描寫校園一角的作文（通用137篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫校園一角的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫校園一角的作文 篇1

在校園的一角，長着一株株大樹，開着一朵朵石榴花。那就是——前操場！

春天，樹爺爺長出碧綠的頭髮，花朵兒也鑽出來來欣賞着美麗的世界！瞧，大雁回來了，小燕子在樹上做巢呢！

夏天，這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫着，彷彿在為這美景伴奏。

秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹爺爺在趕時毛，染上了黃頭髮。冬天，樹爺爺掉光了黃頭髮，花兒也躲進來大地媽媽的肩膀下不見了！寒風呼呼的吹來，也讓人瑟瑟發抖！

在前操場的盡頭，長着一顆茂盛的.柳樹。微風吹來，柳樹姐姐在風中梳着又長又細的“綠頭髮”！前操場還沒有石桌和石椅，讓同學可以在課間、放學後休息以及作業。

微風吹過，前操場真迷人呀！

描寫校園一角的作文 篇2

我的校園是一個美麗的大花園，也是一個歡樂的海洋，那裏留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲……

雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇裏有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。

春天，當新的學期開始時，校園花壇裏的小草在春風的吹拂下悄悄地鑽出地面，伴隨着同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。

夏天，校園的花壇裏開滿了五顏六色的花朵，爭奇鬥豔，伴隨着同學們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加豔麗，散發出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。

秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的`菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那麼富貴，玫瑰花那麼芳香，但它在秋風中開得那麼燦爛，給校園增添了一道美麗的風景，經歷了風霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅強了。

冬天，堅強的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護着美麗的校園，它不畏嚴寒，一年四季都高高的昂着頭，是那樣勇敢和堅強。

我愛我的校園，更愛校園裏美麗的花壇。

描寫校園一角的作文 篇3

我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!

“一年之計在於春，一天之計在於晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的小草在奮力衝破泥土，露出嫩芽;周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的`綠芽;操場上一些運動的身影在跑着跳着。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威!

當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。

當一天的功課結束後，寧靜的操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐着躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。

操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這裏盡情綻放!

描寫校園一角的作文 篇4

當我邁着輕鬆的腳步來到學校時，一進校門，就會看到一坐莊嚴的升旗台，這坐長方形的升旗台是用水泥和方磚砌成的。大約一米高，由幾條銀白色的`鐵鏈圍繞着。中間豎立着一根大約有三層樓高的旗杆，看，杆上的紅旗正在高高飄揚着呢!升旗台兩旁各有一盆美國水杉，它們就像兩位不分白天黑夜守護着升旗台的士兵。

升旗台旁邊有一個花壇，最引人注目的當然是那幾棵高而挺拔的大王椰子樹了，它們大約四米高，要是你仔細觀察，就會發現：大王椰子樹的樹幹大約每隔十幾釐米就有一個土黃色的小圓圈。看!那有幾朵海棠花，粉紅色的花瓣在陽光的照耀下，就像幾隻展翅欲飛的蝴蝶，美麗極了。這裏還有菊花、雞冠花、太陽花……

我愛我們的校園，因為它是我們學習的聖地;我更愛這美麗的花壇，因為它給我們的校園增添了無限的生機。

描寫校園一角的作文 篇5

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園裏的桐樹。

桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那麼高大。它們像接受檢閲的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護着我們的校園。

我還是最喜歡春天裏的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的.風鈴。桐花的香氣越發迷人，發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去裏面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。

你説我們的校園一角美不美麗?

描寫校園一角的作文 篇6

我們的校園東南角是黑板報區，也是我們的清潔區，那裏還有幾棵白楊樹，一年四季都很美麗。

春天，白楊樹被春風姐姐叫醒，便探出頭來，於是長出了綠綠的嫩芽；下面的黑板報也更新了，上面寫的、花的，幾乎全都是祝大家新年快樂的語句、圖畫。值日生們受到鼓舞，打掃衞生更加精神抖擻。

夏天，白楊樹的葉子越長越大了，終於長出了一個個綠色的橢圓形的葉面；樹下黑板報上畫的大樹可能受到白楊樹薰陶，竟然有濃濃的樹香，即使你再怎麼傷心，一聞樹香，一切煩惱都忘了，值日生們幹活更加熱火朝天。

秋天，白楊樹的葉子發黃了，有的也掉了，可白楊樹卻不擔心，他相信明年能長出更加綠、更加美的葉子！牆上的黑板報畫的是農民伯伯、叔叔阿姨們的笑臉。從他們的.笑臉中，我們彷彿能看到豐收的美景，能聞到瓜果的飄香。

冬天來臨，北方呼嘯。白楊樹還傲然挺立着。因為他懂得這樣一個道理：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”同學們不怕嚴冬，盡情地歡笑。值日生們打掃衞生一絲不苟，競相比賽。

我們的學校還有整齊的教學樓、寬闊的操場、同學們在這裏健康地成長。我愛我的母校，就算以後走遍千山萬水，我始終忘不了母校-----十一小。

描寫校園一角的作文 篇7

我的學校座落在四會市中心，它十分美麗，最美麗的要數校園的一角了。

校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那麼美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。

夏天，大榕樹長長的鬍鬚垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的打傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，想一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

冬天到了，刺骨的寒風把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的`士兵一樣守着我們的家園。

這就是我的校園的一角，你們喜歡嗎？

描寫校園一角的作文 篇8

我愛我們的校園，更愛校園的花壇。

我們學校有一個美麗的大花壇，裏面有各種各樣的花草樹木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮豔的月季花、可愛的小草、巨大的萬年青。

亭亭玉立的`玉蘭花在遠處看向天空的白雲，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個個白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒當我走出舊教學樓來到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引。看，每次下課我經過花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來許許多多的蝴蝶。

月季花雖然沒有玉蘭花和紫丁香那麼香，可是月季花色彩鮮豔，真是各有各的優點。

巨大的萬年青像似守護邊疆的士兵。平時最讓人不起眼的就是嫩綠可愛的小草，同學們有時還踩它，可是小草卻默默無聞，無怨無悔。

這樣的樹圍繞着這樣的花，這樣的花陪襯着這樣的樹，再加上花壇裏綠樹紅花，像是走進了連綿不斷的畫卷。

同學們，同學們，我們學校的花壇美嗎？

描寫校園一角的作文 篇9

在校門的左邊，有一座古色古香的小亭子。

那麼它的名字是怎麼來的呢？原來，這座小亭子是為了紀念局小第一任校長——華世芳而建。而這座亭子就是用他——一代傑出的數學家的名字來命名的。

你瞧！這座小亭子的底座是用古樸的青石砌成的，十分光滑。六根黃色的圓柱支撐着向上翹起的亭角。亭子的頂端就像一隻展翅欲飛的雄鷹。亭子的正中央高掛着一個大紅色的燈籠。

“世芳亭”的四周有許多美麗的'花草樹木。春天時，亭子周圍的芍藥在枝頭綻放，為“世芳亭”穿上了春日的盛裝。秋日到來，楓葉被染紅了，它們悄悄為“世芳亭”披上了一層薄薄的紅紗。

