有關尋找作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有關尋找作文，歡迎閲讀與收藏。

有關尋找作文1

我想找到那個模糊的影子，但我不知道它是什麼，也不知道該去哪裏尋找它。但我會繼續尋找的，不管要找多久，我會一直一直的尋找下去的。——題記人生是一個不斷失去，又不斷尋找的過程。在尋找的過程中，兒童漸漸長大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老```一個青年思索着自己的心理路程，或許是在尋找失去的微笑，或許是在尋找失去的童真，又或許```一位老人翻看着相冊，在回憶尋找着。或許是在尋找以往的青春，或許是在尋找以往的甜蜜時光，也或許```一隻熒火蟲展開雙翼，點着微弱的光芒，在月光下尋找着什麼。或許是在尋找迷失在路口的小孩，或許是在尋找它未歸的孩子，亦或許```那我呢？我又在尋找什麼？這幾年來，我學會了很多。我學會了忍耐，我學會了拒絕，同時也學會了偽裝```可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然```在眾多的失去當中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什麼，也不知道它在哪裏。可它的失去卻又是真實，它的失去使我陷入了沉思```我好象在夢裏見過它，也好象在我發呆的時候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什麼樣子的。它————就離我幾步之遙的地方，每次，我都跑過去。但卻怎麼也追不到它，反而離我越來越遠，最終消失不見了。我想，我要尋找的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什麼，也不知道要去哪裏才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧？那就繼續尋找下去咯！直到我尋找到了為止。不管在哪裏。

有關尋找作文2

幸福，是一個多麼熟悉又多麼陌生的字眼，它就在我們身邊又離我們很遙遠。其實每個人而言幸福的意義都是不一樣的。

幸福可以是一句鼓勵；幸福可以是一杯淡茶；幸福可以是慵懶的午後；幸福可以是親人的擁抱；幸福可以是純真的友誼；幸福可以是抱着心愛的寵物；幸福可以是一切你渴望的目標。媽媽曾經説：你的手還太小不足以握住幸福。我是多麼渴望有幸福，可是幸福它又會在哪裏呢？

幸福它其實藏身在奶奶老宅子的衣櫃裏。那衣櫃很窄，顏色土褐色，開起來還有‘吱咯吱咯’的聲音，別提有多難看了。可是就是那麼一個衣櫃，保藏了奶奶對我的牽掛。

也是不久前，我回到老宅子拿幾件衣服，那時已經不早了，映着昏昏沉沉的燈光，奶奶打開了那個衣櫃。衣櫃打開後，我看見五顏六色整整齊齊的一堆衣服被疊放在那裏，於是我問奶奶，奶奶彷彿很自豪，告訴我：“那是你從小穿到大的那麼多衣服呀！我一直把它們放在這個衣櫃裏面。”説完就把衣服拿了出來塞給我。

捧着衣服，像捧着自己的過往。望着奶奶，便憶起了她的點滴關愛。幸福它其實藏身在我書桌上那台燈的燈影中。看到它，就看到了爸爸媽媽的呵護。

它是一個節能的護眼燈，在桌子上放了有兩年了。兩年前我為近視的模糊煩惱不堪的那些日子也致使了它的到來。爸媽為了給我找一個合適的枱燈不知道跑了多少地方，最後結果總是不盡人意。也是這樣，他們找到了這個枱燈。這就是為什麼即使它髒了舊了我也不願意換一個新的，爸媽的呵護，讓我怎麼忍心僅僅因為枱燈的老舊而丟棄！

枱燈的光，如此明亮。深夜裏，就彷彿爸媽陪在身邊。夜深人靜，不妨尋找一下身邊的幸福，它僅僅離你一步之遙而已。幸福是一個未知數，也是一個已知數。當我們不去尋找幸福，它就是個未知數。當我們把它求值出來，它就是一個已知數。

