週五作文600字（精選22篇）

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的週五作文600字，歡迎閲讀與收藏。

週五作文 篇1

值周，對於每一位同學而言都是難忘的經歷，充滿了酸甜苦辣，值週中付出的努力和艱辛，伴隨的誤解與挫折，讓我學會了擔當，培養了責任感。這次我雖然沒有值周，但是我值周時的經歷依然歷歷在目。

記得在四年級時，我第一次當值周生，那時候特別緊張，手忙腳亂無所適從，適應了好幾天才習慣，每當有人因為沒有戴紅領巾而跑走時，心中總是特別的生氣，想糾正他們這種錯誤的行為但是卻無能為力，感覺特別的委屈，這種滋味特別的心酸。

在放學的時候，遇見老師高聲的喊“老師好”的時候，老師們總會朝着我們，笑着迴應“同學們好”的時候，心裏頓時感覺暖暖的，怎麼會不甜呢。

當值周生自然會有感覺苦的時候，比如在檢查出操跑步的時候，總會有人用上廁所、繫鞋帶等藉口逃避跑步，這是最讓我不知所措的時候，明明知道他們是在故意找藉口，可是我真的不知道該怎麼處理，如何制止他們這種逃避的行為！

有時候甚至自己班上的同學也開玩笑説，放學了不用帶

戴紅領巾，甚至還跑出校門，他們完全沒有一點紀律性……讓人莫名其妙，無從制止。

值周是一件特別光榮的事，作為值周生我們也盡全力做好這項光榮的職責，每天很早就到學校，很晚才能回家，就是為了監督並提醒那些沒有帶紅領巾和找各種理由逃避跑步的人，讓他們遵守學校的各項規章制度，樹立良好的學習品德和個人習慣。

這次因為要參加運動會前的晨練而沒有值周，滿滿地都是遺憾，真心的希望我在畢業之前還有機會再做一次值周生。

週五作文 篇2

太陽已經歡快的跑到了西方，週五歡快的鈴聲仍在不遠處等待我們。

可我們卻是像閒不住的猴子一樣，儘管是在課上，可是心兒早就飛出了教室，似乎早就不知道飄到哪裏去了，看看“左鄰右舍”的同學，無一不在整理行李，整裝待發。

看，這邊的同學抓耳撓腮，懷前藏着一個大書包，手卻還是不停地往這書包裏塞“食物”，那熟練的技藝，更使我佩服，不僅速度快，耳朵卻於是伸出去老長，生怕錯過那回家的鈴聲似地。

回身一看，另一邊的同學早已是“整裝待發”，把書包“一開，一塞，一拉”，完成！便抱着偌大的書包坐在那裏，焦急的渴望，殊不知，自己仍身在教室。

安靜，早已不復存在，留下的只是“唧唧喳喳"的叫聲,尤其九年級三兩兩的小合唱，進而演變成集體的大合唱，不過，一聽，可不是什麼振奮人心的歌曲，看吧，就連窗外那幾棵楊樹，也再也聽不下去如此聒噪的聲音。

突然，門被打開，教室裏“唰”的一下靜了，聽到的只是急促的呼吸，似乎在前一秒的叫喳聲是不存在的，可這時，看到的永遠是老師黑着臉走進來，訓斥幾句，便乖乖地，像小綿羊一樣温馴了。

可是，一切都是假象，老師前腳剛踏出屋門，教室裏有炸開鍋了，温度驟升，仍舊是不斷的沸騰的，更似乎是前一秒的温馴，是不存在的，處在一個如此變化多端的班級，實屬不易。

好不容易捱到又聽到那親切的鈴聲響起，還沒回過神，同學們早已是“尋路不及掩耳盜鈴之勢”，跑得無影無蹤，頓時，教室裏又靜了，一種空蕩蕩的靜……

週五作文 篇3

很快，一週過去了。又到了週五放學時分。班主任一句“放學”，一大羣“整裝待發”的同學一躍而起，衝出門口，奔向了自由。

而有一小部分人，則是留了下來，有幾個趕着寫週末作業，惜時如金；有幾個趕着惡補幾天沒玩的手機，好不快活！

不知哪位同學，摸出了隨身攜帶的u盤，往藍牙音響上一插，勁歌飛揚。為了顯出這個動作的合理性，還美其名曰：“用進廢退，音響長期不用，該發揮一下它的作用。”這班級裏的藍牙音響，也是大有來頭：八年級時花費班費八百九十九，就為老師上課大點聲，也不知道值不值。配的是無線話筒，當時很多班一股腦兒都買了同一個型號，據説是團購。那麼問題也來了，上課時不時串音，這邊上着語文課，音響裏會冒出其他班上數學課的聲音。還別説，信號真不錯！

