實用的快樂國小作文400字57篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的實用的快樂國小作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂國小作文400字 篇1

在我的生活中發生過許多事情，它們就像一個個五彩賓紛的泡泡，在我心中的那一片草原裏飛舞。我現在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是一個最美麗的泡泡。

那件事發生在一個暑假的一個星期六，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉，好似在給大地鋪上一層薄薄的輕紗。奶奶帶着我和妹妹去公園玩，奶奶還給我和妹妹買了一瓶吹泡泡的玩具，我對妹妹説：“我們來一個吹泡泡比賽吧！看誰吹的多，吹的泡泡大！”妹妹爽快的`答應了。

比賽開始了，我們同時舉起了吸管，吹起了泡泡。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，有圓形的、剪刀形的、方塊的等。它們有的飛到藍藍的天空上，還有的不停在我們的頭上盤旋。可愛又頑皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球、有的像紅櫻桃、還有的像一串串葡萄。妹妹看見我吹的泡泡這麼順利，她就學我吹，但她猛力地一吹，就一屁股坐在地上，我和奶奶看見了就哈哈大笑，而妹妹就坐在地上哇哇直哭，邊哭邊對我説：“姐姐，你教教我吧！”看到妹妹可憐的樣子，我的心都酸了。對妹妹説：“好吧。”於是，我就拿着吸管妹妹説：“吹的時候不要這麼大力，一大力的話就會吹不好。“妹妹按照我教她的方法去做，居然可以吹出五顏六色的泡泡，我們倆就開開心心地玩耍了。

天漸漸地暗下來了，我們和奶奶都回家了。聽見妹妹和奶奶的歡笑聲，讓我想起了今天的是、讓我至今難忘。這個泡泡看起來普通，但是藴藏着我心底深處的一種説不出的快樂。

快樂國小作文400字 篇2

每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發生使我快樂的事，但有一次快樂使我至今難忘。

小的時候，我最喜歡的事情就是拉小提琴了。因此，媽媽給我報了一個小提琴班，讓我好好學。記得有一次，我的小提琴水平練得差不多了，該參加比賽了。

前一天晚上，我的心裏很緊張，躺在牀上滿腦子想的都是明天比賽的場景。我的心在不停地跳動。就這樣，想着想着，我就睡着了。

第二天，我和媽媽坐車來到了比賽的'地方。我拎着琴箱，走到了比賽現場。“該到你了。”老師對我説。我的心跳開始加速，但我還是走到了台上，開始了我的演奏。演奏結束了，我吸了口氣。比賽終於結束了。

第三天，我坐在沙發上，還在想小提琴，不知道我會獲得什麼獎項。過了一會，“鈴鈴鈴”電話響了。我一接電話，只聽到對方説：“喂？”我恍然大悟，原 來是小提琴老師家的女兒。她對我説：“比賽結果出來了。”我説：“是嗎？”她説：“嗯！你猜你的成績怎麼樣？”我説：“不知道。”當時我的腦袋一片空白。 她説：“告訴你吧！你獲得的是金獎。”放下了電話，我怔住了，真沒想到，我能得金獎。我真恨不得馬上去領取我的證書。我不敢相信自己的耳朵，在房間裏又蹦 又跳，激動地流下了眼淚。

我知道這個金獎來之不易，是跟我平時努力練琴脱不開的，這個時刻我擁有了快樂，快樂這兩個字已經深深印在我的心裏。

快樂國小作文400字 篇3

要問我是何人，“天外來客也，”人稱全才，興趣廣泛，就不給大家一一介紹了……算了吧，還是介紹一下吧，免得大家説我賣關子。我喜歡畫畫，學校每次舉辦畫展都少不了我的畫；我愛好聲樂，在校園藝術節上屢屢奪魁；我的薩克斯水平也不錯，已經連續兩次在全市少兒器樂大賽中獲獎了；論籃球技術，我可是班裏的鐵三角一 ，每次打比賽，都少不了我。

我是一個十分的'快樂的人，沒有什麼煩惱能阻止我的微笑。“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”，我才不做這樣的傻事呢？

班裏最幽默的人，當屬我，時常把生了氣和哭的同學逗得哈哈大笑，想要祕訣嗎，就不告訴你。

班裏的我幽默，家裏的我是什麼樣的呢？

家裏的我時不時也要發發小脾氣，當個小牛犢，撅撅嘴，跟老爸老媽頂上幾句，讓老爸老媽知道，我現在已經是有思想有個性。但在幹起事情時，我是相當的認真，不達目的誓不罷休是我一貫的行事風格。

你快樂嗎，如果不開心，歡迎你來甘肅玉門尋訪快樂醫生——我！

快樂國小作文400字 篇4

一個人臉上掛着蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什麼能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們，你們是否真正瞭解我?我不想擁有太多快樂，因為那不夠現實，因為已經習慣這種生活，有的時候，即使是仰望湛藍的天空，即使是沐浴温暖的'陽光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默裏，總是歎息着、無奈着，沒人瞭解我。

我不應該如此自私，心情是互相渲染的，我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應該接受別人傳遞給我的快樂，舉着手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試着接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時時處處都洋溢着快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠為自己而快樂着。

笑一笑吧!即使現在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣，快樂也就成為了一種習慣，不會感到害怕與惶恐，不會感到落魄與孤獨......

傳遞快樂，也是一種快樂。

快樂國小作文400字 篇5

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般遊玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鑽研另一種遊戲。偶爾，也會因不留意摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅着小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經經的國中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨遊在故事的`情節裏，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮鬥，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期盼，渴望它的開花結果。有時，也會為了一點收穫而沾沾自喜；有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。

今年我已經11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

快樂國小作文400字 篇6

爸爸和很愛喝啤酒，每次見爸爸拿着酒杯懷喝着那金黃色的啤酒時，我的心裏總在琢磨：啤酒到底是什麼滋味?

星期天的中午，爸爸又拿着一個酒杯悠閒地喝着啤酒。看着爸爸那種津津有味的樣子。我實在忍不住想嘗上一口，可爸爸會同意嗎?不管了，試試看吧!我笑着走到爸爸身邊，説：“爸爸啤酒好喝嗎?”“味道好極了!嘿，你是不是也想嘗上一兩口。”“不不不!我才不想喝，不過……不過稍微喝點那也沒關係吧!”

“好極了!”説着爸爸從櫥子裏拿出一個小杯子，在裏面稍許倒了些啤酒。我高興極了，用舌尖舔了一下，沒嚐到什麼味道。再喝一口，還是沒什麼味道。再喝上一大口，這回我的嘴裏全是酒精味。對，就是這個味道，好喝極了。嘿，是不是我是天生喝酒的料?這淺淺的一杯酒很快就被我喝光了。正當我順手拿酒瓶倒酒時，爸爸擋住了我的手。“怎麼啦?”“啤酒雖然好喝，爸爸喝了幾十年的酒了，每天就喝一杯，決不多喝，要知道多喝可會傷身子的`，再説你還小。”

這時我覺得肚子漲漲的很不是滋味。“爸，我把胃喝壞了，肚子難受極了!”突然，“嗝”的一聲，氣冒了出來，這下子我舒服極了。爸爸哈哈大笑。

這東西，我以後再也不想碰了。

快樂國小作文400字 篇7

今天是星期一，又輪到我們小組打掃衞生了。

我們組六個人分工明確，楊舒予、李沐澤、宋沐函掃地，我和程錦軼擦玻璃，張辰旭擦黑板。

“擦玻璃”這個項目任務對於我這種小低個來説十分困難。我先搬來一個板凳，隨後我站在板凳上，先用濕抹布擦一遍，然後，我再用幹抹布擦一遍。這樣，玻璃就輕而易舉地擦乾淨了。

擦完玻璃後，我又與小夥伴們一起拖地，小夥伴們把桌椅擺放整齊後，我就拿起了拖把拖起地來。拖了才一半的教室，我就汗如雨下。組員們見狀，趕忙來幫我。經過大家的不懈努力、共同勞動下，教室的`地面也打掃得乾乾淨淨。這時，我們發現窗台上也佈滿了灰塵，於是，我們幾個一起又把窗台擦得一塵不染。

