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【實用】信仰作文集錦七篇

作文2.29W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的信仰作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】信仰作文集錦七篇

信仰作文 篇1

點燃的香煙霧繚繞,虔誠的愛擊退罪惡。傳唱的歌聲繞過天堂,愛在麥田裏舞蹈,暖暖的風接過愛的聖音:快樂要永遠,悲傷不再來。

——題記

沉鬱的燭光落下晶瑩的淚,彷彿彼岸轉世的紅蓮,靈魂在蓮池裏酣暢地洗滌。佛理在閉眼間參透,迷惑在碎念中頓悟。那是一個滿眼綠茵的地方,一個青煙裊裊傳承信仰的天堂,外面的人叫它:西藏。

沒有流行的藝術舞劇,只有粗獷而善良的傳統;沒有曲風獨特的樂章,只有古老而神祕的歌謠。在西藏阡陌的岔口,那些飽滿滄桑的老人,深陷的眼窩裏嵌着渾濁的雙眸,他們用低沉的音韻對孩子講述那遠古的故事,佈滿青筋的雙手撫摸着孩子泛黃的頭髮,神情飄渺而嚴肅。那不是在哄孩子,那是靈魂和靈魂的撞擊,是信仰和信仰的傳承。

一代人躺下,一代人崛起,那是生命的蜕變和輪迴。那些面孔在變,那些聲音在變,不變的是對靈魂的詮釋和對信仰的寄託。信仰的起源不在西藏,結束也不在西藏,因為人們懂得傳遞。

或許從來就沒有人見證過天堂。香灰掉落,被擊碎的信仰灑落一地,前世今生,遺落的愛被混沌世間裏匆匆而來的過客掬捧而起,於是天堂聳立。

不是因為耶穌的降臨,亦不是因為耶穌的神聖,只是因為風塵僕僕的人心中有愛。肉體裏裝載着被信仰教化的靈魂,罪惡便像一隻笨重的黑鳥倉皇逃離。因為愛,教堂裏響起了讚美聲,祈禱的人是指緊扣,教着嘴角粘滿果醬咿呀學語的孩子念着聖經裏的詩歌。

教父舉起了胸前的十字架:“祈禱聲很虔誠,你們的信仰澆鑄成了愛,擴大的愛將會讓更多人重生。傳遞,繼承,只要靈魂尚在,愛就不會被暗所泯滅。”

撥弄愛的絃音,那些歡聲笑語踏歌而來,風吹走了一些腳印,隱匿的光陰遮蔽了沿途的風景。愛神也許在想:如果在諾亞方舟出航的時候,洪流漫過愛的腳背,那該是怎樣一個世界?

靈魂終究沒有讓夜得逞,曠古的愛唱繞着前世今生的髮絲,光與暗的交匯擊碎了驀然的光影,逆光裏倒映着聖潔的詩篇。不是沒有流星的夜空就沒有奇蹟,同一片蒼穹下的分界,愛成了人們守候的出口。靈魂的祭品是信仰,失去信仰,生命將失去一副不朽的靈魂,靈魂足夠善良,心靈便充滿了愛,有愛就足夠讓夜閃亮星辰。

風撩起了煙霧,夢在路口迷失,消散的芬芳不是為了成就浮華的夢,而是為了承載信仰和愛的傳遞……

傳遞,讓人那樣快樂。

信仰作文 篇2

現在還記得小時候嚮往過的夢想,真的多到數不過來。

並且在那時的夢想都是那些非常非常偉大的。小時不懂事,覺得自己一定會實現自己的夢想,那時太天真,想成為科學家、天文學家。

現在想想也明白了,為什麼越是小孩子的夢想就越偉大,因為小孩子很林質很純真,小孩子只想成為偉大的人,只想讓家人感到驕傲,也想讓國家感到驕傲,所以小孩子的想法沒有大人那麼複雜,就是簡簡單單的考慮而己,必竟那不只是小孩子的夢想,而更是他們的信仰。

