國中作文大自然（通用40篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國中作文大自然，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中作文大自然 篇1

神奇的大自然夕陽、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩人、作家都用最美麗的語言描述它們，可我卻被那變化莫測的雲吸引了。我聚精會神地望着天，天空出現了兩朵潔白的雲，他們向前移動着，他們離我越來越近。啊!着兩朵白雲，一前一後，前面那朵白雲那麼像一隻狡猾的狐狸，為徐在會(那跟在)後面的不正是兇惡的老虎嗎?我望着天空(白雲)的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真(是)覺得好笑，但不一會兒，他們都消失了。忽然在我眼前呈現出一幅有趣的畫面，一(只)直活潑可愛的小兔子正無憂無慮地吃着草。忽然它彷彿聽到了什麼聲音，哦，原來它身後正屹立着一位身材高大的獵人。瞧，他手裏還拿着獵-槍呢!小兔(子)了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在後面緊追不捨。轉眼，小兔子鑽進了濃密的雲層不見了，獵人也不知道哪去了。我看着看着，眼睛迷糊了。當我再次抬頭仰望時，只見西邊“塵土飛揚”，無數匹烈馬向前飛奔，“齊頭並進”，隨着雲向前移動，我彷彿聽見了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬馬奔騰圖沒有那個畫家能夠描繪出來。我呆呆的望着那一片片潔白的雲，不由升起一種感慨，一種激動，大自然是多麼神奇啊!

我們生於自然。自然，夢幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無限的歡樂!

走進自然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去，是無邊無際的綠，給人以閒適的情感。

一陣微風輕輕襲來，一絲涼氣直透內心深處。瞧!那樹葉迎着微風打着旋兒徐徐落下，踩上去發出那悦耳的嚓嚓聲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進我的鼻子裏，儘管，那只是一剎間。

我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落着深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的.神筆才能描繪出來。只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細絲，而且那細絲是流動着的呢!在葉兒的邊緣，有着一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護着那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。

我置身於自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒嘰嘰的鳴叫聲，聽見了風兒的呼呼聲，更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。

在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無論你處於何處，均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。

但是，人類不以珍惜來回報大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹木。

瞧，現在，我們美麗可愛的大自然，正慢慢地在這個地球上減少。自然已被我們污染的面目全非，像我置身於的這片森林這樣的綠地，已經，少之又少了。

我聽見了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風飄走。

人類啊!是否應該敲響警鐘啊!

讓我們共同走進自然，傾聽大自然的呼聲，共同保衞這片綠色吧!

國中作文大自然 篇2

大自然是我們的守護神，同時也是我們離不開的親人。今天，我們東方國小少先隊員組織了校外活動，滿懷着微笑來到了美麗的增城荔枝文化村，這裏到處都是鳥語花香、生機勃勃呀。

當你來到那裏，就會被那裏的風景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹木，矮矮的小樹，都舒展了嫩綠的葉子，像個可愛的小女孩。綠油油的.草地上，偶爾會飛來幾隻色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有奼紫嫣紅的花朵，美麗極了。

這次活動，我們不僅感受到了荔鄉的風情，也體驗到了野趣，去了遊樂天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那裏的乘風破浪、飛天入海、激光戰船讓我們挑戰極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農家田園生活。我們在藍天白雲下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰。還看了憨態可掬的動物表演。

在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這麼美麗的大自然，我們一定要愛護它不要破壞它，做個環保小衞士。現在空氣污染，天空上破了一個“小洞”，所以我們要愛護環境。

在生活中，不只有城市才是美麗的，其實，森林也很美，今天，就讓我們走進大自然吧！

瞧，湛藍的天空一望無邊，不時有幾隻不知名的鳥兒從這飛過。白雲悠悠地飄着，不時地和小鳥説着悄悄話。

瞧，遠處有一片山嶺！你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫，讓人心曠神怡！山腳下，一排排葱綠的松樹，像一個個衞兵，保護着它們的“寶貝”，它們好像在説：“不要搶寶貝啊！”

綠油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小蘋果”，五彩斑斕的花兒們競相開放，散發出香香的味道，把大地打扮得更加美麗！

瞧，草地旁有一條月牙小河，兔妹妹昔昔划着小船，嘴裏還説：“真好玩，姐姐！”小溪裏有五條魚，還有三隻蝌蚪，它們有時在水裏轉圈圈，有時停下來聽夢蝶飛樂團唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿着話筒，身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈着吉他，搖頭晃腦。真好玩！

大自然，不僅景色美，空氣也好好呢！而且還是個世外桃源呢！

國中作文大自然 篇3

但是，現在設備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什麼當時的環境無法超越，卻不如過去？在古代，沒有現代設備。為什麼環境比現在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。

地球剛形成的時候，大自然給了地球無數的生物。像六億多年前的三葉蟲；魚的祖先，文昌魚；古代猛獁象。大自然確實給了我們很多，但我們卻把它們推向了死衚衕。兩千年來，已經滅絕的動物不計其數，包括1800多種鳥類；2600多種哺乳動物；兩棲動物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴釐虎。最後四種都滅絕了。

被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由於空氣污染，空氣中的`臭氧減少了。據統計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死於皮膚癌的人數就會增加10萬。還有大面積的土地沙化，農藥污染，噪音污染，放射性污染等等。

大自然為我們敲響了警鐘。多麼慘痛的教訓！善良的人們，不要再等了，讓大家團結起來，讓大自然母親永遠不要為我們擔心，讓地球走向更美好的明天！

國中作文大自然 篇4

在自然界，雨是一種華麗的顏色，有濛濛細雨，狂風暴雨和雷陣雨。而我只是下着雨。

調皮的我開始飄在空中，蔓延到地上。我環顧四周。整個地球煥然一新，我彷彿在上面掛了一層薄薄的窗簾。小樹貪婪地吸着雨露，美麗的花朵脱下五顏六色的裙子，松鼠躲在樹枝下，攤開小手滴水，興奮地叫着：“下雨了！下雨了！”森林裏好安靜，只有雨水輕輕落在樹葉上，融化成泉水。沙子，沙子，沙子.聲音滴落在每個小動物的.臉上。雨像絲綢一樣飄進了森林，織成了一望無際的綠色天鵝絨地毯。

我唱了《花花》。嘿，遠處波濤洶湧的不是大海。我疾馳而去，知道看海一直是我的願望。巨浪一次又一次地衝擊着海邊，時而激盪，時而柔和。水面上的波浪翻滾着。我情不自禁地在天空中起舞，伴着激情澎湃的波瀾壯闊。雨越來越小了。我覺得是彩虹姐姐接班的時候了。

這時，天空中出現了一道彩虹，使天空變得絢麗多彩。

國中作文大自然 篇5

我生在農村，長在農村。我再也不能熟悉大自然的景色了。我認為大自然經常來到農村。無論從山川、花草樹木，處處可見大自然的足跡。自然界的每一道風景都讓人難以忘懷，讓人流連往返！

我最喜歡夏天。我認為夏天的大自然是最美麗的。我非常崇尚自然。她似乎是一個害羞的.小女孩，柔軟的草和綠色的樹作為連衣裙，美麗的花作為蕾絲，新長出的樹枝作為涼爽的帽子，汩汩的水作為來回浮動的絲帶。她太神祕了。她怎麼能自己穿衣服！

薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇不知不覺下起了雨，樹葉被雨水沖刷得閃閃發光，草也綠了，映入我的眼簾。雨後的空氣最清新，我貪婪地大口大口地呼吸着雨後的空氣。雨後，我喜歡走在安靜的路上，或者幾天後天氣好的時候，我和表哥一起爬山採花，爬上陡峭的山坡，手裏拿着芬芳的鮮花，躺在草覆蓋的山頂上。為什麼不享受呢？