這時，整個教室都窗明几淨了，細心地程錦軼用酒精給教室消了毒，現在的教室乾淨又安全了。

打掃完畢後，我們個個精疲力盡，渾身無力。不過，看着乾淨的教室，我們有説不出的快樂，我想這就是勞動的快樂。

勞動，無處不在，每一次揮灑汗水的勞動，都會獲得不同的收穫與快樂。讓我們尊重他人的勞動成果，讓我們感受勞動的快樂！

快樂國小作文400字 篇8

快樂，無處不在，無處不有；快樂，其實就在你身邊。

空氣與快樂

睜開惺忪的睡眼，打開窗户。啊！清晨的空氣永遠是那麼清新、那麼舒暢。雨過天晴，嗅一口那濕潤的空氣，也是那麼醉人，讓人彷彿上了癮一般。漫步在茂密的樹林中，我總是把這裏看成一個天然氧吧，空氣裏充溢着清香和草香，讓人陶醉。

陽光與快樂

清晨，第一縷陽光透過無暇的玻璃，給了我迎接新一天的活力，迎着第一縷陽光，我的也快樂歡暢。而夕陽呢？它讓我結束一天疲憊的身心，放鬆心情，哼起不知名的歌，踏上歡樂的回家之旅。啊！陽光，有你，我就快樂無比，你讓我享受到了奮鬥成功的歡樂。

水與快樂

每當一縷甘霖輕輕淌過乾燥的喉嚨，心中總有一種激動，眼前頓時出現絲絲流水從青山綠草間流過，詩情畫意。柔柔的水，悠悠的.水，正悄悄地流過我的心田。清水，流水，給了我無限的陶冶和想象。智者樂水，我雖不是智者，但我從水體會到了不可言及的快樂。

快樂的方式有千萬種，可快樂的態度不能改變。我愛生活，我愛快樂！

快樂國小作文400字 篇9

“下雪了！下雪了！……”沒錯，濟南的第二場大雪“到此一遊了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學生了開了花。

雖然天氣預報員預測有大雪，但是他預測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時候，我們組織的女生小隊開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個打雪仗可不得了，到最後我們都成了名副其實的“雪人”。

聽到“雪人”這兩個字，就知道有多麼激烈了，多麼有趣了！我的戰術是散彈式，這樣可以多範圍攻擊對方，可是卻發不遠；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的`打法，讓人趁其不備，這個邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的（就是有點疼），讓我的背有了充足的“按摩”！

我們沒有分夥，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的後背砸了個“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！

“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”

於是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。

快樂國小作文400字 篇10

一大早，風和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍蔚藍的，朵朵白雲像棉花糖一樣在空中飄遊着。

可可和樂樂兩隻小螞蟻在路上走着，走着，突然，一股誘人的`甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩隻小螞蟻齊聲説。

但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨佔奶酪。可可説：“這是我的奶酪！”樂樂説：“憑什麼是你的，是我先聞到的！”

它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉着腰，噘着嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號：“一二一，一二一。”可可和樂樂轉頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛着一隻毛毛蟲回家。它們這才發現自己做錯了，可可説：“對不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂説：“對不起姐姐，我們以後要有福同享，有難同當。”

從小路上傳來了歡聲笑語，兩隻小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協力地把自己的“戰利品”搬回家！

快樂國小作文400字 篇11

很多人都擁有過快樂，每個人的快樂來源都不同。有的人因幫助了同學而快樂，有的人因為自己的學習成績好而快樂，而我的快樂是……

小時候，我的快樂是希望爸爸媽媽陪伴我一起做遊戲，那時候是最簡單的快樂，也是我最快樂的時光。而現在，我的快樂是希望爸爸媽媽能滿足我的一切要求，因為我覺得只有這樣才算得上真正的快樂。他們也會竭盡所能滿足我所有的要求，這樣的快樂讓我高興好幾天，而長大之後，我們離開了爸爸媽媽，也許那個時候的快樂不再是一味的索取，而是我們到了付出的時候。爸爸您不是總是説累嗎？到那時候我一定努力奮鬥好好孝敬您，您快樂，我才快樂；媽媽您不是總説家務活太繁複嗎？到那個時候您坐着想吃什麼兒子給您做，一切家務活我來承包，您笑了我才是最快樂的`。

其實父母的快樂總是希望我們好，他們的快樂從來都和自己無關。那就讓我們用優異的成績來回報父母，讓他們快樂起來吧！快樂是一個簡單的詞，但是它是會隨着年齡的變化而變化的，讓快樂長久的祕訣也許就是不斷地努力奮鬥。

快樂國小作文400字 篇12

“失敗乃成功之母”，哪一個成功者手中的鮮花不是用他們的汗水和心血換來的呢？

記得那是我第一次炒青菜，因為爸媽不在家，所以我只好自己做飯了。我從冰箱裏拿出幾顆新鮮的青菜，將它們洗淨切好，就可以下鍋了。我把黃澄澄的色拉油倒進了鍋裏，將手放在了鍋的上方，等到油温七成熱時，便可以下鍋了。但我又怕油濺到身上，於是我邊走到三米開外，抓起一把青菜就朝鍋裏扔去，哈哈，原來青菜娃娃不偏不倚地砸到了鍋的正中央，我暗自慶幸，幸好我學過羽毛球。我拿起鍋鏟東炒西剷剷，不一會兒滿滿一鍋的青菜居然縮到原來的三分之一。等到青菜油光閃閃，就可以起鍋裝盤了。

我拿起鍋鏟把青菜盛入盤子中。“別跑給我回來！”我的驚呼聲響了起來，看多壯觀的場面啊：青菜寶寶們全部像囚犯得到自由似的東奔西竄，有的在水池中央跳起了舞，有的在地磚上唱起了歌，更多的.在煤氣灶上開着演唱會。我氣得火冒三丈，換了一個鍋重新炒，經過一系列的連貫動作，一盤香噴噴的炒青菜終於上桌了。

這是我第一次成功地炒了一盤青菜，我覺得我內心的那股快樂，不能用語言來形容，它像泉水一樣湧入我的內心，又慢慢地從胸中溢出。

快樂國小作文400字 篇13

走在昨天晚上的時候，就決定今天中午要吃麪條，中午正好在回家的路上路過那家麪條店，心裏想着敢在手機關機之前，付了款也就可以成功的買到麪條了。

手機只剩下百分之二的電了，希望他能夠堅持到我付款成功。前面還排着三個人，我的心情越發着急了。

總算是輪到我了，可是我這樣付款，手機卻顯示電量不足自動關機了。這個該怎麼辦才好？店主家已經把麪條給我裝好了，可是我卻沒有成功付款。自從有了智能手機自己很少有裝零錢的習慣。

那個，我的手機自動關機了，也沒帶零錢。我低聲和店主説。

沒事，你先拿着麪條回家吧，不就是三塊錢的面嘛，下次再説。

好的，我下午過來就把錢給了你。我感激萬分的説到。

不着急，店主笑盈盈的説道。

提着麪條回家的路上，自己的心情特別的.愉快。中午的麪條也感覺特別的香，而這種愉快的心情，是店主的信任給我的。素不相識能夠被信任，自己真的是既開心又感動。

下午，自己準時把錢給了店主家。因為自己不想這種信任被辜負，也不想讓這種被信任帶來的愉快心情被破壞掉。

快樂國小作文400字 篇14

什麼是關心？我覺得關心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關心與愛心去幫助他，讓他感受到大家的温暖。

想到關心，我就會想到故事書裏《黑熊爺爺過生日》的故事。這個故事內容提到五色鳥、飛鼠、梅花鹿等動物們去拜訪黑熊爺爺要幫他慶生，卻發現爺爺不在家，他們着急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家鬆了一口氣並獻上温馨的生日祝福。故事內容充滿愛心與關心，讓我感覺好温暖喔！

另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經過驚險的地震後，還是可以互相關心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動。

在學校，老師常常教導我們要多多關心別人、同學或是較小的弟弟、妹妹。我也會努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見了馬上向前扶他起來並安慰他。她的.媽媽看到之後一直跟我道謝，讓我心裏真開心，我真的體會到“助人為快樂之本”這句話的意思。我覺得關心別人以及進一步幫助別人是件充滿喜悦的事，所以我要繼續多多關心別人、使這個世界更温暖！

快樂國小作文400字 篇15

昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的`滑冰場。因為我是速滑隊已經交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什麼意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個雪圈還算大，我們倆人都做了進去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飛起來了。前面有一個凹凸的部分，我們就飛起來了，都沒挨着地。瞬間，感覺好象給什麼人拋了出去好遠。終於，“着陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她説：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那麼緊。”我點點頭説好吧。

我們來到第二個坡，誰知這坡比那個坡還陡，我們倆又進去了，“哎呦”董亞萍説，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，説小心快自己滑下來後面有人，她還沒反應過來，咚，後面的人把她撞了下來。董亞萍真是倒黴。我們又完了一會兒就走了。

