我的代課老師作文

我的代課老師作文1

第一節上課時，郭老師告訴我們郝老師去外地有點事，所以，有一位代課老師來教我們數學。

下課了，我腦子出現了一個個小問號?心想：這老師長什麼樣?是嚴厲，還是和藹?

“叮鈴鈴”上課了!這時一位男老師走進教室門。只聽見，同學們正在唱歌時，突然“啊”?怎麼是個男老師，有的同學説了一聲“哎”!有的同學“嘖嘖”。突然，我一抬頭着意地看了老師幾眼，這位李老師，不高不低的個子，不胖不瘦，黑黑的臉上，頭上還有像鳥巢似的，蓬鬆的黑髮，跟他的年齡真是不當呀!他的嘴巴像為我們開啟知識的大門。嘴上的鬍子，讓我不由得想起了日本人。

和我們説話也是用河南話，我聽着好不習慣，而且臉上沒有一點笑容。非常嚴厲!

他的着裝非常古怪，這麼冷的天李老師竟然只穿了一件夾克，裏面一件羊毛衫，讓我不由和打了一個冷顫。心想：“這李老師是不是體育行業畢業的?這麼不怕冷?嘿!這老師可真奇怪!”

上課了!李老師三步並作兩步走地走上了講台。“上課”。只聽李老師一聲命令，同學們都站起了起來，向老師問好!李老師告訴我們他姓李。

李老師又對我們説：“我不但教數學，還教四年級和六年級的電腦。”同學一聲尖叫：“啊”!真是不可思議。李老師對我們又説：“有的同學可能想，你一個老頭怎麼可能教這麼多，你肯定在吹牛吧!”這句話，引起了同學們的一陣鬨堂大笑。這時，我對李老師又有了重新的認識，覺得他又幽默，又好笑。

真是開始上課了。老師讓我們打開書，看着題，先讓我們自己去思考，然後，再一步一步地去給我們講解，講到重要的知識，他的語氣會加重，他用手指着黑板，一點一點地給我們分析清楚，給我們滲透。雖然，一道題需要十幾分鍾，但我一點也不厭倦，好多同學都已經無精打采了!該下課時，他也不會拖堂。本以為，我覺得李老師會拖堂，可他不是我心中的想象的那種人。通過這一節課，我更加深對李老師的印象了!他是那麼和藹可親的呀!

看，我們代課李老師，就是這麼古怪，幽默，和藹!

我的代課老師作文2

我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應老師。

在這個學期中，我們的班主任是黃老師，上上一個學期是應老師坐班主任。我們上上個學期，背影老師管的説：去東不敢去西，去西不敢去東，説這裏不敢去哪裏……應老師非常嚴格，有時候用兇惡的眼神看着不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們説笑，不像我們想象中的那麼壞，那麼不通情達理。有時候還和我們一起做手抄報，有時還……應老師對不聽話的孩子非常的嚴格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：樑光耀，李華春，林國祥，才、馮振權，鄧克微，李凱和……

先説樑光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學六年級的人説髒話，被應老師發現了。應老師不斷的教訓他們給他們講道理等。接着，到李華春，他總是不交作業，不完成老師佈置的作業如果完成的'話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業。然後，就到林國祥，他雖然完成作業，但不是那麼聽話，有事沒交作業，被應老師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接着，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經常不交作業呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……

應老師，她非常時尚，很美麗，很有學問，博學多才，對工作勤勤懇懇，非常負責任，雖然應老師很嚴格，但他卻隱含了很多的特點。

應老師現在已經不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經去了別的學校教書了。

應老師，我是多麼的不捨的你啊!你給我們的心靈裏留下了深刻的印象。應老師，你怎麼不和我們説一聲：“再見。”就走了呢?我們是多麼的不捨得你啊!應老師，你回來吧!