我愛雨後的空氣，更愛美麗的大自然！

國中作文大自然 篇6

希望，希望，一年一度的春遊終於發生了。天氣預報明確説今天會有大雨，但天空晴朗。我想我的朋友們應該很高興我們今天能去春遊！我揹着裝滿零食的包，邁着歡快的步子踏上了春遊。

一路上，我和同伴們有説有笑，不知不覺就去了春遊之地天通寺。當我們走進天通寺時，我們首先看到的是清澈見底的太陽湖和月亮湖。用一條船把“天”字隔在孫檀中間，頗有創意。乍一看，你可以看到幾條小魚，在水裏快樂地玩耍。不知道這個能不能比得上台灣省的日月潭。那裏的日月潭和這裏一樣嗎？

最懷念的是和同學一起抓泥鰍。我們來到一條污水溝。其他人説這裏有很多泥鰍。我想，在這麼髒的水裏怎麼抓泥鰍呢？但是其他人都放下了一雙手，我怎麼可能落後！他毫不猶豫地俯下身。哦，又粘又滑的泥鰍從我手中滑過，但我就是抓不住它們。賴趙霽看到了，過來幫忙。他一伸手，就抓到一條又黑又滑的小泥鰍，在賴趙霽手裏打滾，小眼睛火辣辣地轉動着。這是我第一次看到泥鰍。我害怕腿抽筋。我不停地搖頭，像是狂喜。我還説：“趕緊扔，然後噁心的東西還在我手裏滾來滾去。”“什麼叫噁心不噁心，我還覺得它好可愛！”我氣得跳了三英尺高。“誰，這麼噁心的泥鰍，一旦進了你的嘴裏，就成了你的`心上人。我真的不懂你。”説着説着，我又伸手下去，終於摸到了一條泥鰍。我用雙手捏了捏，放進瓶子裏，心裏高興地想：回家給我媽來碗泥鰍湯。之後，他伸手下去，很快就抓到了一條泥鰍。突然，楊老師説：“集合。”我們趕緊過去集合，楊老師也説放泥鰍。雖然我們不願意釋放泥鰍，但我們不能違抗命令。我們仍然把泥鰍放在清澈的池塘裏。我也覺得，我們抓到的泥鰍，運氣夠好，能放到這麼清澈的水裏，就不用忍受污水的侵襲了。

我們依依不捨地回了學校，但春遊的場景還在腦海裏迴盪。回到家，我給媽媽講了抓泥鰍的故事。媽媽笑着説泥鰍吃泥巴。如果你把它放在這麼清澈的水裏，泥鰍會死的。聽了這句話，我很尷尬，心想：看來我的知識真的很欠缺。

這次接觸大自然的旅行，讓我們感受到了人與自然的和諧，學到了很多課堂上學不到的知識。我希望我有機會再去一次。

國中作文大自然 篇7

秋天到了，樹葉黃了，田裏的稻子熟了，樹上結滿了沉甸甸的果實，農夫的叔叔開始下地幹活。

秋天就像一個穿着金色裙子的仙女，她輕盈的衣袖拂去烈日的灼熱，灑向大地的明亮和清澈；她用自己的大衣服御寒，卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛秋天，愛她清脆的秋天，愛她的芬芳。秋天，農民的笑容特別燦爛。

秋天，路邊梧桐樹上的幾片葉子開始變黃，風一吹，就無力地飄下來。在空中打了幾個轉後，他慢慢地飄了下來，看起來很憔悴。一夜之後，它已經掉了一地。遠遠看去，像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯。看，田裏的大米變黃了。一陣風吹過，發出“沙沙”的聲音，彷彿在演奏着豐收的'歡樂音樂。飽滿的穀粒讓稻稈彎下腰，彷彿在為收穫而笑彎。田邊的玉米也長出了紅鬍子。當你剝開它的“外衣”時，它整齊地鑲嵌着珍珠般的玉米粒。天空中不時有幾隻大雁飛向温暖的南方。他們從秋風中知道寒冷的冬天即將來臨，是時候搬家了。

啊！秋天的景色多美啊！我喜歡秋天。

國中作文大自然 篇8

人們一直討厭蚊子，發明了蚊香和滅蚊器來滅蚊。今天蚊子給了我一個啟示。

一天晚上，正當我熟睡的時候，突然耳邊傳來一陣嗡嗡的聲音——蚊子的聲音。我舉起手，朝着我的耳朵拍了下來。沒有聲音。蚊子應該是死了，我就又睡着了。早上起來發現腿上被幾個包咬了，心想：蚊子叮我怎麼沒感覺？好奇的發現了很多關於蚊子的圖片。看完之後才知道蚊子的`嘴非常非常細，真的像頭髮一樣細，所以我們被蚊子咬的時候幾乎感覺不到什麼。突然想起小時候生病打針的事。每次被護士阿姨捅了一刀，牙齒都疼，嘴巴都裂開了。如果能按照蚊子的嘴型做一根針，扎進皮膚裏就一點都不疼了，這樣護士就可以在孩子還不知道的情況下把針放進去拔出來，可以減輕孩子在打針時的痛苦。這樣的針是完美的。我忍不住沉溺在幻想中。

希望能早日踏入科學的精彩殿堂，為了人類的利益，多研究新的發明和發現！

國中作文大自然 篇9

大自然散發着美麗和可愛！大自然是許多年輕朋友嚮往的地方，那裏的風景非常宜人。

迷人的大自然中有綠樹、清澈的小溪、飛瀑、長長的白雲和藍天，令人着迷！然而，我卻陶醉在這種對自然的嚮往中。我把自己想象成大自然的一員，開始幻想~~

我是自然界的一棵樹。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營養和水分，讓自己更強壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。

我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來做漂亮的圖案，在各個小區裏傳播，在各個小區的角落裏裝飾，讓每一個普通的小區都更漂亮，更有特色！我也被工人用來鋪路。整天忙着工作的人走在我身上的時候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放鬆，消除疲勞。

我是自然界的一株草。我是綠色的，令人羨慕，綠色的，有愛的。就因為我是綠色的.，綠色的，現在我就成了大家關注的話題——社會倡導的，大家需要的，大家珍惜的綠色環保。

就在我做夢的時候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當冉冉初升的太陽升起時，我都會被這寧靜和諧的大自然所陶醉。

國中作文大自然 篇10

週六中午，我在吃飯的時候，突然想到上週打算實施的計劃沒有實施！上週，我和周、黃立、李雲經要去參觀銅鼓石。然而，天下起了傾盆大雨，這個計劃不得不放棄。這個星期六，陽光明媚，真是出去玩的好天氣，所以我和週一起去給黃麗和李雲經打電話。

李雲經的叔叔和她的表哥先騎摩托車去了，讓我們步行在一家商店見面。我們的四個孩子周、李雲經、黃立正在去銅鼓市的路上。

一路上我們又笑又唱。我們在路邊看到桃花。它們美麗多彩，讓人很不開心！滿是綠色，路邊的小草，真是大自然的傑作！我們在路上和李雲經叔叔和她的表弟匯合了。當時正好在一個大坑裏，我叔叔(李雲經叔叔)帶了相機給我們拍照。我們時不時的笑，那是發自內心的笑，沒有任何的虛偽和矯情。就是因為在自然中，在自然中，才會迴歸簡單，市場上根本沒有庸俗！

