關於六一兒童節國小生作文500字彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六一兒童節國小生作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

六一兒童節國小生作文500字 篇1

近了，近了。他的腳步聲由遠而近，由遠而近。他輕輕撓撓頭，做個鬼臉發出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風鈴般清脆、動人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來在這個日子裏，有多少美好的回憶。六月一號，我們的節日，是一個小調皮。童年最純真的記憶。

記憶，如翻頁的書本，如碧波上掠過的雁影，又縈繞於心;記憶，承載了多少個美麗的瞬間……

小時候，未上學時的我，總是盼星星盼月亮，盼着六一節，六一一到，我就能穿着小禮服在舞台的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時的我最大的願望就是上台演出，燈光的凝聚，讓我覺得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當掌聲響起，當我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發出了欣慰、快樂的笑聲。

總不忘，剛上學時迎來的第一個六一。學校裏可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”遊園活動。姐姐牽着我的小手踏進校園。我好奇地望着這座嶄新的天堂，我在這裏遊戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這裏比賽搭易拉罐，看誰搭得高誰就是贏家。我沉着冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個一個往上搭，一個又一個，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶着，小心地疊着。時間到，我和姐姐自覺鬆手，我側臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪着氣，只聽“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈，我贏啦!”我蹦着跳着，那清脆的笑聲迴盪在校園上空。

兩年前，學校舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩歌《我們的祖國》。時而優美舒緩，時而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵。朗誦的背後是多少個日日夜夜辛苦的練習。一句句，一字字，多少次重來，多少次對着鏡子練習。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風采。成了童年最美麗的回憶。

六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時間真就這般悄然而過，十三年時光，就這般溜走。同學們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬於我們的節日——六一國際兒童節。

六一兒童節國小生作文500字 篇2

今天是六一兒童節，我很高興，學校在六一這一天為我們小朋友舉行了四項活動。

大清早，每個小朋友及家長都比往常提前趕到學校門口等待。大門一開，大家一擁而上擠入校門走向各自的教室，聽取老師講述賽前注意事項，然後安安靜靜排隊走向操場。

有三個比賽項目，我先排隊參加“螃蟹”活動。小朋友要腳夾球從起點跳至障礙物，抱球先穿過，再夾球跳至對面父母那邊，然後父母抱球，小朋友抱父母一起跑到終點，先到獲勝。我先害怕，媽媽説：“勇敢點”。我膽子就壯起來，先看一下同學比賽，我把褲子提上一點，把球夾在大腿上，聽老師一聲開始，用力向前跳至媽媽，而後媽媽抱球我抱媽媽跑向終點，我得第一名，老師發給了一包水果凍當獎品，我很高興。接着我帶媽媽去參加了大一班活動，兩人用棍子夾球到半中間花盆，繞花盆一圈，走向前，回來又繞花盆一圈，然後走回終點，這次我們慢了一點，我得第二名，我有點失望，媽媽鼓勵我説:“沒關係，重在參與，名次獎品不重要。我們母子不是配合很好。”我由憂轉喜，對我下次努力。第三次大三班的活動：我們小朋友先跳入順序三個圓圈，然後家長拿起圓圈在自己身上套一下，再放圈在地上讓小朋友搖圈三下，再下父母兩人套圈一起跳到終點，這次我很認真跳，媽媽圈放遠我跳遠，我們很快跑到終點獲勝。

從這三次比賽中我學到了要做事認真，不懈努力，不氣餒，什麼事重在參與，不在結果。小朋友之間要團結友愛，互相幫助，大家一條心。

比賽完畢，小朋友都安靜坐在教室裏老師講話，學校的第四項活動:贈送書籍。老師給小朋友每人發一本讀繪本，讓小朋友看圖想象講故事，各不相同。可以互相轉看。我拿到一本《我永遠愛你》，圖案好看，愛不釋手，回去我讓爸爸跟我一起看，一起講，很開心。

今年的六一兒童節真開心有意義。

六一兒童節國小生作文500字 篇3

“六一”是國際兒童節，至今我已經度過了將近10個兒童節，但今年的兒童節是我這麼多年過的最快樂的一個了。

六一那天，學校門口的黑板上用彩色粉筆寫着“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋麪帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍後，校領導為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們為他們拼命的鼓掌。

之後，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在後面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦着“大夢誰先覺，平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關張三人冒着鵝毛大雪、還在大熱天等候了一箇中午等等，整整是三顧茅廬，終於求得了“卧龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，台下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上台表演的，我們的節目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，台詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我儘量剋制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衞兵將巫婆和地方官員扔到河裏時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……

