學習雷鋒作文彙編九篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學習雷鋒作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

學習雷鋒作文 篇1

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒！

學習雷鋒作文 篇2

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”這動聽的歌聲傳了一代又一代，雖然雷鋒離開我們很久了，但他的精神與世長存。為了把雷鋒精神發揚光大，人們就把3月5日定為學雷鋒紀念日，在3月5日這天，我們冶金國小開展了“學雷鋒，爭先鋒”活動，在這次活動中我們五年級各中隊在老師的帶領下主動要求去冶金球坪撿垃圾，把球坪打掃乾淨，讓大家能有一個乾淨舒適的休閒地方。同時，也讓我們體驗一回幫助別人的樂趣。

一進球坪，呀！草地上佈滿了各種各樣的垃圾，看到眼前的情景，老師立即把我們分成兩組，男同學一組，女同學一組。男同學撿球坪左邊的垃圾，女同學撿球坪右邊的垃圾。老師説：“這次活動我們進行小組比賽，先撿完垃圾並撿乾淨的小組獲勝。”老師的話音剛落，同學們就不見人影了。我拿着塑料袋在球坪右邊的一塊草地上撿垃圾，不一會兒，我的塑料袋裏就裝滿了廢飲料瓶、泡沫盒、垃圾紙等垃圾。正當我在暗自慶幸自己的勞動成果時，胡啟明同學向我走來，呵！好傢伙，他也幹得挺不錯，手裏面也提了滿滿一塑料袋垃圾。抬頭一看，同學們幹得熱火朝天，有的同學在埋頭撿垃圾，有的同學忙着把一袋袋垃圾運往垃圾箱裏。大家都很認真，在同學們的共同努力下，球坪上的垃圾被撿的乾乾淨淨。撿完後，大家清點着各自拾的垃圾總數，男生女生都拾了很多，不分上下。老師來了，望着大家笑着説：“今天大家都很棒，比賽只是為了激勵大家很好地去做，通過這次活動，我們不僅體會到了勞動的樂趣，同時也讓我們知道了團結就是力量，今天我們每個人都是勝利者。”老師的.話一説完，球坪上響起了一陣陣熱烈的掌聲。

活動結束了，雖然我們都有點累，但我們都很開心，因為這次活動讓我體會到了勞動的樂趣，明白了團結就是力量，更讓我們體會到了為人民服務的快樂。

學習雷鋒作文 篇3

新時期不僅要學習雷鋒精神，更要繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神響遍大江南北，傳頌世界各地。因為雷鋒同志把為人民服務作為自己的奮鬥目標，這一點是值得所有的青少年學習的，無私奉獻可以反映一個人內心的真、善、美，可以看出一個人的修養，雷鋒同志把幫助別人當成自己的生活，這一點是最讓人感動的。作為青少年，我們應該學習雷鋒精神，把學習雷鋒精神作為充實自己的法寶，以雷鋒同志為榜樣，以為人民服務為宗旨，以此不斷提高自己的人生價值，去充實自己的美麗人生。

新時期需要學習雷鋒精神，因為雷鋒精神是最偉大的奉獻精神，這種精神是氣壯山河、排山倒海的民族精神，它將融入我們的血液和靈魂。雷鋒同志曾經在日記中寫道：“青春是美好的，但是真正的青春呀，只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人、永遠謙虛的人。”這才是真正的青春，讓雷鋒精神伴隨着我們不斷成長，讓我們永遠在無私奉獻中“把握青春，成就未來”；讓“為人民服務”伴隨着我們一生，去充實我們的美好未來。

新時期更應該學習雷鋒同志助人為樂的精神，學習雷鋒精神可以不斷提高我們的道德修養，使我們的人生得到昇華。雷鋒同志是我們的榜樣，雖然雷鋒同志已經離我們遠去了，但是我相信他的思想還在世界上傳頌，他的靈魂還在伴隨着我們永存。關心別人，快樂自己；有助別人，快樂自己。在幫助別人的同時也是在強大自己。新時期，我相信會有更多的雷鋒標兵，去完成雷鋒同志沒有完成的事業，那就是為人民服務。

新時期需要學習雷鋒精神，在不同的時代將出現不同的雷鋒事蹟。一個個刻骨銘心的先進事蹟在不斷温暖着人間，人幫人，無窮人。給別人多一點幫助，就是給自己多一點快樂，這樣的世界就會更加豐富多彩，人類才會更加和諧美好。