走到一個地方，看到了一棵很大的`梅樹，雖然沒有結果，但是樹上雪白的梅花足以讓人目瞪口呆，豔麗無比！在這個詩意的場景中，我們每人摘了一朵梅花，以梅花飛舞為背景拍了一張照片。

走了一段路，終於來到了銅鼓石。首先看到建建石的厲害人物，然後看到周磐郭華和銅鼓石的紅色人物。旁邊是一個石雕。上面的字很模糊，我聽不懂！但這是銅鼓的著名景點，記錄了銅鼓縣縣名的由來。

之後，當我們看到時間不早了，我們步行趕回家。雖然很累，但是獲得了快樂！

國中作文大自然 篇11

別以為人才會説話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。

你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有善於觀察、勤于思考的`人才能發現這些語言。

這學期，我們學過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達》。可雷達是怎麼發明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海裏出現了一個又一個問號。現在，我終於知道了答案，是大自然告訴我們的。科學家們曾有這樣的疑問，蝙蝠為什麼能在夜裏準確無誤的飛行？為了解開疑問，科學家們做了一個實驗。在房間裏系幾個鈴鐺，然後用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學家們又矇住了蝙蝠的耳朵，結果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又矇住了蝙蝠的嘴巴，結果和第二次一樣。所以科學家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什麼呢？科學家們發現，蝙蝠嘴裏能發出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏。蝙蝠就立刻改變方向。科學家們通過這一原理，發明了雷達，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜裏飛行也十分安全。

大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學生面前解開她的答案，只有細心觀察、善於思考的人才能發現她。

國中作文大自然 篇12

我是個女生，一個堅強的女生，沒人懂的女生，沒人愛的女生。

我是個學生，學美術的，我深愛美術，只有畫中的人，才有用真誠的眼光看着我，深邃而心疼。我愛畫風，但我不知道風是什麼樣子的，什麼味道，什麼顏色，什麼形狀的。但我一直認為，風，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來而已，我相信有一天我能看到他的`。

在我的美術教室裏，有着20多個人，我是其中出穎的一個，因為我畫得好。但他們所有人都厭惡着我，我知道可能沒有理由。或許是嫉妒，不，我這種人，他們説用不上嫉妒這個詞。只是憐惡。什麼是憐惡？就是可憐厭惡。我是一個平凡的人，但我們班，有個人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因為有個楓字。

國中作文大自然 篇13

我最愛大自然，因為大自然中有許多的神奇東西，而且它帶給我許多的快樂。

來到草叢，會發現螞蟻在搬家，突然下起傾盆大雨，螞蟻來到高處避雨。在河旁邊，會看見一羣蜻蜓低飛，所以俗話説得好：“蜻蜓低飛要下雨喔！”蟋蟀雖然不是唱歌的專家，但是蟋蟀的歌聲很動聽。小草被火燒了，還會很快地長出來，就讓我想到“野火燒不盡，春風吹又生。”真是一個神奇的大自然。

微風拂過，神清氣爽，舒服的很。在草叢上有兩隻蟋蟀在比賽，可有趣了，最終獲得了勝利的那隻趾高氣揚，而另一隻蟋蟀卻垂頭喪氣的。旁邊一顆又大又粗的樹上，一隻蜘蛛織了一個蜘蛛網，有兩隻蚊子朝着蜘蛛網飛去。突然被蜘蛛網給黏住了，蜘蛛飛快地朝那兩隻小蚊子飛去，那兩隻小蚊子拼命地掙扎，可是還是掙脱不掉。蜘蛛一步步的朝小蚊子爬去……後來不斷的有昆蟲朝蜘蛛網爬去，最後都變成了蜘蛛的腹中餐。還有青蛙在荷葉上用它長長的.舌頭來捕捉昆蟲，青蛙是捕害蟲的專家，青蛙只要見到害蟲，就會用長長的舌頭把昆蟲捲起來，再吃進肚子裏。

大自然中有許多可愛的動物，比如説小白兔，它有一雙大大的耳朵，還有一雙小短腿，蹦蹦跳跳的，有趣的很；還有大老虎，老虎頭上有一個王字，它可是萬獸之王呢！它的速度是很快的，只要被它給盯上，你就會被當成食物給吃掉。

這就是我説的大自然美麗又有趣。

國中作文大自然 篇14

大自然是位神奇的藝術家，能畫出流動的畫卷，演奏出美妙的音樂，設計出時尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術。

大自然是一位神奇的畫家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶湧澎湃，那就是大自然用流動的筆勾勒出的一幅幅圖畫，真是壯觀極了！

大自然是一位才華橫溢的音樂家，你聽，滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了，這是大自然在表演打擊樂呢！雨點落到樹葉上發出“沙沙沙”的`聲音，雨點落到玻璃上發出“嘩嘩譁”的聲音，雨點落到屋頂上發出“咚咚咚”的聲音，真是好聽極了！

大自然還是一位傑出的服裝設計師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設計出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬物復甦，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻穀金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！

大自然還是一位赫赫有名的魔術師，你看，一天24小時之內天空五顏六色、形態各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬道光茫；白天，天空是藍色的，飄浮着棉花糖一樣的雲彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬顆星星好像一隻只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧靜地開放在夜空中。真是變化多端呀！

神奇的大自然，神奇的藝術家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們人類的各種美景吧！

國中作文大自然 篇15

我是大自然中的一員——滴小雨滴。

我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨着雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。

一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裏面的魚兒都在痛苦地掙扎着。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披着黑袍的烏雲姐姐對我説：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心裏充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻温柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳粧打扮“啊啊！好美啊！”。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到大自然的聲音

我始終相信，大自然有一種聲音，它只有我才能傾聽，其他人聽不到。我不知道這是為什麼？也許有人認為我是瘋子。真的，我總覺得有一種大自然的聲音，所以我把題目取名叫大自然的聲音。

每次走在不太熱鬧的馬路上，我總覺得，路邊的小鳥、小樹、小鴨等一些動物都好向在對我闡述內心的獨白。小鳥的眼睛裏總充滿着悲哀，因為它們的棲息地已經被侵佔了不少，這它看到了生活的冷酷無情。它們的聲音裏好像在痛苦的呻吟，呻吟內心的`獨白，它內心的獨白是對生活的呻吟。偶爾能聽到它們的歡笑聲。我想通過這次寫作，呼籲人們對鳥棲息地的保護，以及對其他生物棲息地的保護。

看見小鴨，小鴨先生的心情也不是很高興，它對我説，河水很髒，它不能洗澡了。以前的水清澈見底，還有小魚兒吃呢！可現在的水又黑又臭，噁心死了。如果我是人類，我一定要呼籲全世界的人們好好保護這水源，不浪費一點點，可惜他們聽不懂我的話，唉…

小樹對我説，小朋友，全世界只有你能聽得懂我説的話，你替我告訴他們，不要砍我，砍的時候會很痛的，再説了我還能為你們進化空氣啊，你們不能恩將仇報啊

小鳥、小樹、小鴨們的話語你們明白嗎？這一句句話語像一支支鋒利的箭刺進我的心，讓我想到了20年後的地球，如果我們還是這樣不懂的愛護，它肯定是一個沒有色澤的星球了，像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣，我們從現在開始學習愛護吧，行動起來保護它！

國中作文大自然 篇16

大自然是什麼？大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。自然界是客觀存在的；它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎。它包括地球上各種各樣的動物，各具特色的植物和變幻莫測的山川湖海，我們也是大自然中的一員，我們生活在其中，沉浸在其中，也受益於其中。

動物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕鬆，只需織好網靜靜等待獵物上鈎，其實蜘蛛的網並不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修補舊的網，日復一日地重複這項工作。我們在學習生活中也是一樣的，不可能有一勞永逸的好事，都是需要日積月累才能有所收穫。

植物是大自然的'重要組成部分。《警世賢文》中的“梅花香自苦寒來”告訴我們不經歷風雨怎麼見彩虹；清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風”教會我們人要有骨氣；《草》中的“野火燒不盡，春風吹又生”讓我們知道生命的頑強……

水也是大自然的一員。水的形態萬千，是在告訴我們變通也是一種智慧；海納百川是在啟示我們要有一顆包容的心；水滴石穿是在提現我們堅持的力量……

啊！大自然是一位知識多麼淵博的老師啊！有人説過“生活中並不缺美，而是缺乏發現美的眼睛”，日常生活中，只要留心觀察，細心思考，就能發現大自然中藴含的哲理。

國中作文大自然 篇17

這裏的景色真美啊!

