四年級年級數學週記模板彙總7篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的四年級年級數學週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級年級數學週記 篇1

媽媽今天要我算了一筆帳：

我一期的.學費是5000元，再加上生活費5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀到六年紀要花：15000*6=90000元，國中到高中要6年，起碼要20000*6=120000元，大學四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢時要花多少錢呢?90000 12000 80000=290000元，我以後要刻苦鑽研學習，不怕失敗，到讀國中時，要考的好，要學校不收我的學費。

四年級年級數學週記 篇2

小數這方面的知識我們在三年級已經學過，那這一學期學的是什麼呢?來，我們複習一下以前的知識，小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，我們三年級還學了怎樣比較大小，比較大小時先比較整數部分，整數部分相同再比小數部分，小數部分從十分位比起。大家會問，十分位是哪一位啊，這就是我們新學的知識：小數數位順序表，小數點向右邊數，第一位是十分位，計數單位是1/10,第二位是百分位,計數單位是1/100,第三位是千分位,計數單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。

我們還學習了小數的性質，小數的性質是小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。我們由這個定論可以做兩大類的題目，一個是化簡，一個是改寫。化簡就是去掉末尾的0，改寫是去掉末尾的0或添上0，看看題目要求寫幾位小數。

我們還學習了小數的讀寫，小數的乘除法，小數的.乘除法就是一個小數縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數點分別分別向左移動一位,兩位,三位.......擴大到原來的10倍、100倍、1000倍......小數點分別向右移動一位、兩位、三位......

我們還學了毫克是質量單位,1克=1000毫克。

這就是我一週的收穫,呵呵,挺有意思的。

四年級年級數學週記 篇3

9月25日 星期五 天晴

這一週在老師耐心講解下我們學習了統計的`知識。

老師先讓我們收集整理數據，在教我們用橫軸和縱軸做統計圖，掌握後我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計，這種數據圖表不但一目瞭然而且方便實用。

在郭老師重複着那句：〝生活離不開數學，多加練習，打好基礎，繼續努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的學習知識。

四年級年級數學週記 篇4

10月13日 星期四 天晴

今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的'規律。

我舉了這樣幾個例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。

從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。

四年級年級數學週記 篇5

國小的數學，不能説難，也不能説簡單。儘管簡單，但這些都是基礎東西，是不能不會的東西。在這裏，數與代數是必須要會的東西，由於我學習過奧數，所以在很小的時候就接觸過數與代數。有一次，我在學習中遇到了一個麻煩——有一道奧數題不會做，我苦思冥想在心中始終找不到一個標準答案，我心中百般焦急，於是我想到一個主意——去問我們的數學老師。我十分緊張，深吸了一口氣，一閉眼，趁老師還沒走趕緊去問問老師該怎麼做吧!我急匆匆的跑到老師那兒，老師正在收拾桌子，我不熟練的説道：“老，老師，我有一道題不明白，請您幫我解答一下吧!”老師看了看我，毫不猶豫的接過書，雙眼橫掃了一遍題，雙眉一皺，略加思索，然後從容的從袋子中拿出一張平整的單線紙，取出一支筆，唰唰唰的為我列出解題方法，一邊認真的列一邊給我仔細的講，“這一部應該這麼算，如果這一部算錯了，就都算錯了。”給我講得頭頭是道，思路清晰極了，讓我連連點頭，老師不僅讓我瞭解了這道題的解法，還讓我明白了一個解題的思路，書後面的題對我來説就更簡單不過了，對現在豁然開朗的我來説真是小菜一疊，之後我連連感謝老師，連聲説：“老師，真是太謝謝您了，您給我講會了這道題，考試時我就肯定會做了。”老師的臉上也笑開了花，為我而高興。從此我便愛上了數學，愛思考，漸漸的.我會的題型越來越多，對數學的興趣也越來越濃厚。其實學習數學並不難，關鍵是找到訣竅，肯於向周圍的人提出問題，正所謂“不恥下問”只有這樣，你的數學水平才會逐漸提高。學習數學不難，要學會如何走進數學的殿堂。

四年級年級數學週記 篇6

5月10日 星期三 天晴

媽媽今天要我算了一筆帳：我一期的學費是5000元，再加上生活費5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀到六年紀要花：15000*6=90000元，國中到高中要6年，起碼要20000*6=120000元，大學四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢時要花多少錢呢？90000 12000 80000=290000元，

我以後要刻苦鑽研學習，不怕失敗，到讀國中時，要考的.好，要學校不收我的學費。

四年級年級數學週記 篇7

4月15日 星期五 天晴

這幾天，我們又學了新的數學知識，主要是分數練乘。計算時要先空一行把算式抄下來，然後約分。我發現有時只有兩個數能約分，但有時約分好了的數還能繼續約分。如果不夠細心，沒有養成檢查的好習慣，同學們往往會把這一步忘了，或者還有同學把約分後的`數寫得太小，然後自己也看錯了，所以我建議大家在作業本和試卷上把約分後的數寫大一點，寫清楚一點，儘可能做到做一題檢查一題。