清晨，我邁着輕盈的腳步走進校園時，便聽見了一陣陣悠揚悦耳的樂聲。尋聲望去，發現有一些大哥哥、大姐姐們在亭中合奏。他們有的吹笛，有的彈古箏，還有的在彈琵琶，可投入了！那悠揚的笛聲、古箏聲和琵琶聲，彷彿在讚美這座歷史悠久的百年老校，給安靜的校園增添了一抹生機和活力。

這座小亭子可真美，它是我們百年老校的歷史見證！

描寫校園一角的作文 篇10

我們校園丹桂樓有一座假山。

假山的下面是一個圓形水池，瞧！水池裏面有什麼？哦！原來水池裏面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什麼？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子裏面坐着兩位白髮蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆釦子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！

秋天到來的'時候，剛入校門，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏着許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

校園的一角真美啊，我每次經過這兒的時候，都忍不住停下腳步去欣賞。

描寫校園一角的作文 篇11

我喜歡我們的校園，喜歡校園裏的教學樓，喜歡校園裏的操場，但是我更喜歡的就是學校的花壇。

春天，柳樹發芽了，冬青還是那麼的綠，迎春花來迎接春天的到來，櫻花開出來紅色的花蕊，桃樹上也開出了桃花，花壇裏的.孔子雕像在提醒我們要好好學習，我們在這裏玩耍，非常開心。

夏天，月季花開了，牽牛花也開了，就像一個小喇叭，串紅也開出來花，紅紅的，就像火焰非常的紅，雞冠花也開了，像雞冠一樣，牡丹也開花了，花兒把蜜蜂和蝴蝶引來了，柳樹在風中跳舞，真是：。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。我們在柳樹下乘涼，學習，玩耍。

秋天，所有的花都凋謝了，只有菊花含苞怒放，柳樹的葉子掉了下來，就好像給我們鋪上了黃色的地毯，我們在黃黃的，軟軟的地毯上玩耍，可開心了。

冬天，菊花也凋謝了，只有梅花開着，所有樹上的葉子都掉了下來，只有塔鬆挺着胸，昂着頭就像士兵一樣，保衞着我們的學校，雪花在空中飄下來，給我們的學校鋪上了銀色的地毯，我們堆雪人，打雪仗開心極了。

我愛我們的學校，更愛我們的花壇。

描寫校園一角的作文 篇12

我們校園很美，但是我覺得我們校園裏最美的一處就是孔子雕像了。

一天，放學時，無意中遠遠的看見了孔子雕像，它吸引我走近去看看，於是，我便走了過去。我走近孔子雕像後，不禁爆發出“哇”的一聲！這尊孔子雕像刻得很精緻，孔子在微笑，好似就是對着我笑的，我心裏不禁一陣歡喜，因為這可是古代大學者、大教育家呀！

這尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一樣。它的高度就像個大人一般高，孔子的白鬍子很長，他的`衣服就是我在書上和電視上看到的長袍，像真衣服一樣，他的頭髮很密，腦袋裏似乎藏有許多學問、知識。

一陣風吹來，孔子的衣服似乎在擺動，孔子的笑容更加甜蜜了，我痴痴的望着，孔子也似乎在注視着我……我千看不厭，我看着看着，似乎做了一個夢，孔子活過來了，他温柔和藹地對我説：“孩子，將來你想當什麼？”

“我想當科學家！我答到。”

“好，有志向，我喜歡！”孔子高興地説。

忽然，似乎有聲音在叫我，我這才發覺，原來這是個夢啊！

我們校園一角真美！歡迎大家看我們學校參觀！

描寫校園一角的作文 篇13

我們校園的東南方向有一個大花壇，裏邊的花兒可美了。

走進大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，桂花樹發出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調皮的鑽入你的鼻孔中，你便會情不自禁的駐步細細品味，這時你會發現桂花的`主杆是褐色的，主杆上長着許許多多利箭似的枝條，枝條上長滿了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子，會發現葉子中間夾着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美夢，可愛極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長着砂粒般大小的花蕊，一陣微風吹過，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節目。

桂花周圍長滿了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個亭亭玉立的姑娘，有的開了一點，像一個頑皮的小男孩正

伸着腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細長細長的，中間長着黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節日的

火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態，美麗多姿呀！

大花壇裏偶兒有一些無名小花，它們是紅色的，活像一團燃燒的烈火，把大花壇裝點得美麗極了。

啊！我們校園的大花壇真美呀！

描寫校園一角的作文 篇14

我的學校，是安康市第一國小。那裏有敬愛的老師，還有我一同長大的同學和美麗的花壇。

一進校門，在大門的東北角上，有一個美麗的花壇，花壇一大一小，從遠處望去，就像一個日月壇。當萬紫千紅的'春天來臨時，花壇裏的小花都會爭先恐後的開放，微風一吹，小花左右搖擺，好像一邊給我們招手，一邊説：“同學們好！”被小花圍繞在中間的是一棵高大蒼翠的鐵樹，這棵鐵樹四季長青，像一個衞兵一樣，守護在那裏。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另外一些小生命——小草。這些小草的生命力都很頑強，冬天剛過，它們就迫不及待的鑽出地面，給花壇穿上綠色的新衣。

花壇旁有一面鏡子，老師和同學們進校門時可以照一照，提醒大家講究儀表，衣帽整潔。在花壇的對面有一個健身樂園，裏面有蹺蹺板，做仰卧起坐的等許多健身器材，老師和同學們利用課餘時間來這裏鍛鍊鍛鍊，放鬆自己。健身樂園旁有一個讀報欄，上面給大家介紹了學校的升旗手的資料，還有少先隊報等各種文章供大家學習。

這裏就是我們校園門口的景色，我愛我們美麗的校園。

描寫校園一角的作文 篇15

校園的角落，是時常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去，可是卻都沒人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏着許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然裏面擁有着許多寶物等着你去發現。

我最喜歡的`地方是升旗台跟籃球場，為什麼是這兩個地方？因為升旗台可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨，這就是升旗台的好處；再來籃球場可説是每位學生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動，反正每個動作都可以不受拘束，這種感覺才是最棒的，當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發現，我就曾經發現到昆殂再吃昆蟲的景象，真是難得的大發現阿！所以學校是一間很高級的寶物場所。

當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因為它是跟同學分離和進學校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無理的討厭它。

校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時會比較有成就感，校園處處都是寶，只是在於人是否仔細體會過而已。

描寫校園一角的作文 篇16

我的校園座落在包頭昆區，從外面看，“烏蘭國小”四個大字映入眼簾。我最喜愛夏季的校園景色。夏季我的校園有一個地方是最美的，它就是教學樓腳下的“綠色長廊”。夏日的早晨，清風吹起“綠色長廊”裏爬山虎的葉子，它們就奏起了動聽的“三部曲”。