你看，湛藍的天空就像洗過的水晶球，讓你看一眼就會覺得很舒服。還有那條小河，清澈見底，如同一條透明的藍稠子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裏。在空中，還飄着幾片白雲，這些白雲有的像一匹駿馬在奔馳，有的像一隻小狗在啃骨頭，有的'像小貓在吃魚……你在看，天空中有一羣鳥兒，一會兒聚集在一起説悄悄話，一會兒有分散開，好想好想又有什麼任務要去完成似的。現在，它們排成人字形的隊伍飛走了。清澈的小河裏，一羣小魚頂着水泡泡游過來，可愛極了，可是不一會兒，它們又一下子鑽到深水裏不見了。

同學們，大自然的景色美吧?我們要愛惜這大自然噢!

國中作文大自然 篇18

色彩斑斕的大自然是多麼的美妙，又是多麼的可愛！我愛大自然，愛它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語言

春風到來了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬物都張開了眼睛。鳥兒嘰嘰喳喳唱着歌，風兒輕輕地吹着。一年之計在於春，我們有的是時間，有的是希望。春天是美好的。

春去夏又來。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長得更茂盛了。路邊的樹木鬱鬱葱葱，碧綠的葉子在陽光的照射下散發着耀眼的光芒，顯得生機勃勃。知了在樹上歡快地唱着歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問它怎麼了，它説：我快被炙熱的`陽光烤熟了。聽它這麼一説，我也感到自己被炎熱的太陽烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場雨那該多好呀。我正想着，雷陣雨便來了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都歡呼着，歡笑着。夏天是熱情的。

一眨眼，秋天到來了。秋天是收穫的季節，田野裏金燦燦的稻子等着人們去收割，果園裏蘋果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作着，嘴裏唱着婉轉的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的。

盼望着，盼望着，冬天來了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終於有了短暫的休息。把自己裹得嚴嚴實實，在閒暇的日子裏串門聊天，説説自己今年的收穫。寒風越來越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開始了過年的準備，小朋友們在雪地裏打雪仗，堆雪人，多麼快樂啊！看着這厚厚的雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語，明年一定會是個豐收年。冬天是閒適的。

四季更替，大自然展現着不同的美麗。春天的希望，夏天的成長，秋天的收穫，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多麼珍貴啊！我愛你大自然！

國中作文大自然 篇19

一天晚上，海浪推着小沙礫和她的姐妹們盪鞦韆。哈！哈！哈！“高一點！高一點！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個大浪捲起了小礫石。“啊！”小沙礫嚇得尖叫起來。她被大浪拋得遠遠的。“哦，我的上帝！你是怎麼掉進無底洞的？我什麼也看不見。”“哇……”，小沙礫開始哭泣。“救命！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。

“這是哪啊？多軟多濕？”她起身到處摸。“啊！媽的！我被一個大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了。“放開我！我要回家！”她想衝出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來。她起身跑出去了，又被扔了回來.而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最後，她筋疲力盡，再也動彈不得。

從此沒有温暖的陽光，沒有新鮮的空氣。日復一日，年復一年，小沙礫生活在一個孤獨的蚌殼裏，但她不放棄。她經常對自己説：“堅持住！小沙礫！勇敢的'活着！總有一天我會看到太陽！”

漸漸地，小沙礫發現自己越來越臃腫，圓圓的，胖乎乎的。“怎麼了？我還是原來的小沙礫嗎？”她很困惑。

突然有一天，小沙礫覺得蚌殼有點抖。很快，蚌殼打開了，一縷陽光射進了蚌殼。小沙礫被矇住了眼睛。“珠兒！”她聽到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開眼睛，看到了明媚的陽光，藍色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的眼神看着她，她發現自己是一顆閃亮的珍珠。“天哪！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來，握在手中。

她的姐妹們也圍了過來，問小沙：“你是怎麼變的？快教我們！”小沙礫像個大英雄一樣驕傲地説：“好吧，這是個祕密！”

她回頭看了看大蚌殼。“再見！大蚌殼！沒有這一折騰，我依然會是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠。”

國中作文大自然 篇20

自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會了我們許多知識；大自然是可愛的，它給了我們歡樂；大自然是……

記得有一次，我到下面去玩，在地上看見一羣螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團結，井然有序地搬進它們所需要的地方。這些螞蟻教會了我：只要團結，什麼事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥市場遊玩，我看見了含羞草，很好奇，就跑過去輕輕地碰了一下，它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進步！

大自然可真是人類的好老師，如果沒有大自然的啟示，我們就沒有今天那麼幸福的`生活！科學家經過仔細觀察，還發現了許多有趣的現象：鯨魚的身子呈流線型，這樣可以減少游泳時的阻力。這一點讓科學家們恍然大悟，難怪鯨魚在水裏能遊得這麼快。科學家把船也設計成流線型的，這樣船在航行時可以開得更快，並節約燃料。科學家們還通過水母發明了風暴探測儀；通過青蛙發明了電子蛙眼；通過蜘蛛的“液壓”結構發明了液壓行走器；通過響尾蛇發明了響尾蛇導彈……大自然和科學家可真偉大啊！

大自然可真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學會了很多東西。我愛你，大自然，如果沒有了大自然，就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手來保護生態環境，保護大自然吧！

國中作文大自然 篇21

大自然的力量是無窮無盡的。大自然的藝術，天然渾成，質樸無華，正是受到這些啟發，人類才能在科學的道路上邁的如此的遠，建立起了現代化大城市。人類根據蝙蝠發明了雷達，根據青蛙發明了電子蛙眼，為世界的'交通以及軍事做出了巨大的貢獻。

在2008年汶川大地震的時候，在電視上我看到由於公路嚴重受損，救援工作一度陷入困境。在關鍵時刻，是直升機不停的運送物資，救援受災的羣眾，在及其艱難的環境下直升機發揮了重要作用。那麼你們知道直升機是怎樣發明的嗎？

早在20世紀，人們發現晴蜓在昆蟲類的動物中可説是飛行冠軍。蜻蜓通過翅膀振動可產生不同於周圍大氣的局部不穩定氣流，並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向後和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。受它的啟示，人們開始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工程師伯雷格和黎歇才研製成功。這架直升飛機沒有翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時發現飛機振動厲害，安全性能差，發生過許多機毀人亡的事故，科學家們反覆研究蜻蜓飛行時的樣子以及它翅膀的結構發現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩，科學家發現後如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來飛機的平穩度大大提高，很少發生事故，直升機就這樣誕生了。