快樂國小作文400字 篇16

早晨，涼風習習，我坐公車去給我的好朋友過生日。

一路上，一顆顆樹木換上了黃衣裳。微風一吹，金黃的樹葉從枝頭飄落下來，像一隻只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。路邊的一叢叢金黃色的野菊花，好像一張張笑臉，正對我微笑。樹底下那一棵棵含羞草，躲在大樹下一搖一搖的，像一位害羞的少女，靜靜地坐在樹下。

不一會兒工夫就到我同學家了，這個小區真是個繁華嬌豔的地方啊，隨處可見各種各樣的花兒。大樹上淡綠的樹葉間，稀疏的.空隙像散落的小星星一樣，小花散發出淡淡的香氣，閉上眼睛彷彿置身於世外桃源。

開始過生日了，啊！蛋糕好大啊好漂亮啊，我們切了一半，一人一塊，呀！真好吃，我們，一邊聊天一邊吃蛋糕，笑聲在空中盪漾，我們笑得真開懷！

吃完蛋糕後，我們就到房間去交流，談心事……我們玩得可真快樂呀，覺得這是進入六年級以來最快樂的時刻了。可快樂的時刻總是過的特別快，我們不得不互相道別了。

回了家，吃完晚飯，我遙望着天空，看着黑夜漸漸織上對岸，織上屋頂，我產生了無限的遐想，回憶着今天的美好時刻。

快樂國小作文400字 篇17

生活中，快樂無處不在。我最大的快樂就是讀書，我享受讀書帶給我的快樂。

閲讀傳説，讓我認識一首山河之歌，尋找知音；讀三國，讓我知道一個空城的傳奇故事；讀詩讓我體會到古代禪語的真諦。讀書帶給我快樂。有了它，我的生活變得豐富多彩，有趣。

一架絃樂器，一座高山，一條流水，一個長長的故事

隨着一首《高山流水覓得知音》的歌曲，俞伯牙和鍾子期在心裏產生了共鳴，在琴絃上跳起了美妙的舞步，這讓他們永遠在天涯海角相連。雷丁把這一切都告訴了我，讓我知道他們打出了友誼最強的聲音！

一個羽扇，一首歌，一座空城，一個軍師

諸葛亮通曉天文地理，一生致力於此。司馬懿率軍訪城，城中百姓無一人能戰老弱病殘，便取出琴，在城旁彈奏。琴聲悠揚，城門大開，但伊斯梅爾不敢進去，害怕遭到伏擊，最後他不得不撤軍。鋼琴悠揚的.聲音飄入我的崇拜者的耳中，讓我對這位神一般的知己充滿了敬佩。

一羣鳥，一棵古樹，一塊布和一座古廟

王維的詩叫題畫詩。他的詩充滿了寧靜的氣氛。一隻白鷺飛過寧靜的沼澤地，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱，讓我再次感受到大自然的美麗。讀書讓我學到了很多，讓我看到了古人的完美品質，讓我知道了中國的名山大川。

快樂國小作文400字 篇18

秋天，我去輪滑，輪滑是一種快樂。我穿上輪滑鞋，還有護具，就開始輪滑了。

我能滑的很快，但是我不想滑快，我只是想享受一下輪滑的快樂罷了。但有時候，我感覺心情非常舒暢，我就飛快的滑起來，然後再慢下來，不滑了，讓它自己滑。

秋天的風很涼爽，也很舒服。讓我不得不停下來靜靜的感受他的`涼爽。

有一次我放學回家，我和哥哥在院子裏輪滑，我們輪滑比賽，大爺當裁判。

準備開始了，大爺説了一聲：“準備——開始”我們就飛快的滑起來，我越滑越快，直到極限。後來我又慢了下來，我怕摔倒了，輸掉了比賽。不怕一萬隻怕萬一嘛！

我和哥哥並肩作戰，最後的時候，哥哥突然突飛猛進，衝向了終點，我輸掉了。

第二場比賽開始了，大爺還是像剛才一樣，説：“準備——開始”我們又開始了一場激烈的比賽，我想：這次絕對不能在輸了，我飛快的滑，但是，哥哥還是在我前面。就要衝終點了，洶洶的怒火在我心裏燃燒着，我想，不能再輸了，我已下了決定，我閉上眼睛，衝了上去，最終，奇蹟出現了，我贏了。

這一場比賽真激烈呀，一比一，平局。

輪滑真快樂呀，秋天也有很多快樂，我們要靜靜地感受秋天的喜悦，和快樂。

快樂國小作文400字 篇19

秋天，是個多彩的季節，是個豐收的季節。落葉像翩翩起舞的'蝴蝶，在草地上停息。菊花也露出了燦爛的微笑。蘆葦在微微的秋風中展現出它美麗的身姿。

一天，我見天氣很好，便和外婆出去玩耍。

到了目的地，我們看見前面有一堵圍牆，牆角正好有一個缺口，我和外婆鑽了進去。還好，裏面沒有什麼危險，而是一大片碧綠的草地。我們踩一腳，看一下，踩一腳，看一下……，一下子就抓了好幾只蚱蜢。放在一個瓶子裏，準備玩好以後回去喂蜘蛛。然後，我們又看見旁邊有一條小溪，離對面特別近，所以我們都跨了過去。但是，前面是陡峭的土山。我們沒有向後退，反而艱難地向上爬去。

爬到坡頂，我看見前面有一大片草地，我們趕緊過去。還抓到了兩隻看上去油亮亮的蟋蟀，外婆把它們弄了一下，它們便像有了矛盾似的，吵起了架。

時間偷偷地溜走了，一個上午一眨眼就過去了，我們依依不捨地乘公共汽車回家了。

後來，外婆對我説：“原來兩塊五毛錢也能給我們這麼多的快樂啊！”

快樂國小作文400字 篇20

有一次週末，媽媽帶我和哥哥去農田裏玩，媽媽在拔菜，而我們在農田裏打鬧嬉戲。

在玩耍的時候，我們遇到了一位男孩子，他和我差不多大，眼睛烏溜溜的，衣服上弄得髒兮兮的。他正在追趕一隻飛在半空中的蜻蜓，嘴裏還叫着：“蜻蜓別跑，別跑！”

可是蜻蜓越飛越高，不一會兒就飛得無影無蹤了。小男孩很羨慕蜻蜓有一對翅膀，能夠在天空中自由的飛翔。於是，他對爸爸説自己也要一對翅膀，他爸爸就用了旁邊的廢紙板做了一對紙翅膀給他。小男孩很高興地接過紙翅膀就開始飛奔出去，他學着蜻蜓的樣子，拿着紙翅膀忽上忽下，一會高一會兒低，好像自己真的是一隻蜻蜓呢！我被他純真幼稚的樣子深深地吸引了。

還有一次，是我放學回家的'路上，我聽見有兩位女同學一邊走一邊在説話。其中一位女生説自己是白雪公主，説自己家裏有世界上最漂亮的衣服，而另一位女生卻説自己是冰雪女王，還拿起小木棍對着空氣説變身，她們倆互相比美。走在她們旁邊的我聽到了，我差一點要笑暈了，真是太幼稚了。

雖然我覺得他們很幼稚，但是他們也很可愛！這樣單純的樣子會隨着我們年齡的增長而消失，偶爾幼稚也是一陣快樂。

快樂國小作文400字 篇21

小時候媽媽給我買過許多書，例如:《安徒生童話》、《小故事大道理》、《成語故事等》。那時候我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心地把故事讀給我聽，我覺得非常快樂，後來我上了國小。學會了拼音，媽媽就又給我訂購了更多的雜質，如:《快樂作文》、《快樂數學》等。現在我已經上六年級了，認識的字也跟隨着年齡的增長，認識的越來越多，於是媽媽又在網上訂購了一些書，比如:《作文百分百》、《爸爸媽媽不容易》等等。我被這些書裏的故事迷住了，常常看得忘了吃飯，忘了睡覺。

書，是我在成長中的好夥伴，閒暇時我常常隨手從書架上抽出一本書。津津有味的看起來記得有一次。我從《爸爸媽媽不容易》中看到了一個真實又感人的'故事。《兩千毫升母親血》。裏面有一位母親賣了兩千毫升的血。卻也沒有把她的兩個兒子的病治好小兒子比大兒子要聰明一點，她決定把小兒子送進學校裏，村裏的鄰居們都勸她不要把小兒子送到學校去，可她不聽偏要把她的兒子送進學校。後來我把這個故事講給媽媽聽媽媽都被感動哭了。

