿一蹬，向前上方用力一 跳，一下子把我的球頂了回來。嗨！你小子還真有一招！心想：我還不能小瞧你，要不然還真玩不了你。你就走着瞧吧！這一次，我靠後退了二十幾步，用盡用 身力氣，把球投出去，球像一隻鳳凰似的快速向它飛去，沒想到這一次只見阿寶，兩條前腿又一抬，後腿用力一蹬，兩隻前爪一抱，用嘴一啃，又把我的球給接住 了。阿寶你太棒了！我大聲地對阿寶稱讚。只見阿寶兩條前腿抬起，伸出紅紅的舌頭，兩隻小爪子抱在胸前，後腿一踮一踮的，向我作揖。好像在説：主人， 過獎了！這一次，我加大了難度，拿起球胡亂用力一丟，球滾進了停車場。當時心想:啊，這下可完了，地下停車場裏特別黑，我哪敢進去呀！就在這時 汪！汪!阿寶向我叫了兩聲，就向車庫跑去，好像它的舉動給了我勇氣，心一橫:不入虎穴，焉得虎子！於是我和阿寶一起去找球，可是找了半天也沒找着， 我傷心透了，阿寶像看透了我的心思似的，走到我身邊，用它的身子碰了碰我，好像再説：主人，別傷心了，我們走吧！

第二天，我見阿寶不在家，就下樓找它。我一下樓，看見阿寶從遠處跑了過來，心想：這傢伙，真調皮，一定要好好説説它。近了我一看它滿身髒髒的，嘴裏還叼着我的小皮球，哎呀，我的阿寶你是給我找皮球去了，我錯怪你了。我感動地抱起了阿寶。

就這樣，每當我傷心時，阿寶會安慰我;每當我高興時，阿寶也會跟我一塊分享！這就是我的好夥伴，好朋友，我的阿寶。

以經典為的作文11

青春緊跟着時間的腳步快速逝去着，然而我不想青春以這樣快的速度消逝在我的生命裏，於是我開始努力探尋青春的軌跡。

只有尋找到了青春逝去的軌跡，我才能找到挽留或者抓住它的方法，直到這一刻我都是這麼想的。我在房間裏肆意尋找着，然而卻全然沒有青春流逝的蹤影。於是我推開窗户，當我尋找到窗外青春的軌跡後我才發現，原來這一切都是徒勞的，因為我對挽留青春毫無方法。

如果，你願意讓我握信你的手，我會指給你看，天空那麼遙遠，我那麼真實，在我的眼睛還能望見你的時候，所有流水年華終將，讓我們發現，世界給予我們的一切的真相。我們其實都在等待，等待在生命中蒼老，宿命給我們的結局只是叫我們推開窗口，外面是空曠的，沒有諾言，也沒有永遠，而青春的軌跡，卻在打開窗口那一剎那間，灰飛煙滅。

窗口處的你站在我面前，看着我的淚，灼熱在我冰冷的面頰，你懂的，我的靈魂過於柔軟，此刻，在你的眼前，我堅硬的軀殼已層層剝離，疼痛比任何進修都來得尖鋭，你可在乎？還是，你只能不在乎？於是，你轉身，不留戀我的哀傷，就這樣走出我的視線。你下決心了吧，消失於我的生命中，我，在顫抖中明白，這許多年來，你從來就不屬於我。

我一直在想，你是我的朋友嗎？我定義不出你在我心中的位置，而你能嗎？高中的歲月，單純而平靜，你温暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒，你在窗口邊遊離的張望，你等待着只與我的同行，都會不由自主地讓我感動，你總是淡淡一笑，像晨光一般透明，純淨的面容，溢起一陣漣漪，只是我的心會淡淡的化開。

我於是不停穿梭於你與星星之間，讓你有足夠的時間去陪伴星星，因為受傷的寂寞靈魂，因為你説過，只是，星星始終沒有愛上你，或許，他有的，僅僅只是感激罷了，而我，卻在你與他不算故事的故事中沉淪。

我變了，不再平靜，不再理智，瘋狂而創造性，開始追逐虛幻的氣泡。深夜的時候站在窗口外，你在身邊，很近，很靜，我仰着臉，看你，告訴你好冷，你敞開外套，把我冰冷的手放進去，然後把我的臉，把我的身體都放進去，放在你温暖的懷抱裏。我的眼睛在黑夜裏閃爍着，劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來越曖昧的相處中，我敏感而又脆弱，我用疼痛麻醉自己，不想沉溺你的温柔中。

窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落，一去不返，我在遙望中看到，愛不再重要，唯一的美麗心情，在天空那一邊，那一道彩虹，是青春的軌跡，所有的昨天，都歸於此。

以經典為的作文12

在泉州這座古老温馨的城市裏，藴藏着許多太陽般永恆的經典，但我總認為，那承載着幾代人記憶的西街，永遠都是泉州人心中經典中的經典。

在家鄉的老街漸次消逝後，我逐漸喜歡上了西街，每到泉州，總不忘拉着家人到那裏漫步。

西街是泉州城的魂。

舒婷説：“泉州是我此生心旅的起點。”泉州城是舒婷筆下的揮之不去的文化鄉土，而她曾經踏過的那條街，她的故園的所在，何嘗不是她積澱在內心深處的、最珍貴的經典。

一條古老而滄桑的街，融入了多少時代。

漫步西街，鬢髮斑白的老人，緩緩地踏着咯吱作響的自行車，行駛在迴盪着歷史蛩音的石路上，和着開元寺婉轉的鳥鳴，笑得多麼燦爛。那是新時代味道醇厚的舊影像，是無論壯者還是老者都難以忘懷的記憶。

街角的書店，古樸的木頭書架上堆放着跨年代的各種書籍，輕翻那泛黃的書頁，回味那時人們的“慢”生活。一種陌生而親切的氣息，便悄然沁入心中。

縱橫交錯的温馨老巷，星羅棋佈的紅磚古厝，亦是那個年代的典型建築。它們或許已有幾百年的歷史，幾百年來又一直靜靜地見證着泉州人與時俱進的變化，漸漸地，這火紅的顏色便成了祥和西街的名片。

總會在不經意的時候，望見空中飄飛的風箏。那是從哪裏放飛的？開元寺，還是某幢老屋的庭院？五彩的風箏在那方湛藍而純淨的天空中清閒地遊弋。孩子們稚嫩的笑聲被載上了藍天，悠遠而清晰。那是我們孩提時代最喜愛的遊戲，是我們那無數種遊戲中最難忘的經典。

還有隱匿在小巷之中的咖啡館，將舊時光與新時代融合在了一起，既讓人充滿了對舊時代的懷想，又讓人品味着新時代的風情。坐在那充滿古典特色的木椅上，看着窗外的那株垂根蔓蔓的榕樹，這雜糅的格調，或許又將成為下個時代的經典。

每一座房屋，每一聲鳥鳴，每一個漫步西街的人，甚至於每一個角落，都是這條老街的肌膚、骨肉。它們共同凝成的魂魄，也正證明着老街的不朽！

這頭，燈光漸沒；那頭，燈光漸起……

交織着經典的西街，彼時，又將升起一個經典。

西街，泉州城的心，泉州人的魂，東亞文化之都經典中的經典。這，我希望能永遠不變。

以經典為的作文13

風颳着，雨下着。帶泥的髒雨水一不小心濺到身上，衣服上就會粘上“點點波紋”，十分狼狽。可正是這個風雨交加的日子——12月1日，在為了幫助山區孩子而隆重舉行的“愛在後備廂”義賣活動中，無數杭州人民的愛心在風雨中迸發出來。

在黃龍體育中心，一百多輛汽車一溜排開，打開了後備廂，不少人正在擺攤。放眼望去，盡是一片黃、一片綠、一片紅……人們攤位上的東西更是五花八門：玩具、畫、衣服、花束……讓人看得眼花繚亂，也同時覺得這裏東西應有盡有。

賣家把自己捨不得用、十分嶄新的東西拿來賣;買家，則不管對自己有沒有用的都買，不還價，多給了錢也不要回來，這讓當圍觀者的我們十分感動;家庭，共用一個後備廂，將賣的東西擠在一起。

我和家人也參加了這個公益活動。

一個小男孩跑到攤位上。那是一個可愛的，還在牙牙學語的小男孩。他語調模糊地對我説：“姐姐，我要這個，多少錢？”我順着他伸出的手指看去，是一個包裝精美的文具禮盒。

“十五元。不過，小弟弟你為什麼要呢，要上學準備？”我的語速慢了下來，似乎怕嚇着這位可愛的小弟弟。

“給，是啊。”小弟弟伸出他那雙白白的漂亮的小手，遞給我一張20元的票子。“不用找了。”他的笑臉如菊花般綻放。不，即使是菊花，也沒有他那樣美麗、耀眼奪目。

這樣小的孩子，還懂得愛心！我找完零錢，抬頭時，卻愣了好一會。那個有愛心的小小的可愛的身影，不知什麼時候，已經捧着大大的文具禮盒，消失在了密密麻麻卻井然有序、一點也不推擠的人羣中。