人類從大自然的身上得到許多的啟示，發明、創造，我們應該多多向大自然學習。

國中作文大自然 篇22

在森林裏，動物們正在舉行音樂會。

首先，公雞出現了。它表現出它響亮的聲音，這種激昂的語氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽的時候，天氣不太好，下着大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時候，一個聲音突然從河中傳出：“沒關係，剩下的交給我們吧！”原來是一隻小青蛙，一隻小鴨子，一條小魚。“我們要開始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點的`木琴演奏，別提有多愜意了。

雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動着晶瑩的水珠。該黃鸝上場了。沒有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗裏裏”，很美。小溪興奮地拍着：“走，走”。聽到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，彷彿想讓整個森林都聽到它的歌聲。演唱會結束後，蜜蜂為大家準備了新鮮的蜂蜜，大家都開心的吃着，喝着，唱着，別提多開心了！

這真是一場精彩的音樂會。我喜歡大自然美妙的聲音。

國中作文大自然 篇23

什麼？不知曉？好吧，讓我説的更瞭解些。當風悄悄吹過，小草發出微小的、不容易知道的響聲時，難道你沒發現什麼嗎？小草在談話呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起牀做起了早操，“呼——呼——”一陣風吹過，“不好了，颱風來啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒聽見麼？“嗡嗡——嗡——”聽，多麼有步伐的聲音啊！沒錯，正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時的歌聲。你不會真的不知曉吧？你被（淘汰）啦！

是的，這正是《大自然交響曲》，仔細聆聽大自然的聲音，你會聽見極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的`妥妥當當......這還只是一小部分，當你真正感受大自然時，會有意料之外的精彩！

“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩譁”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥的歌唱、風的聲音、青蛙的吹號聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡直難以想象！多麼動聽的聲音啊！多麼自然、多麼純正的音樂啊！

試着聆聽吧，去聽聽自然的聲音。

聽一聽，當你處於靜謐的小樹林中，會聽見什麼。

聽一聽，當你站在飛流的大瀑布前，會發現什麼。

聽一聽，把你的耳朵緊緊貼在地面，會感覺什麼。

聽一聽，把雙眼閉上擁抱一棵大樹，會想到什麼。

用心聆聽，找到完美的答案。

國中作文大自然 篇24

我愛大自然在重巒疊嶂的北武當山，我終於找到了你——大自然！汽車的鳴笛聲在山谷間迴盪，但我聽到的更多的仍是晨風中楓樹葉片的奏樂。一縷縷陽光悄悄爬到樹與樹間隔的縫隙間，迎面拂來的清鮮空氣中飽含着濕潤，像是一羣調皮的小孩兒，你走到哪兒他就跟到哪兒。我使勁地深呼吸着，想把身體裏所有污濁空氣都吐出來，恨不得把此刻身邊所有的空氣都帶走。“1440級台階！”太可怕了！我向來充滿激情的心現在也開始恐懼了。不過，當聽一位當地人講，山上風景更美，我才打起精神來。低着頭，一口氣往上爬。突然，聽到有人在喊，抬起頭，哇，周圍全是樹！與其説我們是在爬山，倒不如説我們置身與林海中。真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊！一個半小時的走走停停，終於到達山頂了。原來費了九牛二虎之力，就為看一座廟啊？可是，當我站在山頂上下左右四處觀望之後，有種別樣的感覺。天彷彿就在頭頂一樣，似乎伸手就可以摘到白雲；遠處綿延的高山、深邃的峽谷、茂密的森林……一切盡收眼底。真是“無限風光在險峯”啊！

在依山傍水的南陽溝，我終於置身於你——大自然！在海拔2400米的高山上，寒冷覆蓋了整個景區。生長在懸崖邊的沙棘樹，置身於絕壁的小野花，成了這裏獨特的風景線。路旁生長着茂密的杉樹林，山下是“山西人的天池”——南陽湖，遠處的山頂還有白雪覆蓋。雲朵一會兒遮住太陽，一會兒又跑到山間。小路旁金黃的落葉飛舞着，旋轉着……讓我感受到一種別樣的秋天，天高雲淡，金風颯颯。“天池”像一塊巨大的翠綠色的琉璃，在山與山之間顯得那麼美。白茫茫的雪山，朦朦朧朧的像夢中神州大地上一朵純潔的睡蓮。那一刻，彷彿時間停止不動，一切都凝固了。腦子裏似乎什麼都在想，又似乎一片空白……

在水秀山清的龐泉溝，我終於親近於你——大自然。沒有奇峯羅列，也沒有氣壯山河，只是滿山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹林。在公路兩旁，停下車，不用走下去也能聽到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水，水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹上結出一顆顆飽滿的小海紅果，被綠草如茵的原野映襯得多麼可愛。潺潺的小溪歌聲，嘩嘩的樹林伴奏，彷彿是一場山水間特別的音樂會。金色的楓葉，翠綠的野草，白色的石塊，火紅的山果，透亮的溪水，土色的`野牛……沒有上百種顏色也有數十種了吧！走進村莊，隨便哪條衚衕哪條路，總能聽到“叮咚叮咚”的聲音，總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那麼歡快，好像它們也沉醉在這迷人的風光裏。湛藍的天空，雪白如棉絮般的雲朵都沒有一絲雜質；陽光快樂得把整個臉頰都露了出來；清澈見底的小溪歡快地奔跑着，水裏的魚蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然！汽車離大山越來越遠，純淨的天空漸漸灰暗，清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的氣味，滿眼亮麗的色彩又變得黯淡無光……大自然消失了！我們又回到了都市，沒有了山中的一切，心情也漸漸暗了下來。身在“自然”中的孩子多幸福啊，天天和大自然打招呼，夜晚有數不盡的星星作伴。為什麼？為什麼我們只能望着昏暗的天空發呆？為什麼只能到大山裏才能親近自然？“你好，自然”這句話永遠不能對着我們城市吶喊嗎？我們不要遊戲機，不要肯德基，就要一個大自然，一個永遠的大自然！那天晚上，我做了一個夢，夢見我對着城市，對着美不勝收，空氣清新的太原城呼喊着一句話，一句好久都藏在心裏的話：“你好，大自然！我愛你，大自然！”真希望，這個夢能成為現實。我愛你——大自然！我們想你——大自然！你聽到了嗎？

國中作文大自然 篇25

講到農村，大家就會覺得十分親近，也許還會繼續想到一句歌詞：“是多少寂寞寂寥都隨夜風飄落，忘卻在鄉間的小路上……”自然，小鄉村的漂亮遠遠不止這種，快跟我要去瞧瞧吧！

早晨，第一縷晨曦灑進鄉下人家的院子，雄雞就剛開始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鳥兒也不甘落後，用脆響的喉嚨唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在説：“趕快醒來，不能懶惰！”小狗狗也來湊看熱鬧，用洪亮的響聲大聲喊叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥鳴聲、犬吠，給鄉下人家合奏了一曲“起牀歌”。

早上，農夫剛開始幹活兒了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗液直流電。這種歪曲能告訴我“鋤頭的`白天，汗水垂草”嗎？

中午，熱辣辣的太陽光烤着地面。狗外伸了細細長長嘴巴，雞垂着着羽翼，可是有一羣扁嘴脣的游水忠誠發燒友卻十分高興。估計你早已猜到它來啦，它便是家鴨。在清涼涼小溪裏，石橋周圍，綠草陰下，準會瞥見家鴨靈便的影子。那份無拘無束，無拘無束，誰見了能不嫉妒呢？

