我的代課老師作文範文

一支粉筆書寫着生活的點點，兩鬢白髮描繪人生的畫卷，三尺講台滿滿是辛勤的汗水，願你笑容滿面。以下是小編整理的我的代課老師作文範文，歡迎大家參考！

　　我的代課老師作文1

説到校園趣事，真是趣事一籮筐，三天三夜也説不完。

這星期我們老師有事情請假了，來了一位代課老師。他兇巴巴的，白髮蒼蒼，看起來像個糟老頭。他正經八百的站在講台上，班上變得鴉雀無聲，所有眼睛直盯着“他”看，好像他是一隻很奇怪的動物。“我是你們的代課老師，我叫”張威龍”，俗稱”沙威隆”，請多多指教。”頓時，全班鬨堂大笑！

上語文課的時候，沙威隆老師的“方言語文”常常讓我們有聽沒懂，摸不清狀況，甚至會錯意，等到弄懂意思之後，又搞到全班捧腹大笑，原來他是故事逗我們的。語文課狀況連連，使得平常“上課一條蟲，下課一條龍”的我們，意外的精神特別抖擻。

還有這星期的體育課，沙威隆老師耐心地教導全班打羽毛球。將球丟高，看着球揮拍出去，奈何我總是慢了半拍而揮拍落空，我以前怎麼都沒發覺我“手眼不協調”呢？後來，沙威隆老師抓着我的手，指導我揮拍的姿勢，好幾次差點打到他，真的很對不起！但是我一直不斷地練習，使得原本不會打羽毛球的我，打起球來也有模有樣了。雖然我打得不怎麼好，但也能讓我體會運動揮汗如雨的痛快。打完球流了滿身汗，覺得身體輕盈許多，好像羽球一樣可以在天空中飛翔，真有一種説不出的自在感覺。

沙威隆雖然有點古怪，長相也很怪，可是其實是一位很棒的老師，他上的課都很好玩，讓我們的印象深刻，也增添校園中一件有趣的回憶！

我相信校園裏一定還有更多的趣事，等着我們來發現！

　　我的代課老師作文2

第一節上課時，郭老師告訴我們郝老師去外地有點事，所以，有一位代課老師來教我們數學。

下課了，我腦子出現了一個個小問號？心想：這老師長什麼樣？是嚴厲，還是和藹？

“叮鈴鈴”上課了！這時一位男老師走進教室門。只聽見，同學們正在唱歌時，突然“啊”？怎麼是個男老師，有的同學説了一聲“哎”！有的同學“嘖嘖”。突然，我一抬頭着意地看了老師幾眼，這位李老師，不高不低的個子，不胖不瘦，黑黑的臉上，頭上還有像鳥巢似的，蓬鬆的黑髮，跟他的年齡真是不當呀！他的嘴巴像為我們開啟知識的大門。嘴上的鬍子，讓我不由得想起了日本人。

和我們説話也是用河南話，我聽着好不習慣，而且臉上沒有一點笑容。非常嚴厲！

他的着裝非常古怪，這麼冷的天李老師竟然只穿了一件夾克，裏面一件羊毛衫，讓我不由和打了一個冷顫。心想：“這李老師是不是體育行業畢業的？這麼不怕冷？嘿！這老師可真奇怪！”

上課了！李老師三步並作兩步走地走上了講台。“上課”。只聽李老師一聲命令，同學們都站起了起來，向老師問好！李老師告訴我們他姓李。

李老師又對我們説：“我不但教數學，還教四年級和六年級的電腦。”同學一聲尖叫：“啊”！真是不可思議。李老師對我們又説：“有的同學可能想，你一個老頭怎麼可能教這麼多，你肯定在吹牛吧！”這句話，引起了同學們的一陣鬨堂大笑。這時，我對李老師又有了重新的認識，覺得他又幽默，又好笑。

真是開始上課了。老師讓我們打開書，看着題，先讓我們自己去思考，然後，再一步一步地去給我們講解，講到重要的知識，他的語氣會加重，他用手指着黑板，一點一點地給我們分析清楚，給我們滲透。雖然，一道題需要十幾分鍾，但我一點也不厭倦，好多同學都已經無精打采了！該下課時，他也不會拖堂。本以為，我覺得李老師會拖堂，可他不是我心中的想象的那種人。通過這一節課，我更加深對李老師的印象了！他是那麼和藹可親的呀！

看，我們代課李老師，就是這麼古怪，幽默，和藹！

　　我的代課老師作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每次讀到這句古詩，就會讓我不禁想起了在二年級教我的語文代課張老師。

當時我們的語文老師薛老師有事兒，所以二年級教我們的是一位代課老師，我們的代課老師梳着披肩長髮，黑色的頭髮，像瀑布，她的眼睛很大，臉上經常掛着笑容看上去神采奕奕。

她對我很信任，喜歡叫我幫她做事。有一次：廣播上説領雜誌，她説：“於小航你去領雜誌。”我説：“好的。”平常儘管我很想幫老師做點事情，但是老師不叫我，我也不好意思主動要求。這次代課老師叫我幫她做事情，這讓我很開心，我心裏為此還高興了好幾天。

還有一次：我背完課文後找張老師檢查，張老師檢查完後，這時她可藹可親地對我説：“於小航把作業發下去。”於是我開心地把作業發了下去。

張老師，你讓我明白我不是弱小的，也謝謝你代課時為我們付出了這麼多辛苦，原來我不知該如何回報你，現在我知道了，我好好學習就是對你最好的報答！

　　我的代課老師作文4

秋日的'午後，細雨濛濛，夾着微風，使大家瞬間清醒了不少。

因為“老錢”有事，所以這個星期只好“勞煩”別班的數學老師代課了。今天來了一位看似“和藹”的老師：胖胖高高的身材，挺着個“超大號”將軍肚，大大的腦袋上有些擁擠地排列着五官，鼻樑上架着一副眼鏡，使我越發相信他是個慢性子的老師了。但“人不可貌相，海水不可斗量”啊！沒想到“老顧”竟是個“一言不合就放大招”的急性子。

所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”一點沒錯，“老錢”走後，數學課上同學們便有些不安分了。“老顧”來了，上課鈴雖已響了，但卻還是吵吵嚷嚷似個菜市場。同學們見顧老師長得面慈心善，便更是一發不可收拾。

顧老師環顧四周，便張開了“血盆大口”，大吼一聲：“安靜，都上課了還不知道坐正。”台詞再尋常不過，但那聲音震懾得地球都要抖三抖。大家立刻如影片中的暫停鍵般，聲音戛然而止。本以為他會切入正題，但沒想到，顧老師一急，便飈出一口不太標準的普通話，訓斥起我們來。因為説得太急躁，竟唾沫橫飛。也許是汗水蒸發的快，他説得口乾舌燥，嘴角處漫出了許多白色的泡泡，似一隻螃蟹喘息着。不知旁邊誰來了句“顧老師看着像個青銅，沒想到卻是個王者。”顧老師使完必殺技“河東獅吼”後，才開始了正課。不過，課堂上的顧老師，還是很受歡迎的，淺顯易懂，形象生動，只是，我們的小心臟要隨時準備接受“炮轟”的洗禮。

看來，長得慈心善的老師，也不一定是好惹的啊！