描寫冬天的作文11篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫冬天的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫冬天的作文1

以往長沙的冬天，幾乎從來不下雪，可以説是一個沒有冬味的冬。而在今年，老天給我們來點驚喜——居然下了三天大雪。

開始只下小雪粒，雖然颳得很大，但我也並未太在意。因為往年的冬天都只有雪粒卻並未見雪花，沒有雪花的冬那難道叫冬？所以我也認為今年的雪粒不過是同往年一樣，虛張聲勢罷了。但是我想錯了，睡了一覺後，第二天起牀——“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，屋外的世界都刷上了一層白。

我急急忙忙跑向屋外，環顧四周，好半天説不出話來，長沙能下雪，實在是太難得了。我獨自一人陶醉在這唯美的冬日之中。大地蓋上了柔軟的白雪，沉沉睡去；常青樹頑強的樹葉不甘落下，默默地忍受着冰雪的洗禮；天上的雪花如蝴蝶，似鵝毛，洋洋灑灑地從天空中打着旋兒飄落·，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕盈飛舞。大自然的傑作是如此之美啊！我彎下腰，去撫摸那鬆軟而輕盈，如同絨毛一般的雪。奇怪的是，我並未感到寒冷，而感受到的是温暖，也許是我許久未見雪而出現的錯覺吧。

雪不僅點綴了城市，更使城市發生了一種微妙的變化。在大街上，平日裏步履如飛的公司職員與學生都慢下了腳步，小心翼翼地前行，好像變成了蹣跚的老人。因為一不小心就有可能摔一大跤。冬日的大雪似乎將人們在夏日裏的快節奏放慢了。在學校裏，大雪給所有人帶來了無限歡樂：學生們早自習不在教室，都在互相嬉鬧着打雪仗；老師平日裏板着的臉態度緩和了下來；更奇怪的是，那些沉默寡言的同學，此時也變得活潑開朗。大家都在雪白的天地裏盡情地釋放着自我，似乎大雪真的具有神奇的魔力。

長沙的冬天不下雪的時候，是無聊而又寂寞的，而一但下雪，就煥發出活力，帶來無限生機。這便是長沙的冬。

描寫冬天的作文2

冬天，到處是白茫茫的一片，大地被雪姐姐打扮成粉裝玉砌的世界。這時，我們已經穿上了棉襖，在小溪上比溜冰，在雪地打雪仗，堆雪人，踢雪球。要麼就到大山上，棉鞋當作滑板，雙手抓着樹枝，在山上玩，直到天黑才回家．每次臉都凍紅了，手也發紫了，褲腳濕了。冬天就像一支美妙的交響樂，它來到我們的身旁，倕着我們去把它吹響，我們在歌聲中度過那寒冷的冬天。

“呼……呼……”一陣一陣的冷風迎面撲來，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來了，瞧！那風爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點點的黃葉也個摘走了，太陽公公不再像以前那般親切了，只能無可奈何地在遠處望着我們。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無暇的白雲變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨彷彿也在天空中欣慰地笑着呢！風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽着一支歡快的樂曲，那便是——冬天的歌。

來到了公園，令我驚異萬分，居然有人在這寒冷的冬天裏做早操，這……他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環境中陶醉了。再看看那邊，有幾個孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力着推着他們夢幻中的城堡呢！瞧！他們那認真的模樣真可愛！令我也情不自禁為他們豎起大拇指，我似乎感到有一股温暖的源泉；流入我的心田，冬天温暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。

快來啊！快來啊！北風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉着手，一起唱着冬天的歌，送冬爺爺的離開。我們堅信，明年她會給我們帶來無窮無盡的驚喜，讓我們歌唱，等待着冬爺爺的再次來到。

冬天的歌最美。

描寫冬天的作文3

豐收的季節過去了，單調的季節來了。枝頭的喜鵲忙着加固它過冬的窩，魚兒們順着河流游到了遠方，小燕子展開剪刀似的翅膀向南飛。刀子一般的北風刺在人們的身上，路上的行人裹緊了棉衣，在街頭匆匆而過。連太陽都早早地躲到了山的後邊。