早晨的節奏是輕快而明朗的。隨着教學樓裏朗朗地讀書聲，一朵朵小小的野花冒出了頭，它們散發出的香氣香的那麼醉人，香的那麼沁人心脾。一朵朵向日葵在太陽的照耀下顯得高傲挺拔。

中午的節奏是沉悶而緩慢的。中午火辣辣的太陽把大家趕進了“綠色長廊”中，滿頭大汗的我們斜坐在石凳上，爬山虎的葉子有的是嫩綠，有的是新綠，有的是翠綠，有的'是蒼綠，一片綠色映入眼簾，偶爾有一絲陽光透過葉隙，將點點陽光撒在地上。每一股熱風穿過葉子都會有很有詩意的嘩嘩的音樂響起。

傍晚的節奏是歡快又舒暢的。落日的餘暉映照在葉片上，每一片葉子都被染成了紅色，晚風吹來，一大片紅葉翩翩起舞，如同一汪紅紅的水波泛動。蛐蛐在歡快地歌唱，月亮害羞似地躲進雲層。

深夜人們都入夢了，大地格外安靜，彷彿在等待着黎明的到來。

於是校園裏的“三部曲”嘎然而止。

描寫校園一角的作文 篇17

今天，我要為大家介紹我學校的一角。就是我們學校的金魚池和假山了！

假山和金魚池都很美。那我先來介紹一下假山吧！春天，假山上長滿了剛發芽的綠色的.小葉子和鮮豔的野花，長在上面好像給假山套了一個花環一樣。夏天，假山更綠了，綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天，假山上的葉子全黃了，一片飄落在校園裏，另一片落在池塘邊，有點復古的美。冬天的假山更美了！雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖，真美！

接下來，我要接着為大家介紹小金魚。相信小金魚誰都見過，可是，我學校的小金魚可不一樣哦！春天，小金魚躲在洞穴裏，咦？小金魚為什麼躲在洞穴裏呢？哦，是因為：春天剛來，冬天剛過，冬天的氣息還沒有完全消退呢！所以，小金魚才躲在洞穴裏。夏天，小金魚像我們一樣出來玩了！看！它們在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金魚在池邊舞蹈真優雅啊！多像一個個小公主呀！冬天，小金魚又躲在洞穴裏欣賞着美麗的雪景，不出來了！看！我們學校的金魚和別的金魚不一樣吧？嘻嘻！

這就是我學校的一角。給我們帶來了無限的歡樂與美麗！

描寫校園一角的作文 篇18

在校園裏，我最喜歡的地方是東北角的小樹林。

小樹林的空地上有許多蔬菜。雖然是秋天，但菜地裏依然有一派生機勃勃的景象：一個頭上戴着綠色的帽子，露出半個腦袋，穿着白色的連衣裙，鼓鼓囊囊地長着一個白肚皮的白蘿蔔；蝴蝶形狀的豌豆；有長而細的辮子的大蒜。快看！整齊的一排排小青菜。它們有綠色的葉子，一片接一片，像一把小小的香蕉扇，向外伸展。在白色莖幹的襯托下，它們似乎是用玉雕刻的。一陣微風吹過，青菜的葉子在風中搖擺，就像在跳集體舞。快看！淘氣的絲瓜藤在玩耍，它們爬到了樹頂。上面開了許多小黃花，很快就被絲瓜覆蓋了。微風一吹，這些小絲瓜就晃晃悠悠的，像盪鞦韆一樣。

花園旁邊有很多移動設備：高梯、短雙槓、實心圓環……這就是我們的天堂。在老師的指揮下，我們衝向移動設備。有的.像蝙蝠，倒掛在雙槓上；有的就像一隻小猴子，飛快地爬上梯子；有的雙手緊緊握住吊環，身體凌空，就像盪鞦韆一樣。學生們玩得很開心，笑着衝破天空，傳播得很遠很遠。

我喜歡校園東北角的小樹林，它帶給我無盡的歡樂！

描寫校園一角的作文 篇19

秋姑娘悄然而至，用五彩繽紛的色彩裝點着學校的“曲徑探索園”。

走過大門，你會看到草地上的梧桐樹已經變成了黃色的毛衣，他們伸出手臂在歡迎你。

繼續向縱深推進，這時你會發現草叢中生長着不同顏色、不同形態的菊花。菊花有的'像大絨球，有的像開着的手掌，有的像開着的煙花。有些是金色的，有些是白色的，有些是紫色的，有些是紅色的。你看，它綠色的花朵和葉子襯托出嬌嫩的花瓣，像一個害羞的女孩。

再往裏走，你就是桂花園了。在綠色的樹枝上，盛開着一串淡黃色的桂花。聞一聞，一股清香穿透鼻子，啊！真不愧是“桂花香，十里外香”。

穿過桂花園，你會找到果園。看這裏，每棵樹都長滿了橘子，彎曲着樹枝。這片橘黃色的海洋就像掛在樹梢的小燈籠。再看那邊，藤蔓上掛着一串葡萄。他們好像在跟你玩捉迷藏，都躲在樹葉裏。

在小路的盡頭，有一個小的扇形池塘。池水清澈見底，游魚水藻清晰可見。池塘周圍有一些黃色和粉色的小野花。池塘後面，有兩個栩栩如生的丹頂鶴雕像。

秋天的校園是果園，是花園，是天堂！

描寫校園一角的作文 篇20

那個地方，我每年都要去一次，在春天，或者是秋天。

她很隱祕，如果你不去找，可能不會發現她，因為她把自己隱蔽的太好了。在萬樹從中，她有着自己一支強大的隊伍，在她的號召下，所有的成員一起行動。

那個地方，是一片果樹。

你可能會笑，果樹有什麼特別，當然，她們真的不怎麼特別，很多人都見過果樹，她們一年四季開花結果，年年輪迴。但你可能不知道我第一次看到她們時的震撼，在別的數抽出嫩芽的時候，她們已經開出了一簇一簇繁盛的花朵，你甚至數不清一顆枝上到底開了多少朵花，顯得豔麗而飽滿，那迎風綻開的模樣，像一個個不屈不撓的少年，又像一個個嬌羞靦腆的少女，一棵棵樹，不同的顏色，不一樣的風格，但都是那麼挺拔俏麗，惹人喜愛。

在你感歎秋葉靜美的時候，你不知道，她們醖釀了整個季節的果實已經高高掛在枝頭了，不得不驚訝她們小小的`身軀怎麼能夠有這麼偉大而神奇的力量。這時，同學們都會拿着書包去摘果子，吃着酸甜可口的果子，一個個開心的笑顏掛在臉上。我想，那時她們也許也會笑吧，這也是對她們的一種認可了。

