老師，您好作文

老師，您好作文1

太陽在一片黑暗中發出光芒，天空微微泛起一抹魚肚白，像一串潔白的珍珠飛到了天上。我懷着激動的心情來迎接新一天的到來。

星期一在悄然到來，開學第一天的開學典禮上，我見到了相別已久的老師和同學們。經過了一個暑假，同學們發生了不少變化，還有兩位同學轉學了。教室裏瀰漫着淡淡的憂傷。這時劉老師走進了教室，她一身火紅的長裙，烏黑的頭髮裏摻着幾根白髮，一雙清澈的眸子閃閃發光，好像在迎接我們的迴歸。劉老師站在講台上説：“同學們，我們又見面了。”我們也説：“劉老師早上好。”過了一會，劉老師帶着我們去聽校長講話。我的心正在思考我們接下來會討論些什麼發生在暑假的趣事。校長這時講完了話，我們回到了教室聽劉老師講話。

劉老師清了清嗓子，説：“暑假已經過去，你們成為了六年級的學生，你們面臨着小升中這個問題。畢業班，意味着我們只有一年的時間在這個教室裏相處了。你們以後會遇到各種老師，上國中、高中甚至大學都是這樣。而你們也只是我教過的某一批學生，你們繼續上學而我則會繼續留在學校教書。一切都是過眼煙雲，我們靠緣分相遇在這裏，我成為了你們的老師而你們也成為了我的學生。這是我們相處的最後一年，你們要努力學習考上一個好國中，這樣起碼你以後的人生之路會好走一些。但如果你們不認真學習，只知道天天完樂，你們以後臨時抱佛腳也沒有用了。希望同學們能夠珍惜現在的光陰，做出一番誠就出來。同學們，你們好。”

聽完這一番話後，整個教室響起了掌聲。此刻我真想對敬愛的劉老師説一聲：“老師，您好！”

老師，您好作文2

老師像燈塔，照亮我們前進的道路;老師像渡船，把我們載向成功的彼岸;老師像石頭，為我們鋪平前方的道路······

我讀了一本書，名叫《老師您好!我的好老師》，我被這本書中記錄的數百名老師的感人事蹟所感動集中展示了中國好老師的優秀品質和高貴精神。一代代中國教師，在平凡的崗位上勤勤懇懇，真誠奉獻，譜寫了一曲曲壯麗頌歌。

我細細品讀這本書，被書中很多的事蹟所感動。這讓我不禁想起了我們的校長——冉校長。冉校長是個非常愛學生、盡職盡責的校長。記得有一次，我肚子疼得厲害，校長聽説後，立即撇下手頭的工作，趕緊帶我到附近的診所弄藥，當他扶我上診斷牀時，突然“哎喲”一聲，右手不自覺的垂了下來，臉上現出痛苦的神情，當時我猜想，校長的手臂一定有什麼傷痛，但他得知我這樣一個普通的學生患病時，卻沒有支使其他老師送我上診所，而是毫不遲疑的親自護送我，足見他對他的學生是多麼的關心和愛護，想到這裏，我內心一陣激動，病痛似乎都減輕了許多。後來我向班主任打聽，原來校長患有有嚴重的肩周炎，有時候疼得抬不起手來!瞧，我們的校長就是這樣一位摯愛學生的好校長!

任何一個愛學生的老師，不僅在學習和生活中關心、愛護學生，更會給予學生充分的尊重，而且會成學生的知心朋友。這不禁讓我又想起一位好老師----鄭紅霞老師。鄭老師是個剛踏入社會的年輕的女老師，對於她自己來説，一個剛剛步入教師隊伍的老師來説，同學們都非常的喜歡和尊敬她。因為她是個非常尊重學生的老師。當同學們犯了巨大的錯誤時，她用温柔的語氣來教育他，從不會太大聲的責罵;當差生失去自尊心的時候，是她來鼓勵差生好好學習，天天向上，讓他們重獲自尊心，成績也隨之逐步提高;當下課時，老師從來不會拿出一副高人一等的姿態，而是和我們打鬧在一起，平易近人……這就是我們的好老師，一位尊敬學生的好老師!

