【必備】四年級的作文300字集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

暑假裏，我在表姐家住了幾個星期。在那兒，我跟表姐學會了剪紙花。想起來，還真有意思呢!

我表姐的紙花剪得可好呢！形狀各異：有三角形的，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的……樣子不同：有荷花待放，有菊花盛開，有金雞報曉，還有嫦娥奔月，這一幅幅活龍活現的紙花，真讓人愛不釋手。

看到這些美麗的紙花，我的手癢癢的。我對錶姐説：“姐姐，你教我剪紙花吧！”姐姐看我真心想學，就爽快地答應我了。

表姐現教我裁一張正方形的薄紙，再對角地將紙折三次，然後就開始用剪刀剪了。起初，我做得還蠻順利，後來，因為我剪口太長了，一下子就把旁邊的花紋剪斷了。紙花沒剪成，我急得快哭出來了，愁眉苦臉的望着表姐。“沒有失敗，哪來成功。來，再試一次！”表姐微笑着對我説。我點點頭。

在表姐的鼓勵下，我又裁了一張紙，心想：這回可一定仔仔細細、認認真真地剪。我重新學表姐的做法，先剪外形，再剪中間的花紋。我用剪刀一會兒剪直線，一會兒剪弧線……我專心地剪着每一刀，生怕把它又剪斷了。我剪好了，小心翼翼地把紙花打開，“啊，多麼美麗的紙花！”

雖然我剪的沒表姐那麼好，但我學會了剪紙花。後來，我又剪了各式各樣的紙花，而且沒有重複的。

四年級的作文300字 篇2

梅林水庫的水非常美麗，它在不同的時間有不同的狀態。

清晨，水面很平靜，一隻只蜻蜓在水面上飛來飛去，一會兒停在水面上一動不動，一會兒在水面上繞來繞去，樣子非常可愛。

中午，陽光照射在水面上，梅林水庫的水漸漸地變成金黃色的了。這時候水面好像藏着許多金燦燦的金子，撈也撈不完。一陣風拂過，金黃色的水面泛起一絲絲波紋，那一絲絲波紋慢慢的盪漾開去。

下午，水面從金黃色變成了深綠色。下午的風比中午大多了，遠處幾棵柳樹隨風舞動，一條條柳枝垂下來，好像一個個害羞的小姑娘在河岸上，梳着她那長長的頭髮，美麗極了！

晚上，月亮姐姐出來了！天色暗了，河面也隨着天色變黑了，星星寶寶在天上閃着眼睛，陽光倒影在水面上，感覺水面是那樣純潔，如少女一般。

我愛梅林水庫，更愛梅林水庫的水！它讓我明白了什麼叫真正的美！

四年級的作文300字 篇3

園藝所長聽了，感激的説：“太謝謝你了，如果可以的話，你就試試吧！”

於是，她又撒下金盞花的種子，精心侍弄。一年過去了，金盞花開了，全是棕色的。老奶奶挑選了一株稍濃的，讓其自然枯萎，把種精心收集起來，第二年把它們種下去。然後，再挑選顏色濃的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環反覆，她從沮喪，從沒有懷疑，滿懷信心的種着金盞花。

可是，老天爺卻不再給老奶奶時間了，把她從金盞花的栽種中“趕”了出來---她出世了。臨死前她唯一放不下的就是要快開花的金盞花了。她對兒女們説：“你……你……們幫我照顧好金盞花。”説完，她就去世了。

兒女們來到了花園，選花的時候她們看見一朵金盞花，開得不是近乎黑色，而是像黑墨水一樣的黑。兒女們把一部分種子種在老奶奶的墓前----告訴她我們做到了！另外一部分寄到了那家園藝所。

過了一年，園藝所長打電話來説：“謝謝，你做到這些錢我會給的。”女兒説：“不用了，她已經去世了。”那你們就到我這裏來工作吧，所長欣慰的説。

四年級的作文300字 篇4

我的小表弟皮皮從小就喜歡翻滾，比如：玩兒玩具的時候在地上翻，吃飯的時候在板凳上翻，看電視的時候在沙發上翻，睡覺的時候在牀上翻……他可真是翻上癮了。

前幾天，姑父不在家，奶奶讓我去姑姑家給姑姑做伴兒，我興奮的不得了。到了姑姑家，已經晚上十點了，等我們洗漱過後，準備睡覺時，都快十一點了。

躺在牀上，弟弟還在淘氣，我已經進入了夢鄉。

半夜，我被熱醒了，迷迷糊糊地睜開了眼睛，卻發現我不知什麼時候到了牀的邊緣地帶，隨時都有掉下去的危險，嚇得我趕緊爬到牀的`中間。這時，我迷迷糊糊地感覺牀一動一動的，一看，原來是弟弟又開始翻滾了。我以為他也醒了，可再一看，弟弟的眼睛還是閉着的。這可真是奇了怪了。我趕緊把他抱到自己的枕頭上，終於安靜了。我也躺下準備睡覺，“砰”一條腿落在我的肚子上，砸出了聲響，這一次我可完全清醒了，我一看，原來，弟弟又開始翻滾了，這次竟然把腿翻到了我身上。唉！看來這一個晚上我是沒法兒睡好了。

這就是我那個愛翻滾的弟弟惹的禍，他讓我幾乎失眠了一個晚上！調皮的弟弟呀，以後可別再睡覺時翻滾了，姐姐也想睡個好覺啊！

四年級的作文300字 篇5

我有一個最佩服的同學，就是何潤澤，因為他讀書多，懂得的知識多，我們都稱他為“讀書小明星”。

何潤澤家裏的書很多。有一次，我看到何潤澤在羣裏發的讀書視頻裏，他的身後有一個超大的書櫃，裏面擺滿了書，而且都是科學類的書，不是什麼童話書。我想:平時我也挺喜歡看書，可是從來沒有看過科學類的，我後也要多看點科學書。

何潤澤不但愛看書，他還會利用所學的知識來幫助大家，大家都很信任他。

有一次，在學校寫作業的時候，我有一個沒學過的字不會組詞，就去問知識豐富的何潤澤，我覺得他一定能回答出來。果然，何潤澤都不用想，一下子就答出來了，還給我講了這個詞的意思，我真佩服他！

何潤澤懂得的課外知識也很多。一次課堂上，老師給我們提了一個課外問題，教室裏鴉雀無聲，只有何潤澤高高地舉起了手，他站起來，自信地回答了問題，而且全回答對了！

我真佩服何潤澤，不但看書多，知識多，還很樂於助人，我要向他學習！