讀書真是一件無比快樂的事情，如果説書是浩瀚的海洋，我願意做一葉扁舟。在知識的海洋裏盡情的遨遊。

快樂國小作文400字 篇22

春天到了，正是萬物復甦的季節，大批遊人來到公園遊玩。瞧，我們焦作日報社小記者也不甘示弱。今天，我就和其他小記者一起來到市龍源湖公園參加綠色公益活動。

一進大門，一陣悦耳的歌聲傳到我的耳朵裏。哇，這裏簡直成百鳥園了，樹枝上是鳥，天上是鳥，真好玩。

往樹林那邊出發嘍。到了那裏，我立馬拿出愛心卡，使勁一跳，掛在樹上。看着滿樹的愛心卡，我笑着説：“都快成聖誕樹了。”同學笑着説：“哈哈，那你就是聖誕老人了。”我笑了笑，假裝摸着想象中的大白鬍子，惹得大家哈哈大笑。

哎呀，小樹口渴了，哈哈，你們就放心吧，看我們的`行動吧。我提起一個大水桶，衝到水管前，譁——一桶水接滿了。大家來到小樹旁，讓小樹喝得飽飽的。

活動過後，我們放起了風箏。看，我的風箏猶如一隻矯健的燕子騰空而起。我一直放線，那隻“燕子”也越飛越高。哎呀，真是人有調皮的時候，風箏也有亂飛的時候。突然吹來一陣大風，把風箏吹跑了。

春天，是一個讀不懂的奇蹟。春天，是生命的開始！

快樂國小作文400字 篇23

“快樂”，這一普通而不凡的兩個字，不知有多少人為之嚮往。

關於快樂，我很喜歡這樣一句話，“人們都説，孩子是最快樂的，其實，快樂是公平的，只不過，孩子擁有的純真、美好，是發現快樂的唯一途徑。”我覺得這句話説得很對。

小時候，我的快樂就很簡單，很單純。僅僅是媽媽的一個甜蜜的吻，是一個香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂的好幾天和不籠嘴。後來上了國小，心中的`快樂有所改變，變成了老師的一句表揚，一本散發着油墨清香的新書，一張100分的考試卷。再稍大一點，我又覺得快樂是輕鬆，是無拘無束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。

可為什麼現在，總感覺快樂好像已經越來越少。是快樂真的已經離我遠去了嗎？不，不是！做在桌前託着腦袋仔細想想，發現快樂其實無處不在：放學後回到家，媽媽已經做好了晚飯，推門進屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終於恍然大悟解了出來；過生日，正感到無聊，朋友們就帶着禮物跑上門來，於是又是瘋狂的一天；面臨一件難過的事正傷心，朋友們的安慰已經撲面而來……啊，原來快樂真的如此簡單。

快樂國小作文400字 篇24

快樂，是讀到一本好書；快樂，是欣賞賞心悦目的圖畫；快樂，是解決一道難題。快樂其實無處不在，只要你用心尋找，處處都是快樂。

快樂，是看見春天的生機勃勃。春姑娘一到，所有的植物都甦醒過來。小草探出腦袋，柳樹披上長髮，小河開始破冰。春姑娘一跑，小草開始舞蹈，柳樹長髮飄起，小河開始歌唱。整個世界都彷彿在開演唱會。我看着這充滿綠意的世界，心裏怦然一動：多麼美麗呀！多麼漂亮啊！快樂的感覺油然而生……

快樂，是聽見夏天的'的陣陣蟬聲。每當夏天的夜晚來臨，最美好、最寧靜的時光就來了。青蛙充當了歌唱家，蟬充當了配樂手。青蛙隨着蟬聲慢慢唱着，十分和諧，我聽着這動聽的歌聲，露出了微笑。

快樂，是嗅到秋天的豐收。秋天一到，麥浪滾滾，麥味飄香。所有的水果都成熟了，果味十分濃厚，香極了。在農民叔叔的臉上，可以看到豐收的快樂。這是，我的臉上也洋溢着嚐到碩果時的笑容。

快樂，是觸到冬天的精靈。雪花如同鵝毛一樣，紛紛落下，不一會兒，世界都變得純潔起來。當你觸到那潔白的雪，世界瞬間寧靜。啊，我愛着銀裝素裹的世界！

快樂，是春天的生機；快樂，是夏天的聲音；快樂是秋天的豐收；快樂，是冬天的精靈！

快樂國小作文400字 篇25

我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發生過許許多多的.事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。

一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包裏拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱着一個小男孩，那個小男孩眼巴巴地盯着我的沙琪瑪對着他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包裏有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了，又哭又鬧乾脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會餓壞肚子的。我又想：老師平時教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。於是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時我非常餓，但是看着小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時，我們又遇到了他們母子兩人，他們衝我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看着小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。

雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個道理：給予是快樂的。

快樂國小作文400字 篇26

讀書給我帶來了快樂小時候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事裏的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。

有時候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學了，我要讀好多好多的書。上了一年級，我學會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常快樂。媽媽給我買了？格林童話？和？安徒生童話？，我看書的時候，常常被故事裏的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非常可笑我覺得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。

我們國小生在成長的過程中，都有快樂和煩惱，我就是這樣的。

我報名參加了小提琴培訓班，彈得一首首優美的'曲子使我很快樂、快樂，那些彈得不好的自然就有信心彈好了。

但我也有煩惱，比方，現在的國小生，不僅有堆成高山的作業，還要做父母買來得的試卷，真是啞巴吃黃連——有苦難言啊！在學校裏，老師佈置着作業，這作業非常多，我手都寫軟了。好不容易抄完了語文作業，數學老師又進來佈置數學作業，我這幾天都浸泡在這作業的海洋裏。我煩惱極了。

我們都是國小生，都應該享受更多的快樂而少一些煩惱，我相信這一切都會改變。

快樂國小作文400字 篇27

童年發生過的事就像天上的星星一樣多，一樣亮。許多事我都忘記了，可最大，最亮的那一顆星星那一件事卻深深地印在我的腦海裏。就像烙鐵一樣烙在我的.心裏。

10歲那年的一個星期天，弟弟來我家玩，玩着玩着，不知不覺已經到了晚上。奶奶叫我們倆上牀睡覺，不知道是不是因為看見弟弟太興奮，總是睡不着，弟弟也一樣。我們把書從書櫃裏搬出來，拿上手電筒，“哧溜”一下鑽進了被窩。照上手電筒在被窩裏津津有味地看起了書。我就像一頭飢餓的大象，把書中的精華吃進肚子裏去。但我又有種害怕感，生怕奶奶進來批評我一番，似乎弟弟沒意識到，他已經被書給迷住了。

忽然，奶奶進來了，我們手忙腳亂，我和弟弟把書藏在了枕頭底下，也藏在了牀底下。我們躺在被窩了裝出一副睡得很沉，很香的樣子。奶奶終於走了，她沒有看出一點破綻，這真是一場驚險而又刺激的遊戲。過了一會兒，我們又繼續看書，看着看着我們就睡着了。

這種竊讀的滋味真好啊！我永遠不會忘記那一夜。我相信弟弟也一樣。童年是我們成長的搖籃，童年是充滿歡笑的，不悲傷、不痛苦，做一個快樂的、幸福的小孩！

快樂國小作文400字 篇28

快樂並不難找，快樂就在我們日常的學習和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會成為一個收穫快樂的人。

學習中可以找到快樂。因為我們可以在玩中學，學中玩。當要學習《竹節人》那篇課文時，老師讓我們先預習一下課文，我們都知道這篇課文講的是玩具，所以都很感興趣。老師當然給我們佈置了一個任務：自己動手做一個竹節人，大家聽了既興奮又擔憂，興奮的是可以一展身手；擔憂的是怕自己不會做。老師講了方法之後，同學們又找回了靈感，都動手做了屬於自己的竹節人。學習真快樂呀！既學會了知識又鍛鍊了動手能力呢。

幫助別人也很快樂。那天，我做公交車上學。上車後，發現車上就剛好剩下一個座位上了，我暗自慶幸自己的運氣好，坐下後。過了兩站，上來了一位老奶奶她沒有座位，只好站在座位道里手扶着扶杆，一副站不穩的樣子，我想起媽媽跟我説過，以後在公交車上看到爺爺奶奶要讓座。於是，我微笑的.站了起來：“奶奶，您坐！”老奶奶感激的看了我一眼：“謝謝小朋友，太感謝了。”下車後我心裏像吃了蜜的一樣甜。那一天，我都很快樂！