班裏迴盪着歌聲，有幾個同學已經不再寫作業了，轉而將目光移向黑板。我佔據了講台，這個平時可望不可即的地方，現在我是主人，居高臨下的感覺不錯。要説哪裏不太好，就是身後兩位勤奮刻苦的同學，他們竟在黑板上默寫元素週期表，還標上了化合價，還大聲地在我身邊討論着化學問題。音樂狂歡，學習討論，我感到我不能好好地進行語文閲讀練習了，乾脆當個旁觀者。

藍牙音響配套的一個遙控器，可以遠程遙控音響。有人曾經拿了去，想要用上面的錄音鍵錄下老師的精彩發言，遺憾的是，她失敗了。此時，一位同學正拿起遙控器，嘗試性地按下了“1”，接着是“2”“3”……反覆試驗後，他發現，數字鍵竟然可以換歌！他像哥倫布發現新大陸般興奮，大聲向我們宣告着他的發現：“這樣子的話，我們可以寫個歌單，遙控器在手，想聽哪首聽哪首。”這個想法很美好，但誰有時間去實施呢？

“狂歡”終有時，時針指向六點，堅守教室的我們也該“撤退”了。

週五作文 篇4

時間過的飛快，轉眼間寒假過去了，我們迎來了新的學期。開學的第一週也悄然過去了，在這新學期的第一個星期，我們又和同學們在一起學習和娛樂，這周是在快樂中度過的。

新學期來了，我們又重返校園，又見到了離別不久的同學們，我的心情無比的激動和興奮。就在我們開學她的不久，老天下了一場大雪，同學們別提有多高興了，有的站在走廊上觀雪，有的下樓玩雪，還有的像在滑冰似的滑來滑去。我、吳語潼、李夢萱、任國蕊等等還有其他很多同學一下課就圍在吳語潼座位的周圍，大家在一起議論着寒假的生活。吳語潼説她今年去了她武漢的爺爺家過的年，而且是全家有二十幾個人在一起過的年，她説：“人多在一起過年，真的非常的熱鬧”，而且在春節期間，她還去看了馬年燈展，她説燈展非常的漂亮，聽着她的情形，我彷彿好像已經在觀看燈展了；李夢萱説她在她哥哥家過的年，她和她哥哥一起放的鞭炮；還有其他同學七嘴八舌的説着自己的寒假生活，有的是聽別人説的，有的是自己看到的、聽到的，總之大家覺得這個假期過的既充實又快樂。輪到我説的時候，我就和大家説：“這個寒假有點忙，但是很快樂，從大年三十回爸爸老家，除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉下度過的，從大年七年級一直到初五，我都是跟着爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。

開學了，我們又要把精力投入到學習中去了，新的學期，我給自己制定了一個目標，語文、數學小測試都能達到90分以上，英語測試爭取不低於95分，我會朝着我的新目標努力學習，相信通過的堅持和勤奮，一定能夠達到我的目標任務。

週五作文 篇5

嘿，是的，週五又到了。我又可以打開了，天知道我多期盼這個星期五的到來。雖然學習對我來説很重要，可是寫作和賺錢對我來説也是在我人生中有濃墨重彩的一筆的，不過只有週五的下午，或者週末閒暇的時候我才能打開電腦呢，我一般週一到週五也不會把心思放在寫作上面，畢竟老師上課的40分鐘和複習時光對我來説也是極其重要的。

不過睡覺之前，我都會想起那手指在鍵盤上的美妙聲音真讓人想念，總算我如願以償了，現在我上學還不是最忙碌的時候呢，到八年級九年級的話，我可能就再也不會有機會打開這個網站了吧，時間總是過得很快的，一眨眼也許一年就過去了呢，還是好好珍惜現在吧。在上我從來不覺得沒有什麼作文可以寫，我一直都覺得我的時間是不夠的`，不過時間對於誰都是一樣的吧，有些事情有些時間都要自己去把握。你躺在牀上下午睡一覺的幾個小時，也許我已經靠着這幾個小時寫了十幾篇的文章了吧。所以説呢，老天賜予誰的東西都是一樣的，沒有誰是幸運女神的私生子，老天更不會額外賜予我們一些東西。

美妙的週五呵，美妙的下午時光來臨了呢。只有在這天的時候我才不用去思考一些學習問題，比如作業的繁重，老師父母的壓力，同學的優異，只有在這個時候我才能真正放鬆下來，週末的時候可能還要去補課啊，是的，總會有很多東西硬硬地壓在你的肩頭，真的是那句話呢，越長大壓力越大。你要面對的東西，也許真的會隨着你的年齡而慢慢增長，我們越來越理智成熟，那麼也就代表着我們要面對的東西也要越來越多了，不過不要害怕，你的人生中也總會有像美好的週五這樣的日子的，再陰沉的人生，也總會出現一抹光芒的！