冬天的夜晚真冷，寒冷的疾風撲打着窗户，但屋子裏一點都不冷，爐火還沒有息，窗户上的窗花開滿了窗户，美極了。我躺在牀上看着窗外美麗的夜空，閃閃的星星圍在月亮的身邊。

早上，天剛剛亮，大公雞鳴叫着。孩子們跑到河邊，把石頭投向河中間，只砸出了淺淺的白色印跡，看來河水已經凍實了。孩子們可有的樂了，他們怕有人摔倒，在冰上撒些沙子，有的在河邊找塊光滑木板，在冰上來回地滑着。吸引我的是河邊的柳樹，被一層薄冰死死地抓住枝條，風一吹，像天然的風鈴，叮叮噹噹地吟唱着歌曲。

下午的天突然有些陰沉，人們説要下雪，孩子們從冰河上爬到岸上，立馬跑回家去，公雞母雞知趣地回到雞棚。天色越來越暗，天氣立馬變了，寒風呼嘯着從天空中飄來，鵝毛般的雪鋪滿大地，鋪滿了枝頭，鋪滿了房子的屋頂……樹枝撐不起雪，“啪”的一聲，斷了枝杈。

第二天的凌晨雪終於停了，還還未亮，大人們就出去掃雪，一直雪到天亮。太陽伯伯也想幫助大人們，要把雪融化，但孩子們可不喜歡這樣，因為他們要做雪人，但太陽公公不給他們時間，雪人的形剛出來就化了，孩子們的臉被氣得通紅，手涼得已經僵了，但他們快樂地玩耍着……

這就是我家鄉的冬天。家鄉的冬天是那麼快樂，快來到我的家鄉與我一起玩耍，好嗎？

描寫冬天的作文4

冬季的原野是寒冷的，是疏落的。

走進原野，往日生氣勃勃的原野已在寒風中卸了粧，變的無精打彩，沒有了昔日的精神頭。剛出芽的嫩綠的麥苗，在寒風中反覆顫動，固然如今仍是很稀少，然而經由冬季的孕育，來年定是一幅綠色的畫卷。驟然，幾隻羊闖了我的視線，它們在這片綠地上心不在焉的吃着麥苗，那皎白的毛色，矯健有力的後腿，清閒的步伐，真引人喜好。羊羣中有一隻老羊煞是神情，它頭上頂着兩隻高大、粗壯的角，走起路來名流一樣平常。在吃草的同時，還不停地仰面觀察四周的情形，不用説，它確定就是這羣羊的“統帥”了。我邊走邊想：“羊怎樣能吃人家的麥子呢?”爸爸回答説：“麥子剛抽芽時是不怕吃的，吃後會發出更多的芽，來歲麥苗會長的更密!”

樹上的葉子已所剩無幾，固然有些樹葉仍高高地掛在枝頭，但它們早已枯黃，左右搖晃着，風雨飄搖。寥寥的樹葉被風吹地嘩嘩作響，在人們耳邊迴盪着。飄落的樹葉被油滑的風吹了起來，在空中翻騰着，似乎在為人們演出着末了的跳舞：落在地上的樹葉，疊在一起，為年夜地鋪上了一層金色的地毯。

溘然，遠處河岸上飛起了1只白鶴，咱們很是驚異，如今的它不是應當在暖和的南邊嗎?只見它在空中飛來飛去，久久不願離去。

描寫冬天的作文5

盼啊盼啊的，冬天終於到來了。

大地彷彿正酣酣大睡，或許是積蓄力量。為春做準備呢！樹上的枯葉早已沒了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風爭鬥，花兒也似乎停止了開放，個個都向那寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風不告而來，驕傲的在大地狂舞，大刀闊斧般地撕裂着温暖，預示着被冬天佔領的校園生活已來到。

寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到後來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧濛濛的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關懷，個個都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也彷彿像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學生們幸福快樂的笑臉。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領下，萬物都在為春做準備，這是預示着春的到來，也是對冬的鞭策，學生和老師們在萬物的嬉戲下，與景同樂！

冬日與梅花一起行動的'一定是學生了。男男女女，高高矮矮的學生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學樓裏湧出來了。與風伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進一個又一個球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！

更像成長路上必須經歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強壯。像一位少年，調皮着，使我們度過一個簡單而快樂的冬；像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那悽慘的寒風；像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風暴雨來對我們友情提示……

總是這麼討人喜歡，富有活力，我喜歡。

描寫冬天的作文6

燕子是春的使者，可愛、活潑；荷花是夏的象徵，美麗、熱情；落葉是秋的歌韻，金黃、深沉，但我更喜歡冬的精靈——雪花，只因它純潔、無私。

去年冬天，我天天盼着小雪花的歸來，可是，它們似乎睡過了頭——過了一個月，還是沒來。

最後，在冬末的一天，這些純潔無瑕的雪之精靈終於笑着、鬧着、漫天飛舞地來到了人間，望着這些姍姍來遲的冬之精靈，我的心中沒有責怪，只有滿心的喜悦和感激，因為是它們讓我感受到了冬的氣息與活力。