這就是我們校園裏的一個什麼角落，我想她會一直留在我的記憶裏。

描寫校園一角的作文 篇21

進入高中，學習開始繁重了，每天抱着自己的弱勢科目專研，有時候覺得好累，學校有個情人坡，每次累了的時候，就會喊上幾個玩的好的去哪裏休息，房管所放鬆這些日子緊張的心情。

情人坡景色很好，上面的草坪像一條龍，草都是綠茵茵的，是個非常時候散心的地方，也是情人約會的好地方，在上面經常會看到一對對情侶在草坪上坐着，很浪漫的`一個畫面，我們幾個玩的好的，很累的時候就約在那裏休息，談談心，説説這段時間發生的趣事，然後在傾訴傾訴自己的煩惱，有時候因為一件事哈哈大笑，有時候又因為某個人的事，心情很沉重，我們一起安慰，最後我們感覺自己的心情都放鬆了，又開始走進教室奮鬥，我們都愛上了情人坡，很多人都愛上了。

情人坡上還有很多健身器材，吃飯後也可以去鍛鍊鍛鍊，有時還可以呼吸呼吸新鮮空氣，真是一件非常愜意的事，讓我們很久沒放鬆的心情得以釋放

情人坡還是一個拍照的好地方，景色超好，等到傍晚的時候，揹着夕陽，再拿個相機拍上幾張生活寫真，又為以後的生活增加了很多樂趣。

描寫校園一角的作文 篇22

校園，是我們童年生長的地方，是老師教育我們的地方，在校園裏留下了我們成長的足跡。校園就像五彩繽紛的花天天在變化。我們每天上學都在校園裏度過，我對校園是那麼的.熟悉、熱愛和留戀。

校園的中心，算得上是校友台了。每到星期一，鍾主任就要站在校友台上，給我們上一節生動的教育課。每當慶祝節日的時候，一些校友們就在校友台上表演節目。

在校友台的右側，是升旗台。每到星期一，在鍾主任講話前，都會有一些大哥哥大姐姐們拿着國旗，邁着整齊的步伐，隨着音樂的節奏，踏步走到升旗台旁，把國旗緩緩地升起。在國旗升起的那一刻，我感覺國旗就像在鼓勵我們“好好學習！”

在校友台的右前方，是快樂體育。快樂體育是校友、同學們最喜愛的項目了。瞧！這個同學在玩“龍門吊”，那個同學在玩“踩輪胎”，看！那個同學正開心地玩着滑滑梯呢！我和幾位女同學，就經常在體育課活動時跑到快樂體育玩。

在校友台的正前方，就是鳳凰樹了。在一年級的時候，夏天來臨時，我就常和同學們一起在樹蔭下玩耍、乘涼。到了秋天時，我們經常踏步進場做操，那時鳳凰樹就有金黃色的落葉徐徐飄下，地上就像鋪了一層金黃色的地毯。

描寫校園一角的作文 篇23

園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種温馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。春天，校園裏的柳樹發芽了，我們看着她長出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多麼的嫩，是多麼的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。和藹可親地站在那裏，守護着我們的校園，讓人看了是多麼的温暖和親切。

每當葉子飄落的時候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，它的舞姿是多麼優美和端莊。冬天裏的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那裏，讓人感覺她是那麼得堅強和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會讓我們這麼地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多麼嘹亮，使它傳到了校園裏的每一個角落，讓大家一起來分享他們的快樂。

不起眼的'一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有着許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會發現的眼睛，那麼我們的社會是多麼美麗與温暖！！！

描寫校園一角的作文 篇24

天門口國小是一所美麗的國小。它位於祖國的懷抱中，擁抱着南方一個繁華小鎮的一角。

一大早，走進豪華的熟鐵大門，就能聞到桂花的香味，讓人感覺秋高氣爽。順着香味走，映入你眼簾的是一個長方形的花唄，其中最顯眼的是四季青松環繞的綠葉桂花樹，四季常青的桂花樹環繞着常青的常青樹，分外的英姿颯爽。看那一排排常青環的粉紅玫瑰，在那裏盡情綻放。“珍妮弗”是個甜美的名字。雖然在秋風中開始褪色，但還是像個害羞的小女孩。看那串紅花，真的可以稱得上豔麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開了。給花唄加點顏色。加上鐘乳石的點綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機勃勃。

草被用作花唄下的`地毯。它艱難地穿過陸地，頑皮地擺動着身體。花唄裏還有幾條鋪着鵝卵石的路，邊上鑲着金。不要小看這些路。它也起着關鍵作用。

鈴聲結束後，學生們趕到花唄欣賞美麗的風景，捕捉構圖的靈感。

校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園裏的花花草草，讓校園更藍，更白的雲，更亮的陽光。

描寫校園一角的作文 篇25

我們的校園，是很美麗的。特別是在西南角地方，有一個花壇，常常吸引我們去那裏玩耍。那個花壇很大，造型又很別緻。裏面堆放了假山，還種植了許多的植物，有棕櫚樹、鳳尾竹、灌木叢、臘梅花、迎春花、還有許多不知名的紫色小花……

在我們同學的心目中，這裏就是我們自己的小園林&、快樂的小天地！小園林&雖小，但也有它的四季。一年三百六十五天，這裏也同樣在變幻着色彩、情調和情趣。春天，這裏充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裏婉轉歌唱；夏天，這裏鬱鬱葱葱，給人以一片賞心悦目的濃蔭；秋天，這裏色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，這裏就像動畫片裏的童話世界……

到這裏看書、散步和遊戲，有時會感覺到這裏的環境很乾淨、很舒適、空氣也很清新；有時，隨着一陣習習的微風，飄落下來幾片樹葉，就像一張張奇異的書籤，帶來了許多許多的詩情畫意，引發我們去遐思、去憧憬……我愛我們的校園，它是培育我們學習、成長的'的搖籃；我愛我們的校園一角，它是我們同學心目中的小園林&，快樂的小天地！

描寫校園一角的作文 篇26

説起校園，我馬上就會想起校園裏最美麗的風景——董爺爺的花園。

走進了花園，一眼望過去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草裏隱藏着好多五顏六色的花朵，十分美麗。

觀賞過美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的大樹，一些凸在地面上的樹根被打掃得格外乾淨。這棵大樹雖然樹枝不太多，但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。

這棵大樹充滿了生機，彷彿是一位挺立着的看門人，時時刻刻看守着我們的校園。春天，春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉，就像一大塊無暇的.翡翠。夏天，烈日當空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼，這時，你一定會感覺無比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃，枯黃的樹葉隨風飄落。冬天，北風呼嘯。大樹的葉子都掉光了，可它還是堅定地立在那兒。

董爺爺的花園真美啊!雖然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺的花園呢?