現在我長大了,考慮的方式更和小孩子有了差別,雖然現在還沒考慮到自己將來的目標,但我也不是沒有奮鬥的方間,我也有自己的信仰。

我現在很想成為像舅舅那樣的人,現在這就是我努力的方向,

他是一個很平凡又默默無聞的人,雖然在生活中對我影響不大,但善於規察的人總會發現他的好處。

在生活中,他會很注重一些細節性的東西,比如每次他在外婆家時,知道我們要來就會親自下廚,很少在外面點菜,每次還會問好我和妹妹喜歡吃什麼,不管我問説什麼,只要下一次去,他就一定把那樣菜端上餐桌。他還會詢問我媽媽我在學習上的間題,比如覺得上八年級後有沒有哪科落下或考試什麼樣的題容易丟分,他不僅會解決這類問題,而且還給我做思想上的教育,他真的很關心我。

當然,在他自己的人生道路上,他是很成功的,雖然我並不知道他有多大的作為,但在我看來他就是一個既努力又幸運的人,他是真的很努力,雖然他在中學時期成績不是最突出的,也沒考上什麼非常好的高中,但他覺得這已經是一種幸運了,所以在高中時期奮發向上,最終以大學聯考六百四十分的成績考入自了的理想學校讀書,終於體驗到了夢想實現的幸福感,並在大學四年好好學習。在大四時,他遇到了我的舅媽,他們兩個都是努力的人,在雙方的鼓勵下去了同一所公司上班並有了自己的房子和孩子,所以這叫葉麼愛情和事業雙贏。

以舅舅為目標,不光是因為命運給他帶來好遠氣,而是因為他不怕失敗,不放棄,奮發向上的精神深深感染了我,這是光明的一條道路,這是信仰。

信仰作文 篇3

狄更斯曾在《雙城記》中寫道:“這是最好的時代,這是最壞的時代;這是希望的春天,這是絕望的冬天……”於我們而言,這是最好的時代,這是更好的時代。

燈影灼灼,寒窗夜半,稚徒誦讀,良師為伴。——每每想起“學習”二字,眼前浮現的都是這樣一幅寒窗苦讀的畫面。在這畫面中有春風化雨的老師,有天真爛漫的學生,有盈盈可親的燈火……是前方眾多坎坷,仍需我們披荊斬棘,砥礪前行。

“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”尼采如是説。魯迅抱着學醫救國的熱情東渡日本留學,當他看到中國同胞麻木不仁的情景後,毅然棄醫從文,立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。而在國富民強,教育資源良好的'今天,我們更應珍惜時代的賦予,堅定自己的理想與目標,舞出青春的燦爛。

雨果曾有言:“誰虛度了年華,青春就將褪色。”是的,青春是用來奮鬥的,不是用來揮霍的。只有這樣,當有一天我們回首來時路,和那個站在最燦爛的驕陽下,曾經青春的自己告別的時候,我們才可能説謝謝你。

若無史鐵生癱瘓後的重新振作,哪裏能成就《我與地壇》《合歡樹》的偉大著作?若無貝多芬耳聾後卻仍不肯放棄,哪裏會有《命運交響曲》的誕生?若無奧斯特洛夫斯基雙腿癱瘓但自強不息的精神,哪裏能夠創作出自傳性作品《鋼鐵是怎樣煉成的》?正如海明威所言:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”誠然,學習的道路艱難,難於上青天,但我要扼住命運的咽喉,不容它毀掉我。

看,“門庭藩溷,皆著筆紙”的左思,費十年光陰賦就三都,意在告知我們,要為心中志向而學;觸,清華園裏雕塑上鐫刻着魯迅先生那句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,意在指導我們,要為人生價值的豐滿而學;聽,少年周恩來那句震響寰宇的“為中華之崛起而讀書”,意在教會我們,為祖國和民族騰飛而學。

故今日之責任,不在他人,而全在我少年。

信仰作文 篇4

我的媽媽是一個善良、勤勞的農村女人,和其他人一樣憧憬着自己的美好未來,當然她的未來就是自己的身體健康和兒女們的家庭幸福,在這樣的前提下再掙個盆滿缽盈就更好了。

我的爸爸去世六年了,她獨自一人在家,打理農田、收拾家務,除了開始的日子從她的臉上能讀出傷心外,現在基本上看不到了。在她的心裏我的爸爸去了一個他生前最期待的地方------五台山,而她每日也不會忘記在千手觀音跟前禱告,共同着相同的“事業”。我和弟弟也常在自己小恙時打個電話回家讓她在神前祈禱,怎麼説呢,好像有點迎奉吧----她在家也寂寞,這也算是兒女的一點“孝心”吧。

寫到這裏你就該説我迷信了吧,呵呵......要知道我是研究社會科學的。國家支持正常的宗教信仰,現在在我看來擴展到了習俗領域,那就是中國歷史上的一些祭奠先人、指點迷津的活動等等。

那麼為什麼不橫掃一切牛鬼蛇神,不破四舊了呢?翻開歷史看看是不是得大於失呢?中國損失了多少歷史建築和傳統文化的雕塑。現在社會的腐敗墮落是不是和唯物的無信仰有關呢?