有關尋找作文3

《失落的一角》是一個關於完美與缺陷的故事，它讓我懂得很多。

這個短短的小故事中講的是一個缺了一個角的圓，去尋找它失落的一角。它歷經艱辛、風吹雨打和嚴寒酷暑，雖然它知道尋找的過程是艱難的，但它沒有退縮。因為它心中只有一個念頭：找回那失落的一角！

因為它身上缺了個角，所以滾得很慢。但雖然慢了，而且很累，可是在尋找失落的一角的同時，它卻可以時不時停下來與小蟲聊聊天，聞聞花香，讓蝴蝶停在它身上。這使它很快樂。

它找到了很多角，可是，看來它們並不合適。有的太大，有的太小；有的太方，有的則太尖；有的沒咬緊，掉了，有的咬得太緊，碎了……

當它又遇到一個角時，正合適。它終於找到了失落的一角了！它滾起來，滾得很快，可是，卻來不及和小蟲聊天，來不及聞花香，來不及讓蝴蝶停在它身上。它想唱歌，可是，它卻開不了口。哦，它明白了，或許，是否找到那失落的一角，其實並不重要。所以，它把那角放下了。它又自由了。

曾經有位名人説過：“毫無缺點的人顯然是不存在的，因為他無法在這個世界上找到一個朋友，他似乎屬於完全不同的物種。”是的，人不可能是十全十美的，因為我們不可能做到十全十美，不可能做到完美。即使是聖人，也有缺點，不可避免的缺點。如果一個人可以做到沒有任何缺點，那麼，在這個世界上，他就是個“異類”。

很多人都努力使自己變得完美，變得更好，而故事中的那個缺了角的圓，尋找自己失落的一角，也就是找到自己的缺點，更正自己的缺點，使自己完美。可是，這種想法是錯的，完美是不存在的，每個人都會有缺點。如果你總是以完美來要求自己，你會失去很多原有的快樂，或許還會發現十全十美並不是想象中的那麼美好。

我們應該要知道，完善自己是必需的，但不要一味地追求完美。

有關尋找作文4

是什麼撒播道德的種子，讓人世間充滿人性芬芳？

是什麼有着太陽的光輝，驅醜惡的烏雲，呈現一片碧水藍天？

是什麼領引人們一步步邁向成功，邁向輝煌？

有人説，是愛心，無私奉獻，暖意融融；有人説，是善念，給予關懷，創造希望……我便去尋找，尋找這付有愛心與善念的修養。

穿越時空，來到古代。一位老者一邊捋着銀白的鬍鬚一邊為一羣學生講述着知識。他就是稱為“天生聖人”的孔子，對學習“學而知之”，對知識“學而不厭”的孔子。當他周遊列國時，已經是一個博學的人了，而當他遇到不懂的問題，仍會向人虛心詢問，他認為“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。如果有人問到他，他總會耐心地講解，不懂則真誠告訴別人。

尋返現代。一代偉人毛澤東，在衣着方面相當樸素。他在延安時穿的舊軍裝洗得發白，補丁疊補丁，大大小小一共16塊。有一雙舊拖鞋已穿了許多年，底兒穿了洞，鞋臉也開了線，卻仍捨不得丟，縫好後又繼續穿。

放眼世界，尋到外疆。德國著名詩人歌德，一次正在魏瑪公園散步，碰巧走到一條只能通過一個人的小路上，遇到了一位曾經把自己的作品貶得一文不值的批評家。這位批評家傲慢地説：“對於一個傻子，我決不讓路”。“我恰好相反。”歌德一邊説一邊微笑走在一邊。

找到了！找到了！這謙虛、簡樸、寬容就是盛開在人心深處的修養之花。

尋找的旅途令我忽覺修養的遙遠，恰不知就在我的身邊正綻放着一朵朵人性的花朵，學生見到老師禮貌地行禮問好；年青人，扶着老人安全地走過馬路；失學兒童獲得好心人支助，再次回到學校……不必苦苦尋找，修養就在你我身邊。