描寫校園一角的作文 篇27

校園就是我們＂夢開始的地方＂這裏充滿了活力。

上課時，有着我們朗朗的讀書聲，響亮的回答。下課時，有的同學在悄聲細語，有的在追逐打鬧，有的在全神貫注地看書，校園裏充滿我們的歡聲笑語。

校園裏的每一角都美如畫，可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡的那一棵大榕樹，據説，它已經有幾百歲了。

這棵大榕樹的樹幹很粗，要幾個人手拉着手圍起來才夠呢？遠遠望去，這棵大榕樹好像一個人，身穿棕色的衣裳，頂着一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹，好像它的孩子似的，在身邊陪伴着它。

再走近些，走到了它前面，對於如此渺小的我，這棵大榕樹就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的.樹葉就像大手一樣，盡最大的能力保護我們。

記得我還是一年級小朋友的時候，下課經常會跑到大榕樹下和好朋友們開心地玩耍。如今我慢慢地長大了，不再小時候一樣跑到大榕樹下追逐打鬧，則是捧着一本書，靜靜地坐在大榕樹下看。微風輕輕地吹來，大榕樹的樹葉被風吹得也動了起來，好像在輕輕地拂摸着我的頭。

大榕樹是校園裏最美的一角，它給我的校園生活留下了美好的回憶……

描寫校園一角的作文 篇28

在我們弘雅國小，有一座景色如畫的生態園。

春天，小草長得嫩嫩的，青翠的小草有時不停的向我們點頭，好像在説：“春天！春天！歡迎你！”除了小草，還有小花，小花總是帶着微笑在説：“你們看，同學們在用功的學習，不要打擾他們呀！”

夏天，碧綠的小草長高了許多，立得直直的，像小士兵在這守住着美麗的生態園。生態園裏有一條小路是用石子鋪成的'，走進去裏面，有許多雕刻得栩栩如生的小動物。小狗又蹦又跳，活潑可愛，小馬在拼命的奔跑，小公雞在“喔喔喔”地亂叫，河馬把青草當美餐……

秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，金色的葉子落在生態園的草地上。這時候，打掃衞生的阿姨就會把它給通通掃走，保持校園良好的衞生環境。

冬天，小草像喝醉酒的大漢一樣，東倒西歪，似乎在説：“明年的春天我還會回來的，請記住我呀！”小動物的身體冰涼涼的，摸上去很冷很冷。

生態園一年四季景色宜人，這裏是我們最喜歡的地方，也是我們成長的樂園。

描寫校園一角的作文 篇29

我最喜歡校園裏的親子自閲讀吧，它坐落於大樓的一個小角落裏，一走進親子閲讀吧，最吸引人的非書架莫屬了。這個書架不是又規矩又死板的正方形或長方形書架，而是不規則的流水形，整個書架造型奇特，有圓形，三角形等等其他款式。

親子閲讀吧不僅外觀好看，而且椅子也十分具有個性。

因為空間很大，所以椅子的種類也很多。錯落有致地散佈在各個角落。如果喜歡坐着看書，可以選擇坐在沙發上看書，它不軟也不硬，恰到好處地託着你的腰。時間再長也不累。如果喜歡躺着看書，你可以選擇各種各樣的小動物形的懶人沙發，躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書，就一定要選擇月牙形的小沙發再適合不過了。一邊搖，一邊看書，真是其樂無窮啊！

這裏的書數不勝數，有科普類、漫畫類、文學類、歷史類，應有盡有。你瞧這位同學正坐在沙發上津津有味地看着書，你瞧，那位同學託着下巴，兩眼緊盯着書不放，真忘我啊！

如果你看得累了還可以去親子閲讀吧樓上的.創客空間放鬆，感受一下各種各樣的高科技產品，最搶手的就是4D打印機和體感遊戲機了！

啊！親子閲讀吧，你不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來了無窮的樂趣！

描寫校園一角的作文 篇30

“春天在哪裏呀，春天在哪裏?春天在那小朋友的眼睛裏……”春天早已來到了我們的學校裏，在修長的枝幹上，在鮮豔的花瓣上，在每個人的心靈中。在校園裏，我們找到了春天的蹤影。

走進校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂和喜悦。春天就像一個化粧師走進了校園，當您直走到第一空堂的前面，一個帶有希望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都説：“只要在你心中有一顆夢想的金種子，那麼長大後一定能將願望實現。”從這句裏，我感悟到“有夢想才能有成就。”春天的“種子”顯得格外亮麗，還隱含着春天的雨露……“金種子”旁邊有一個五彩繽紛的花壇，花壇是長方形的.，是用灰色的石磚砌成;罈子裏面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風吹來，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經過都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會來這裏湊熱鬧。

哇，真是美不勝收啊!每個角落都藴藏着春天的快樂!

描寫校園一角的作文 篇31

早上，你走進校園，首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩隻栩栩如生的“大象”，一隻“大象”一隻“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閒區。

再往東南方向走，你就來到了滿是花香的休閒區。走進休閒區，你會看見數不勝數的花，這些花千姿百態，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠遠望去，像是仙子穿着潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閒區裏還有紅彤彤的`桃花，每當春天向花壇走來時，桃花小姐正梳粧打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開着花，到了秋天，樹上結滿了一個個紅彤彤的果子。我們學校會舉行一個採摘活動。大家還可以吃到一個個酸甜可口的果實，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。

下課時，花壇就熱鬧起來了，歡聲笑語久久盪漾在休閒區這裏，大樹和小草看着我們，“啦啦啦”地鼓起掌來。

這就是我美麗的校園，請你有空來我們學校坐一坐，看一看，來觀察一下這個美麗的花園吧!

描寫校園一角的作文 篇32

我們的學校有寬廣的操場、美麗的花壇、雄偉的教學樓……其中校園東面的'大操場是我最喜歡的一角。

那操場大得很，幾乎佔了校園總面積的三分之一。操場外沿的花壇裏整整齊齊地種着一排柏樹，綠綠的一大片，精神抖擻地立着，好像一排守衞，日夜守護着旁邊的旗台。旗台的欄杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地樹着一根旗杆，旗杆上隨風飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。我們每個星期一都會在這裏舉行莊重的升旗儀式。旗台的左邊和右邊是一些運動器材，供同學們課餘鍛鍊身體。操場中央是塑膠跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場。遠遠看去一片綠色，近看卻只有稀稀疏疏的綠色，真是“綠色遙看近卻無”啊!每次都會舉行一年一度的運動會，運動員們像一支支離玄的箭一樣射出去。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們一起奔向操場。我們在操場上踢足球、跳繩、爬單槓、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語久久地迴盪在我們的校園裏。

我愛我們美麗的學校。

描寫校園一角的作文 篇33

我們的學校是一所“花園學校”，一年四季都是那麼迷人，成蹊亭的景色更是令人讚歎不已。

成蹊亭的正門兩旁掛着一幅對聯：“桃李不言下自成蹊，春風化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個小水池，池水清澈見底。池中心有一座精緻的假山，上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環繞着，這兒是魚兒們的樂園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，説着悄悄話呢！