人在一生中會遇到很多挫折、困難,誰都會有支撐不住的時候,而作為江湖術士的“神算”之言,就成了他們走下去的精神支柱。在汶川地震之後,喪失親人的人們哀嚎連天、痛不欲生,國家不得不派出大批的心理專家奔赴災區,而在舟曲,他們卻很平靜,默默地埋葬着親人,因為他們相信自己的親人去了天堂。

清風樓前的生意人再不會像以前一樣天天被攆、天天被查了,清明時也很少有人被城管指責燒紙迷信不環保,應該放鮮花了,相反在大路口上放了大鍋供人祭奠使用。這也算是社會和諧的一個方面吧。

信仰作文 篇5

玄奘西行,鑑真東渡,世之所知也。足非利也,體非強也,然終得以成行,致無量德功,何也?曰:心有所向而不止也。

古有神農氏,遍嘗百草而醫疾;又有禹之治水,三過家門而不入。其人可敬,其事可彰,其績不滅,其名不朽,但憑信仰二字矣。是故信仰之所存,心之所向,恆之所持,則行之所成,而道之所立也。

神農之人,所憂者唯民也,所奉者唯心也。心有所向,猶矢之有的也;然的有所異同,則矢之偏差者甚矣。其於人也亦如是,謀之以邪者,其意不端,的不正也,故為人所厭棄:求而為公者,其性自善,心自中矣,因受人之崇揚。

左相伊尹,司馬霍光,此二人權臣也,逐太甲,迎宣帝,勢如日中之陽,而未見其篡權奪勢,為己謀私,中有所持也;刺史董卓,將軍王敦,國勢危急之時,因舉不義之兵,行罪惡之事,以圖權謀勢,至於倒行逆施,人心相背,終敗矣。

觀夫伊、霍之倫,所操者忠也,所忠者民也。保社稷,福蒼生,大忠也,固信仰之所持,何懼廢立之謗哉?是故名傳千古而不朽也。然董、王之徒,所尚者乃權也,所欲者乃利也,固不知信仰者何物,而根基不穩,終名似地裂,勢如山崩,徒留惡名遺臭後世。

或曰:“否。‘周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時。’其信仰耶?其非耶?孰可辨之?”然也。凡信仰,必行於事,履於實也,以恆貫之,終當蒙見察矣。故唯時之流逝,其心益昭,其意愈彰,方知內中信仰與否。所謂“日久見人心”,此“心”解作“信仰”何如?

陽城陳涉,將謫戍之眾僅數百,率疲敝之卒未盈千,而抗於百萬秦師,以為信仰之存於心也,殊不知乃五十步笑百步耳。涉之王也,私伴勢生,志隨時滅,飛揚跋扈,驕奢淫逸,終聲死御者之手,為天下所不取,此非士之所為也。士者,必存信仰於心。由是觀之,攜遠志者,不隨以廢也,故人就信仰則行不已也。為之行不已者,如不腐流水,行而毋失其心:似疾馳奔馬,動則勢不可擋。

蘇子卿使匈奴而困北海,文文山抗蒙元而囚大都,雖身陷人手,然忠存己心,不以物變節,以境易志,蓋信仰之所持也。“平生慷慨班都護,萬里間關馬伏波。”仲升投筆從戎,血氣方剛,入虎穴,揚威名,功成異域之績;文淵志存疆場,老當益壯,平隴西,定交趾,馬革裹屍而還。胸存大志,生則不止;心有豪意,死而後已。

蘇、文二子,內中所執,不可動搖,身行命赴,終毋失其心。或以為愚,非也,堅守之道,大智也。信仰之存於心,無故加之而不亂,未嘗自失,其非如流水耶?班、馬雙士,志發自內,行效於外,肝明膽映,至得償所願。或謂之莽,謬哉,征討之舉,大勇也。信仰之行於身,亂世臨之而不懼,奮勇向前,其非如奔馬耶?故信仰者,中流之柱,策馬之鞭也,無之而不能成事,存之則終有所得矣。

