【實用】文具想象作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文具想象作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

文具想象作文 篇1

當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時，大地已經是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經進入了甜甜的夢鄉；玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在牀上翻來覆去睡不着覺，難以入眠，這時，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒裏傳出來的。

只聽到鉛筆神氣十足得説：“在咱們當中，我的本領最大，每當做題時，小主人就會毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖。”橡皮不服氣地説：“我的本領最大，你犯錯的時候，小主人必須用我來改掉錯誤的答案，否則就會被老師批評”

站在一旁的尺子早已經控制不住自己的情緒，激動説：“我最優秀了，我的個子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我，主人畫的線就會彎彎曲曲，受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們説：“金無足赤，人無完人，我們要善於發現別人的優點，改正自己的缺點。”聽了文具盒的.話，它們一個個紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

抬頭看看深藍的夜空，無數的星星調皮地眨着眼睛，我迷迷糊糊的睡着了，希望它們再也不爭吵了。

文具想象作文 篇2

考試結束了，我考得非常好，多虧了我這些文具，是他們讓我取得這麼好的成績，我決定開一個表彰會，好好表揚他們。

我把文具都放在我的書桌上，我還沒開口，鉛筆就跑過來對我説：“小主人，我的功勞最大，我為了幫你寫字，小命都送出去了。我之前個子高高的，現在都成小矮子了。小主人，你説説我的功勞是不是最大?”“你的功勞確實很大，不過……”我還沒説完，橡皮跑過來對我説：“小主人你偏心!”“我怎麼偏心了?”橡皮説：“小主人你的鉛筆寫錯了那麼多字，還好我及時幫你改正了，要不得扣多少分!”“你説的有道理，不過……”我還沒説完，尺子又跑過來對我説：“小主人，你更偏心!”“我怎麼又偏心了?”尺子説：“我趴在那兒為你連線，要不然你不可能連得這麼直!”他們為了第一名吵起架來……

“大家停下來讓我説一句。”我連忙勸住他們，“你們想一想，如果少了橡皮會怎麼樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽了都沉默了。我接着説：“你們三個誰離開誰都不行，你們只有團結才能做好學習這項任務。”

從此以後他們再也不吵架了，齊心協力陪伴我學習成長。

文具想象作文 篇3

一天，文具盒裏好熱鬧！

橡皮、尺子和鉛筆在一起説話，又像是在爭吵：“我的本領最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲説。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯了字呢？我就不信你不來找我！”“光有你有什麼用？”鉛筆説，“你又不能寫字，沒有字你能做什麼？哼，還是我的本領大！”“你！難道你就寫不錯字嗎？我就不信主人用不着我！”

尺子説：“你們倆真有意思！別當我不在呀，讓我説上兩句吧！”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交，現在又聽尺子説話了：“我説你們別吵了，聽聽我的本領吧，要是主人要做連線題時，就只有找我了。哈哈！”尺子笑着説。

這時，文具盒説話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領，缺一不可，只要你們以後和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學習成績會更好的，我們也會很開心的！”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來，大家都感覺很有道理。

謙虛使人進步，驕傲使人落後。只要大家都謙虛，我們的生活會更加美好！

文具想象作文 篇4

文具盒小屋裏有兩兄弟，那天他們吵架了，為什麼他們倆會吵架呢？原來他們都在爭着誰是小主人最好的幫手。

那天晚上，鉛筆自言自語地説：“主人對我最好了！每次我“髮型”亂了主人都會幫我整理好。”這時橡皮剛好聽到了説：“主人對我才是最好的。”鉛筆説：“那主人哪點對你好了。”橡皮又急忙説：“有啊！主人看見我髒了，就會把我擦乾淨。”鉛筆又質問：“那你會寫字畫畫嗎？”橡皮也不甘示弱地説：“不會，但是你寫錯字還不是要我幫你擦掉！”他們倆越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來説：“你們這兩個小子動不動就鬧事，你們是為什麼在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰是主人最好的幫手在爭吵。”鋼筆爺爺説：“這個幫手是沒有最好的，也沒有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要。”

他們聽了鋼筆爺爺的話，覺得鋼筆爺爺説的話非常對，於是他們也就不再爭吵了。每個人都有長處和短處，再差的人都會有優點。