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有關兒童節作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的兒童節作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關兒童節作文四篇

兒童節作文 篇1

我不知陽光何時灑滿大地,在夢境中六一兒童節已悄悄來到我的身邊,早晨我的眼睛第一次睜開,就再也合不上了,然後拿起《查理九世》立刻沉浸入夢幻世界。

對我來説最期盼的就是下午的跳蚤市場,這簡直太合我的胃口了。為了這個跳蚤市場,前一天我準備了一大包東西,怕換得不過癮,臨走之前我還往包裏放了兩個娃娃,要知道這些娃娃都是費很多錢才在抓娃娃機裏抓的呀。

最令我們感動的是張老師每個六一兒童節都會給我們寫信,她的意思我明白,就是希望我們越來越聽話,越來越乖。六一前張老師給我們請來一個朋友,你絕對猜不到這個朋友是誰(提示一下,這個朋友的名字是三個字的),因為張老師交代了,如果我們表現不好這個朋友就不來了,哎呀,這個讓我抓破頭皮也沒有猜到的朋友,答案就是大蛋糕,同學們聽到這個朋友的名字都笑噴了。這次還有個阿姨代表家長給我們讀了一封信,我必須得承認非常感人。

哎呀,趕緊説説讓我期待已久的跳蚤市場,吃完中午飯,我的思想一秒鐘都沒有停,一直都在想象換東西的場面。隨着老師的一聲令下,同學們一窩蜂的衝出了教室,似乎一秒不到,我們的攤位都擺好了,剛才還是幻想中的跳蚤市場立刻變成了現實,熱鬧的交換場面出現了。同學們都拿着自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西,有的不喜歡,這個交換就不能成功,有的很快就換到喜歡的東西,還有討價還價的場面,比如:“一個手電筒、一把玩具槍,夠啦夠啦,就換你那個東西吧!”“啊,不行不行,你起碼還得要加一把玩具槍,不然的話,你只能換我一個小彈力球。”“什麼?你就一個彈力球能值我那麼多好東西,同學休想,我不換啦!”這樣熱鬧的場面感染了整棟樓,一樓的小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了,我猜想,要麼就是他們沒有換到自己喜愛的東西,還有可能就是來看看我們是怎麼換東西,他們也好下樓去換到自己稱心如意的玩具了,祝這些小同學們換得開心愉快。

我啦?同樣樂在其中,用換回來的東西再換看着喜歡的東西,如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場面似乎過得很快,期盼了一年了跳蚤市場似乎只是換“一分鐘”就結束了,我的袋子里居然已經空空如也,就換回一小點東西,但都是我喜歡的玩具,雖然包空了,但心裏的興奮卻是“滿載而歸”。

期盼下一個跳蚤市場(只要別讓我有一分鐘就結束的感覺就好了),打個比方,如果天天都有跳蚤市場會怎麼樣?

兒童節作文 篇2

看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校裏的同學在黨校裏過兒童節時瘋狂“過度”,所以使它成為最瘋狂的節日啦!

“六一”兒童節一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是綵帶和泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個台階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來後,就馬上走進教室,沒想到教室裏的同學更瘋狂,都把綵帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的綵帶,向他們扔去。我靈機一動,想出一個好辦法:把綵帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這麼瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂着,度過了瘋狂的一上午。

今年的“六一”兒童節,最瘋狂的節日。

兒童節作文 篇3

今天是六一兒童節,學校組織了遊園活動,就是去參加別的班的遊戲,因為我們的成果展示會,所以就沒來得及弄遊戲,但我們可以去別的地方玩。

我先玩的'搶凳子,我擠下去了好多和我個子不相上下的同學,可是最後我卻被比我矮的劉藴儀給擠了出去,這不僅説明劉藴儀會動腦子,還證明了我反應遲鈍!雖然沒有獲得冠軍,但是我可以去蓋個章,證明我這一個遊戲已經玩過了,可以去下一個遊戲玩。這裏面湊齊八個印章就可以去領一個“鬥士獎”湊齊十三個可以領取一個“戰神獎”。

我又玩了一個叫“海底撈珠”的遊戲,是在一個盆裏裝上十個小玻璃球,然後用筷子夾到另一個盤子裏,一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規了,直接用筷子託着小球往上送,所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個盤子裏。

因為好多同學都在玩,還要排隊,所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了,沒想到xx同學給我們送零食,還是一大袋一大袋的送,真是天上掉餡餅!

轉眼間一上午的時間匆匆過去,我們一會教室就開始討論今天玩了多少個遊戲,蓋了多少個章,“唉!你今天蓋了多少個章?”“我呀!都蓋玩了!”

兒童節作文 篇4

快樂的六一兒童節到來了,老師説:“上午正常上課,下午進行淘書樂和表演。”我們高興極了,一回家就開始準備書了。

一到學校,我們立刻把書拿出來互相推銷,老師立刻説:“下午才開始淘書!”我們便依依不捨的把書放了會去。經過了上午的煎熬,午讀的下課鈴聲一響,我們便衝入了買書區。我和夏源,周俊輝,張貞宇一個灘。許多人在小黑板寫上了形廣告如:“淘書樂,樂淘淘。”還有:“勁爆低折,全場5元!”。我們也不例外,我們寫的是:“淘書交友,精神富有。”我在攤上等“上帝”到來。可過了很久,還是無人問津。我決定拿出去買。“阿姨您想買這10本書嗎?這本書很好看,深受一、二、三年級的小朋友的喜愛。”阿姨翻了翻説:“行,不錯。我家兒子也許喜歡。”她交出40元。這可是我的第一筆“私房錢”啊!我又説:“阿姨我認為應該讓小孩迴歸大自然。”説着,我把《酷蟲學校》的6本拿了出來,“謝謝,”阿姨説,我的信心減少了。“我要這本書” 阿姨繼續説。我欣喜若狂。我又有了20元!只後,我買了書再買,我淘到了好書!和一個很好玩的桌遊!最後,我把僅剩的10多元都捐了。雖然這只是一份小力,但許多份小力合在一起就是一份大力。

我很喜歡這個淘書樂,不僅可以淘到好書,還可以加強我們的友誼。

標籤:兒童節 四篇