夜深人靜時的深夜，辛苦一天的大家早就進入了甜美的夢鄉。這時候，也有一道美麗的景色——蟲類大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了猴的“知了知了”聲，也有一些不知名的蟲類傳出“吱咿呀——吱吱作響咿呀”的美好歌唱，構成了一曲為失眠的人造就的催眠音樂。

農村，是一張綿綿不絕的畫軸，裏邊勾勒着當然、和睦、漂亮和親近。

國中作文大自然 篇26

説道鄉下，我們就會感到十分親切，或許還會想起一句歌詞：“多少落寞惆悵都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上……”

當然，鄉間的美麗遠不止這些，快跟我去看看吧！清晨，第一縷晨光照進鄉下人家的院子，公雞就開始一亮歌喉：“哦哦啼——哦哦啼——”小鳥也不甘示弱，用清脆的嗓子唱道：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”彷彿在説：“快快起牀，不許偷懶！”小狗也來湊湊熱鬧，用響亮的聲音吼叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥鳴、狗吠，給鄉下人家合奏了一曲“起牀歌”。上午，農民伯伯開始幹活了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗水直流。這不正告訴我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土”嗎？下午，火辣辣的太陽烤着大地。狗伸出了長長的.舌頭，雞耷拉着翅膀，但是有一羣扁嘴巴的游泳忠實愛好者卻非常高興。我想你已經猜出它來了，它就是鴨子。在清清小河裏，石橋旁邊，綠樹陰下，準會瞧見鴨子靈活的身影。那份逍遙自在，無憂無慮，誰見了能不嫉妒呢？夜深人靜的半夜，辛苦了一天的人們早已進入了甜蜜的夢鄉。

這時，還有一道美麗的風景——昆蟲大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了的“知了知了”聲，還有一些不知名的昆蟲發出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌聲，組成了一曲為失眠的人創造的催眠曲。鄉下，是一張連綿不斷的畫卷，裏面描繪着自然、和諧、美麗和親切。

國中作文大自然 篇27

大自然美麗而神奇。陽光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹木，是茂盛的；生命，是頑強的；人生是多姿的……

閉上眼，我們踩着自行車遨遊在太空中——銀河是我們的路線。這裏，只有我們。

這裏的一草一木都讓我感動，它們充滿了手機，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點世界。使這個地球有了生命。就連空氣也那麼可愛，他們穿透整片大地，以它們流動了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。

還有蔚藍的`天空，是那麼的清，是那麼的藍，包容了萬物。薄如輕紗的雲絲，為浩瀚天空增添了幾分神祕，蛋黃般的太陽畫龍點睛地掛在空中……

我們的書本就如浩瀚的太空，有無盡的知識，無盡神奇；我們就如自然裏的小草小花，可愛美麗，裝點着這個世界……

國中作文大自然 篇28

當春帶着她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。

閒逛在春天，天上飄着大大小小的棉花糖，腳下踩着鬆軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構成了一幅美妙的風情畫，這麼美的景色，好不愜意！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱裏，喜歡聞着那濃濃的清香的花草味，喜歡看着蜜蜂兒採蜜忙，這一切的一切多麼像童話裏的那樣，讓人沉醉其中……

漫步在夏天，乾燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一羣老人在那兒談笑風生，一羣孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊！”

遊戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，細心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了十分多。

停留在冬天，一陣陣寒風撲面而來，不禁打了個寒戰，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，可是雪後的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的`十分是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風侵襲自己的身體，笨拙的走在之後，就像一個個麪包，讓人看了忍俊不禁，結果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅僅是多彩的，並且還是趣味的。

我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了我們豐富的生活，給予了我們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。

國中作文大自然 篇29

大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕，並不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。大自然的植物祕密作文300

青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的對象，使科學家發現他有‘視而不見’的本領。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！

原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房裏放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明鋭的.。

科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學家根據研究發現，從青蛙的身上發明了‘電子蛙眼’，開創了新的世界。

二百多年後‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！

大自然的奧祕無窮無盡，更有待我們用心去探索！

國中作文大自然 篇30

我生活在一個美妙的地方，那裏有大樹爺爺守衞着我們這些小樹苗，而我們又守衞這可愛的小草弟弟和小花妹妹。

早晨，好舒服，微風姐姐與我們擦肩而過，時不時的還扭回頭和我們説笑呢！你看！大樹爺爺們在下象棋，小草弟弟和小花妹妹在一起玩耍，而我們就與微風姐姐一起唱着快樂的'歌謠。我們唱歌的聲音竟把大自然中最不受歡迎的暴風哥哥給引來了。他一來，我們的身子就受不了，連大樹爺爺的象棋都被吹跑了。這下，大樹爺爺可生氣了，張口就説暴風哥哥，你也知道大樹爺爺一説非得説到半夜，我們受不了了，趕緊和大樹爺爺開恩，讓他放過暴風哥哥。於是，我和暴風哥哥就成了親密無間的好朋友。

“嘩嘩”的聲音把我們吵醒了，我們看到了可怕的一幕——大樹爺爺們都被人們給砍倒了，痛苦的聲音闖進我們的心靈。

人們把大樹爺爺賣給了做紙廠的，把空地種上了莊稼，水果和蔬菜。

我們每天只能和水果哥哥，蔬菜妹妹説話。每當暴風哥哥來時，水果妹妹就會從樹上摔下來，最後被摔壞，每當這時，主人就會踐踏小草弟弟，然後把水果妹妹重新種植，弄的暴風哥哥不剛來了。

雖然我們每天過的很自由，可是我還是很想念大樹爺爺，所以，我祝福所有的大樹爺爺不要被人們砍掉。

國中作文大自然 篇31

萬物皆源自大自然，大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺，寬幾千米的湖泊中滾動着；她的頭髮變成了一棵棵茂密的大樹，成千上萬棵聚集在一起組成了一個煥發活力的大家庭——森林；她的雙手矗立在大地上，變成了一座座巍峨的大山，展示着她的`雄姿；大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭，石油獻給了我們。她帶給我們的禮物太多了，我們應該感謝她！是大自然給了我們生存的條件，我們應該盡力去保護她，然而如今的我們正在做一些什麼呢？砍伐樹木，浪費水，不留餘地地開墾土地……

我們是否應該反思一下呢？大自然已經變得傷痕累累，我們不要再去傷害她了！在我的記憶中，大自然是處在青春年華的小姑娘，一切都是那麼的嶄新，那麼的充滿活力。大自然是生命的開端，不要讓她的生命之花剛開放就凋零！

國中作文大自然 篇32

保護，我們處處都可以看見它。有親人的保護，有國家的保護，有司法的保護，更有地球母親的保護……然而，人類作為地球的子女，卻不懂得保護地球母親。在大城市裏面，我們可以看見一些大工廠，排放出一些濃黑有毒的污水，流入江河，污染水源；從煙窗噴出些烏雲般毒氣，加上人們隨便製造垃圾，久而久之，臭氣沖天，使得大氣受到嚴重破壞，臭氧層也開始出現了孔洞，而圖瓦盧便是一個例子，因為全球便暖而放棄了原本的國土，移民到新西蘭。這些臭氣的剋星無疑是綠色植被，它們具有吸入二氧化碳呼出氧氣的功能，從而使得球碳-氧平衡。在我國的植被中，森林佔據了主體。我國的森林資源雖然植物種類豐富，但是國卻是一個少林國家。就拿森林覆蓋率來説，圭亞那是97%，芬蘭是69%，日本是68%，美國是33%，我國僅僅只有16.55%，大大低於全世界27%的.平均水平。由於我國人口眾多，人均森林面積只有0.128公頃，僅相當於世界人均水平的1/5。