我覺得很榮幸，我能來到育紅完小讀書。我們學校師生關係很好，老師對待學生像是對待自己孩子一樣，無微不至。有的老師知道班上誰的學習狀態不好時，她總是細心的瞭解情況，幫助學生調整好學習狀態;有的老師知道誰家境有困難時，二話沒説主動地幫助學生交上生活費;有的老師知道哪個學生生病或者是不舒服了，急得像熱鍋上的螞蚱，連忙帶着學生去就醫…….老師就是一個平凡的職業，卻做着最偉大的事。

唐朝詩人李商隱詩中“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.”，就是告訴我們老師您無私的奉獻，培育着我們祖國的花朵，讓我們茁壯成長。您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最高潔。

老師是引領我們學習知識的嚮導。沒有老師，我們就像在大森林裏失去方向的遊客;沒有老師，我們就無法走向光明的大道;沒有老師，我們的人生航道就會失去的方向。在我們求知道路上，老師始終陪伴，帶領我們遨遊知識的海洋…….

老師強，則少年強;少年強，則中國強。同學們，請向我們敬愛的老師，向偉大的築夢人，發自內心的道一聲：“老師，您好!”

老師，您好作文3

當我跌倒時，總有人把我扶起；當我哭泣時，總有人哄我開心；當我調皮的時候，總有人給我講道理；當我害怕的時候，總有人給我勇氣；當我考到優異的成績時，總忘不了，老師對我的諄諄教誨，激烈着我勇往直前。

因為有您，童年才會甜蜜，你給我的一切，我永遠不會忘記。我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師鄒老師。老師寫的字是那麼的漂亮，在這段時間裏我也琢漸的瞭解她，她在課堂上非常嚴格，偶爾也會笑一下，她的笑容是那麼的和藹可親，平易近人。總是用她滿腔的愛和耐心孜孜不倦地教育我們。

老師的關愛無處不在，記得這次會考，語文老師將試卷發下，我迫不及待地打開試卷一看，一個大大的“92”映在我的面前，我的目標是98分，但錯的題目我卻一竅不通，於是陰雲籠罩着我的內心，這時，鄒老師好像看出了我的心思，跟我説：“丁丁，拿着試卷跟我來一下辦公室！”到辦公室後，老師細心地幫我分析出了錯題的原因。老師輕輕地撫摸我的頭，説：“丁丁，下次不要再粗心大意了，要讀懂題目再做題！”聽完老師的話，我的心情舒暢多了！

鄒老師讀每一篇課文，神情總是那麼專心致志，那動聽的聲音，那頓挫抑揚的語調以及讀出來的情感，而且每一個細節老師都可以繪聲繪色給大家描述出來。

鄒老師，感恩您的無私，您的辛勤和善良！您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報償。是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭，您把青春和時間都無私奉獻給了我們，敬愛的鄒老師，您是我唯一的好老師，老師您好，我的好老師，您辛苦了！

因為有您，我的前途一片光明，我的世界會更美麗！

老師，您好作文4

老師是美的耕耘者，有了愛的滋潤，學生的心田才能田連阡陌，沃野千頃；教師是辛勤的園丁，日復一日，年復一年，孜孜不倦的培養祖國的花朵；教師就是那鮮豔的紅燭，燃燒着生命，默默不聞……春蠶到絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在我看來，是您給我們以堅強的翅膀，讓我們翱翔藍天！是您給我們以永恆的力量，讓我們綻放生命的光華！您如同一縷深夜裏的光明，指引我步入正確的旅途，那是夢想的開始！