週五作文 篇6

又是一個悲慘的週五（我記得上回磕頭也是週五），在這美麗的校園，美好的中午，就發生了我手受傷之事。

中午吃完飯，我和張澤偉，田梓令，鹹昊便結伴去籃球場，途中，鹹昊發現一個斷了的羽毛球拍，便那它去籃球場了。

在籃球場，當我和手拿"兇器"的鹹昊搶球時，只聽"譁"的一聲，只見斷的羽毛球拍便讓我失去了手腕處的一塊差不多長3釐米的皮和肉，還有個將近兩毫米的洞，我當時都蒙了，鹹昊也一樣，他便帶着我去校醫室，途中，我看到手腕處的血"嘩嘩"的流，要不是徐鏡涵給的紙，估計手腕的血能掉一路，那太嚇人了！到了校醫室，結果還沒有開門，無奈之下，只能去辦公室找蔣老師，可蔣老師也不在，只能先回班拿紙繼續止血，看着血"嘩嘩"直流，我真擔心一不小心失血過多暈過去，可好在沒有。牛壯還幫我包紮了一下……

之後，我們終於在辦公室盼來了蔣老師，在蔣老師訊問我事情經過時，鹹昊把兇器拿了回來，我們班的同學也進來看我，只是沒想到全是女的，蔣老師還問我咋回事，這我很難回答呀，還好王浩燃幫了我，説航仔人緣好……

開了出門條，鹹昊幫我揹着書包，我看他都快哭了，安慰道："沒事，沒事你又不是故意的。"便往南門走，我聽到後面有腳步聲，往後一看，是吳潤卓和劉雨睿，説是看我最後一面。我又死不了，咋就看我最後一面了呢？……

我上了車，去了301包了個扎，那叫一個疼，生理鹽水，碘酒，酒精，清水成瓶的往上倒。哎，再疼也得忍啊。

這個故事告訴我們，千萬不要和手握利器的人玩，不然就會像我一樣。自我保護意識要增強啊！

嘶！換個藥都這麼疼……

週五作文 篇7

唉，時光飛逝這句話説的果然沒錯。我還記得好像剛放了清明小長假一樣，然後我就去上學了。太可怕了，然後我剛剛才上了星期三，今天竟然就已經是星期五了。有時候，真的是不禁的就去感歎，這時間過得太快了。我們甚至都沒有想到在這段時間裏，要立下什麼志向，要去做點什麼……

時間竟然就已經從我們的指尖悄悄的流逝了，一下子就是週五了啊。美好的週五，嘿嘿，之所以美好，當然是因為它和週末靠的很近，然後課很少啦。相信對於大部分學生來説，週五一定就是他們最期望的日子吧。反正對於我來説是這樣的，不過學習的時光過得也真是快。我甚至都沒有來得及去好好珍惜，就到週五了。有時候，我都在想我沒有珍惜的那些日子裏，我多做了些什麼呢？我是不是頹廢的活着呢？阿不，我不想。不過還好，我的日子都不算頹廢，我的每天也都過得很充實，雖然沒有做到百分之兩百的努力，不過百分之九十的努力我還是做到了的。又是一個週五啦， 不過時光太快了，説不定我一個眨眼，一個週一又到了呀！美好的週五，我來啦。不過儘管是週末，也是需要好好努力的，為了自己的未來，吃點苦怕什麼呢？都説未來未來，可是不努力，你哪裏來的未來？如果週末都是在手機和電腦中度過的，那麼以後的我一定會痛恨現在的自己的。哪怕現在的自己對於如此疲憊的生活，有些厭倦了，可我依然要堅持下去，疲倦了也好，開心了也好，依舊要堅持下去，因為是為了自己的未來啊。再苦再累，以後的自己都會由衷感謝現在的自己，未來，開始拼搏！

週五的時光也要好好珍惜啦。嘿嘿，我上學去啦，新的學習時間即將要開始了，一天也要打起精神來，好好聽多思考。這是我對自己所有的美好期望了，也希望自己都能做到呀！

週五作文 篇8

放學了！學生們像潮水一樣湧向學校門口，歸心似箭，似乎急忙投入家的懷抱。我背上書包，緩緩地走上這回家的路。陰沉的天壓得人喘不過氣，卻絲毫也遮掩不住人們的喜悦，街上大大小小成羣結隊的學生或嬉戲打罵，或談笑風生，嘴上始終掛着幸福的笑容。但我，始終都是一個孤獨的影子。

