【熱門】老師國小作文400字集合六篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老師國小作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

老師國小作文400字 篇1

我們降臨到這個世界上，不僅僅只應該感謝生養我們的父母，教會我們知識的老師也是偉大的。

老師似那春蠶，嘔心瀝血，對我們無私奉獻着他們知道的知識，只為了讓我們瞭解，豐富。偉大，是個很好的詞，可以形容世間無數英雄，讓父母，老師，一樣可以。

那年汶川大地震，無數感人事蹟滿天飛，有關於父母為了救自己孩子而犧牲的，有關於哥哥救自己弟弟的，他們有血緣關係的這些感人事蹟都那麼震撼人心，那麼完全沒有血緣關係的老師和學生呢？有老師為了讓自己的學生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以後可以報效祖國。

還有一段時間，劫匪闖入學校亂砍學生，當時在上課沒有一點防備的學生只會四處逃竄，沒有一點秩序，這時沒有家人無條件的保護，學校裏的大人就只有老師……老師，一個偉大的詞，他們這時並沒有逃跑，而是選擇守護。也是因為這樣，學生的傷亡並沒有很多……

老師，世間偉大之職，沒有任何人可以取代的職業，她崇高，她寂靜，她似那婉言動聽之聲，震撼世間的無數人……晃晃悠悠，我來到綠樹伴旁的林蔭小路，轉眼，望着我那生活的了六年的學校，重整，裝卸，變得有些徹底。我踏入進去，那絲幽香還是沒變，一樣得瓷磚，一樣的感情……抬首望向那棟樓，辦公室裏的那縷幽光飄進我心，我的心在顫抖，我想到了老師以前忙碌的身影，那寂靜夜晚下依舊工作的他們，眼眶濕潤，看向樓道，沒有勇氣……可是，慢慢的，下來一位婉婉婦女，啊，是老師……

那縷陽光，分外温暖，我的心，分為惆眠。

老師國小作文400字 篇2

吳老師是我們的班主任，她教我們語文。她打扮得十分時尚，上課時趣味橫生，可查起作業來令我非常緊張，如果我的作業本不見怎麼辦？

吳老師留着短頭髮，頭髮染成中黃色加巧克力色。她的鼻樑上架着一副近視眼鏡。吳老師的脖子上永遠戴着一條項鍊，而且每天換一條。昨天還是黑色的項鍊，今天又變成了一條晶瑩剔透的銀色項鍊，明天我們誰也猜不出她會戴什麼項鍊。吳老師穿的裙子從來不是裙襬灑開飄逸的那種，她只穿又緊又窄的裙子，她是我見過的最時尚的老師。

為什麼説吳老師上課趣味橫生呢？因為她會講一些故事，而且她講起課來娓娓動聽。她每次上課都會打開，給我們看一些關於課文的圖片，真是好看極了，有趣極了！有時我們上早讀課時，吳老師會給我們講《讀者》裏的一些故事，真好聽，它們讓我懂得了許多道理。

然而，吳老師查起作業來可嚴格了！她會叫同學認真地數兩次，如果少了幾本，她説：“誰的本子沒有交？”幾個同學站了起來。吳老師叫鄭佩婉記下他們的名字，又叫他們把沒交的作業回家翻倍抄。記得有一次，吳老師數了兩次，作業都差一本。她問：“誰沒有交作業？”沒有人站起來。她生氣了，“再不承認我查出來就重罰！”全班鴉雀無聲，個個眨巴眨巴着眼睛。吳老師開始大發雷霆，“全班起立！！！”她每念一個作業本上的名字，那個同學就坐下，直到唸完，剩下那個站着的就是沒交作業的。最後全班都坐下了。吳老師不信，又數了一次，這次作業齊了，她笑了。全班同學鬆了一口氣。我覺得吳老師真可愛！

我真是太喜歡吳老師了！

老師國小作文400字 篇3

時間過得真快，一眨眼我已經坐到五年級的教室時了。而我們也迎來了一位新老師， 我們的數學潘老師。

她大約三十來歲，尖尖的鼻樑上架着一副小紅框眼鏡，看起來小巧玲瓏。她還有一雙水靈靈的眼睛，雖然不是太大，但我卻能感受到，她的眼神是多麼犀利。

大多的時候，她是一個女版包公，不太愛笑，話也不多，看上去有點嚴肅。有時，她眉頭一皺，彷彿在思考什麼數學難題；有時，嘴巴一撇，好像什麼難題都不在話下，不以為然。一講起課來，她那極富嚴肅感的聲音便脱口而出，雖然不是非常響亮，卻非常有特色，條理清晰，直入人心，讓人印象深刻。

還記得開學的第一堂數學課，潘老師站在講台上，用大三角尺指着投影，側着身子在講課。只聽她的聲音抑揚頓挫，時而高昂，時而低落，有着很強的節奏感。聽潘老師講課，是一種享受，通俗易懂，娓娓道來，全班同學都聚精會神，聽得津津有味。

每次課，潘老師都會給大家做一道每日一題，比賽誰做得又快又好。有時，潘老師會讓小朋友上台當小老師，講解每日一題。小朋友講得好，她便會擊掌兩下，大聲地説：“講得好，掌聲鼓勵！”