心不以境遷,志不隨時移;行而弗怠,動輒未止。此信仰所效之道也。太史公者,雖遭橫禍,然忍辱負重,終成不朽之作。其志非常人所及也,其功亦非常人所及也;非常之志成非常之功,故信仰之行效於事,唯持以恆者可矣。

信仰,人之支點也,唯存之於心,效之於行,向之而不移,持之而不止,方可立人而成道也。

信仰作文 篇6

如果這不是的話。

那麼,這世界上便沒有了絢麗,沒有了奇蹟,但若是長河的盡頭,必定一無所有,一步步被吞掉,被撫平,被我們一時的衝動和微弱的痛楚給啄得空洞。

眼神空洞,空氣空洞,我們心中放肆的自由也會被貶的不新鮮。

如果這不是。

草原上朵朵的羊羣,將不再是綿亙的虛線,不再是昂着挺立地甩尾,不再親暱地吻着那些草兒的芳香,不再意的嚎叫,即使是那毫無預兆的天空,而這一切,都不是了,或者這種東西無法描述,無法觸碰,無法真正地説出來。但卻能最迅速壘起每一個人塑造的生命之塔。

天際中飛掠的鳥獸,不會有震翅欲飛的身姿,不再用心胸和雙翅去感受天空的遼闊,他們那驕傲的神色中必定會失去什麼,因為這種東西抑制了本色,動物是沒有表情的,如果認真,會看見他們心中有一層層色彩,而這種東西,這種尊貴的任務與信仰,也同時澆蓋在這層面之上。

如果這不是。

不是信仰的話。世界上,再也沒有突顯的成就,和平和的微笑,努力時的喜悦。而社會上也是,假設這種信仰抽離了其中,這將是一次巨大無比的爭奇,有的人搶到了,他幸運,是因為他能延續,有的人失去了,他也很幸運,他認為,通過一些打磨他可以重新找回煥然一新的東西,還有的人,他什麼也不知道,什麼也不拒絕,儘管活得眾所周知,眼神也是機械的。

曾聽過一個故事:一位專家耗盡兩年的時間對兩個人進行了測試,他分別給予兩人不同的壓力,分別為百分之八十和百分之四十,而壓力大的人,每天對着自己微笑一次,即使有難過和不滿,一段時間後,第二個壓力小的人仍然平平凡凡,喜怒哀樂的活着,而第二個人,承受能力有了很大的提高。

可看得出,這是多麼重要的信仰。

萬一我一旦失去,人生舞台必將裂出細細的紋路,而遠方,又將合上難得的機遇。

但大多數人都是這樣,他們迎風而戰,那信仰的光線,正點燃了他們,身邊全部都是撕裂的聲音,但他們卻能堅定地聽見隱隱的呼喚——

把他們的信仰推到升空。

他們,我們,在漫長的日子裏笑着。

但事實上,這是一種温暖的信仰。

信仰作文 篇7

你有你的生活,我有我的信仰。我想,這就是我們不一樣的地方。

生活,可能就是這樣現實,可是如果我們真的坦蕩去接受現實的話,我們就能夠懂得,更多的心情都不是來源於自己的經歷的,原來和價值觀,和個人素養有太多的關係。

但是請原諒我,那麼多年都沒有想通這個道理。

那麼多年來,我懷抱着自己的自以為是,還在沾沾自喜,以為這樣就是很滿足的狀態,維持下去,就是一生一世。可是實際上呢。

我根本就不喜歡這樣的生活,我知道,你也不喜歡。

那個暑假,我們分析大數據,我們做了那麼多的工作,直到最後快要到達成功的時候,卻發現只差一步,就功虧一簣。我們一直都在尋找,也在探望。

所有的一切,其實都那麼簡單,有那麼容易被人在意。

如果,我還在,如果,我能懂。

我想,很多事情,都在這個場景中,看到電影裏面的那種場面,龐大的氣勢,可以對於你來説,未免顯得有些太不一樣了。那些追劇的男生,其實從一開始,我就不感興趣。

更何況,跟他們做朋友,想不到,會是多麼痛苦。

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