朋友，為何不讓別人也能感到修養就在身邊呢？

有關尋找作文5

人只要活着，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板着一副臉，彷彿苦瓜吃的太多；還有一些人總是笑對人生，就算是人生最低點，他也是微笑着戰勝困難。

我從國小升入國中後頭幾天，因為不適應中學的環境，每天回家總是抱怨着什麼，比如學校的廁所太少了，上一個廁所還要跑好遠的路，又如家庭作業總是那麼多，要做到很晚才結束。

我總是覺得命運在跟我作對，我要寫作業時外面響個不停。我要幹什麼，好像總有什麼在捉弄我，不讓我成功，於是我總是不停地生氣、發火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書，房間在幾分鐘之內變成了垃圾場。隨後我又覺得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。

直到有一天，我對自己不滿起來。我的心情為什麼總是那麼不好呢？我怎樣才能找到生活中的快樂呢？我茫然了。

一天我看到一篇文章上面説：一位婦女，她利用平面直角座標寫下了自己的心情日記。我為之一震，原來生活中的快樂無處不在啊！只不過你將自己的心窗關閉了，你才找不到生活中的快樂。

如果你做一次實驗失敗了三次。悲觀的人一定會想：算了，失敗了這麼多次，一定不會成功的。樂觀的人卻會説：我至少知道了我這三次的實驗是錯誤的，下次我不會犯同樣的錯誤了。不是嗎？同樣的一件事，有不同的結果。這種結果與你是否真正找到快樂有着密切的關係。

有時，你換了一個角度思考，你就會感到高興，你就會找到生活中的快樂的。

尋找生活中的快樂，不僅要動手，更重要的是要用心去發現。

有關尋找作文6

不知不覺中，春天就到來了。

春天在哪裏呢？春風一直在尋找，它找到了冰雪，冰雪流着汗水説：“春天去找迎春花了。”

它敲了敲迎春花的枝條，迎春花探出了頭，給春風一個笑臉，張開六瓣小花片：“春天剛剛走，它去和柳樹盪鞦韆了。”

春風來到了柳樹下，柳樹蕩起了鞦韆，嫩黃的小腦袋貼在枝條上快樂的説：“謝謝你，春風，我們一起來玩吧！”春風問柳樹：“你知道春天在哪裏嗎？”柳條跳動着説：“它去了田野，要和小草玩耍，還要去叫醒小青蛙呢！”

春風從田野吹過，枯黃的野草下面開始出現綠色，一支支尖尖的小腦袋從地下鑽了出來，和春風打起了招呼：“春風、春風你去哪裏呀，你見到春天了嗎？”春風搖了搖頭，歎了口氣，吹的小草低下了頭。

池塘的水暖了，小魚在歡快的遊戲，青蛙媽媽開始產卵了，春風悄悄的來了，又悄悄的走了，吹皺了一池春水，盪開一片片的漣漪。

春風來到了桃花叢中，杏花林裏，桃花、杏花在春風中跳起歡迎的舞蹈，一片片漫天飛舞着：“春風、春風，我們一起跳舞吧！春天來了！”春風傷心的説：“春天也不知道去了哪裏，我找了很久了，怎麼也找不到它。”桃花舞的更美了：“春天一直和你在一起啊，你看，田野綠了，桃花紅了，杏花開了，小鳥也開始歌唱了，青蛙正在“孵”小寶貝了，春天就在這片美麗的大地呀！”

春風笑了，開心的笑了：“春天真的一直和我在一起呀！我要走遍這片土地，將春天的顏色塗遍這裏，讓大地變得更加美麗！”

春風陪伴着森林唱歌了，春風裏，森林穿上了新裝，野花張開笑臉，披上了五彩斑斕的衣服，和春風一起迎接春天的到來。

有關尋找作文7

如果機會失去了，還能再找回來嗎?——題記

機會猶如落籠中的鳥，一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠的.腐爛;機會猶如了考場的答題卡，一旦落筆將不復更改。

有些人，因錯失良機就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬丈深淵。其實，錯失良機並不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機會是隻有一個，猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業奮鬥，在不停的尋找機會的人吧!

曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結果命運給他們開了一個天大的玩笑，想學音樂的耳朵聾了，想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平，彷彿整個世界都奪去了他們實現夢想的機會。後來一位老者來到他們身邊對他們説:何不自己去尋找機會呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那麼明亮，何不選擇學習繪畫。對另一名少年説，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話後，兩名少年，感到一陣明瞭，對呀!自己又何必那麼執着於過去呢!於是他們聽從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個機會。果然，他們實現了夢想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見心為淨，可以一心學習音樂。看吧，機會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機會便不會再出現第二次。

但尋找機會，就是在給自己創造機會。就猶如那籠中的鳥，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營養，讓自己的生命價值昇華;就猶如那考場中答題卡，雖然……

機會離我們並不遠，但，我們要學會尋找機會!

有關尋找作文8

在一個寒風刺骨的晚上，有一個小女孩和一個小男孩走在一條熱鬧的街市裏，看起來，他們並不需要幫助，可是誰知道，他們已經兩天沒吃飽了，本來還有一個發黴的小塊麪包，可是就在馬車駛過他們前面的時候被帶走了

這兩個孩子本應該是生活在一個富裕的家中成長，可恨的是他們的父親愛上了另一個女人，就這樣帶走了一切，離開了這個家，孩子的母親哭了三天三夜，哭得累倒在桌上，在也沒有醒過來了

幸運的，兩個孩子在鄰居巫婆的指引下，踏上了尋找幸福的旅程

他們走在路上，女孩的嘴脣已經凍得發紫，小男孩連忙脱下了外套，披在小女孩身上，小女孩勇敢地將衣服推還給小男孩，笑着説：不冷！

穿上！小男孩命令道。

哦。小女孩嘟着小嘴説。

太陽又從山後爬起來了，鳥兒站在枝頭歌唱，小女孩和小男孩又踏上了尋找幸福的旅程。

他們走啊走，走啊走，餓了，忍着，忍不住了就吃野果；渴了，忍着，忍不住了就喝泉水，喝自來水小女孩，漸漸地，漸漸地，虛弱下來，終於有一天，她倒下了，她對小男孩説的最後一句話是：為了我們的幸福，找到幸福！小南孩點點頭，小女孩笑着睡着了，也永遠沒有醒來，小男孩不想丟下小女孩，可是他背不動她，於是，他把小女孩埋在了一個懸崖邊，他拿下了小女孩的那條月牙項鍊，那是他在小女孩5歲生日的時候用自己的零花錢為她買來的，上面刻着他和她的名字，後面還有一句永遠不變。

小男孩擦去凝在眼角的眼淚，笑着對小女孩説：我一定回找到幸福！

一個春天過去了，一個夏天過去了，一個秋天過去了，一個冬天過去了，一年過去了這樣重複了好幾回，小男孩始終沒有找到幸福，雖然他被人收養了；雖然那個人的家庭不是很富裕；雖然，小男孩也從小男孩變成男孩，變成大男孩，變成男人，甚至變成了別人的丈夫，成了一個孩子的父親！

有關尋找作文9

最近，我們在“漢字”的邀請下，到了這個神奇而有趣的王國裏遨遊了一番，學到了很多的知識，這一天，我們正暢遊其間，突然，王國裏的“居民”向我們發來“求救信號”，聲稱王國裏發生了嚴重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國的文化瑰寶怎麼能被玷污呢？我們義不容辭地想保護文化，清除“病毒”。

同學們躍躍欲試，三個一羣，五個一夥，帶上書包、相機……立刻行動上起來。不一會兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來報告：前方第二條街的第二家店鋪上發現了“敵人”，我們急忙趕過去，沒錯，這是一家服裝店，上面四個醒目的大字寫着“衣衣不捨”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來，“小攝影師”小穎也舉起攝像機“咔嚓”一照。隨後，我們的“火眼金睛”陸續發現了一個個“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見鐘琴（情），騎（其）樂無窮……“記錄師”小朱的筆在紙上刷刷地記着，把它們一一記錄在案；小穎的相機更是一刻不停，她説要把這些發到網絡上，讓更多的人知道，讓更多的人都來為淨化祖國文化出一份力呢！