走着走着，不知不覺就走到了家門口。他們，會不會在家裏等着我呢？會不會已準備了許多嘮叨的話語要對我説呢？推開門，我大聲的説道：“我回來了！”但是沒有一個人回答我，雖已司空見慣，不知怎的，心中有些失落，就像在冬天有一盆冷水潑在你的身上，那種冷從頭一直蔓延到腳，是一種得不到關懷的感覺。我把書包放下，“唉，又沒在家。”但畢竟他們是為我，為我的生活可以好一點，我不能也不願責怪他們，他們已太辛苦了。但我還是希望他們能多陪陪我。

天漸漸的暗了下來，我聽見有熟悉的腳步向我走來，似乎是她—媽媽，她漸漸的向我走來，我看向門口，她只有一個黑乎乎的影子，她瘦了不少，為這個家，她付出了太多。正在此時，她向我走來，嘮嘮叨叨的説：“天這麼黑，怎麼不開燈呢？啊，對了，最近冷了不少，記得添件衣服啊，彆着涼了。”聽着她的嘮叨，眼淚在眼眶裏打轉最終順着臉頰一顆一顆滑下來，就像斷了線的珠子，斷斷續續地打在手上。媽媽説着，就把燈打開了，我背對着她，偷偷把眼角的淚拭去，轉過身看她，我的視野亮了起來，時間似乎停住，我和她就這麼對視着：她憔悴了不少，皮膚也不再白皙，歲月在她的臉上刻上一道道痕跡。我不得不承認，她老了，的確老了。為了我，她付出了太多。

看着她，我笑了。想對她説的千言萬語似乎只能化作一個笑容給她了。

夜，漸漸黑了。我再也不孤單了，因為有家，應為有親愛的爸爸媽媽，這個美麗的週五，它有一種魔法，它使我看到了，也聽到了一個字，那就是愛。

家，永遠都是幸福的，使我這隻迷茫的小船，找到了港灣。

週五作文 篇9

清晨的第一絲陽光，剛剛升起，我便從牀上跳了起來，就立刻對媽媽説：“媽媽給我十元錢。”“為什麼？”“因為今天學校要做活動，一、二、三年級同學買東西，五、六年級同學可以買賣東西，我很想買東西，所以才找您要十元錢的。”於是媽媽翻了翻錢包説：“我只有五元錢了。”説完便把錢放在了桌子上，就忙去了。

當我走進校園時，就知道今天一定很開心，因為今上午要開聯歡會，下午還可以參加學校舉辦的學生熱賣會活動，真有趣！

不過我最喜歡的是下午的熱賣會，所以讓我來介紹一下吧！

下午終於等到了激動人心的熱賣會，大家跟着組長下樓去找位子，等我們把位子安排好了，很快就有了顧客光臨，不一會我的東西就賣得差不多了，我就和方雅涵一起去光顧別人的店子了，我們看到了咪咪小屋，便問多少錢一本知音漫客呀？那位女生回答説：“兩元一本。”後來有一個短髮男生跑過來説：“我這一元錢一本。”旁邊又有一位男生説：“在我這一元錢三本。”短髮男生卻説：“買我的吧，我的一元錢四本。”這下把我們弄糊塗了，短髮男生説。“我這沒有知音漫客了，這樣吧！一元錢我把所有的漫畫賣給你們怎麼樣？”我看了看，都不怎麼好看就離開了。轉身我們又來到了一位留着細細小辮子的女生跟前，她那有許多好看的知音漫客，我便問：“一元錢能都賣給我嗎？”“可以”。我毫不猶豫的給了她一元錢，然後趕緊把買來的書高價賣了出去。最後通過大家的努力，我們這組賣來的錢共計一百零八元。我很驚訝，驚訝裏還帶着一點開心！

今天可真是快樂充實的一天啊！

週五作文 篇10

馬上就到五組一週一度的值日日了。五組的組員們和組長可謂是又愁又喜啊，愁是因為一到週五的值日就特別困難，喜呢是因為馬上要到週末了又可以好好休息了

“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了！”我聽了這又陌生又熟悉的下課鈴聲不禁捏了一把汗，我的“噩夢”馬上就要來了。“該來的總會來，為何不把它幹好呢？”我心裏的“天使”突然冒出來一句話。“隨便打掃打掃就算了，不用那麼認真”這時“惡魔”也開了口。我仔細想了想還是“天使”的話説的對，既然老師給了我這個職位我就得做好，我就有責任做好！

一下課我就跑到垃圾桶那看垃圾多不多。我看到還沒過半的垃圾嘴角微微上揚心裏不由慶幸起來“今天的垃圾也不多吧，嘿嘿今天能早早回家了！”