我國不僅森林面積少，而且長期以來不合理地伐林，擇優留劣，亂砍亂伐，導致森林面積足見減少。森林是保護我們的植物，而我們卻是殘害森林的“兇手”，我們應該學會保護森林！我國也因過度放牧，導致草原面積日益減少，沙場面積逐漸擴大，出現了沙化現象，由此我國是土地面積沙漠化比較嚴重的國家之一。目前我國植被面臨的形勢十分嚴峻。幸運的是，這一問題已得到我國高度重視。我國於1984年和1985年相繼頒佈了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》，對森林和草原實行依法治理和科學化管理，力求使國對植被資源的利用和保護儘快走上可持續發展的道路。熱帶雨林被稱為“地球之肺”，可人們一直亂砍濫伐，導致全球氣候變暖，加劇了地球臭氧層出現空洞的情況。保護植被，就是保護人類自己，我們要注意平常的生活習慣，節約資源，以環境為重，温室內儘量少排放二氧化碳。保護植被，人人有責。我們要保護身邊的每一棵植物，不僅不亂砍濫伐樹木，而且還要在荒山、曠地等少樹地方種樹，從而營造一個豐富多彩的世界。

國中作文大自然 篇33

我們每一個自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關係。大自然就像一個母親一樣，時時刻刻照顧着生活在她懷中的孩子。

自然母親每天都不停的忙碌，因為他有60多億孩子和數不清的動植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光和熱撒向大地的每一個角落。然後有隨風一起去看莊稼的生產情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花並肩嘻戲。他飛上天空，同白雲一起遊蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨自在家的孩子的小屋，輕輕哼着小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進入他們的夢鄉。他到了非洲慰問一個個孩子，讓他們病痛減輕，忘記飢餓的困擾。在沙漠裏他冒着風沙，將商人們引向正途，遠離死亡。

傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口;他耐心的.坐在石頭上，聽着小啄木鳥向他訴説老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。

日復一日，年復一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻。我們看不見她，卻又時時感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風吹的聲音聽到她婉、悠揚的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時候，便依偎在他的懷裏，把心事説給她聽，他總會幫以解決

噓，聽到了嗎?大自然的聲音……

國中作文大自然 篇34

當雙手被“黑暗”禁錮，當雙腳陷入“泥潭”，回首凝視，依舊是最自然的自然。

——題記

不知從何時起，窗外的那一片藍空變得灰暗，不知從何時起心門上已加起了一把沉重的鎖，重的喘不過氣。

打開門，迎面吹來習習的微風，鳥兒在枝頭歡唱，蟬蟲在編制樂曲，可這一切美妙的音符，在我聽來都是無聲的。看着門前的那條石子小路，充滿了童年的歡樂，還記得步伐蹣跚時，無數次在這裏摔倒，也記得背起書包時，無數次在這裏與夥伴嬉戲。我沿着它走，回憶就如潮水湧來，它依然舊模樣，而我卻變了，再也不能像兒時的無拘無束，是什麼，禁錮了自由?

小徑旁草地上的那個大石塊，依舊立在那裏，也不知經歷了多少風雨。我走近它，伸手撫摸着，它似乎也在向我傾訴着一個又一個動人的故事。我輕輕躺了上去，睜眼天空仍是灰色的，為什麼?不覺間，哥哥卻已坐在了我身邊，我側過頭，問：“哥，為什麼天是灰色的?”他看了看天，微微笑道：“明明是藍色的`呀!”我揉了揉眼，“可是，我看見的是灰色的，為什麼?”他抬着頭，微笑着説：“那是因為你關上了窗。”“關上了窗?”“是啊，世間萬物都是由自然孕育而出，當你用心裏的那扇窗透看世界，你會發現，原來一切都是那麼自然，那麼無拘無束。這，是自然的力量。”他望着我，意味深遠。我閉上眼，繼而又睜開眼。

天空似乎變得不再灰暗，恢復了湛藍透明，如一汪清泉。遠處樹影斑駁，陽光如碎金灑落一地。我在小徑上奔跑着，通過樹枝仰望天空，微風輕撫過臉頰，花香在空氣中沉醉，我的心豁然開朗，那把枷鎖已不復存在。回首凝視，依舊是最自然的自然。

感謝你，自然。

國中作文大自然 篇35

放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍的季節，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個金色的季節；第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個温馨的季節。自然，將我的世界裝扮的`格外美麗。廊內的春風輕輕拂過，牀外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風彩所着迷。走近你我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌着美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔着天空舔着岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔淨。

夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強。空閒間，我喜歡坐在窗台上，打開窗户，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！

秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一隻小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味啊！天高雲淡，人們不僅感歎：“秋天，來了”

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織着飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩，冬是潔白無瑕的，彷彿用自己的翅膀美麗的弧色裝點着這個純淨的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。

細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發現，生命的芬芳足以飄香萬里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。

國中作文大自然 篇36

大自然，你這無語的情人，把你所有的妖豔，所有的嫵媚，以及所有促發生命的熱力，持久地默默地以一種沉靜的方式綻放出來，幽幽的給人美的思索：大音希聲，大美不言。我揣着你的風韻和妖豔，拿出調色盤中最美得藍最美的綠，喧囂也罷，張揚也罷，放浪也罷，仍描繪不出心中那一抹疊彩。面對你這無語的情人，我惆悵而失落。所以，跳動在紙上的畫筆一路顛顛簸簸，像一隻守巢的候鳥，燕燕于飛，下上其音。

大自然，你這無語的情人，帶給了我無盡的遐想和懷念。童年時，在父親的肩頭看綿綿朦朧的山峯，只覺得好玩。後來，在無數個困頓的日子裏，開始懂得家鄉山的表情。她始終用僅有的一種表情看我，好像是一位慈祥的'老人默默地看着一個小孩漸漸地長大，又彷彿是一位年輕力壯的小夥子，時刻托起一片藍天，承擔着一份厚重的責任。

大自然，你這無語的情人，賦予了我的生命，恩賜給了我靈魂。你促使了我的誕生，饋贈給了我自由，而我的自由是執意愛上一棵樹，並和她一同呼吸。她説我是她的唯一，我説她是我生命的色彩。於是，我便在這喧囂燈火通明的城市裏，把情抒發，把愛進行到底！這是無悔的愛啊，我寧願失去自己，迷失在山水之間，唱春天的花開，踏秋天的落葉。！而我的出生，給黑瘦乾枯的老屋帶來了喜氣，帶來了光榮，帶來了希望。我在她身邊玩耍的時候，她慈祥地注視着我，微微顫動，彷彿是在逗我玩。這一切，都是大自然，你這無語的情人恩賜給我的最美好的禮物！

大自然，你這無語的情人，帶給了我無盡情思和纏綿的微笑。春天的時候，我可以在雲端中漫步，登高而賦詩；夏天的時候，我可以盡情遊蕩，讓自己的心花釋放；秋日裏，我可以撒着夕陽，在秋風中漫溯；冬日裏，我可以飽覽羣山的凋零，懂得生命輪迴的意義。

大自然，我對着你微笑，對着你訴請，但有時我們有着打不開的情結。我開始發問自己，從什麼時候起，城市裏不再有關於月亮的傳説？從什麼時候起，人們沒有讚美月亮的句子？也許這是幼稚的發問，但我無時無刻不這樣想。