回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰績”，據我統計，“病毒”的確很多，隨處可見，看來這個“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關部門發一份倡議書呢！讓大家明白，本來我們的祖先創造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動，以此來推銷、來賺錢，這種行為是可恥的！

我多麼希望每個人都尊重祖國的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！

有關尋找作文10

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那樣熱鬧紅火的年，似乎與喧鬧的城市漸行漸遠了。我不禁想：“年味在哪兒？”我開始尋找那自以為淡化了的年的影子。

我走過平靜的大街，路燈明亮温柔的亮着。年味，原來是萬人空巷的大街，大家都團聚在家，笑聲、祝賀聲從屋裏傳來。透過窗子向裏看，大魚大肉、山珍海味，都香噴噴熱烘烘的擺在一起。月光照下，街邊小鋪子換掉的陳舊的對聯，重新貼上新的。那短短几句對聯當中，是載滿的年味，是一家人對新的一年的期許。願，歲歲平安。

遙控機按下，一年未開的電視準時播放了春晚。春晚風雨無阻，哪怕在疫情期間。春晚是最好的年味。隨着科技的發展，春晚的畫質越來越高清，播放也越來越流暢，節目也越來越新穎。舞蹈節目中有了機器人的伴舞，歌曲節目中有了虛擬歌姬的助力，年也與以前不一樣，年味也多了幾分科幻。

從頂樓望向城市，在春晚直播的那個時間段，千門萬户亮起了燈。萬家燈火，和平又温馨。外面寒風蕭瑟，屋中團圓温暖，燈光一簇簇的聚在一起，照亮深黑的夜。彷彿在那平靜好多年的夜空中，點亮了一顆顆繁星；又彷彿煙花驟然在空中炸開，剎那時光流轉，螢火萬千，是在寧靜中的喧鬧，是無聲的熱鬧，是淡然卻又濃厚的年味。不知是誰在天台上點亮了一盞孔明燈，滿載幸福搖搖擺擺的飄入空中，燈光所照之處，明燈三千，花開滿城。“我願供燈千盞，照徹長夜，哪怕飛蛾撲火，也無所畏懼。”

我才知道，年味無處不在。或許熱鬧紅火，又或許在表面上平平淡淡。但是年不是隻有爆竹和鞭炮，年它只是年，只是人們對未來美好生活，對團聚的嚮往罷了。

存在即有，有便不用刻意尋找，即無處不在。

有關尋找作文11

不是每個人都能夠在生活裏感受到快樂的存在，也不是每一個人能夠從生活裏尋找到屬於自己的那份無與倫比的快樂，但快樂是無時無刻存在的，只要你想，只要你去想他。

為什麼生活會有無數的不快樂？正常，正是因為有了不快樂，才體現出快樂的價值；也正是因為有了不快樂，才能夠讓人思考快樂的意義；也正是因為有了不快樂，才能夠促使人不斷尋找快樂。

問題是當不快樂存在的時候，不是每個人都能坦然接受，不是每個人能理解其存在的意義，不是每個人願意

面對他的存在。理智的人，明智的人，面對無數接踵而至的不快樂甚至是痛苦的時候，他不會抱怨，他不會不滿，他會冷靜地面對，冷靜地思考，冷靜地接受，冷靜地反思，冷靜地尋找擺脱不快樂的的方法，冷靜地尋找屬於自己的那份獨特的生活樂趣，冷靜地讓快樂充滿自己的生活空間。