我蹦蹦跳跳的回到座位開始收拾書包準備換座位值日，我一邊收拾書包一邊哼着小曲，心裏別提有多快樂了……經過一番忙亂終於把座位換了過去。

我又一次蹦蹦跳跳的來到那“分別”還沒有五分鐘的垃圾桶跟前。好傢伙，當我看到眼前的景象:垃圾都散落在地上，垃圾桶還沒蓋住蓋子，垃圾桶裏的垃圾都快溢出來了。這景象猶如一道晴天霹靂狠狠地劈中了我。一瞬間好心情幾乎散盡，看到那樣的景象和還在源源不斷向我撲來的垃圾，我心裏不由生出一股煩躁之意。我心裏的“惡魔”終於忍不住了，看了看地上像一座小山的垃圾堆和麪前還在嬉戲打鬧的同學怒吼“不值日的能不能趕緊往出走！咋都不着急回家呢！再不走記名字了啊！”同學們聽到我要記名字一個個飛速般的跑出了教室。

終於，經過我們五組全體人員的共同努力下，把這些垃圾和班級全部都清掃乾淨了。

果然，不出我意料這週五又是那個讓人又愁又喜的週五。

週五作文 篇11

週五，我們下午沒上課，我們就説好要給龐思強提前慶祝生日！有我，曲波潤，龐思強，劉培國，潘宏港。我們下午一放學就去領蛋糕，這是我們AA至買的，剩下的零花錢就沒主食，冷飲，零食……我們從1：50開始的一直的2：45準備完成！我們3：00開吃了。

首先我們切蛋糕！由龐思強切，我來分！分好後龐思強來吹蠟燭，嘿嘿！沒成功，因為“花”沒開，所以他只是許了個願望開始吃了！我們有表演小品的，有唱歌的，還有百年魔術的，等等等等，應有盡有，五花八門。我們表演着忽然，一盤蛋糕上了曲波潤的左眼，那可是巧克力，哈哈！“熊貓臉”了！

這時一場蛋糕大戰開戰了，“火藥”有奶油，有巧克力，還有果醬，甚至水果也上了，我一出房間，啪——嗚嗚，一盤奶油上了我的連，把握氣的,我抓起盤子就扣潘宏港頭上了，這時又一盤巧克力扣有扣他臉上了！哈哈，這戰真是好玩啊，打完了，我們一個個品種不一的花貓看這對方哈哈笑起來了，唉，這臉該咋洗呀！哎！這龐思強怎麼不見人影呀？哦！躲起來了！不敢出來了！嘿嘿，這戰可真夠嚇人的啊！但可真好玩。

我們洗完臉把龐思強家收拾幹盡了，然後個幹自己的事了，突然!不知誰説了一聲：“我們出去玩吧？”我們一起説了聲：“好”！

我們去了龐思強家旁邊的籃球場，去健身器完了，還去滑滑板了，也去圖書店看書了！

星期五的下午真是難忘的一天啊！這是我第一次給同學過生日，也是給同學過生日最快樂的一次！我多希望能能天天這樣！那多好啊！

週五作文 篇12

“週五行動”？相信讀了題目的你一定正在想“週五有什麼行動呢？”，如果你想知道答案，那就給你的眼睛點上兩滴“仁和‘閃亮’滴眼露”，睜大眼睛仔仔細細地看着吧！

今天是星期五，上午，李老師告訴我們，今天下午，為了響應市政府提出的“雙創”規劃，我們要去市政府廣場進行義務勞動，請同學們帶上工具。現在，請同學們到各組組長那裏去報名。很榮幸，我就是我們組的組長，為了使我們的組員鬥志高昂，我便給我們組起了個響亮的名字――“國產007”。因為我希望我們組的成員一個個都是精英中的精英（還是國產的）。很快，我們的名額就報滿了，我給組員們分配了任務後，我們就回家準備去了。

時間可過得真快呀，兩個小時彷彿幾秒鐘就結束了。下午，我們準時在學校集合，我們做好最後的調整後，便出發了。

到達目的地後，我就帶着組員們向那堵“長”滿“牛皮癬”的牆“進軍”，我們這次的“戰鬥”的核心目的就是野廣告，“武器裝備”也側重於這一方面，還吸收了幾位“九陰白骨爪”的女俠。正好，李老師已經把這個地方分給了我們小組，剷除野廣告的“重任”理所應當就落在了我這個組長的肩上。不過，憑我這麼“先進”的武器，怎麼會擔當不起重任呢？瞧，這不正是一張野廣告嗎？不過它也“活”不了多久了。我先拿刷子將它刷濕，再用鏟子將它一點點地鏟了下來。

激烈的“戰鬥”持續了一個多小時，我們終於憑藉着“先進的武器”和頑強的毅力，完成了這“艱鉅而又偉大”的任務。在返回的路上，我看別人手上都是泡泡，我手上的泡泡卻不怎麼多，幸好我用的是刷子，嘿嘿！