正在四處晃悠的我停下錯亂的腳步，眼睛裏的光都快蹦出來，滿溢心田了——我這個喜歡亂逛的人，想必看上什麼心愛的好東西了吧！沒錯，答對了，我看上的是一本限量版的、封面字燙金、華麗的書。

“多少錢啊，老闆？”我用説不出的表情望着那個正在繡菊花的心靈手巧的婦女。心想：“一定買得起……”

“5元。”我臉上的快樂、驚喜的表情轉為吃驚。以前這本書在書店賣的時候，可是要很貴的呢，怎麼會只值這點錢呢？一定是阿姨看見小孩子減價了吧。

我漸斬回過神，從兜裏抽出20元的一張票子，放在攤位上，然後若無其事地拿了那本書，蹬着小皮靴走了……

只要有愛心，世界就會變成美好的人間。

以經典為的作文14

在新的時代背景下，構建和諧美好的社會，是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關係最重要的是關愛，是一種發自內心的相互友愛，相互關心，相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。“贈人玫瑰，手有餘香”。

對於我們，也許僅僅是少買一點零食，少買幾件飾品，就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們寄去一份愛，看着自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多麼的快樂！愛心，就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感受到人間的温暖；愛心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

其實也不單單是對弱勢羣體要播撒愛心。當前我們面臨的諸如污染嚴重、土地流失、環境惡化等等問題，倘若人人都能奉獻一份無私的愛，像愛護自己的家庭和親人一樣愛護土地、環境和生態，又何至於到今天這樣的程度？愛，是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，能讓我們發揮出無窮的智慧和活力；愛，是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強的鬥志和毅力。

孟子説：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”人類永遠需要在互相幫助的氛圍中進步和發展。愛作為人類一種美好的情感，它不是嘴上説説而已的美好言辭，它應該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去。“勿以善小而不為。”構建和諧社會是我們的共同理想，每一個人都獻出點滴愛心就會匯成一股暖流，讓社會更加温暖，我們也就會更加靠近和諧社會的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資。

因為我們每一個善舉，都會閃爍着愛的光芒，充滿着人間的真情。愛心緣於人的本質，善意折射出道德的高尚，讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關愛，讓我們用愛心去構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它，人們就有了攀緣向上的呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的温暖與希冀。

以經典為的作文15

放學回家，無意間聽到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過來，看校訊通《用你一本書，打開我的窗》校訊通公益捐書活動倡議書。”參與公益捐書行動的博客頭像下方將展示“愛心志願者”榮譽標識。

“紅色的愛心”榮譽標識讓我心動，感緊催促媽媽，媽媽，我也要加入，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書活動，媽媽微微一笑，這笑帶着她那衰老的細小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動中，我們同時點亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災區小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的温暖。

我利用節假日的時間，將我所有的書櫃翻的亂七八糟，像打劫似的。不過，我還是將書籍分門別類，精心挑選，終於選出來了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話》、《親近母語全閲讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報》這些書籍都是老師要求我們必讀的書目，所以我也希望災區的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會將我讀完的課外書籍，捐贈給你們的，讓我們一起加油！

為了能體現我對你們的真摯，體現我的真誠，我要親自制作一張張愛心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。

製作過程一準備彩紙、剪刀

我和媽媽準備了各種形狀的彩色卡紙、然後在彩紙上畫了一個心的形狀，代表我擁有的一顆愛心，接着把用鉛筆畫的一部分用橡皮擦下來，用小剪刀把這個大心剪下來，表示這是用愛真摯的為災區小朋友捐書；還表示着校訊通“全營養閲讀。愛”公益捐書的交流活動，讓災區的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個校訊通這個大家庭的大小朋友一直在關注着你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。

製作過程二裝飾我火熱的心

俗話説：美麗的大自然需要動、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；温暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護，才能使小窩點綴的更加温暖而温馨，小小的一張愛心卡也一樣喲！

它需要千百條感激的話語，才能感受到愛心卡的特殊意義。在這個賀卡的左一端我畫上了一個有着重要意義的標識，就像鮮豔的紅領巾代表着優秀少先隊員一樣，那就是由一隻蝴蝶自由自在地在藍藍的天空上飛翔為標識，它代表着校訊通在寫博這個平台上讓我們的寫作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫了一個小心，意義是我們的心永遠和災區的心緊緊連在一起。“一方有難，八方支援，”讓我們大家伸出一張張援助之手給這些需要我們關愛的孩子們吧。