耳畔，是同學們的嬉鬧聲；窗外是鳥兒們的歡歌笑語；手中，是一本小小書——《老師您好，我的好老師》。求知如渴的眼神立刻掃在了這本書上——裏面許多温馨的句子令我感動不已；一個個催人淚下的故事讓我們熱淚盈眶；一位位捨己為生的年輕老師更叫人唏噓不已……特別是他們——一羣來自重慶開縣的教師，再一次特大暴雨來臨之際，全縣被圍困的師生達9749人。受災學校的老師團結奮戰，捨生忘死，成功救出被洪水圍困的人們。他們，用行動表率了教師的職責。我一直認為教師僅僅是教書育人的先生罷。可在一次不經意的瞬間，使我明白了——教師不僅僅教書育人，更是點燃夢想的一把熱情的火。

我常常對夢想感到迷茫與困惑，甚至認為夢想並沒有什麼用。也許這種心態源自於對職業的讚頌——歌唱家，有一展歌喉的權利；作家，有一隻法力無邊的鋼筆；醫生，又傲視生與死的態度……我長大後夢想就究竟什麼？我把我的困境寫進了作文，在寫“我的夢想”以主題的作文時，我只胡亂瞎編。老師也許是感覺到了，對我説：“老師看你思維很好，對你來説，寫作文不難吧？"我點了點頭，把充滿疑惑的目光定向了老師。那何嘗不可當個作家呢？”雖然很累，但懷着對文字魅力的熱愛，我相信，你能行！”我驚訝的發現，老師眼中流露出堅毅的神情，令我一陣熱血沸騰。

有多少老師為了學生能夠上學，奉獻出畢生的.精力與錢財。

有多少老師為了圓學生的大學夢，費盡心血的四處攢錢。

演員濮存晰説：“老師給了我第一次當演員的機會。”

作家閻連科説：“我寫作原先的啟悟，要追溯到老師身上。”

是啊！是老師給我們以夢想，傾注以永恆的力量，加上無時無刻不縈繞耳畔的激勵言語，最終，夢想實現了，學生長大了。不再需要他們的幫助了的時候，老師不會索要什麼，繼而尋找下一個迷茫者。而我，有幸被您看見，有幸被您發現。雖然您沒説什麼，沒做什麼。但，我從您那神聖的臉龐中看到了些許期待。為這，我必須向前衝！衝！衝！衝！衝破黑暗的枷鎖；衝破困住光明的囚籠；衝破黎明前的茫茫與不知所措！我從這本書裏看到的，不只是表面上的感動與思索，那發自靈魂深處的吶喊告訴我：教師是神聖的·，是偉大的，是不可戰勝的！

有時候你的夢想太大，別人説你的夢想不可能實現，有時候你的夢想又太小，又有人説你胸無大志。通往夢想的路，太過喧囂。而您，當學生的夢想遲疑不定時，您會加一把火；當學生的夢想遭到牴觸時，你會鼓舞那受挫的心靈；當那夢想獲得小小成就時，你會提醒他不要自負；而當夢想歷盡千辛萬苦終於實現時，您又會默默無聞的離開。一個接着一個，一屆接着一屆。為了學生能夠成才，累壞了身體，荒廢了時間，更愁白了頭髮。好一個“白髮三千丈，緣愁似個長”！啊，歲月不知何時在您臉上刻下“滄桑”二字——您不是園丁，不是工程師，也不是萬能的金鑰匙，而是，築夢人！從發現夢想到實現夢想，這條路太艱鉅，太辛苦了！而您義不反顧，披荊斬棘；磨破了雙腳，傷痕累累。春去秋來，您走了多少條送夢路了？走了多長時間了？成就了多少人的人生了？

畫，描繪不出築夢人偉岸的身軀；歌，頌不盡築夢人纏綿不休的柔情；話，道不完築夢人勉勵鼓舞的用意；字，寫不了築夢人堅貞如一的剛強之心！

老師您好，我的好老師！在我心中，您永遠是夢想的築夢者！有了無數個“我的夢”，赫然出現了一個巨大的“中國夢”，讓我們為夢想的建築者表示我們的敬意吧！

老師，您好作文5

“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去……”耳邊傳來動聽的旋律，讓我對老師們肅然起敬。暑假裏，我津津有味地閲讀了《老師您好》這本書。從書中，我看到了廣大人民教師用無私的愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去開啟學生的智慧，用高尚的人格去薰陶學生的品德。是可親可敬的老師們點燃了我們的理想之火，我們愛您，老師！