好了，現在，你知道“週五行動”是什麼了嗎？

週五作文 篇13

今天又到星期五了，時間過得如此之快，一轉眼，一個星期就過去了。我揹着書包蹦蹦跳跳在在向學校，周圍的人時不時看向我，可能覺得我很奇怪吧！每錯，今天我沒有扎頭髮，學校規定女生要扎頭髮的，而我今天是披肩。頭髮在空中搖擺，飛舞。

到了教室，同學們都用看怪物的眼神看着我。“怎麼了？我臉上有東西嗎？”我摸着我的臉蛋。“沒，沒有。”他們齊聲回答。心怡走向前，把我拉到一邊，小聲的對我説“你今天怎麼了？怎麼不扎頭髮了？”“今天不想紮起來。”我回答。“怎麼，我不扎頭髮的樣子很難看嗎？”我問。“不不不，很好看。剛才同學們還誇你漂亮呢。”心怡説。我剛想説什麼，無奈上課鈴聲響了，我回到座位。老師一走進來就堅持我們的儀容儀表。老師看到我的時候明顯呆住了，不過很快回過神來。“來，把昨天剛學的古詩詞背一遍。”全班大聲的背誦着。老師時不時在我旁邊晃來晃去。可能是提醒我，要把頭髮紮起來。下課後，我把頭髮紮起來了。“唉，好端端的，你為什麼要把頭髮紮起來？”同學們過來問我。“剛才上課的時候，老師一直在我旁邊晃來晃去，可能是提醒我，還有警告我。我是一個好學生，所以老師不想讓我出醜吧。”我説。“原來是這樣子。”同學們一副明白的樣子。

下午第一節課的時候，我無意間看到檢查老師在外面。“幸好我提前把頭髮紮起來了，不然我們班要被扣分了，就不得流動紅旗了。”我拍了拍胸口。這個星期以來，同學們也沒有幹什麼事，沒有被扣分，那麼這個星期我們班應該有流動紅旗。“下面播報各班的分，一（1）班9分……”“七年級一班沒有扣分，請七年級一班的班主任派一個同學到政教處來拿流動紅旗。”老師自然而然就派了我去。當我拿到流動紅旗的那一刻，我高興極了。全校有40多個班5個流動紅旗。這次又有我們班，我感覺很光榮。幸好我今天把頭髮紮起來了，不然流動紅旗就知道落入哪個班了。

週五作文 篇14

今天的語文課是分享暑假趣事，讓我印象最深刻的就是龔子越和劉子麒的分享。

龔子越分享了他把健康都從種子到發芽，到長出嫩葉，到枝繁葉茂。他講得流暢生動，勾起了我也想動手試試的慾望。還有好多同學也分享他們養植物或動物的經歷，但是他們要麼讀的時候磕磕巴巴，要麼就是他們分享的內容我不是太瞭解，感覺有點聽不懂。我也養過很多次植物，但是養着養着我就會忘記它們的存在了，因為我每天學習太忙了。我下次一定要再試一次，耐心地養到植物開花結果。

劉子麒分享的是暑假期間，跟爸爸媽媽一起出遊。住了別墅式的酒店。在一樓的游泳池裏，調皮的他為了讓媽媽陪她玩水，偷偷地放掉了媽媽做的汽艇裏的氣。害得媽媽嚇得花容失色。我們全班都被他逗樂了。

今天的數學課，毛老師剛宣佈完，今天不正常上課，今天玩智力遊戲。全班同學一邊比劃着剪刀手，一邊大喊了一聲"吔"表達我們心中的興奮。

45分鐘裏我們玩了好多的智力遊戲，走迷宮，切水果，連數字……，我最喜歡玩的是走迷宮。我和我的朋友婉兒在暑假的時候一起在珠海星樂度樂園對那裏的深海迷宮百萬不厭呢。

今天的英語課上，我們小組經過努力贏得了優秀小組。

今天真是收穫滿滿，開心有趣的週五。

週五作文 篇15

09.08.21 星期五 心情:very good 天氣:晴

今天的天氣格外晴朗，天像被洗過了似的藍。於是，爸爸決定帶我和哥哥妹妹一起去武漢東湖的海洋世界玩。

一走進海洋世界的大門，我就被這裏的一切一切給吸引了。這裏的魚兒是那麼的可愛，那麼的歡快。每一條都在水中自在閒遊，把它那最活潑的一面向人們展示着。看，那隻大烏龜正在美麗的鵝卵石上悠閒的散步呢！好象一位活了千年的老爺爺，多有趣呀！

