幸福在路上作文

1.

在尋找幸福的路上

我在尋找幸福的路上。

一路歌唱，一路寂寞。惟有等待。

我想要得到幸福，可幸福對於我從來都只是過路人，僅僅是這樣。

把夢寄往遠方，讓憧憬化為一種力量，然後伴着歌聲踏去。

幸福、我要。

陽光瀉了我滿滿一身，陣陣花香飄來，沁人心脾。我想起一個如花一般的男孩。某年某個夏日黃昏，他在紫藤花架下告訴我説：“以後我要努力賺錢，供你吃水果埃”

記得當時的我捧着一隻碩大的蘋果梨，一臉的燦爛，滿以為自己已經拽住了幸福的尾巴。

那個夏天突然變的好長起來，我和他，也許是他和我，一起滿街上逛，去垂釣，去偷後山的果子，也去泡網。不亦樂乎。

2.

一巷幽幽，幸福在此

家鄉小巷裏那些生長在青瓦灰牆裏的野草，婉轉綿長的小路上，每一塊都鐫刻着時光痕跡的磚瓦，都藏着一些不足為奇的故事。

大年七年級一早，我們就提着大包小包的東西回到了外婆家。站在原地向宅院裏望去，彷彿外婆那張飽經滄桑的面孔正盼着我們早點回家!翠綠而活力的爬山虎爬上了外婆宅院的外牆上，瓦片上隱隱透着苔蘚青青的顏色。

“媽——我們回來了!”媽媽站在門口呼喚着外婆。外婆出來迎接我們時，我們清楚地看見外婆那張飽經風霜的臉上已經多了再清楚不過的的皺紋了。“你們都回來啦!在城市裏過得挺好的吧?”外婆關心的問，爸爸禮尚往來：“一切都挺好的!”“媽，您的身體近來也好吧?”話音剛落，媽媽又接着説，“今天大年七年級了，我們特地給您買了幾套新衣給你，這點錢給您留着過年用吧!”“我知道你們的好意，只要我每天看到你們都過得踏踏實實的，安安全全的，我就放心了!”外婆臉上露出了新年來我第一次看到外婆的笑容。“外婆，恭喜發財，紅包拿來!”妹妹趁熱打鐵，向外婆要了壓歲錢，這是大家笑的更歡了。

“媽——”門外又響起了一聲温暖的聲音。啊!原來是阿姨、姨丈、舅舅……他們回來了。我三步並作兩步跑到大門口，大家都回來了!大家一進門，原本冷清的宅院現在一下子響噹噹的熱鬧起來了。“媽，看，這是特地給您買的補品!”“外婆，這箱橘子送給您，祝您身體健康，壽比南山!”8歲大的表妹送給了外哦一箱橘子。“外婆，給您!就當做是今天的壓歲錢吧啊!”表姐相繼給外婆送“厚禮”。

……

外婆見大家都這麼的熱情，“大家的心意我領了，不過，總不能讓大家的肚子受委屈吧?走吧!上樓吃飯!我歲半住了幾道菜，大家捧場一下!”來到二樓的大廳，哇!一入門，一股香味的衝着我們的鼻子來，外婆還説是幾道菜呢!這麼多，有鮑魚湯，有味道鮮美的海鮮扇貝……“媽，您做的這頓飯，真是色香味，一應俱全，都可以和飯店廚師比賽了!”舅舅一旁興奮道。

圍坐在桌子前，歡聲笑語充滿了整間屋子，快樂的花朵在我們心房綻放。屋外，鞭炮聲一浪高過一浪。我明白了，原來這就是幸福的味道!

有些東西，總會被時間帶走的，並且不可複製，只留回憶給我們，讓我們用另一種更永遠的方式記錄下這個這段幸福的回憶!

【擴展閲讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。大學聯考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動着時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明，言論自由，話説錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。　　

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閲卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閲卷老師很看重考生所擬的標題。俗話説：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閲卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閲卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規範)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意藴。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯着精神。

3、文體和內容大學聯考作文試題對文體的`要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年大學聯考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這裏要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敍文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂髮號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等於提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其説”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該説的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閲卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理説，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再説，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年大學聯考作文評分標準中，書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、歎號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠着寫一個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號佔兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是大學聯考作文，卷面整潔與否直接影響着閲卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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