國中小蝌蚪作文

蝌蚪（英文：tadpole ） 古時寫作"科斗"，是蛙、蟾蜍、蠑螈、鯢等兩棲類動物的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來的蝌蚪，身體呈紡錘形，無四肢、口和內鰓，生有側扁的長尾，頭部兩側生有分枝的外鰓，吸附在水草上，靠體內殘存的卵黃供給營養。今天小編就為大家提供了國中小蝌蚪作文，希望能給您帶來幫助。

國中小蝌蚪作文一

在這悶熱的夏天，終於下了一場大雨。

早上起來，院子裏濕漉漉的，還有許多青蛙在叫，還有一些朦朦朧朧的霧，依稀可見一些趕集的人在行走。

過了許多天，弟弟滿臉笑容的向我跑來欣喜若狂的説：“姐，門前的小河裏有好多小蝌蚪。”由於我從未見過小蝌蚪，便飛奔過去開到這些黑色的小精靈，真是興奮而好奇，我慢慢的把手伸進水裏觸摸它，但我剛要摸它觸，它就“嗖”地一下游走了，這更增添了我對小蝌蚪的喜愛，每天都要去開看幾次，有一次弟弟不耐煩的説：“姐，既然你這麼喜歡它，為什麼不把它捉來啊。”是啊，把它們捉起來既不用天天跑去看它，又能讓它為我服務，真是兩全其美啊！

第二天，我和弟弟準備了一個小型玻璃缸，在裏面注滿了清清的河水，下面還鋪了一層鵝卵石和貝殼，弟弟捉了許多蝌蚪，我們小心翼翼地把蝌蚪抓進了玻璃缸內，現在我最擔心的是小蝌蚪吃什麼？

我上網查了資料，資料上説：小蝌蚪吃水草，如果太過飢餓，較大的蝌蚪就會吃掉小的蝌蚪，看到這裏我震驚了，那天夜裏我做了一個夢，夢到：一個大蝌蚪撲向小蝌蚪，我看着它吃小蝌蚪。醒來眼淚已劃過了我的`面孔。

早上，我很早起來了，一直盯着小蝌蚪看，我到低是放了它們呢，還是把它們留在身在身邊呢，我幻想蝌蚪長大了變成青蛙保衞莊稼，如果不放它們，它們就會死在缸裏，我決定爭取爸爸的意見，可是爸爸只説了一句話：“孩子，任何東西都要有自由。”我恍然大悟，是啊，誰不能沒自由呢？鳥兒的自由是在天空飛翔，魚兒的自由是在水裏遊，小蝌蚪也有自由。

那一天我什麼也沒做，只是盯着缸裏的小蝌蚪，第二天那些小蝌蚪全都得到了它們的自由。

國中小蝌蚪作文二

放假時候，姨媽給我買回八隻小蝌蚪，我非常的喜歡它們。

小蝌蚪可愛極了，它們的身體黑黑的，就像被黑色的顏料裏染的一樣，大大的腦袋，細細的尾巴，在水中自由自在地游來游去，好像沒有任何煩惱一樣。

我怕它們餓了，就拿來一小塊饅頭扔進水中，它們立刻圍了上來，用我看不見的小嘴巴咬住饅頭的邊上，一羣小蝌蚪排着隊吃饅頭，就像一朵長着黑色的花瓣、白色花心的小花一樣，小尾巴一搖一擺的划着水，還是一朵會動的小花呢！

我知道小蝌蚪是益蟲，等它長大後就會變成小青蛙吃害蟲，我要愛護它們，等它們變成了小青蛙，我就把它們送回自己的家————大自然。

國中小蝌蚪作文三

今天，我高興地借到了《×××》作文集這本書，我便迫不及待地翻閲起來。書中那篇《撈蝌蚪》的文章強烈地振憾了我。

文中小作者趙冬，在天津市人民公園的荷花池撈蝌蚪的情境和心情，與我那個星期日在西山玉女泉撈蝌蚪的情境和心情是何等的相似。

再看看小作者回家養蝌蚪，觀察蝌蚪顯出的高興勁兒；又和我在家養蝌蚪、觀賞蝌蚪的愉快心情是何等的相同。

然而，大不相同的是，當他觀察到那些長着又大又圓的黑腦袋，拖着一條甩來甩去的小尾巴，神氣十足地在水中游來游去的小蝌蚪時，突然陷入了沉思。

這時候，他想起了那幅《小蝌蚪找媽媽》的圖畫；又想起了《小蝌蚪找媽媽》的故事；還想起了《小蝌蚪找媽媽》的動畫片。這時的他眼圈模糊了，彷彿看到了眼前的小蝌蚪因找不到媽媽正傷心地哭泣着。接着，他又想到，小蝌蚪長大將會變成捕殺害蟲的青蛙……

在經過了激烈的思想鬥爭之後，他把小蝌蚪放回了大自然。

受小作者行動的感染，我馬上小心翼翼地捧着我養小蝌蚪的魚缸，去到郊外的安昌河邊。當我就要把這些可愛的“小精靈”放生時，我又看了看我精心照料了這麼多天，已經長出了四條小腿，還拖着一條短尾的蝌蚪們，這時我和它們真是難捨難分啊！

最後，我咬了咬牙閉上了眼，還是把它們放生了。

當我看到它們自由自在地向深水區游去，最後消失在江水中時，我的心情是多麼舒暢、輕鬆啊！我彷彿看到了這些人類的朋友正在捕殺害蟲；在它們的護衞下莊稼正茁壯生長着。

我為自已改正了撈蝌蚪的愚昧行為而無限欣慰。