有的時候，帶給我們的快樂只是生活中的小事。但只要我們用眼睛去看，用心去感受，你就會發現快樂無處不在。

快樂國小作文400字 篇29

我上四年級上學期時，經常想種花，當一回小農民。

但事情總不那麼順心，我媽媽因為怕我把陽台搞亂而不讓我養。我沒有錢買種子，也沒錢買花盆，更沒有錢買肥料。沒辦法，只好去求我爸。爸爸雖同意我養花草，但因為怕將媽媽的怒火引火上身，所以只答應給我買花盆，並叫我別告訴我媽這是他給我買的。

我終於得到了花盆。可是，就算有花盆，沒有土壤也不行啊！我坐在餐桌前攪盡腦汁。終於，我想到了。

沙坑旁有白菜！我突然喊了起來。

你説什麼？正在媽媽被我這反常的舉動嚇着了。

我猛然發現我在不知不覺中不小心説了出來，還讓媽媽聽到了。我捂着嘴向媽媽擺擺手，告訴她我什麼都沒有説。

第二天下午一放學，我帶着鐵鏟，飛奔下樓挖起沙坑邊的一些土賣力地尋找着。啊！找到了！一個個小小的，黑色的種子。

飛快地挖起一些沙土，放時一個袋子裏。一回家，書包被我扔在地上，捏着種子和袋子就往房間裏跑。

倒土、挖坑、澆水、放種。我的`五個種子被種下去了。我看着它，晚上睡不着就在它邊上蹲着。很快，土突了起來，出苗了！我的辛苦沒白費，我開心地笑了。

快樂國小作文400字 篇30

生活中充滿了各種煩惱和快樂，但我相信，快樂比煩悶更容易得到。

其實活着就是一種幸福，快樂地活着，才能擁有幸福。幸福只是一種心態。你要是覺得知足，生活便是幸福無比，你感到處處不如人，生活便痛苦不堪。知足常樂，更是幸福的幸福。快樂可以很簡單，關鍵是自己的心態如何，你怎樣看待它，它就怎樣回報你，只要懂得擁有，懂得孰輕孰重，幸福早已緊緊“抓住”了你。

一個人是否快樂，不在於他擁有什麼昂貴的物質，而在於他怎樣看待自己的擁有。快樂是一種積極的心態，是一種純主觀的內在意識，是一種心靈的`滿足程度。忽然有一天發現了，即使收穫的再多，也沒有了發自內心的快樂。究其原因，是因為人性是貪婪的，在無止境地追求功利中丟失了很多，最重要的是無形中囚禁了本真，是心太亂了。

單是亙古到今智者的追求。陶淵明追求“採菊東籬下，悠然見南山”的簡單生活；李白高歌“天生我材必有用，千斤散盡還復來，人生得意須盡歡”的論調。無論哪種，都是一種善待自己的選擇。得意也好，失意也罷，只要經歷過、努力過就是一種精彩，就會有快樂同在。

生活是如此的簡單，快樂也是如此的簡單。我喜歡簡單地生活，我喜歡簡單快樂地生活……

快樂國小作文400字 篇31

夏天，是小朋友最喜歡的季節，那是因為夏天可以放假，游泳，出國等等……

今年的夏天是我最喜歡的一次，因為爸爸帶我去泰國玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當地人〈也就是我爸爸同學的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢幻世界”，當我聽了“夢幻世界″這四個字我就覺得好好玩，沒想到一進去就和我們台灣的遊樂園ㄧ樣，因該是泰國叫夢幻世界，台灣叫遊樂園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最後一天我們要回國前，我們去了野生動物園，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個好笑的事，我們看西部牛仔時原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫“會噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著，只剩我爸爸和他的.同事做在那，結果炸彈放水井裏就噴出水來，最後爸爸被噴濕了。

我最喜歡泰國的大象表演，騎大象和吃當地的米粉湯，這次的泰國之旅真好玩，也是個快樂的夏天。

快樂國小作文400字 篇32

冬天到了，家家户户都在用可以加熱的電器，我們家也不例外，用的是電熱毯。

我的房間和爸爸、媽媽的房間都在二樓，而且離得還很近。每天，媽媽在開她和爸爸的電熱毯之前，都會先去我的房間，幫我把電熱毯打開。當我去睡覺的時候，掀開被子，坐在牀上時，牀已經是熱乎乎的了。累了一天，晚上在暖和的被窩裏好好睡上一覺，心裏也是温暖的。

有一次，我一個人在家，爸爸、媽媽還在上班沒有回來，我就上樓去開電熱毯，開過了我的之後，又把爸爸、媽媽的`也打開。晚上，媽媽回來了，去開電熱毯。她下樓後，問我：“果果，是你把我的電熱毯打開了嗎？”我點了點頭，表示默認。媽媽特別高興，説：“嗯，不錯，還知道把我的也打開了。”我在心裏想：只是這麼一件舉手之勞的小事，況且我只做了一次，媽媽就這麼高興。媽媽都為我開了那麼多次了，所以，我決定了，開電熱毯這項工作，以後由我來做！

這件事過去之後，我每天都會幫媽媽開電毯，一直到現在還在做。我發現，給予比享受要好很多。也許這就是幫助別人快樂自己的道理吧！

快樂國小作文400字 篇33

被封印在蛋殼裏的小妞從來沒有體驗過那種感覺，正因為是它孕育的地方，沒有被囚禁。怎麼能比得上關在籠子裏的蒼鷹呢？和路比起來，老手蒼鷹才能真正體會到痛苦。在這冰冷的世界之後，是無奈還是悲歎，沒有自由的世界，真的是荒涼！沒有幸福的世界，真是無情！

誰知道幸福是什麼？得到你想要的一切？你完成了你心中難以想象的`夢想嗎？或者什麼……懂生活，用心去感受，最幸福的就是沒有擁有！而是為了最基本的東西——自由而戰！一切看似簡單的背後，都是內心的詮釋。

自由是人生最重要的事！

快樂也是人生最重要的事情！

它讓邁出第一步的小雞們對世界有了新的認識。自由是它所能追求的！讓蹣跚的腳步變得踏實而堅定！

給即將在這個悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來一絲希望！它不再認為這個世界是悲傷的，新的火焰即將燃燒，在它熾熱的心中籠罩着希望！

這就是純淨無瑕的雪蓮！就是那火紅美麗的玫瑰！預示着它永遠不會死！略顯高調的聲音説道：幸福與自由並肩！

快樂國小作文400字 篇34

書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要説説為什麼讀書會快樂了。

今年4月份的一天，我在家裏看着一本成語書，忽然想起有一個叫《脣亡齒寒》的成語沒有看完，於是我翻到目錄，找到了這個成語故事。

《脣亡齒寒》講的.是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇説：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們。”虞國國君不聽，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。

在期末語文考試時，就有一道填空題——脣齒。我胸有成竹的寫上了標準答案——脣亡齒寒。考試後，老師帶着同學們對到這道題的時候問：“脣亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心裏對自己説：讀書這個好習慣一定要堅持。

多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學富五車，知識淵博的人！

快樂國小作文400字 篇35

冬天的校園多麼妖嬈迷人，多麼詩情畫意！

在校園裏走來走去，看到整個校園變成了一個裹着銀裝素裹的世界；站立的建築披着白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋着晶瑩的'霜。這一切都很難用語言來形容，這讓我很開心，也很放鬆。

“快看！”我忍不住喊了出來，因為那裏太美了，是董姐姐的傑作。大銀操場。這時，大操場和過去不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚、悠揚、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看，不喝醉才怪！

快看！這裏又是一道美麗的風景。火紅的楓樹總是感染着我，用飽滿的精神和熾熱的熱情激勵着我。你看，上面的霜像玉一樣乾淨，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣軟。真的很美。

時間過得真快，東方已經暴露，很快太陽公公就笑了。一瞬間，董姐已經悄然退了。這時的校園是那麼的温馨迷人。

啊！我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

快樂國小作文400字 篇36

説起語文這個學科的快樂，我都不知道應該從哪方面説起，又不知道從哪個地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗到它的快樂。

有一次，上語文課，我事先也沒有看看書，老師第一個就讓我讀，我有點害怕，我慢慢地站起來，我讀完以後，老師笑眯眯的，同學們沒有笑，我頓時覺得這回老師可能很滿意，老師思考了一下説：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒有一點感情，以後讀書的時候要注意傾注自己的感情。我認真地聽着老師的教導，低聲説：”可以的'，我以後要加倍的努力。”老師滿意地説：“好的，加油吧！”