快樂其實很簡單，哪怕是一句簡單的問候，哪怕是一個親切的微笑，哪怕是大聲一吼，或者是與一個知心朋友的簡單交流，或者是在運動場上肆意的奔跑；只要你願意，你完全可以讓自己在任何時候，任何地方，尋找到屬於自己的那份獨一無二的快樂。也許你不可能擁有無數的財富，但你可以讓健康與己相隨；也許你不可能成為什麼權貴，但你可以讓温馨與微笑始終伴隨自己每一天；也許你不可能成為出類拔萃的人，但你懂得讓自己每天的生活張弛有度，輕鬆愉悦；也許你不可能獲得別人的欣賞，但你可以隨時隨地讓自己發現自己的閃光點，並以此來自我激勵。

快樂，永遠屬於理解快樂本質的人；快樂，永遠伴隨那些懂得自我調整的人；快樂，也永遠尋找保持樂觀心態的每一個熱愛生活、珍惜生命的人。

有關尋找作文12

尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來沒有間斷過。可是我不知道我在尋找什麼，我該尋找什麼。一直在迷茫着，一直在彷徨着。也許我不應該去執着於這個，可是不由自主地，就……有人曾經告訴過我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點，少一點，可是在品嚐的過程中，她卻一直是甜的。可是我對她説，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。那年，我們7歲。只是7歲的我們，簡簡單單，就描繪出我們心中的人生。現在，已經14歲的我，卻為何，已經描繪不出我的人生了呢？是，為什麼呢？是因為我長大了嗎，是因為我已經喪失了擁有童真的權利嗎，如果真的是這樣，那麼又為什到現在，我還不知道，應該要尋找什麼，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長大，才會明白這些。即使是這樣，我還是一刻不停地追尋着。即使明白我長大了，我還是想去尋找。那個只屬於我自己的天地，不管我是不是已經長大了，我只想去尋找我的夢想。是的，我終於明白我要去尋找的東西了，她看不見，摸不着，也許，她，對於別人來説，一點也不重要，但是隻有我明白，她對於我的重要性。我不需要別人的理解，亦不需要別人的幫助，一個人即可。我只須知道，我可以，我有能力找到那個屬於我的天地，夢想。不知道，什麼時候才能找到，很期待呢，屬於我的天地。不知道，隨着我的長大，我還會不會擁有這個權利呢，我會不會忘記我曾經想要尋找的東西呢？希望，我能找到，對我自己的承諾，永遠不會忘記。尋找啊……

有關尋找作文13

你説你被分配到偏遠的山區，你説你回校聽到別人找到如意的學校，內心被失落充斥着。

透過遙遠的電話線和愜飲的聲音，我可以想象得出手握話筒的你的神態.作為好朋友，我不知道該如何安慰你，此刻，安慰也會變成一種虛偽……

內心充滿着對你的懷念，往昔的點滴湧上心頭。來自山區的你給我們的第一印象是——你很土(這是宿舍夜談一致得出的評價)，當時你只笑了笑。過後你告訴我，你很開心，因為當初很土，説明你現在不再土氣。

吃驚的我注視着你，受過城市生活沐浴的你，確實適應了現在的生活，舉手投足，一翅一笑體現了都市的氣息。你興高采烈地告訴我，你要通過自己來改變以後的生活。

可現在，時間轉了一圈，你還是回到了生你養你的地方。山還是那樣的高，水還是那樣的清秀，平靜的鄉村生活是那樣的熟悉和真實，可你卻感到無所適從。幾個同事的學校，每天早早地上課，放學時，自己似守校般呆在靜寂的校園，時間卻沒因繁重的教學任務而顯得緊張。

這裏平靜而又平靜。

生活體現不了你以前的雄心壯志和都市的生活，這裏有的只是山區的清貧和孩子的純真。是壓抑還是放縱?教學引不起你的熱情，緬懷過去和對現實的不滿令你迷惘和失落。

過去的演繹着未來，或許長時間沉溺在過去中，疲倦的感情也需要尋找生命的寄託?或許是孩子那純真、無邪、求知般的眼神打動了你?又或許是理解了為人師表的涵義?又或許···