“我們大家一起加油！”這時潘老師給我們講得第一句話。潘老師，讓我們一起加油，創造出更好的成績！

老師國小作文400字 篇4

時間匆匆而過，不知不覺便到了我們離別的時刻，心中的不捨，不斷湧上心頭。往事像放電影似的映現在眼前。我想説一聲“老師您辛苦了”

人們常説“老師，是太陽下最光輝的職業”您用温暖的光芒無時無刻都在照耀着我們。

教師是人類靈魂的工程師，在學習上，您把每道題都講解的面面俱到，在我們還不明白時，您更是利用課餘的寶貴時間給我們細心、耐心的講解，從無怨言。無論多累，總是帶着微笑。有時候，您為了讓我們理解的更好，學得更快。記得更深，您為我們備課，製作課件。到深夜。您為了讓我們班的學習更加突出，要調換學生的座位，使我們真正達到互幫互助，互相提升，您更是把我們全班45名學生的前幾次考試成績計算求平均值，還要考慮到學生的身高、視力等問題。為了一次調位，您又額外工作了好幾個晚上。老師！您辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不就是對您最好的詮釋嗎？

在生活上，您“隨風潛入夜，潤物細無聲”您為我們打理着生活中的大事小事。默默的關愛着我們您的愛比父愛更偉大，比母愛更細緻。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”如果我們是花朵，您就是那“護花使者”關愛，保護着我們。在深夜，是您為我們蓋上温暖的被子，是您為我們拍死那讓我們煩的蚊子。

“一位好老師，勝過萬卷書”，您的春風，日日沐我心。尊敬的老師，您辛苦了。最後祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

老師國小作文400字 篇5

大課間，休息的時間比較長，同學們大多在操場上玩耍着。當上課鈴叮零零地響起後，大家像離弦的箭一般飛速地回到了教室，坐到各自的座位上，等待老師的到來。

這節課是數學課，班級的氣氛有些壓抑。一種不愉快的安靜。大家好像大多是一幅愁眉苦臉的樣子在等待數學老師的到來，為什麼這樣呢？因為數學老師是一位比較嚴厲的'老師，經常喜歡訓斥人，而且數學本來就是一門很枯燥的科目。我先拿出了數學書，準備先預習一下這節課要講的內容。當我翻開書頁的時候，聽見後面的吵鬧聲，原來是後面的同學在説笑。我撓了撓頭，繼續埋頭翻書。

時間一分一秒地過去，我感覺看書有一段時間了，看了看錶，發現已經上課大約20分鐘了，可是數學老師還是沒有來。這時候同學也拿出了書，不過他卻邊看邊笑。我湊上前去一看，原來他看的是漫畫書。這時候教室裏也漸漸喧鬧起來了，我抬起頭，看到有東西在半空中飛來飛去，原來是幾個淘氣的傢伙在傳東西玩，不過這種行為很快被紀律委員制止住了。教室越來越不安靜了，讓人感覺好像是下課的課間。已經接近下課的時間了，老師卻依然沒有蹤跡。

有的同學開始喊了起來。我漫不經心地視線掃過窗户，突然看見數學老師正在向教室走來，立刻將視線移到書本上看書，不過發現的人除了我之外似乎也很少，教室依然很吵鬧。門被推開了，數學老師出現了，教室突然靜了下來。那幾個過於吵鬧的傢伙被數學老師抓了個正着，被訓斥了一番。數學老師講明瞭晚來的原因，我一邊看書一邊想，還是無時無刻保持紀律比較好。

老師國小作文400字 篇6

從踏進幼兒園到現在，我遇見了許多位老師。各門各派的老師擁有各自的法寶，真是各有各的招數，各有各的絕活，使我們受益無窮。其中最有特色的，大概要算他們掛在嘴邊的口頭禪了。

班主任的“就是習慣沒養成好嘛！”——催人上進的長鞭。

我們班的班主任黃老師，我們都愛叫她MissHuang。她常掛在嘴邊的一句話便是“就是習慣沒養成好嘛！”有一次，我們班有很多位同學被黃老師揪出來，原因是放學一寫完作業就玩電腦，就因為老師的一句“就是習慣沒養成好嘛！”直至現在，班上已經有大部分同學改正了這個缺點，留下少部分同學還存在着這個壞毛病。

數學老師的“怎麼算的啊？”——試探虛實的弓箭

我們班的數學老師方老師，非常和善，討人喜歡。每當有人未能解決簡單的問題或算錯題目惹到她十分惱火的時候。她就劈頭冒出一句“怎麼算的啊？”記得有一次，我們班一位平常考試考得還不錯的同學，就在一次測驗中發揮異常，結果考得不怎麼理想。她那温柔的臉，頓時像天氣一樣，説變就變，換上了陰沉的臉。指着那一道又一道答錯的題目，聲音極響的説：“怎麼算的啊？”那聲音似乎在指責那位同學，卻又那麼温和。就在這一次次弓箭的發射過程中，同學們解決了一個又一個的問題，取得了更大的進步。

這就是老師們的經典口頭禪，雖然有些不同，但是它始終激勵着我們努力學習，不斷前進。