我們繼續往前走，看見一位阿姨正在給一羣鯉魚餵奶呢！她拿了一個牛奶瓶，裏面裝了一點牛奶和魚食，就開始餵了。這個可真有趣！我找爸爸要了十元，買了一瓶。我把瓶子放在魚兒們的上空。沒想到，這羣魚兒居然跳起來爭先恐後的搶食吃。它們的力量，好象要把我拖下水似的，好玩極了！不一會兒，一瓶食物就被這些“貪吃”的魚兒吃的精光，一點兒也不剩。

這時，一位導遊阿姨提醒了我們，説：“那裏有美人魚的表演看。”我們快馬加鞭，一路狂奔，到了那裏。幾分鐘，美人魚出場了。她穿一身碧藍色的衣服，與這蔚藍的水顯得格外映襯。她揮動着手臂，似乎在為人們跳一支舞似的。每個人都被她的“舞蹈”而沉醉了……

時間如流水，時鐘老人敲響了十二點的鐘聲。該回家了，我卻還沒從美人魚的美麗中而醒過來……

週五作文 篇16

媽媽高級職稱經過，星期五和醫院的同事一同去“東南亞海鮮加工場”吃飯。當然，還得帶上我。

媽媽開車帶我抵達目的地，曾經有很多人聚在那兒了，哇！好多粗茶淡飯啊，火鍋裏的海魚、海螺、羊肉、玉米、蘿蔔、豆腐等食物都讓我大飽口福，我還喝了些飲料……最後媽媽讓我喝一碗湯，湯可是我最厭惡的東西啊！於是我拒絕喝湯，媽媽説：“今天晚上我不想生你不喝湯的氣哦！”説着還瞅了我一眼，我感到媽媽曾經有點惱火了，只好撒些胡椒，勉勉強強喝了下去——那一瞬間，我腦子裏冒出了一個字：爽！一秒後，腦子裏又鑽出一個問題，為什麼以前不覺得湯有那麼好喝呢？可能是由於我今天胃口比較大吧？

吃完飯，媽媽送幾個同事去尋嘗裏“嗨”，到了後，我想改動自己回家的命運：我央求媽媽讓我在這裏玩，她起初不同意，經不住我的軟磨硬泡，無法之下只好説：“你玩吧，我先回家了，等會兒你坐鄰居鍾阿姨的車回家(鍾阿姨也是媽媽醫院的同事)。”我先去玩迷你電動車，只見管理員拿圓片一刷，電動車唱起歌來，我坐了整整八分鐘，固然很幼稚，但依然開心。接着去滑免費滑滑梯，好刺激啊！滑了好幾次，有一次不當心手觸到障礙物，真疼！我沒因而而懼怕，又滑了好幾回。玩累了，我去喝了平生第一次喝到的可可味奶茶，然後坐在鍾阿姨的車上品着美味風風光光的回家了。

這個週五，我在東南亞海鮮加工場和尋嘗裏渡過了一個美好的狂歡夜。

週五作文 篇17

妹妹一週歲啦！阿姨説：“今天是妹妹一週歲的生日，按照傳統在這一天裏要給妹妹抓週。”阿姨給妹妹準備了12樣東西。它們分別是：算盤、書、橘子、肉、葱、筆、泥土、尺子、刀、印泥、芹菜、錢。我好奇地問媽媽：“為什麼要放這幾樣東西？”媽媽告訴我：“別小看這幾樣東西，每樣東西都有自己的含義。比如説，算盤代表數學好，計算快，長大了能做生意，賺大錢；書代表很有學問，知識淵博，長大了可以做個大學問家；如果拿錢的話，妹妹就有一輩子用不完的錢了……”我聽了媽媽的話，覺得很有意思，想迫不及待地看看妹妹到底會抓什麼東西。

抓週開始了，妹妹出場了，而阿姨卻忙着把這些東西一字排開。妹妹比我還好奇，她的小眼睛，東瞧瞧，西瞅瞅，小手還東指指，西點點，嘴裏還發出“喔、喔、喔！”的聲音，好像在説：“今天是要幹嗎呢？今天是要幹嗎呢？”我們周圍的人一個勁地叫着：“慧慧，快抓一個，快抓一個！”妹妹可聰明瞭，她彷彿聽懂了我們的話，順手抓了一個小算盤，用手撥了撥算盤珠子就放下了。接着，又去拿她感興趣的書。可是沒拿上一會兒，妹妹的注意力又被一塊橘子吸引住了。只見她丟下書，拿起橘子就往嘴裏塞，還做出一副津津有味的樣子。那可愛的神態逗得我們大家哈哈大笑。