書中《沒有她，趙凱會是一片文化沙漠》的文章令我心潮澎湃：1987年5月，曲鳳琴老師聽一位在趙凱的親戚説，島上的25名孩子因為沒有老師而上不了學，她毅然決定獨自一人來到趙凱這個偏遠貧窮的孤島上當老師，一干就是20年。20年來，憑藉着曲鳳琴老師的執著精神，趙凱村國小各年級成績總是名列全鄉第一，鄉中學歷屆成績最好的學生幾乎都出自趙凱村。從孤島國小走出的150名畢業生中，考上本科或大專的就有10多個。為此，曲鳳琴也有了“孤島教師”的稱號。

在我們的校園中，老師和藹的微笑，親切的話語就像快活的音符一樣，奏出了美妙的樂章，讓我們如痴如醉。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：“同學們，書山有路勤為徑”；當我們失敗時，他們在鼓勵：“孩子們，失敗乃成功之母！”；當我們悲傷時，一雙雙温柔的手，撫摸着一個個小腦袋，暖流頓時湧遍全身……老師們不僅帶領我們在知識的海洋裏遨遊，更教會了我們感恩做人，這其中的點點滴滴，把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，敬愛的老師，您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，您把我們生命中的每一個音符都鍍成了最美的顏色。此刻，我取出串串爆竹，放出聲聲祝福：教師節快到了，我衷心祝願老師們笑口常開，謝謝您，我的好老師！

老師，您好作文6

您好，老師！一首詩寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”沒錯，您們如一支蠟燭，燃燒了自己卻點亮了我們前進的道路，雖然這一點光亮微不足道，但卻照到了我們內心的每個角落。不知道您們有多少個日日夜夜辛勤地工作着，用自己的汗水默默培育着祖國鮮豔的花朵，悄悄流逝的青春化作了一根根白髮，一道道皺紋，因此我們有什麼理由不好好學習呢？

您好，老師！您們如我們的父母，不僅有媽媽般的温柔，也有爸爸的嚴厲。我們如航行在大海上的船隻，您們如一座座燈塔，給我們正確的方向，一步步引導我們走向成功的彼岸。在校園的生活學習裏，您們教我們讀書，教我們做人，讓我們把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我們學會堅強，無論遇到什麼困難都能勇敢向前衝！這些年您們的淳諄教誨長大後都將成為我們的一筆財富，它是一生的訓戒，使我們當面臨抉擇時能走上那正確的一條道路，從此決定了我們的一生。

您好，老師！您們為我們付出太多，當家人需要您們的陪伴時，您們清楚認識自己的職責，為了我們，只能婉言拒絕，留下的只是家人的孤獨。把全身心都投入到了學生身上，也許在孩子眼中您們是一個不稱職的爸爸或媽媽，但因為選擇了這一份光榮的職業，就需要去把它做好。當您們老了，家人也都會漸漸地理解，您們會感到自豪，因為桃李滿園。當回憶起那段時光，您們會感動會流淚，因為您們的努力點亮了我們的心靈之火！

您好，老師！您們的關心，也許有時會得不到我們理解，反而會引起憎恨。但您們卻從沒放棄過，因為您們教書育人是不需要回報，只要能幫助學生能實現自己的夢想，憎恨自己都沒關係，長大後我們會慢慢理解您們的良苦用心的。您們就是那麼無私，將我們培育成才，在這一路上不論經歷過什麼困難您們都沒有屈服，謝謝您們老師！

您好，老師！也許我們曾墮入無邊黑暗過，失落失望過，但您們一直是我們成長路上避風港，給予了我們太多的鼓勵和支持。您們把我們當做了自己的兒女，給了我們無微不至的照顧，如春雨般，滋潤了我們的心田，這一份沉甸甸的恩情，讓我們永生難忘。最後我還想再大聲地説：“您好，老師！”