大自然，你這無語的情人，帶給了我無盡的動力和追求，使我不會再有“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”的自己寬慰情懷。從此，我的每一天，都是春天的情景，給人以希望。如果把我的時光比作春天，那麼我就不會因虛度一分鐘而感到無所謂。如果把我的青年比作春天，那麼我就不會感到哀傷而頹廢。既然春天是最好的季節，春天是一篇一篇想入非非的日記，那麼我為何還因為一點失敗而感到絕望呢？

大自然，你這無語的情人，是攀援空氣的魂，日夜演奏我們的精神——樂觀，進取，奮鬥！大自然，你是我最好的老師，也是最好的朋友，你教會了我們如何去戰勝困難，迎接挑戰！羅蘭曾説，“開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。”因此，我也立志做黑夜的啟明星，照亮前進的路！也許我們曾經為歡樂而鬥爭，但現在我們也要為歡樂而死。我大聲呼喊∶“悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。”因為我堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”！！

恍然間，海岸邊，大自然，你温柔地把手搭在我的肩上，示意着我揚起風帆，穿越茫茫的海洋！大自然，你是我無語的情人！！

國中作文大自然 篇37

大自然，是生命的源頭；也是我們的家；更是我們休閒的場所。人類曾經跟獅子、大象等的動物一樣在大草原上生活着。至今，我們已經進化到秀才不出門，能知天下事的科技時代了，而雖然如此，大自然仍像人類的母親，我們的身活人脱離不了要依賴大自然。

看那綠油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃着早點；還有那蜿蜒的小河，清澈透亮得連櫻花鈎吻鮭也去那兒游泳；山上，雪白的野薑花正在怒放，滿山遍野的野薑花，多美啊!

春天，是萬物欣欣向榮的時刻，這時，我最喜歡和家人們一起去山上看看風景，聽那稀哩稀哩的流水聲，聽那小鳥跳進溪裏捉魚的聲響，聽那登山客邊走邊聊天的笑聲。

夏天，是生物最活潑的時候，這時，我最喜歡跟着家人去外婆家看那人稱五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在樹上呢!

秋天，是和風追逐遊戲的季節，運動公園裏的欒樹也開出了好似太陽般的小黃花，而前方的草原上，多了些頑皮的`落葉，隨着風追來追去的，在草原上嬉戲玩耍。

冬天，是一個寧靜安詳的季節，可能是因為太冷了，大部分的動物不大喜歡在這個季節出來活動，可是，松樹在這時卻依然還是綠油油的，它象徵着大自然不屈不撓的精神。

大自然的美值得我們去學習，我們不能去破壞它，我們應該去學習它的美，這樣才能讓它的美持續下去，讓後人也看到它的美。

國中作文大自然 篇38

早晨，陽光明媚，柳樹搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥嘰嘰喳喳，一路的風景。到了學校，我看到了一處角落裏放着一盆小花，而旁邊也沒有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關於下雨的天氣預報，可現在太陽還亮得很呢，怎麼可能會下大雨呢？

我不假思索地跑到了學校，像播報新聞：“今天可能要下雨！”

“那麼大的太陽，怎麼可能會下雨？”大家反問，以為我在開玩笑。

我一本正經説：“因為我看見了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點水的`預報，今天一定會下雨！”

我見同學們不信，又問了問老師：“今天會下雨嗎？”

“對，你是怎麼知道的？”

“我看見了動物的天氣預報，提示要下雨。”

午後，天一下子黑漆漆一片，彷彿濃濃的黑墨塗抹了天空，看不見天上的雲，嚇得要命。過了一會兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來，簡直無人能擋，去了就是死，不去就嚇死。我們受到了打擊：“這簡直就是世界末日。”有的人被嚇哭，有的人叫着回家。而我在看風景，慢慢地等雨和雷停下來。

過了一會兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽到了巨大的打雷聲我膽小如鼠，一看見雷就跑心怦怦跳着，感覺有人在叫我。我終於等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場大雨而已，因為好久沒下雨了，才會產生那麼大的雷和雨。”

“我還以為是世界末日呢。”

爺爺大笑：“什麼世界末日！只是好幾天沒下雨啊造成的。”

“爺爺你是怎麼知道的？”

“因為我看了天氣預報。”

“原來是這樣啊，我以後也要去看天氣預報。”

爺爺還説，有一個雷從天而降，像盤古一樣把一棵小樹劈成了兩半——哦，這不是世界末日了，只是一場大雨而已，是大自然形成的。

大雨過後，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。

今天，我知道了一個道理，別人説的不一定對，可能是自然而然形成的。

國中作文大自然 篇39

天地的主宰，大自然，我們要為你獻上頌歌，是你的鬼斧神工創造了萬物。我們要為秋天獻歌，讚美它的慷慨大方，是它時刻提醒你給我們的恩澤。

首先，我要讚美的是秋天的涼爽。秋天，農民伯伯們忙着收成熟的果實，正當要用手去擦汗時，俏皮的風兒搶先一步抹掉了農民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞裏乘涼的小松鼠也跑了出來，它們在樹枝間跳來跳去，玩耍着。瞧，有兩隻小松鼠在比賽呢!它們在比看誰找到的松果多，突然，一隻小松鼠從空中掉了下來，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這隻小松鼠落到地面上仍安然無事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風吹過，滿園的花朵都動了起來，像大海上的波濤，又像是在跳優美的舞蹈，我沉浸在這美景中，彷彿自己也變成了一朵花，迎風綻放。

一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷着石頭，使石頭變得濕滑，一隻小烏龜拼命地向上爬，終於爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的'笑聲，望過去，原來是幾個少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的叫聲，趕緊擰乾衣服放入竹籃，走向家中。遠處一位漁翁划着船過來，因為打到很多魚所以船格外的沉，船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。

大自然賜予我們這麼多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節，在秋天時大家都會思念自己的故鄉、家人，許多人在別人一家團聚時無法回家，無法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎麼樣都可以。

我愛秋天的五穀豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對家鄉的依戀。

國中作文大自然 篇40

走進大自然中，如同走進美麗的畫卷，每個季節都是那麼醉人!

你看!柳樹姐姐梳理着自己的長髮，燕子媽媽忙碌着修建自己的新家，大雁兄弟從南方飛回來了，迎春花歡呼着炸出一地的金黃，到處是那麼熱鬧。

我漫步在公園裏，身邊滿是綠色，我彷彿置身於一張塗滿綠色的油畫裏。眼中滿是綠色，讓我心情舒暢，草地上星星點點開了一些小白菊，我好像看到了一片綠色的天空。

你聽!蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱”叫，蝴蝶小姐炫耀着自己的.盛裝，蜻蜓小妹立在荷葉上，幾隻可愛的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。

樹下有可愛調皮的孩子在嬉戲玩鬧，還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上，打着扇子聊家常，老爺爺們在殺棋，要一比高低。

瞧!楓樹姐姐開始整理自己紅色的頭髮，莊稼地一片金黃，孩子們換上長袖衫，夜裏蟋蟀在奏着小曲。

孩子們在楓葉林玩耍，大人們則坐在路邊長椅上看書，楓葉被風吹得嘩嘩作響，孩子們忙着撿落葉來製作一張漂亮的楓葉畫。

冬姑娘給大地披上了銀裝，螞蟻家族在洞裏吃着美味佳餚，孩子們在雪地裏堆雪人打仗。

雪地裏留下一個個小腳印，腳印到達的地方堆着一個可愛的雪人，滿樹的雪，像開滿了銀花，突然雪掉到了一個孩子的背上，那孩子還被嚇了一個激靈。

大自然的畫卷多彩多樣，我期望它帶來更多彩色篇章。