成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的蠟梅在陽光下閃爍着迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞彷彿在説：“快來看呀，我馬上就快開花了！”月桂已經開花了，散發出一股淡淡的清香。月桂樹綠油油的'葉子邊緣有許多鋸齒，彷彿在保護那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿樹的紅梅花已經全部盛開了，紅彤彤一大片，遠遠地站着，你就能聞到一股清香，讓你都捨不得挪開腳步。

你看，我們的學校是不是很迷人呢？

描寫校園一角的作文 篇34

走進美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。

小魚池是同學們最喜歡去的地方，小池裏有各種各樣的魚在互相追逐着，嬉戲着：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小台子，上面有三本書，書上坐着一位揹着書包的小男孩優優，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”他旁邊還有一本書，書旁邊寫着“我與優優共成長”七個字。

小池兩邊都有一座小花圃，小草已經探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點綴着零零星星的'小花，那一朵朵小花彷彿一隻只盯着我看的眼睛，看着它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時，一陣微風吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃裏的一切顯得更加生機勃勃，大家好像正對校園説着最美好的祝福。

美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

描寫校園一角的作文 篇35

我的校園有許多美麗的花草樹木，其中最迷人的要屬行政樓西側的一個小花圃了。

花圃的正中間有一個用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個環形軌道，軌道上有一個小球，這應該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個巨大的鑰匙，指着下面一本打開的書。我想這是告訴我們：書是打開知識大門的鑰匙。

雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都鬱鬱葱葱。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點頭，有的只有欄杆那麼高，還有的都有一個成人高了。

在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長得小，三葉草一年四季的`是綠色的，象徵着生命的起源，歷史的演替，人類的進步，思想的飛躍，也同時藴涵着勃勃生機。

在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會變紅，但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子，遠遠看如同燃燒着的熊熊烈火。

在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來的時候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來的使者報告春天的喜訊。

我喜歡這片小花圃，這裏的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構成了一幅栩栩如生的畫。

描寫校園一角的作文 篇36

我們學校裏有兩個小水池，這兩個水池由一條小溪連着。以前，我從沒去注意過它，但今年寒假卻被我注意了，原來裏面還有很多魚呀。

這天下午，天氣很好，阿姨哥哥和我一起去校園裏玩，途中哥哥去洗手間，於是我和阿姨便站在那裏等哥哥。也許是碰巧，也許是註定，那是我們正站在水池旁。我無意之中突然發現了一個水泡從水中冒了出來，於是我便高叫‘’這兒有魚‘’阿姨有興趣地回答説：”當然有啊！你不知道嗎？”我只好胡可奈何地説：“是，我一年級來這看過，後來就沒來過。“我邊説邊把眼睛朝水池裏望去，一看嚇了一跳，天哪，這水池裏滿是魚：大的、小的；花的、黑的；有鯉魚、有金魚、有鯽魚、有草魚、也有彩色的魚”有這麼多魚呀！“我情不自禁地叫了起來。這時一羣小魚向我們游來，阿姨又説：這些小魚都是大魚生的。“

正當我認真看的時候一條大草魚遊了過來，那一大羣的小魚立刻就遊走了，接着那條大魚故意甩甩尾巴才遊走，好像在説：不許碰我的'孩子們，我們走。

在我看得入迷時，哥哥回來了，我依依不捨的離開，啊，校園，你的每一個角落都是那樣美麗，我愛你。

描寫校園一角的作文 篇37

在我們的學校小竹林的旁邊，有一個美麗的小花園，裏面盛開着很多五顏六色的花兒，美麗極了！

走進學校的大門，啊！迎賓大道和教學樓看起來大氣，端莊！忽然，一陣微風吹過，我聞到了一股醉人的花香，我循着我花香走去……

呈現在我眼前的是一個漂亮的花園！走進一看，映入我眼簾的是哪一朵朵五彩繽紛的花兒，有的是紅色的，有的是藍色的，還有的是紫色的！這是，一隻可愛的小蝴蝶向花叢裏飛去，花兒們就向着了魔一樣，開始翩翩起舞。

我湊到一朵石榴花前，欣喜地發現，它們花團錦簇，一個個的綻開了笑臉，彷彿在向我説：“小朋友，你好呀！我們是快樂的石榴花！啦啦啦！啦啦啦！”。

走着走着，我就來到了薔薇花的旁邊，它的花瓣是愛新形的，我聞了聞，呀！太香了，一陣陣風吹過，薔薇花的.花瓣飄落了下來，就像一個個小精靈在這裏玩耍呢！

欣喜若狂的奔向玫瑰花，它那一片片火紅的花瓣，讓我聯想到了媽媽的紅嘴脣！它們一個個挺拔的身姿，就像永不放棄的孩子！

叮鈴鈴”上課鈴響了，我最後最後看了一眼小花園，就依依不捨得離開了。

我們學校的小花園真美麗，真漂亮，我最喜歡這個小花園，他給我留下了深刻的印象！

描寫校園一角的作文 篇38

我們學校，趙武國小，是一所老學校。位於鴨暖鄉東部，是一所美麗的學校。

我們學校操場附近有一個小果園。小果園的風景一年四季都很迷人：春天來了，果園裏野花開出美麗的笑臉，草地從地上伸出來，春天的使者燕子早早來了；夏天，在綠色的蘋果樹下，在涼爽的大廳下，有幾個學生坐在那裏享受噴泉邊的.涼爽；秋天，蘋果樹上掛滿了巨大的紅蘋果，看起來像是一羣羞紅了臉咧着嘴掛在蘋果枝上的小女孩；冬天來了，冰雪覆蓋了小果園，但此時的小果園依然很美。雪像厚被子一樣覆蓋着草地。水泥磚鋪成的平坦小路已經變成了銀白色，走在上面彷彿走進了一個奇妙的童話世界。房子、樹木和涼爽的房間都覆蓋着厚厚的一層，就好像他們剛剛塗了一層白色的油漆。我彷彿看到白馬王子幸福地牽着美麗的白雪公主穿過。我們這些調皮的孩子上課的時候偷偷溜出教室，去小果園裏玩。我們開心地跑着，笑着，喊着，追着，雪球不時從我們頭頂呼嘯而過。小果園裏充滿了笑聲和歡笑。

小果園是我們的天堂，我們不僅在那裏唱歌歡笑，還會留下更多的讀書聲。

描寫校園一角的作文 篇39

我們的校園不是一個綠草如茵，花團錦簇的大校園。但是，無論我們的校園是什麼樣的，我們都熱愛我們的校園。每天課間，我們同學都會在校園裏玩耍、做操。

我們學校僅有綠草樹木是從校園的大門口一邊起，圍繞校園牆壁狹窄的一圈，正好像花環一樣鑲嵌在周圍。可是狹窄的一圈裏的植物卻很多。有小草、爬牆虎、月季花、龍爪槐、小冬青。