下課了，我總覺得自己應該加倍的努力，當看到別的同學玩耍的時候，我就默默地囑咐自己：別閒着，加油才行！做夢時，在夢裏還一直説着夢語：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”

第二天的語文課開始了，老師又讓我起來讀書呢。讀後，老師説：“這回得非常有感情”慢慢地我對語文這個學科的興趣漸漸地濃了，不僅願讀書，還愛寫作文，我心裏想：這一輩子也不會改變這個習慣了。因為，語文給我帶來了快樂和力量。

快樂國小作文400字 篇37

烈日炎炎的夏季來到，我和我的夥伴來到桃園裏，準備體驗一下摘桃子的勞動感受。

還沒來到桃園裏，就聞到一股撲鼻而來的香氣，進入眼簾的是一個個白裏透紅的“仙桃”。遠看，如一個個小燈籠掛在樹上;近看，如一個個孩子笑着，心情格外美好。

到處都是桃樹，樹上的葉子都遮住碩果累累。阿姨、叔叔們看到了這樣的風景，臉上像綻開了一朵花一樣。

開始摘桃子了，膽大的同學順着梯子爬到了高處，手一擰，一個鮮紅、水靈靈的大桃子放入了籃子中。姑娘們膽子小，就蹲在樹下摘，一把剪刀咔嚓幾聲，就剪下了一個個大紅桃。叔叔力氣大，直接搬起一筐桃子就走，阿姨則把桃子分類，大一些的桃子放入大籃子中，小一些的放入小籃子中。

過了一會兒，我們累得汗流浹背，但仍然堅持着。桃園隊長看我們累得直喘氣，告訴我們：“孩子們，你們拿一個桃子回家吧，看你們累的。”一輛大車來了，叔叔把籃子放車上，他們看到一輛輛車駛向遠方，臉上露出了豐收的`喜悦和滿意的笑容。

這次摘桃體驗讓我知道了“一分耕耘，一分收穫”的道理，有勞動就有收穫，自己勞動種出的果實是最甜的。

快樂國小作文400字 篇38

培根曾經説過：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分擔一半的悲傷。”在生活中，如果你真的做到了這一點，你就會意識到這有多神奇。

那天，我大舅從杭州給我帶了一些稀有的小玩意，包括布偶。空竹等等。我一拿到這些東西，就高興得連放都放不下。我拿着空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發生了什麼。總覺得沒啥意思。我趴在桌子上，不知道為什麼會有這種感覺。突然，我的想法改變了，我想出了一個很棒的方法讓我的好朋友玩，看看他們是否會有同樣的感覺…

也是這個機會讓我真正意識到這有多神奇。

當我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時，他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我：“你不會騙我吧？”傳説中的空竹真的`有嗎？”我驕傲地點點頭，笑着從後面拔出空竹説，“怎麼樣，不好嗎？”他立刻驚訝地睜大眼睛，放不下。此時，我看着他激動的樣子。興奮的樣子，自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑着跟他玩空竹，一點也不無聊的意思.

直到那時，我才真正意識到，和朋友在一起。當你的伴侶分享你的快樂時，你會有多開心！

快樂國小作文400字 篇39

書，是我們的朋友，也是我們的老師。

書，是一把金鑰匙，能打開智慧之門。記得，在我上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一套注音版的《格林童話》。可是我都不願意看書，總是讓媽媽給我講故事。有一天，媽媽出差沒回家。我回憶到媽媽講過的故事十分好聽，便拿起書本，認認真真地看了起來。漸漸地，我覺得書是好看的，故事也是非常感人的。我被一個個故事的'主角感動了，心情也隨着一個個故事情節的喜怒哀樂變化着。從這以後，我便與書結下了不解之緣。到了上二年級的時候，我再次翻開那本《格林童話》，細細地品味這盤豐盛的菜餚。

我看得津津有味，表情也變化多端。當我在上四年級時，再看這本書。我便感覺到了這本書是多麼珍貴，多麼重要。從此，我便把每一本課外書都好好地放在書櫃裏，供我閲讀欣賞。

我從討厭看書變成喜歡看書，都是因為書實在太吸引我了，學習需要積累的知識太多太多了。所以我一定要與書為友，與書為伴，使書在我心中成為不可缺少的一部分，也讓書在我的生活中成為一樣不可少的東西。

快樂國小作文400字 篇40

我認為快樂既不是遊戲，也不是幫助，而是勞動！

在生活中，我們幾乎“品嚐”不到勞動的快樂。也只有在學校大掃除時，我們才能“享受”到勞動的快樂！

在大掃除中，同學們都負責着自已的工作，一絲不苟。掃地的同學揮動着“快樂”的掃帚，仔細地掃着地面上的灰塵，一排一排的，看着被自已清理的地面如此乾淨，她開心地笑了！

擦窗户的同學揮舞着“快樂”的抹布，細心地擦着窗户上的斑點，一扇一扇的，看着被自已擦洗的窗户如此光亮，他也開心地笑了！

拖地的同學“推拿”着“快樂”的拖把。賣力地拖着地，慢慢地，看着被自已拖的地面如此潔淨，他的臉上更是灑滿了燦爛的笑容。

我站在潔具門，認真努力地清掃着地面，把潔具擺放的整整齊齊，望着這間乾淨的潔具房，我也笑了。

大掃除結束了，同學們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢着燦爛的`笑容。這笑容來自於自已辛勤的勞動，更是來自於同學們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語中，在一聲急促的鈴聲後結束了。

勞動就是快樂。雖累，但很滿足。因為我們自已的勞動，因為同學們之間矛盾的笑點，因為同學們默默地合作，因為工作的負責。

因為很多，快樂就是勞動！

快樂國小作文400字 篇41

我的書櫃裏擺着很多書，有漫畫書，成語故事，世界童話還有很多書……這些書我都很喜歡，但我最喜歡的一本書是《米小圈上學記》。

這本書中有活潑可愛的米小圈，愛學習的李黎，一天到晚很愛笑的小女孩徐豆豆調皮搗蛋的.同學們，還有温柔良的莫老師，嚴厲的魏老師等。書中文字和漫畫相結合，我一看就特別喜歡，米小圈和他的同學們在學校一起學習，一起玩耍，發生了很有趣而搞笑的事情，記得那時候剛開學、老師給米小圈他們發了新書，李黎正認真看書：米小圈説：同桌你不覺得書很好聞嗎？李黎聞了聞的確很好聞啊。這時莫老師説，米小圈，李黎你們用鼻子看書嗎？全班同學哈哈大笑。還有新學期班裏來了一位新體育老師給他們上課，老師匆匆跑來上課。操場上一不小心絆了下摔倒了．米小圈和姜小牙便張開大嘴巴説：“哇”老師這是什麼運動呢？哈哈，居然把摔跤也説成運動。讀到這裏再看到書上的漫畫，我頓時笑得合不攏嘴吧，眼淚都擠出來了，實在太逗人了。

《米小圈上學記》這本書太好看了，是我最喜歡的一本課外書。因為它讓我從讀書中忘掉了煩惱獲得了開心，讓我感受到了讀書是一件多麼快樂的事情，更重要的是它讓我愛上了讀書。

快樂國小作文400字 篇42

快樂對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內心的動力。

我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力，是成功的瞬間，是永恆的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家複習，於是我回到家以後，馬上就寫完了作業，開始看數學老師給我們講的重點題與難點題，我在家裏認真的複習，回想着老師課上所講的內容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問了問老爸，爸爸看我來了幹勁，於是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的複習了一晚上。

第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒有單位轉化，有沒有什麼難題，我專心致志的答題，不時聽見班裏唧唧的聲音，我都沒有理，答完了題，我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題，我發現自己好像沉浸在快樂之中，收卷的.時候我就交上了卷子。

第三天，老師準備發考試成績的時候，我心裏忐忑不安，發下來一看，考了99，因為我知道那道題是因為我不會，我突然感到快樂就是我學習的幹勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經過痛苦的風雨，但是最後永遠都是美好的記憶，這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜，只有嚐遍了苦，才能感受到快樂的甜蜜。

我發現快樂就是學習的一種動力。

快樂國小作文400字 篇43

去年暑假，其實媽媽早早就設計好了假期出行計劃，但是因為媽媽工作變動，導致整個出行的安排都泡湯了。於是我也只能像個“留守兒童”一樣呆在家裏，還有一項工作就是要負責照顧表弟和表妹，生活似乎變得乏味起來。