老師，您好作文7

您是一位和藹可親、對我們無微不至關懷的長者。您從天氣預報得知，明天要下雨降温，放學時就叮囑我們明天多穿點，帶上雨具。春天來了，天氣漸漸變暖，細菌繁殖活躍，您時時提醒我們勤洗手，防止病從口入。課堂上，您發現某位同學精神不振，就不聲不響地來到他身邊，問他是不是身體不舒服，需要看校醫嗎？要放假了，您總是不厭其煩地叮囑我們一定要多鍛鍊身體，長高點、變瘦點、不要超重，還事無鉅細的反覆強調安全須知。樸實的話，微不足道的舉動，體現您對我們深深地愛。我真心地想對您説：“老師，您好！我們愛您！”

您是一位默默無聞的辛勤耕耘者。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是您耕耘的犁頭，三尺講台是您奉獻的戰場。日日夜夜，春夏秋冬，您不停地忙碌着，像蜜蜂在天地間辛勤勞作。每個清晨，太陽公公都還沒起牀，您就早早地來到靜謐的校園，為當天的課程做足準備。課堂上，您風趣幽默，聲音抑揚頓挫，就像彈着一首美妙的曲子，深深地吸引着我們。一個個生澀難懂的問題經過您生動、形象的講解，一下子就變得那麼容易理解。

以前我認為，老師已教了27年的書，上課對她來講，不就是駕輕就熟的事嘛。後來，不經意間看到老師用的書，上面標註得滿滿的，全是課本外的拓展知識點。啊！這麼多的內容，需要花費您多少時間來準備啊？我彷彿看見，星光閃爍的夜裏，大家已進入甜蜜的夢鄉，您仍在台燈下埋頭工作。疲乏的眼睛開始不支，您就眨眨眼，抬頭望望窗外，然後繼續工作。特別是每週批改我們40個同學寫的作文，大家的水平參差不齊，您卻改得非常細緻。每一個標點、錯別字都逃不過您的眼睛。您用紅筆在我們作文本中勾畫的一條條波浪線，打的感歎號、問號、修改提示1、2、3等，都傾注了您無限的心血！我由衷地想對您説：“老師，您好！您辛苦了！”

您既是我們的良師，更是我們的益友。當我們考試成績不理想的時候，是您幫助我們分析原因，不要灰心喪氣，要重新鼓起勇氣，走向勝利和輝煌；當我們在體育競賽中遭受挫折或一蹶不振的時候，是您幫我們樹立起必勝的信心；當我們躊躇滿志的時候，是您幫我們找到了前進的方向！我衷心地想對您説：“老師，您好！我們感謝您！”

老師，您好作文8

老師，您好！

記得四年級開學時，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語，您那深情並茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定：您會是一位與眾不同的老師。

老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級時的我們，還是一羣懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務：每天寫一篇日記。這等於讓我們每天在作文堆裏苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來了。一轉眼，已經一年半多過去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被髮表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想：這些成績的取得，與您平時的教導息息相關。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！

老師，您好！您為了調動我們的寫作積極性和成就感，為我班創辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，甦醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。

老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關心下，一定會茁壯成長！

老師，您好作文9

鮮花難表我的心，美酒豈容我的情。

您是紅燭，照亮了我們的心房，卻甘願犧牲自己。

您是爐火，鑄造了我們的人格，卻永遠那麼紅亮。

您是偉人，塑造了我們的靈魂，卻跟平凡人一樣。

老師，您好，小草還報三春暉，我們哪能把您忘。

老師，您好作文10

老師，您好！

還記得嗎？六年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬走進校園，在走進大門時，我們遇到了您，於是，在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了：“老師，您好！”從此以後，每一個朝朝暮暮，這句話不知説了多少遍。

敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閲資料……

日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情；無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

老師，你好！

老師，您就像那長明的燈火，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識。

老師，您好！

敬愛的老師，今天，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

老師，六年的時間如流水般劃過，我們的心中滿是不捨，讓我們在這離別的時刻，最後再向您道一聲：“老師，您好！”