春天，植物發芽了。嫩綠色的小芽探出頑皮的小腦袋觀看外面的世界。不一回兒，小芽開始下定決心了，他的`決定就是要快快地長大，長的和爸爸媽媽一樣，給校園增添光彩。

夏天，爬牆虎的一根根藤長出來了，幾天後，層曾疊疊，一朵一簇一簇的。此時，月季也開了花，同爬牆虎掙芳鬥豔，陣陣花香惹來一羣羣蜜蜂。

秋天，爬牆虎和月季花都謝了，綠油油的小草也枯萎了，龍爪槐的葉子也不綠了，開始一片片的向下落。這時，冬青開始了，在一棵棵落了葉的樹的襯托下，小冬青顯的更綠了。

冬天，小冬青的葉子裏“長”了一層薄薄霜，這一層薄薄霜給小冬青增添了許多樂趣，還有躲在樹木中栩栩如生的熊貓、豬、狗、貓頭鷹、企鵝'，不再讓小冬青寂寞了。

啊，我們學校居然還有這麼多的植物，你一定想來看看吧。

描寫校園一角的作文 篇40

冬爺爺剛剛向我們揮手告別，春姑娘就已經悄悄地來到我們的身邊。看，我們的學校已經春意盎然。

花圃裏最引人注目的就是梅花了，梅花迎着寒冷開放，一朵朵的，好像一個個金色的小太陽。走近細看，花瓣尖尖的、薄薄的`，晶瑩透亮，再細一聞，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。鬼臉花也很有趣，小花盆裏翠綠的葉子託着盛開的紫花，中間有一個黑色的小花瓣顯得格處的滑稽，誰見了都會發笑。春天剛來，杜鵑花也急切開出粉紅色的花朵，遠看，好像一個身着粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學樓那麼高，它們像巨人守衞着我們的學校。雪松周圍的一圈冬青樹，它們有的好像在竊竊私語，有的又彷彿在彎腰尋找着什麼，還有的好似是一個個調皮的小朋友，在和我們玩着捉迷藏呢！冬青樹的旁邊還長着一棵茂盛的廣玉蘭，它的樹幹非常直，彷彿是一位威嚴的解放軍戰士筆直地站立着……

雖然我們的學校不太大，但春意已經非常濃了。走進我們的校園，你會聞到一種歡樂的味道……

描寫校園一角的作文 篇41

你來過我們的校園嗎？我們的校園就像美麗的大花園，景點處處可見，其中最讓我天天看了還想看的是面朝校園大門的噴水池。

噴水池上面矗立着一座假山，假山上的石頭千奇百怪：有的像熊貓俯身喝水；有的像雄鷹展翅高飛；有的像青蛙張嘴歡歌；有的像猴羣玩耍嬉戲……更有趣的是，有的石頭還像雁蕩山採來的呢！前面、後面、左面、右面，從不同的角度看，造型各不相同。假山下面有一個個洞洞，小魚兒從這個洞鑽到那個洞，好像在玩捉迷藏遊戲呢！噴水池噴起水來就更美了，有的像仙女散花，時高時低；有的像節日禮花，在半空綻開，剎那間又紛紛落下……水花飛濺，小朋友的身上都被沾上了數不清的珍珠呢！有時陽光灑下來，假山上就架起了好多道彩虹，比雷雨後的天空還要美麗好多倍。如果你是夏天來我們校園，還能欣賞到花仙子荷花呢，小魚兒圍着荷花跳起了圓圈舞。噴水池太美了，如果把這噴水池比作一大幅活的`畫，那畫家的本領可是太了不起了！

我愛我的校園，更愛校園裏的噴水池！

描寫校園一角的作文 篇42

我愛我們的校園，它整潔、乾淨、美麗、迷人，尤其是我們校園裏的大花壇，最引人注目，也是我最喜歡的。

大花壇在校園西南角。花壇的形狀是一朵花。花壇中間盤旋着一條龍。龍的'嘴轉圈噴水。水柱很美。噴泉下面的水池裏有五顏六色的石頭。石頭的形狀也很奇怪。有些像金魚，有些像蝦，有些像烏龜，還有很多我叫不出名字的魚。它看起來像一個水下世界，非常美麗。

噴泉周圍有許多有序的花朵，花朵爭奪新鮮和美麗。有的吹大小喇叭，有的撐起小雨傘，有的羞澀低頭，有的含苞待放，真是五顏六色。看，雞冠花像火一樣紅，在綠葉的映襯下非常鮮豔。綠葉彷彿剛畫好，那麼鮮豔，充滿生機。花壇也散發出陣陣香味。你看，連遠處的蜜蜂蝴蝶都聞到了。他們成羣結隊地圍着花壇嗡嗡叫，彷彿在説：“我一定要多收集些有這樣香味的花粉，這樣我才能做出更多的精蜜。”

鈴聲一響，學生們三人一組，兩人一組，來到花壇邊上。他們都開心地欣賞着這些美麗的花朵，並不停地讚歎着“這花真香！”“好美！”每次鈴聲一響，學生們就會戀戀不捨的離開，失落的表情似乎在説：“怎麼這麼快就要上課了！”

我愛我們的校園，我愛校園裏美麗的花壇。

描寫校園一角的作文 篇43

校園一角我的校園叫沙橋中心國小，它在我家的西面。

一走進我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學樓裏的兩個花壇裏散發出來的。這兩個花壇呈“8”字形，裏面種了許許多多的花草樹木。

春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳鬥豔，競相開放，散發出一陣陣沁人心脾的清香。咦，那是什麼？哦！原來是一羣蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來採蜜的。

到了夏天，太陽當頭照，熱得同學們受不了。而花壇裏的黃角蘭卻昂首挺胸，迎着炎熱的陽光茁壯成長，像一位英勇善戰的武士，時時刻刻守衞着我們的校園。它是那麼高大挺拔，是那麼粗壯，是那麼茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋，穿上去，它似乎又年輕了許多。

另外，它身上還開滿了一個個子彈似的黃角蘭，有的`黃角蘭已經完全開放了，像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗；有的藏在樹葉裏不肯出來，宛如一個害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了，只有幾株菊花還開着。

啊！我為我有一個這麼美麗的學校而感到驕傲。

描寫校園一角的作文 篇44

我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機的，一年四季都洋溢着同學們的歡聲笑語。校園裏有美麗的花兒，彩色的長廊，嶄新的教學樓但我最喜歡的還是校園的操場。

操場是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道豔麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每週一早上，兩千多名同學排着整齊的隊伍，站在操場上，舉行升旗儀式，一點兒也不覺得擁擠。

操場是同學們遊戲的樂園。體育課的`鈴聲一響，操場上便沸騰起來。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一羣，總有玩不完的花樣。

