有關國小描寫植物的作文500字6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小描寫植物的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

國小描寫植物的作文500字 篇1

春天，我們全家興致勃勃地去遊覽了上海植物園，那裏的奇花異草真迷人。

一進植物園，撲面而來的就是一陣玫瑰花香，原來在植物園的玫瑰園裏正在開玫瑰花展。我迫不及待的衝進去。一進玫瑰園，放眼望去，玫瑰園裏五顏六色，有紅、有黃、有藍，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鑽”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個性鮮明。那“金剛鑽”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣豔紅豔紅的，每朵花都綻放着最動人的笑容。

離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮，想要去走迷宮，我一進入口，便像一隻沒頭蒼蠅似地亂轉，結果四處“碰壁”。最後，我碰巧在一個拐彎處找到了出口，才走了出來，我一出來，媽媽立即哈哈大笑，原來我頭上、身上掛滿了落葉，像一個猿人泰山一樣。

摘掉身上的落葉，沿着一條小路向下走，就來到了出國金石大礦坑，我沿着陡峭的索道向下走，走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方，這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方，現在已經非常安靜了，只有遊客們走動時發出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴説時間的流逝……

上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外遊客。

國小描寫植物的作文500字 篇2

今天早晨，我很早就起來了。我的心情也和今天的天氣一樣晴空萬里，陽光明媚，因為我們全家今天要去北京植物園。

進入北京植物園的大門，首先看到的是用鮮花做的帶有“盛世華章”的四個大字的中國結。旁邊還有一個用鮮花組合成的一個碩大的月季花造型。在往中間走，有用鮮花紮成的10個柱子，每個柱子上都有各民族的標誌牌，一共有56個民族。繞過柱子往前一走，看到了由許許多多鮮花紮成的一條巨龍的造型。這條巨龍雙目圓睜，十分威武。

我又走了大約500米左右，來到了熱帶植物展覽温室，這個温室有一個好聽的名字，叫“萬生苑”。它的外面有一束一束菊花，有粉色、黃色、白色、紫色、紅色等，五顏六色，宛如五彩的錦緞。在温室裏面，栽植展示世界各地熱帶、亞熱帶植物3500餘種。其中蝴蝶蘭、鼠尾蘭、仙人球是我最喜歡的。但是最引人注目的還是“萬生苑”裏的人工瀑布。瀑布從上飛濺下來，濺起朵朵水珠，宛如一粒粒的珍珠，又像一朵朵盛開的小花，吸引了很多的小朋友。小朋友們都躲到瀑布的後面，用小手摸着清涼的水，不時傳出一陣銀鈴般的笑聲。

温室門口的左邊有一個現在全國最大的南瓜，我坐在南瓜上問媽媽：“這個南瓜是真的嗎？”媽媽説：“那確實是真的。”我非常驚訝地説：“好大的南瓜呀！”

離開温室，我們接着參觀了竹園和卧佛寺。儘管我沒有玩夠，但是我還是很開心，因為我看到了好多沒有見到過的植物、花草等。

通過這次參觀北京植物園，我學到了很多知識，也瞭解到了許多熱帶植物。

國小描寫植物的作文500字 篇3

第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊！要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫着媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子裏，然後澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”

第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼裏剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的鬚根，立在盤子裏。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，説：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎麼辦？它們容易倒啊。”媽媽笑着説：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她説：“蒜瓣本身就有養料，只要温度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。

第五天轉眼間，蒜苗長到一釐米高了，鬚根像細線似地纏繞在盤子裏。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。

今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽説：“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。第十天蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的鬚根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經長到半尺多長了。媽媽説：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一釐米，為的是讓它繼續長。吃着自己種的蒜苗，我的心裏甜絲絲的。

國小描寫植物的作文500字 篇4

三月五日，春風和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青遊玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因為這是姥爺偏癱失語五年來.....。

三月五日，春風和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青遊玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因為這是姥爺偏癱失語五年來，第一次走出家門欣賞大自然的美景。

來到植物園，我們沿着盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來到了温室大棚門前。頓時，我眼前一亮，那綠色的草坪和五顏六色的鬱金香一下就把我吸引過去了。我站在鬱金香花壇邊心想：要是能把眼前的美景放入我的電腦裏，每天在家裏就能欣賞大自然的美景，那該有多好啊!爸爸似乎看出了我的心思，便對我説：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好?”我一聽，興奮得不得了，連忙説：“太好啦，我正想把這景色記錄下來呢!”於是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎麼拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什麼位置上、怎樣對焦……等等。不一會兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片後讚不絕口，姥爺也樂得合不攏嘴。

轉眼間，到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累，但心裏別提有多高興了，因為我不僅認識了許多的花，而且還學會了拍照。我準備在秋遊時，為老師和同學們拍出更多、更好的照片。

國小描寫植物的作文500字 篇5

自然界生長着許多特別的植物，它們千姿百態，各有特異功能，真是奇妙有趣！

吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長着一個瓶狀的小葉袋，裏面能散發出吸引小蟲的香味，小蟲飛來，一不小心就會滑進口袋裏，被裏面的`液體溶化掉，成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中，充滿了海綿狀的“內芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”，引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學名叫珙桐樹，是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色，花球下面長着兩片雪白的大苞片，就像一對展翅欲飛的鴿子的翅膀，十分美麗。因此，人們又叫它鴿子樹。可以產橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹，樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠製品已達四萬多種，如我們平時看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會吃細菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物，喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根，也沒有葉，那它怎樣汲取養分呢？原來它是靠吃鑽進自己莖裏的一種細菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢！牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長着一種樹，劃開它的樹皮就會流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸後就可以飲用了，味道也很好，人們稱之為牛奶樹。能產糖的樹——糖械是聞名於世的產糖樹，它將糖藏在身體的液體中。到了春天，只要在樹幹上打些小洞，裏面甜甜的汁液就會不停地往外流，一棵大樹能流出幾大桶糖水呢！加拿大人非常喜愛這種樹。

同學們！以上只是植物世界有趣的一部分，讓我們從現在開始，努力學習，將來去探索研究更多更有趣的植物吧！

國小描寫植物的作文500字 篇6

“向日葵”是我喜歡的花，它可以長的又高又大，十分吸引着我，我還種過它呢！

向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮，原產地在中美洲、祕魯，花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘，傳説年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚神並沒有接受她的愛意。用情過深的Clytie只能時時凝視着他，最後變成了向日葵，永遠繞着太陽轉動，多悽美的故事呀啊！向日葵分為觀賞、榨油和製成葵瓜子三種功用，觀賞用的向日葵比較矮小，榨油和採收用的比較大，兩者可大不相同。

我還隱約記得第一次種向日葵的景象，我小心翼翼的種下它，祈禱它能快快長大，我對他呵護照顧可説是無微不至，直到有一天，我發現盆栽裏有個凹洞，啊！該死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正當我生氣難過之際，我發現稻田裏竟然開了幾株向日葵，接連幾天，田裏又陸陸續續開滿黃澄澄的向日葵，這般美麗動人的景 像，深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時，爸爸帶我們到田裏摘了許多葵瓜子，爸爸説：“採葵瓜子一定要等到花凋謝，因為未枯萎的花太嫩了，連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ，曬乾後，明年也可以再播種呢！”回家後爸爸把瓜子炒一炒，果然香味撲鼻，令人垂涎三尺，脣齒留香，向日葵果然名不虛傳。

哇！原來向日葵有這麼多功用，除了觀賞之外，還有食用的功能，不管什麼植物，我們都應該給予尊重，絕不能隨便攀折，因為這也是大自然的生存法則。