在我們的笑聲中，妹妹的抓週結束了。我祝願妹妹以後可以健康成長，長大成了一個傑出的人才！

週五作文 篇18

我在上幼兒園的時候，經常隔着學校的護欄，偷偷的觀看國小裏的哥哥姐姐們舉行升國旗儀式。每當看到哥哥姐姐們繫着鮮豔的紅領巾、筆挺地站在操場上向國旗敬禮的情景時，我心裏真是羨慕不已，就暗暗地與紅領巾作出了個約定：我一定要像哥哥姐姐們一樣，早日成為一名少先隊員。從那以後，我經常主動地做老師的小助手，當上了班長，在爸爸媽媽的指導下認識了2000多個漢字，背誦了300多首古詩，還到北京參加唱歌比賽，獲得了全國一等獎。

上國小後，我光榮地成了一名少先隊員，終於戴上了紅領巾。

有一天，媽媽拿出一張足足有一米多長的舊黑白照片。媽媽告訴我，這是她讀國小五年級的時候，參加全國第一屆少先隊員代表大會與中央領導人的合影。我看着媽媽戴着紅領巾，光榮站在中央領導身邊自豪的神情，我又與紅領巾有了個新約定：我一定要象媽媽一樣，做一名優秀的少先隊員。我對爸爸、媽媽説：“我不但要學好各門文化課，我還要做個小小慈善家。我的生日6月7號。我要把我的生日所在的一週，當作我的愛心周，搞一些愛心活動。一是要發揮自己唱歌的特長，組織一場義演，幫助寧波福利院的小朋友捐款、捐物;二是要把自己用過圖書、玩具、文具等物品捐給福利院的小朋友，並組織一起行動;三是組織一些同學一起到福利院去進行一場慰問演出。”我的這個想法得到了爸爸媽媽的大力支持。

週五作文 篇19

這一週我感覺是“幸運周”為什麼這麼説呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班佈置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閲讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。

作業突然少了這麼多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家，媽媽要我去寫作業不讓我看電視，我不情願去房間寫去了。之後我好像聽見爺爺和媽媽聊天説“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量，暑假該給孩子看看電視放鬆放鬆......”我在等着媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽説什麼。之後這個星期作業就少了，所有我感覺是爺爺説的話讓媽媽減少了我作業的。

在作業少的情況下，我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友，和我差不多大，他會游泳，我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的，就是多下水練練自然而然就會了，膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現在我可以往深一點地方去了。

這個星期讓我高興的是作業少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!

週五作文 篇20

一週的七天，與我相伴。我不是白雪公主，但這七天卻像七個小矮人。如果這七個小矮人中有個最快樂最活潑可愛的，那他一定是星期五。在這個獨特的星期五，我會擁有許多時間。

放學後，我會像鳥兒一樣飛回家，又像風火輪一樣三下五除二搞定我的的作業，接着，我就像一隻冬天的熊了，時間是我的樹洞。

我在第一個時間“樹洞”裏畫畫。我能畫出好多漂亮的小人，各種各樣，然後剪下來，用線把他們連在一起，手拉手哦！我創造出的小精靈們是很懂得團結的。我隨心所欲，什麼都畫。我還可以畫國畫——山水畫，明媚的色彩是我愉快的心情，悠悠的遠山是安靜的思緒。

我在第二個時間“樹洞”裏讀書。我這段時間正在讀《梅溪邊》，書裏有小姑娘羅蘭，瑪麗，還有她們的爸爸媽媽和小妹妹琳琳。書裏記述的是她們一家人在梅溪邊的真實生活。有時她們一起摘草莓，有時一起造屋子，有時還碰上了暴風雪……他們總是快樂地面對生活，無論是災難到來時還是在平靜的日子裏，他們總是那麼勇敢，那麼努力……其實我也在書裏了，我就蹲在她們旁邊看着，真希望她們看得到我。

我在第三個時間“樹洞裏”做遊戲，和爸爸媽媽。時間倉促了點，但也很快樂呀！

最後一個樹洞，很温暖，很舒服，那是——休息啦！

快樂的星期五，可愛的小矮人。

週五作文 篇21

星期四，是我們學的第一週的最後一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟着我，我回頭看看，沒有人跟着我。我就問小張，他説：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟着我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎麼回事啊，我怎麼總感覺有人跟着我啊！

到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終於感覺到，那個人就在我身後不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是小李，你為什麼跟蹤我啊，他説：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！

我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和小張練排球，忽然我感覺，我身後有一股強大的殺氣！往後一看，一個排球，向我的臉衝過來，幸虧我擋着了，不然，我就毀容了！

這就是我的開學第一週的故事！

週五作文 篇22

這麼快，就要開學了，我再一次走進了校園。

進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷着激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

老師還沒有來，我心想：“新班主任長什麼樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想着想着，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

老師先給我們安排了座位，緊接着又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一週後哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。

下午，我們緊接着認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

經過一週的相處，隨着我們整個班級的配合，衞生被打掃的非常乾淨，課堂上非常安靜，沒有一個人説話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別國小的時光！

這已經是國小時光的最後一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮鬥吧加油！