學習雷鋒作文 篇4

3月5日是學雷鋒活動日，我做了很多很多的好事，讓我挑一件給你聽吧！

早晨起來，我看見爺爺吃力地拉着水泥車，頭上大汗淋漓。我想：他老人家快70歲了，拉水泥車一定很吃力。我走上去對爺爺説：“爺爺這個由我來拉吧。”爺爺説：“哦，我的乖孫子長大了！好吧，就讓你試試吧！”我捲起袖子，深吸一口氣，扎穩馬步，使勁往前拉。可車絲毫沒動，我頓時像一個泄了氣的皮球，失落極了。我想：這麼一堆東西原來那麼重，怪不得爺爺拉得那麼吃力。爺爺説：“你別拉了，待會兒該出汗了，你的心意爺爺領了，快回去吧！”“不行，答應別人的事就一定要做到。”我反駁道。“那好吧，爺爺和你一起拉。”爺爺無奈地説。我又深吸一口氣，使出全身力氣往前拉，爺爺在後面推。經過兩人的努力，終於把水泥車推到了姐姐家門口。我和爺爺雖然都大汗淋漓，可我們心裏很高興

大家要像雷鋒叔叔一樣，做一個愛幫助別人的人，幫助別人可以讓自己快樂。

學習雷鋒作文 篇5

學習雷鋒的作文

雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學習的榜樣。

他以自身經歷，告訴人們，在戰爭中為國做事，在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。

現在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。

這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神，體現在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。

我們學習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。並讓雷鋒精神永遠流傳下去。

偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬於您的，我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員，為了黨和人民的事業，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。

今天我們班開了關於雷鋒的主題班會，這節課我收穫很多。我知道了有關雷鋒的很多事情。

我知道了雷鋒1940年12月18日生於湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過着飢寒交迫的生活。新中國成立後，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。

我還知道了雷鋒是模範班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模範共青團員”，1962年8月15日因在指揮戰友倒車時被倒下的電線杆子砸中而犧牲。

今天我們國小生學習雷鋒，要真心實意地像雷鋒那樣做人做事，學習雷鋒精神，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神的結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。

學習雷鋒作文 篇6

雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順利了社會進步的時代潮流，內涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。

雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統美德，生動詮釋了社會主義的價值觀念，是民族精神和時代精神的重要組成部分。

雷鋒是實踐社會主義、共產主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標杆，是始終鐫刻在人民心中，引領道德風尚的用不褪色的旗幟。

讓雷鋒精神永駐，需要持之以恆，雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，譜寫了壯麗的人生詩篇樹起了不巧的道德豐碑。

學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，貴在常態堅持，持之以恆就要遠離形式主義，認認真真抓，紮紮實實學，激發起人們對美好到的圖影的不懈追求。

雷鋒精神是永恆的，它具有強大的生命力和感召力。

學習雷鋒作文 篇7

如果你是一條河流，你是否滋潤了乾枯的土地。

如果你是一本書，你是否把你那知識傳送給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發出嫩綠的芽。

而雷鋒，全心全意為人民服務着，奉獻着。

雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士。他年紀輕輕確做過不少讓人感動的事，他的事蹟傳遍全國，他的名字更是家喻户曉。他的一身都奉獻在全國人民上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。

如：乘坐公共汽車的時候，主動讓座。

看見有老人提着許多東西，可以主動幫他/她去提。

看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室……

雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心裏必定是比吃了蜜還甜。

有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人，你的付出也就會有收穫，你那愁眉的臉也會變得開朗起來。

不僅如此，只有你願意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。

學習雷鋒作文 篇8

學習雷鋒好榜樣，忠於革命，忠於黨……唱着《學習雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心國小的校門口，媽媽説今天是週末，帶我來學習雷鋒的精神。

我們帶着垃圾袋子，來到了我的校門口，哇，垃圾真多呀，到處都是，只見草地上，樹底下，果皮紙綃滿地都是，我和媽媽毫不猶豫的彎下了腰開始勞動了，我還和媽媽約定來比賽呢，看誰撿的多，看，這一張廢紙，我立即撿來放到垃圾袋子裏，

瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂乎，嘴裏時不時的還哼着《學習雷鋒好榜樣》的歌呢，媽媽見我幹勁址足，垃圾袋裏也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾終於被我們倆撿完了，看着渙然一新的草地，心裏真是比吃了棒棒糖還要甜。當我們要回家的時候，彷彿聽見小草們在向我們招手：“再見，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳。”

學習雷鋒作文 篇9

“學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時，我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩，對自己所作所為的羞愧。

那是風雨交加的下午，我從英語班回家時，看見一個二三歲的小女孩花倒在地上，哇哇大哭，我猜想：“估計是看見家長在忙，偷偷出來買糖果的吧。”(因為小女孩手裏握着兩根糖果)。我本是想上前扶一把，但看見小女孩手上，衣服上，臉上，都是泥點，我不禁想起：“這麼髒，我扶她肯定會弄髒衣服，回到家，媽媽又該批評我，罵我了。”我可不想沒事找罵，便把向前伸出的腿退了回去。可是，剛把腿退回去，我心裏又有些後悔：“小女孩真可憐，唉!”後悔完，便強制自己離開那個‘是非之地’，可是我走時卻是‘步步驚心’，小女孩的哭聲行處的迴響在我耳邊。忽然，小女孩的哭聲沒有了，傳來的是一陣話語：“小姑娘，不哭了。”我忍不住回頭看看，看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝，擦完以後，又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。

我身邊的小雷鋒令我回味至今。