下午放假半天，爺爺帶着我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。

這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。

六一兒童節國小生作文500字 篇4

六一節到來的鐘聲準時響起，我們伴隨着歡樂的笑語走進了汶源講堂，和同學們一起慶六一。

講堂里人山人海，所有的老師、同學們的臉上都帶着幸福的微笑，整個汶源講堂就像一個歡樂的海洋。

慶六一的聯歡會在我們的盼望中拉開了幕布，“親愛的同學們，大家好……”隨着主持人的.報幕聲，表演開始了，首先是開場表演只見他們身穿校服，拿着葵花，就像一個個精神煥發的士兵，在高傲的表演者，隨後，又有一個個節目在我麼的眼前表演，其中，最令我難忘不過的，是眾音樂老師表演的樂器合奏，音樂老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一隻羊》、《採蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽起來幼稚，歌聲卻時而高昂，時而低沉，令人沉浸在這音樂的世界裏，本節目結束後，這個汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂老師而鼓舞。

我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯歡會，剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩歌朗誦，精彩節目一個接一個，我也準備了兩個節目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個班級，我們都興奮的跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……

六一兒童節是一個多麼有童真、歡樂的節日，我真喜歡六一兒童節啊！

六一兒童節國小生作文500字 篇5

啊！終於盼到了“六一”兒童節，我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來，。涼風習習，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。

我們蹬着車子很快就到了競秀公園。公園裏真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人羣，到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網，滿懷信心撒下第一網。我想：去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚，今年我也會大有收穫的。一會兒過5分鐘，我迫不及待把魚網拉了上來，魚網裏空空如也。我想：莫非是我等得時間太短。接着我又撒下第二網，這此我耐心地等了10分鐘，當我快速地魚網拉上來一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網，這時我才發現是兩片柳葉，真是空歡喜一場。我想：看來不能在這兒撒網了，得換一個地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網，這次我等非常耐心等了20分鐘，希望奇蹟能夠出現，然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無可奈何。

我懊惱地想：我不會乘興而來，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走着走着我眼前一亮，那不是一個小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去，我看見一條條小金魚在裏面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想：這次終於有希望了。這次我等了20分鐘，信心百倍地把魚網扯上來，裏面有三條小金魚在快活蹦着，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶裏。我高興地歡呼鵲躍起來，終於開張大吉了。接着我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶裏熱鬧起來，我想：今天終於可以滿載而歸了。快樂的時光總是過得那麼快，不知不覺，太陽西沉，已是晚上7點鐘了，我和媽媽這才戀戀不捨地離開了競秀公園。

今天“六一”我過得真快樂呀！

六一兒童節國小生作文500字 篇6

六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開心的日子。

星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點排練很久了，個個都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場了。

這天，陽光燦爛，天空格外藍，學校道路兩旁的鮮花奼紫嫣紅格外鮮豔美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悦耳動聽的聲音響起的時候，我的心怦怦直跳，生怕自己發揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動作時，我就不那麼緊張了，一年級的小朋友都可以做得那麼好，我也一定行。接着就是開場舞，我在心裏暗暗地對自己説：“放鬆放鬆，你是最棒的!”當音樂聲響起時，我們舞蹈隊伴着優美的樂曲跳上了台，聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心裏都高興極了!那是什麼聲音?哦!原來那是合唱團的音樂聲，那歌聲真動聽!接着，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個個都很精彩，相聲讓同學們捧腹大笑，笑得前仰後合，歌曲悦耳動聽，童話劇讓同學們看的聚精會神，好像進入了童話世界……最後輪到《大國小的一天》這個舞蹈了，首先是校園的早晨，我揹着書包高興地隨着音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最後，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家……”同學們懷着對偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動作特別認真，特別整齊。

校園裏充滿歡歌笑語，兒童節，孩子們快樂的節日!

六一兒童節國小生作文500字 篇7

今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門河公園遊玩，我們高興極了。

早上，我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裏講了一大堆話，然後我們聽着不耐煩了，終於講完了，接着又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了，先發了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接着就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發給我一個好看的記事本，發完獎品獎狀後，我們就準備去玉門河公園遊玩了。

三年級的全部同學，排着整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶着毽子、跳繩、沙包，還有的帶着書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿着毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還説：“你可真幽默！”我扮個鬼臉説：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來到了音樂噴泉廣場，這裏可真是熱鬧呀！有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨着音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最後噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以後，就又繞着公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！

六一兒童節國小生作文500字 篇8

一隻巨大的“攔路虎”出現在我面前——來回擺手。剛開始的結果可想而知，我無論怎麼努力也免不了擺後胳膊的痠痛，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬着。我的汗流了出來，淚水也在眼眶裏打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這麼快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。

回到家後，我站在牀上，一遍又一遍的練習。終於，我壓下去了！我高興得在牀上又蹦又跳。

由於我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。

六一快到了，可我還不怎麼熟，於是我一個動作一個動作的學了起來。

經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。

到了六一的那天，整個舞台的燈光都照在我們身上，全場的目光都聚集在我們身上，我的懷裏像揣着一隻小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍……

我喜歡舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我喜歡舞蹈，因為它讓我充滿自信；我喜歡舞蹈，因為它讓我收穫了成功……

我喜歡舞蹈，希望讓舞蹈伴隨着我成長！

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽！

都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。