一切的揣度，度不出其中的可能。

再見你時，城市少女亮麗的顏色褪了許多，開朗的性格依舊。既不怨社會的不公，也不怨父母的平凡，只是開口閉口提着自己的學生如何如何，如慈母在欣賞自己最出色的兒子。

臨走，誠摯地挽留你再玩一天，“不，孩子還在等着我。”看着你清例的雙眸，一切的安慰，再也找不到充足的理由。

有關尋找作文14

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經是一名步入國中的中學生了，曾經最有趣，最開心的過去永遠都只能停留在記憶之中。回頭仰望過去的我，偶爾還不時會哈哈大笑。

最有趣的歲月莫過於童年了，兒時的玩具，兒時的玩伴，這些都給我留下了美好的回憶，現在，我將隨着這些歲月的痕跡，一步步地來尋找過去那些有趣的歲月。

走到房間的牆角，拾起那些被我的年齡“拋棄”在角落中的玩具，我不禁回想起小時候聚集小夥伴們一起在家玩玩具時的情景，當時，你爭我搶，整天抱着那些玩具在大吵大鬧，非常開心。如果一不小心把玩具弄壞了，我就又吵着媽媽給我買新的，媽媽不肯，那我就使出每個小孩特有的技能，大哭，整的老媽無奈，只好再買一個新玩具給我。如今，再拿起這些玩具，我就會想起小時和小朋友們一起玩玩具地那種愉快的心情，每次產生這種心情時，我都會幼稚地笑一笑。

走上樓頂，我四處尋找着，尋找那些印在水泥上的小腳印，這些腳印是小時候我和朋友們玩小遊戲時留下的。當時，樓頂的某一塊地正在塗水泥，媽媽屢次告誡我們別往那去，可我們總是“左耳進右耳出”，沒在意媽媽的話，在塗水泥的地面上大跑大鬧，玩了許多小遊戲，像“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”等等，因此，那塊地面上就永久地留下我們快樂遊戲時的腳印了。看到這些腳印，我便把如今的腳放上去比對，不僅感歎：是啊！也只有這麼小的小腳丫才適合玩那些天真的小遊戲，像我現在這樣大的腳，更適合用來撐起肩上更大的責任。

童年童趣，令我回味無窮。我還在不斷的尋找着，尋找更多能讓我回想起過去的那a些有趣歲月的痕跡。

有關尋找作文15

我們小區裏有許多花，迎春花、桃花、梨花、玉蘭花……等各種各樣美麗的花。

春天到來，許多東西都變化了。小草探出了頭，看見春天美麗的風景，它趕緊回家換了一身美麗漂亮的綠衣着裝。柳樹看見了，也把自己老枯的皮脱掉，換成綠衣裳。花朵也是，春天到了，花開了。百合花、迎春花等各種各樣的花都開了。不過有個特點要知道，它們都是春天開的花。

小區裏開的花顏色非常多，五顏六色的，有紅色、粉色、白色。這裏一朵，那裏一朵，真是好看極了。迎春花就是春天開的，它是黃色的，非常漂亮。今天我還認識了一種新的花，它的名字叫桃花。桃花紅紅的，非常美麗。它是一棵樹，樹上結滿了紅紅的花。還有一種金黃色的花——小菊花。菊花的顏色黃黃的，非常美麗。我還和桃花、菊花照相了呢。菊花照的時候，我把頭伸了進去，菊花包圍着我的頭，真美。照桃花的時候，因為離得太遠了，所以照得不太清楚。

這些花多美麗呀！觀察春天的變化，看看春天是什麼樣子的？春天的草兒是不是探出了頭，春天的柳樹是不是換上了着裝，春天的小竹筍是不是從地裏露出小頭，春天的花兒是不是五顏六色、絢麗多彩的。

我從語文書上學到了一首關於春天的詩——春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。這些詞都是春天的，我很喜歡它。因為這首讚美春天很美很美，老師説這首詩最美了。我們在品德課上，還學了一首歌《春天在哪裏》。

我很喜歡春天。我要繼續尋找春天，尋找完春天，我會把春天的祕密都告訴你。