我的代課老師作文3

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話説：“一位好老師，勝過萬卷書。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

我有許多老師，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長着短髮，長的並不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個：一是應為國小時我的英語只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在這裏能學得好一些。二是因為上一節課時王老師説的一句話，那是一個同學在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠點的同學都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們説：“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就鬨堂大笑，並在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算説得不好，也要不怕別人笑話，繼續説下去，這樣才能學得更好。”到現在老師上課時也會提到這句話。

王老師上課時很幽默，一些學生上課時提出與上課無關的問題，她不是像一些老師那樣嚴厲的批評，而是笑着，用幽默的方式應付。她每上一次課，同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在國小裏，上英語課前我總是要像同學問這問那的，上課時最害怕老師提問我了。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

我的代課老師作文4

我們班主任於老師在這周星期四的下午去廣州學習了，數學張老師幸好告訴我們星期五會有一個代課老師來幫我們測驗語文，週五的第一節課剛好又是數學張老師的課，又告訴了我們：“代課老師姓方，是個很嚴格的老師，誰做錯事就會被扣分”。同學們開始有點緊張了。

接下來就是語文測驗了，我看到的方老師胖胖的、帶着眼鏡，有點像我一年級上電腦課的老師，只是方老師臉上有一些豆豆，電腦課老師就沒有。

測驗開始了，我們二（3）都很安靜，但還是有一兩個同學互相問問題，就真的被方老師批評了，但她沒扣分，只是説：“要注意安靜，下次再犯就要扣分”。終於測驗結束了，同學們陸陸續續交了卷，後來她就離開了。到了下午第一節閲讀課時，方老師要求我們在課堂裏閲讀，還做了眼保健操，之後我們就一起去上活動課了，只是方老師沒活動，只有張老師準備好了，還換了球鞋，和同學們一起打羽毛球呢。

不知於老師下週會不會回來，真讓人想念。要是還是方老師上課呢不知她會不會很嚴格呢？

我的代課老師作文5

我有許多代課老師，但他們都是不拘言笑的，但是有一個老師她不同。上她的課簡直就想上了天堂一樣。她是北京師範畢業的，她姓梅，叫梅蘭娟。

在三年級的時候，我的班主任彭老師回家生小孩了，校長給我們找了個代課老師，不到一天就走馬上任了，在我們剛看見她的時候便目瞪口呆了，好美啊！她猶如天仙下凡：她的頭髮鬆散着，閃着油亮亮的光澤，想一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披在那瘦削小巧的雙肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一對優美的彎弓，白嫩而紅潤的小臉上，鑲着一個挺直優美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖，銀白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一條白色的時尚短裙，高跟鞋踩着響亮的步伐向講台走去。

她用柔美的聲音説：“大家好，我叫梅蘭娟，我是北京師範畢業的，我沒有過教書經驗，但是能與大家一起開始將近一學期的課程，將是我的榮幸”。啪啪啪的掌聲響了起來。她説那我們開始上課吧！我們聽她朗誦課文。講話是一種享受，令人心曠神怡。

下課了，她陪我們一起玩耍，陪我們一起聊天，我們漸漸喜歡上了這位年輕貌美的老師。常常在背後叫她“美老師”。

一轉眼，一個學期過去了，梅老師要回學校了，因為彭老師回來了，梅老師走的那一天我們全班都在陰雲籠罩中度過。

轉眼間，我已經六年級了，但我任然想着這位“美”老師！

我的代課老師作文6

星期一下午，英語老師來到我們對我們説：“各位同學們，因為我家有急事，必須馬上趕回去，所以我給你們找了一個代課老師，你們一定要多多幫助她，配合她，能做到嗎”？“能”。我們異口同聲地回答。説完，英語老師便放心地走了。

第二天早上，第一節可剛好是英語課，我們筆直地坐在座位上，過了一會兒，只見一位戴着眼鏡的老師進入了我們的班級。她首先向我們敬了禮，便開始自我介紹，原原來他姓孔，住在蕭山，是教育局裏的。説罷，便開始上課，初次見面，只見她温文爾雅的，還不時地微笑，給我們留下了第一好的印象。她轉過身來，翻開英語書，用和藹的語音叫我們朗誦。讓我感到十分快樂，有這們温柔的老師叫我們學英語真讓我感到自己十分地幸運，不禁對孔老師起了“愛慕之感”。再看看全班同學個個都精神飽滿的，似乎都很喜歡這個代課老師。就這樣，一連三個星期後，我們的英語成績一步登天，大有成就。

雖然我們的代課老師令我們十分喜愛，可是不久她就回去了。臨走前，我們都十分依依不捨，但是又能怎麼樣呢？只好忍着淚水深情送別。

雖然孔老師不再教我們了，可他的形象卻在我心中永遠也不會忘掉。