一陣北風吹過，眼前的雪花精靈們跳起了更為歡快的舞蹈，它們撲向了我的臉頰，頓時臉上涼涼的、爽爽的。它們歡笑着飛向了大地，給大地母親蓋上了一件厚厚的棉被，讓慈藹的母親進入了甜蜜的夢鄉。

雪越下越大，雪片密集而又寬闊。遠處的萬物已經變得迷迷濛濛。大樹上，落滿了雪，彷彿那是一隻只白色的海鷗停落在枝丫上休憩。

我信步走在這厚厚的雪地上，聆聽着悦耳的沙沙聲，欣賞着迷人的雪景，偶爾回首望向身後的那一排排腳印，猶如看到了我童年成長的詩行。

我捧起一些雪，看着它們在我的手心裏漸漸地融化，剎那間，我竟有種莫名的感動：一朵朵小雪花兒終會消融散盡，它們化作一滴滴甘露滋潤着大地，使來年的花兒更加得豔麗，更加得繁茂。可是，人們為何總是隻注重事物美麗的外表，卻不曾關注那樸實、純潔、博愛、無私的冬之精靈？

描寫冬天的作文7

一年四季，輪流交替，無不各具風韻。

春秀，鳥語花香，家家户户都出來舒活筋骨；夏季，驕陽似火，家家户户頂着烈日東奔西走；秋季，秋高氣爽，是一年中豐收的季節。而冬天，是從植物的變化而變化的季節。

寒風帶走了金黃的落葉。樹樁被人套上了麻繩，為過冬做準備。樹枝滿是光溜溜的一片，在風中傲然挺立着。失去了以往的嫩綠，還有什麼資本這麼強盛？

冬雨是最冷的，下一場，就要降好幾度，行走的人們，都穿着厚厚的外套，而我家門前的樹，還是那幾根麻繩，相比寒風，現在我穿的衣服更厚了！我們是生物，這樹也同樣是生物，也具備一切特徵。我們在它身上玩鬧，一次次地，先低了着，然後又挺起身子來。

鵝毛大雪輕輕落下，漸漸為大地、樓房披上了一層雪白的棉被，而對樹，這看似温暖的棉被卻是一個致命的打南昌。它快要被這雪擊倒了。

雪遍佈它的全身，就像人光着身子在雪地裏行真誠，快要凍僵了。而孩子們最喜歡這種氣氛，可以肆無忌憚地打雪仗，即便手凍得通風也在所不辭。雪球扔向了樹，碰撞地那一瞬間，綻放了。這樹在幻想春天的故事，自己被春風喚醒，樹枝又勤生綠葉，又可以有傲視一切的資本，人們路過或許會駐足凝視片刻，只要

有春風，它便可以擁有它所幻想的一切了。

霎時間，一陣風颳過，冰雪融化了，太陽變暖和了。它明顯感覺到渾身充滿了力量，抬着一看，新葉正不斷地冒出來。

而這樹，就像伯尼一樣，在經歷了被開除的巨大痛苦之後，沒有放棄，而是與他的老朋友一起，策劃開一家公司，只等着出現轉機。功夫不負有心人，一陣“春風”吹過，他倆獲得了巨大的成功。不再是流落街頭的失業者，又有了傲視他人的資格。

樹，便是對這個故事最好的詮釋。

描寫冬天的作文8

冬天，在我的人生中，已經來過了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動聲色地看着原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動於衷地聽着呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。

今年的冬天，比往常遲了幾個星期，但它來臨的時候依舊帶着那股寒氣。可是，當它再一次來到我的生命時，我發現它並不是一無是處，只是以前的我沒有發現它身上閃爍着光芒點罷了。

因為我發現平時默默無聞的臘梅，在冬天到來之際雖頭頂寒風，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強地在雪地裏生長。

因為有了冬天，臘梅才能彰顯出它的風姿颯爽，才能讓我們體會到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天裏只有梅開放就是最好的證明！

因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因為有了它，才有了粉粧玉砌的世界。

因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構圖。

因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領略完燦爛的金色後，肯定又會陶醉於純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會出了苦難之後的美好；它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質；更使我懂得了珍惜眼前的生活。

冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領會的，直到經歷了XX年我才明白原來有冬天是那麼美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹更挺拔，使樹葉更頑強，使我更向上。人們總會抱怨譴責你的冷漠，但是我想對你説：“走自己的路，讓他們説去吧。”

描寫冬天的作文9

我可以直接的告訴你，我喜歡冬天的北京，因為冬天的北京別有一番景色，真的是讓人很懷念的，因為我可以去滑冰，去盡情的瘋狂。

去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏着厚厚的積雪，去滑冰了。

我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鑽被窩”的遊戲，也不時和長輩們在冰上跑大圈。

快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎着漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這裏，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什麼聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進行冬泳訓練。看着他們在水中泰然自若的樣子，美妙遊動的身姿，誰還會認為此刻正是嚴冬啊！

漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔着一層紗，模模糊糊看不清。而近處路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛着銀條，千姿百態，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我被這迷人的景色陶醉了。我停下了活動，在冰上轉動着身軀，忘情地欣賞着。

冬天的北京是美麗的，冬天的北京更是迷人的，雖然氣温比較低，但是人們的心卻是沸騰的，這就是冬天的北京，我喜歡這種氣氛，這種景色。

描寫冬天的作文10

總是盼望冬天，盼望哪一個冬日下起大雪，把世界點綴得銀裝素裹。可每天早晨看到的依然是青磚紅瓦，心裏不免有些失落。

驚喜總是在不經意間來的。正月七年級早晨，我像往常一樣拉開窗簾，頓時驚呆了：樹上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪好像一個古靈精怪的小精靈，一揮手，整個世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當我們興致勃勃地看着春節晚會時，殊不知雪已經悄然而至，碎花般的雪紛紛揚揚地落到了大地上。

我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那麼寧靜、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那麼平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對腳印延伸向遠方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一隻鳥雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠方。雪洋溢在世界的每一個角落，是多麼的純潔啊，是多麼的美好啊！

雪還在下。那點點雪花落在我的頭髮上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見了。我想捉住他們，可手掌一合，再張開，卻又只剩下一點小水珠了。

獨自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地搖搖樹枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽雪的聲音，聽聽它在向你訴説着什麼。在雪中，你會忘記世界，甚至忘記自己。

能壓倒大樹的是什麼？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什麼？雪花積少成多，一片一片又一片，終於使百年大樹轟然倒下。

撿起一片雪花，去傾聽，傾聽它的語言，會讓你受益匪淺。作文

描寫冬天的作文11

好大的風啊！一出門我就領略到冬天的風竟然如此地霸道！

大樹的枝條無助的在空中搖擺，此時已經沒有一點力氣，無奈地任憑大風擺弄。他為此還不心滿意足，仍然不依不饒地將枝條上稀稀疏疏的葉子，無情的撕扯下來。這些想賴在媽媽懷裏過冬的樹葉寶寶也只好戀戀不捨得離開了媽媽。

大風看到了這些葉子，頓時興奮起來，此時他像一個沒有熟讀兵法的將軍，指揮着這些“俘虜”玩兒起了“排兵佈陣”，在他的指揮下，葉子們一會兒跑到東一會兒奔到西，有的實在禁不住他的折騰，趁他不注意，偷偷地躲在柱子後、石頭後、土坑裏……當了逃兵。這可逃不過他的眼睛，他再次將它們捲起來，集合到一起，讓他們在原地打起了旋兒，把葉子們弄得暈頭轉向時，又使勁兒一吹兒，把它們吹到空中，再一吸氣那些葉子一頭重重地扎到地上，傷痕累累的四處散去。

風玩夠了，又走街竄巷，戲弄上學的孩子們，順着他的，他就使勁兒的推他，讓他踉踉蹌蹌的快跑幾步；逆着他的，他就抓一把沙子攘過去，弄得孩子們睜不開眼。我走的路是逆着他的，但他是阻擋不了我的，我才不怕他呢，我一邊想一邊吃力的低着頭弓着腰往前走，也為自己戰勝他而沾沾自喜。“媽媽我推你，這樣你省力些。”一個清脆的聲音從我耳邊傳來，我扭頭一看，一個小女孩坐在媽媽自行車的後座上，正使勁兒地用小手推着媽媽的腰，她的媽媽聽到了女兒天真的話，一邊笑一邊更加用力地蹬起了車子，車子比先前快了許多。“寶寶的力氣真大”，媽媽誇獎道。小女孩自豪地把頭緊緊地貼在媽媽的後背上，小手更加用力了！

到了學校，大風還在到處稱王稱霸……