這一天早上起牀後，表弟和表妹鬧着找我玩，可是自從他們來到我家裏的這些天，好玩的遊戲我們都玩了N多遍了，我早已不勝其煩。就在大家有些垂頭喪氣、心灰意冷的時候，我心裏突然閃現了一個念頭：不能再這樣無聊下去了，我要主動尋找一些樂趣。

“零食party”？對！就這麼幹！於是，我拿出自己的零花錢分給表弟和表妹，我們拿着每人分得的10元錢，迫不及待地衝出家門，奔向超市。我們在超市裏開心地挑選着自己愛吃的.零食，臉上洋溢着道不盡的幸福。“經費”用完，我們滿載而歸地提着零食在小區池塘邊的涼亭下安頓下來，吃着零食欣賞着池塘裏盛開的荷花，聆聽着小鳥的歌唱，愜意極了！我們彷彿置身於大海邊：眼前是茫茫的大海，清涼的海風輕輕拂面，海鷗在我們頭頂上飛過，留下一串串的叫聲……

生活就像一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑。於平淡中為他人和自己創造更多的快樂，那麼生活就會變得更美！

快樂國小作文400字 篇44

國慶節到了，我到閩月公園去划船，已知公園裏有10條船，還知道10條船被人租走了9條船1條船可以做3人，那我、爸爸、媽媽，我問了問爸爸媽媽坐剩下的那條能讓我、爸爸、媽媽，同時划船嗎？爸爸説：”行。”可是媽媽卻説不行，我又問了問爸爸媽媽，説着説着我爸爸媽媽吵了起來，不知不覺中我進入了夢鄉，夢鄉可美了，有許許多多的小村莊，還有許許多多的美麗的花草之類的植物在村前的每個角落，為什麼公有這麼多的花草樹木呢？

我調查了一下，我知道了，這些花草是用來阻擋風沙巨浪用的，花和草是我們生活中不可少的植物，樹皮可以加工，變成我們現在畫畫的紙和練習本，樹還可以遮風擋雨，破開世浪，忽然我在夢鄉里想到爸爸和媽媽正為了坐船的事在吵架，我這剋星來了，我立急叫了起來，爸爸媽媽別再吵了，可是我爸爸媽媽好像沒聽見似的.。

我走到中間，爸爸媽媽一人打一拳，我昏倒在地上爸爸媽媽十萬火急把我送到醫院，在這時我全身充滿了力量，我還感覺到了歡樂無比的快樂，我醒過來做直了身子，展現出了我的魅力不定和力量，就這樣，醫生説我一點事也沒有，就這樣爸爸媽媽喜氣洋洋高高興興地回家了。

今天的國慶可真浪漫啊！

快樂國小作文400字 篇45

快樂，對每一個人都有不同的答案，有的人認為快樂是幫助他人，有的人認為愛護動物和動物們一起玩是一種快樂------我認為快樂就是擁有一個真正的朋友與你同行，與你一起歡樂，一起難過。

快樂！自從上五年級時就有了快樂——擁有一個真正的`朋友。我們經常在一起打打鬧鬧、一起復習、預習、散步。如果你有一個朋友，你會感覺到這其中的快樂。

記得有一次，我們一起去散步，因為我的腳受傷剛剛好，所以走路走的不快，而且有些跛腳。我們要經過一段小溝，我的朋友一步就跨過去了，而我怎麼也跨不過去，腳一抬起又收回來了，不敢經過那段小溝。我的朋友看我還沒有跟上來，回過頭來左看看右看看這溝也沒有什麼，乾脆把我背了過去。那時候才知道原來有朋友的感覺是那麼好，有人安慰，有人關心，有人在意。從小我的皮膚一直不好，一點點的小傷如果不細心呵護就會留下很大的傷疤，慘不忍睹，因此，需要細心。正好，我朋友可不是一個粗枝大葉的人，可以把我呵護得柔情似水。

我認為快樂就是擁有一個真正的朋友幫你減少困難，也許在她的眼中就是幫助他人的一點小事而以，但是在我眼裏，有一兩個這樣的朋友一起小打小鬧，一起同行就足夠了，這就是我認為的快樂！

快樂國小作文400字 篇46

我從小就喜歡看書，書給我帶來了許多知識和快樂。在學習上，書是我的良師益友。

我喜歡看書，因為書讓我學到了很多知識，它讓我解開了學習上的難題。我看過的書有很多很多：《三國演義》、《看不見的小姑娘》、《我住過美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺的最有趣的就是《我住過的美麗星球》，書中的主人公是一個叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時就不知道選哪個，在他的同桌陳家心和班長金賽果的幫助下，忍東終於選出了他喜歡的東西。《看不見的小姑娘》也很好看，一個小男孩叫方玉獵，他和一個忽然消失又忽然出現的小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的'闖了過來，後來他們在一起快樂的過着幸福的生活。

書是我們的朋友，書讓我們學到了許多課堂上沒有的知識；讓我們認識了許多東西；教會了我們許多做人的道理。書是我們進步的階梯，以後我要多看書，把知識學得又棒又好。

快樂國小作文400字 篇47

今天，太陽很大，陽光非常耀眼，我和爸爸媽媽去爬山，媽媽説我們從浙大一直爬到北高峯，要爬三座山：老和山、將軍山、北高峯。山真的很高很高，我們沒走台階，爬了很陡峭的地方，有很多草和泥土，光禿禿的巖石，可是草和樹枝有時候也是爬山的好幫手，只要我抓住它們，就不會滑下來，我覺得爬山很辛苦，我們走得很累，停停走走，一有石凳子，我們就停下來補充食物和水，我們一直爬了四個小時，爸爸用樹枝給我做了一根枴杖，問我：“要不放棄？”我堅決地説：“我不放棄，堅持到底，爬到北高峯山頂，我要去坐纜車。”於是我給自己編了一句口號：“加油!努力!為了纜車。”我邊走邊鼓勵自己，終於我們爬到山頂了，好美的風光啊！山的右邊是高樓大廈和別墅，還有筆直的馬路，看起來又幹淨又整潔，山的左邊是美麗的西湖，西湖看上去很小，就像一個水池，山上是茂密的.樹木，碧綠的茶山，春姑娘給大樹撓癢癢了，綠樹笑得東倒西歪，沙沙地響，媽媽説：“會當凌絕頂，一覽眾山小，美好的風景只有堅持的人才能看到。”登山是辛苦的，但是山頂的風景卻很迷人，真是先苦後甜。

快樂國小作文400字 篇48

孟子有言：“獨樂樂不如眾樂樂”。隨?時代的進步，人們所擁有的財富，不論是物質上的、精神上的抑或是知識上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性，而更注重於獨佔自己所擁有的。若説分享是邁向幸福和成功的金鑰，那獨佔則是步向幸福和成功的絆腳石。

在學校裏，很少看見自私的人能彎腰將紙屑撿起，扔進垃圾桶，大多數人都視而不見，甚至還隨地扔紙屑，心裏覺得自己方便就行，反正會有班級打掃。但就是這樣一種行為，雖然自己圖的一時輕鬆，卻為他人增加了負擔，可他人卻要默默地清理乾淨。在班級里老師交代較麻煩的`事務詢問有沒有人幫忙，都不會有人舉手，大多數人都是想着反正一定會有個倒楣鬼被老師點到去幫忙。

我從小就喜歡吃糖，所以我經常讓媽媽給我買來吃，但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間裏總是堆滿了玩具，我在玩玩具時總會叫來我的好朋友，和她一起分享快樂，那時吃糖果和玩玩具都比一個人玩的時候還要好玩。

雖然每個人心中都有自私的想法，但仍然可以變得無私，只要你少點自私，就可以方便他人，也可以輕鬆自己。

快樂國小作文400字 篇49

我失敗了，心情不是很好，此時眼中的太陽光照耀着太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強笑着，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！

在我們班上就流行這句話：年青人不要衝動。唉，世上能成功的人很多，不過最後盡是以各種理由結束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實力的人不能獲勝就因為心沒穩。一小點衝動總會讓自己的“天平”沒放正。

我很難過，一切美好的暇想猶如“夢裏探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬於我的勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。

“聆聽逝去的'腳步聲，我們應該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個事實。因為一個人每天都要經歷許多事情，這些對於人生來説是挑戰，人生充滿挑戰才會更有意義，才能創造奇蹟。”

這是我在演講時的開篇語。啊，我接受了挑戰，不過我失敗了；我又接愛了挑戰，是因為我失敗了。我聆聽着我失敗腳步聲，是穩當的。

當我走出賽場時，我張開了雙臂了聲：好輕鬆！朋友對我的失敗很婉惜。

快樂國小作文400字 篇50

“真好吃！”汪易之眯着眼睛，品嚐着我做的乳酪蛋糕。我端着剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”

這次春遊，老師讓我們帶自制的食品，我家裏有烤箱，便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的`是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司。.。.。.我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點都沒有動過。陳老師看見了，於是對我説：“葛鋭，你的蛋糕怎麼沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點了點頭，陳老師於是對我説：“我陪你一起去分吧！”陳老師端着蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師説：“汪易之，你來嘗下這個乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營養！”汪易之聽了老師的話，於是吃了一塊蛋糕，説：“真好吃！”我心裏樂滋滋的。陳老師對我説：“要這樣推銷同學們才會聽！”然後又給我做了很多示範。接着，我把蛋糕分給了同學們，分完後只剩下一點蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河裏的水“嘩嘩”地流着，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻給了每一個遊客，我把蛋糕分給了每一位同學，分享多麼快樂！

快樂國小作文400字 篇51

秋天是豐收的季節，也是快樂的季節。

國慶期間，媽媽提議到浙江科技學院去看秋天的向日葵。那天多雲，到了大學，遠遠望去，一大片一大片金黃色的向日葵正開放着。走近一看，有的開得正旺，像一張張可愛的笑臉，蜜蜂和蝴蝶正忙着採蜜和傳播花粉；有的已經結果，低着頭，黑着臉；還有的剛剛打花苞，像害羞的小姑娘。我用手摸了一下莖，刺刺的，很扎手。它的花瓣是金黃色的，軟軟的；它的葉子大大的，像一把把大扇子，手摸上去，感覺不光滑，粗粗的。我捧起它的“臉”，發現上面結滿了黑色的“痂”，我掰開這些“痂”，我發現了密密麻麻的瓜子，有的顏色黑白相間的，有的全白的，還有黑色的。

這是我第一次看到那麼多的'向日葵，我們平時吃的瓜子，就是向日葵的種子。

另外，我還看到了全身長滿刺的蒼耳，一不小心就粘到你的身上，它跟着你環遊世界；還看到了毛絨絨的狗尾巴草，有的身高比大人還高，達到了一米七十多；還看到了芬芳迷人的紫色薰衣草，讓人陶醉在無止境的“幻境”中；最後，我還看到了一行白鷺上青天，它們嗷嗷叫着，好像在對我們打招呼呢！

這次秋遊，我學到了很多很多的知識，我玩的很開心。

快樂國小作文400字 篇52

老師們常常鼓勵我們要多閲讀，閲讀讓我們增廣見聞，讓我們瞭解許許多多做人處事的道理，耳濡目染下，我再也離不開閲讀的樂趣了，當我難過的時候，這些書就是我最好的朋友，陪伴着我給我力量；當我無聊的時候，他會講許多精彩的故事，讓我渡過美好的時光。

曾經看過一本書叫做“小寶寶交新朋友”，當波波還是寶寶的時候，對接觸的世界感到既陌生又害怕，故事裏媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼，最後波波終於學會了主動關心別人，他知道自己長大了，不能永遠依賴媽媽，也因為他懂得去關心他人，而有了更多的好朋友，波波的精神真是令人感到敬佩，也讓我鼓勵自己要做的'比他更好呢﹗

雖然我很喜歡閲讀，但是我也懂得去挑選好書，不去接觸有關色情與暴力的書刊，以免自己的思想與行為有所偏差，只有挑對了好書，才能讓我安心而愉悦的享受其中。

閲讀不但讓我學道許多知識，也是一件非常快樂的事情，對我來説，閲讀早已經我生活中不可或缺的一部分，我愛閲讀，閲讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿。

快樂國小作文400字 篇53

前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。

世界著名文學堂吉訶德説：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當代的鑑戒，後世的`教訓。”

《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國，充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都湧現出許多可歌可泣的英雄故事。

我在《中國通史》的長河中遨遊，從遠古時代瞬間穿越到元代，瞭解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當時稱為燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國遊玩，並且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當差，他留心觀察各地風俗人情並記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國後，向人們講述在中國的所見所聞，後來著書《馬可波羅遊記》。

讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話。《中國通史》就是我的“親密好友”，在書中，我可以學到在課堂上學不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。

快樂國小作文400字 篇54

我的快樂非常簡單。一天中只需要一部手機和一百元錢就可以了。

一部手機在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然後發到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小夥伴的點贊誇獎夠我開心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然後抱着皮皮，打開電視，倒在沙發上，和皮皮一起追劇；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去遊玩。這是我上午最快樂的事。

到了中午，在手機上點個外賣和狗糧，他們説，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個澡後，開始約我同學的狗玩。這麼簡單的`事情就會讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點水，就出去吃點好的。

到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上牀躺着睡了。

這就我的快樂。其實沒有手機也會很快樂。因為我的小可愛還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊裏全是我和皮皮的合照。

我想，如果我沒有皮皮了還能活嗎？

快樂國小作文400字 篇55

快樂是什麼？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔憂愁。

我和曹逸冰是好朋友。她是一個活潑開朗的女孩，我們在一起覺得挺快樂。

我們在學習上經常互相幫助。有一次，我遇到一道數學題不會做了，就向她請教。“逸冰，這題，怎麼做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接着……”直到我搞懂為止。當然，她也有不懂的題目，就向我請教。有時，我們的觀點不統一，就會激烈地爭論，各抒己見，滔滔不絕。

課外，我們有時也鬥嘴，並不是吵架。就説今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎麼卻要山崩地裂了。不管誰説什麼，對方就會馬上回應。我説：“青蛙和田雞有什麼區別？”“青蛙和田雞兩個字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯的`，説：“它們兩個字當然不同，我是問它的的身體和生活在環境。”我説了那麼多，可她還是堅持自己的看法。我們各自講各自己的觀點，也不管對方在説什麼。我覺得鬥嘴彷彿也是一種心靈的溝通，生活的充實。

我們的明天準會是快樂的！

快樂國小作文400字 篇56

像人一樣，動物也有自己的快樂。它們快樂的時候是什麼樣子呢？是不是像人一樣哈哈大笑，或把喜悦告訴別人呢？不，它們的快樂與人的有所區別。

母雞的快樂就是下蛋，每到下蛋的時候，她就開心的唱歌：“我要下蛋啦！啦啦啦啦啦啦我要下蛋啦！”每下一個蛋，她就驕傲地唱半天。

小貓的快樂就是下水捉美味可口的小魚吃，它站在水邊，只要有一條肥美大魚，在他眼下游過，嘿嘿，那條魚就死定了。它準成為貓嘴裏的大餐。

小鴨的快樂就是在水中自由自在的游泳，享受着大自然的'風光。它邊遊邊唱着歡快的歌，呱呱呱，呱呱呱。讓人感覺它的嘴就是這麼“呱”扁的一樣。

小刺蝟的快樂就是找到一顆又大又紅的蘋果樹，然後用力一撞，蘋果撒滿一地，小刺蝟就用力一滾，把灑落的蘋果紮在背上，美滋滋的回家。

小猴子的快樂就是在樹上蹦來蹦去，吃吃桃子，吃吃香蕉，在樹上盪鞦韆，或與他的小夥伴們在自己的王國裏追逐打鬧，他們的歡樂在穿越樹林的長嘯中。

與人的快樂相比，動物的快樂更簡單一些！

快樂國小作文400字 篇57

希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機前看春節聯歡晚會。

“鼕鼕……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了，但他的臉上仍然帶着微笑。他的母親把他舉起來，説:“以後要小心，不要跑得太快！”説完後，我哥哥的臉變紅了。

我拿起父親為我們準備的`鞭炮和煙花，開始燃放。我拿起魔杖，點燃了它。我一點燃它，它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍色、綠色、黃色、白色，非常漂亮！弟弟拿着兩根煙花棒，在空裏跳來跳去，就像兩個仙女在空裏飛來飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長的鞭炮，當鉛剛剛點燃，就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們燃放鞭炮，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。當我父親打開門，我母親用一隻腳走進房間時，她聽到了“砰”的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒有聽到任何聲音。但我一進屋，“轟”的一聲又響了。媽媽打開燈説:“哈哈。”原來爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們全家都踩在上面。我看見黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動！

除夕快樂！