校園的操場是同學們技能的訓練場。體育課時，我們在操場上練習跑步，跳繩，足球興趣組的隊員們在操場上訓練踢足球，一個球進了，隊員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學在跳繩，繩子有序的搖着，大家互相配合，協調默契。

操場上留下了我們的歡聲笑語，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場，我更愛我的校園！

描寫校園一角的作文 篇45

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校園的西北角。

來到西北角，首先映入眼簾的是一個大花壇，花壇裏裝種着各色各樣的花，有菊花，牽牛花，美人蕉樹和臘梅等，這裏一年四季都鮮花盛開，一場秋雨過後，雨水把花木洗得一塵不染。頁葉上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤裏的顆顆珍珠。

在花壇的四周種着一些梧桐樹，他們莊嚴鼎立，像一個個威武雄壯的戰士守護會在花壇的周圍，梧桐樹的葉子會隨着季節變化而更換顏色，春天剩的綠色夏天是翠綠色的，現在是秋天，它是橙黃色的.，一陣風吹來樹葉隨風擺動好像在向我們招手，有的葉子經不起風吹飄落下去，就像一隻只蝴蝶在空中飛，看到此景請此景，我不由得沉寂在這如畫的美景之中，如果我是一位畫家，我一定會才予以將這名人的話就描繪在畫布上。

校園西北角不僅美麗動人，而且是同學們活動的好場所，看在花壇的周圍，有個同學在打乒乓球，有的同學在跳繩，還有的在玩捉迷藏，瞧他們玩得多開心。

校園西北角不僅為校園增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動場地，他是我們的樂園。

描寫校園一角的作文 篇46

我愛校園，愛那窗明几淨的教學樓，愛那綠蔭蔭的小樹林，更愛那寬廣的操場！

走進學校的大門，就可以看到那寬廣的操場了。站在教學樓上，往遠處的操場上看。橢圓形的操場上畫着一條條跑道，好像是在裝飾着我們美麗的操場！而一旁的一片小樹林也為操場增添了幾分生趣。

走近教學樓一看，東西南北各有一個鋼鐵巨人，那就是籃球架，他似乎正等待着同學樣把籃球投進他的懷抱。

下課的鈴聲彷彿是同學們與操場會合的暗號，“下課”二字還沒從老師嘴中蹦出來呢，同學們就猶如出籠的小鳥一般，奔出教室，奔向操場。原本冷冷清清只有幾聲鳥語的操場一下子變成了一個大舞台。同學們跑的'跑，跳的跳，嘻嘻哈哈不絕於耳，而操場也温柔地看着同學們在自己身上游戲。

可歡樂的時光總是短暫的，10分鐘很快就過去了。在同學樣的歎氣聲中，教室裏又一次滿員了。但空空的操場也不是太過安靜，朗朗的讀書聲伴隨着無人的操場顯得十分和諧。

我喜歡操場，喜歡他的活力，喜歡他的寬廣，更喜歡操場上那自由歡樂的樂曲！

描寫校園一角的作文 篇47

我們的校園有許多美麗的景色，就像是一個大花壇，其中景色最美的就是我們的南操場了。

走到南操場，就會看見深一道淺一道的綠色足球草坪，草坪的兩端各放着一個白色的足球門，外面圍着深紅色的一圈一圈的跑道。一到下課，同學們就會五個一羣，三個一夥的跑到上面踢足球。下午放學後，還有人專門在上面學踢球呢。

再往前走，就是主席台了，主席台非常大，大約能站下八九十個人，主席台上面還有一個大屏幕，它可以播放圖片，視頻，音樂等。我們學校的升旗儀式，開學典禮，運動會開幕式，戲曲進校園等活動都是在這上面舉行的。

從主席台上下來就是同學們最喜歡的運動場地了，上面有許多健身雲梯和兒童高低槓，課間，有的人在上面翻跟頭，有的'人在上面倒掛，有的人在上面爬來爬去，有的人坐在上面聊天……但是也有人在上面碰傷過，所以老師經常告誡我們，不要在上面玩危險動作。

我愛我們的操場，更愛我們的校園，我們在學校裏快樂的學習着，成長着。

描寫校園一角的作文 篇48

校園裏，我最喜歡的，要數假山和旁邊的桃園亭了。

春天來，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那聲音彷彿是一首優美的音樂，好聽極了。

在下山下面的水池裏，有許多各色各樣的小鯉魚，特別好看。有些鯉魚在歡快的玩耍着，而有一些則在假山裏面休息，有些鯉魚時不時地跳出水面，灑出晶瑩的水珠。假山周圍特別安靜，彷彿能聽見小鯉魚在水中竊竊私語。

水池邊上有兩個石鶴，他們向像兩個保安，時時刻刻都在保護着小鯉魚的安全。

山上有許許多多的`小窟窿，時不時還會噴出水來，為魚兒增添水分，那場景，壯觀極了！

水池裏還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開花，花瓣是微微透明的，一層層的重疊起來，很是漂亮。

水池旁邊就是桃園亭了，桃源亭的前面是一座長廊，是用來乘涼的。往裏走，你就能看見一大片的桃樹，那是用來陶冶情操的，因為桃園亭是讀書的地方，桃源庭的正中央是一處亭子，那就是用來讀書的地方啦，亭子中央有一處書櫃，學生可以隨意從那裏拿書看，亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走起來特別舒服。桃園亭裏有一處池塘，裏面種植了許多的荷葉，很好看。

你看，這處風景好看嗎？

描寫校園一角的作文 篇49

我的校園，它永遠是那麼美。校園裏的每個角落我都多麼熟悉，其中我最喜歡的就是我校園裏的操場了。

春季積雪融化，萬物復甦，鳥語花香，在操場上洋溢着孩子們的`笑聲，新春的氣息，是新綠的味道，是鳥語花香的歌聲。花朵全都開放了，花香吸引着我們，讓我們忘記憂愁。小草悄悄地向外張望，操場上出現了多少樂趣？課間同學們出來休息，感受着春光。

春天走在操場上，烈日炎炎，蟬依舊唱着歌，中午太陽公公把樹葉曬的都給捲縮起來了，知了扯着長長的音調響個不停，把這個悶熱的夏天又扯了一道煩惱。這時給我們上體育課的老師辛苦極了。

今秋葉子都落下來了，這時的操場就像被落葉鋪上了地毯，可是學生們就辛苦了，秋風一吹，好不容易掃在一起的落葉就又被吹散了，同學們踩在上面聲音沙沙的響，好聽極了。

冬日大地沉睡，一切都那麼安靜，冬季是白色的世界，可是又有誰知道，在大雪的覆蓋下，大地又孕育了新的生命，我們在操場上堆雪人，打雪仗，高興極了。

我愛我校園裏的操場，在我眼裏，操場和整個校園永遠都是那麼美好。

描寫校園一角的作文 篇50

我的校園是點綴在羣山中的一顆璀璨的明珠，這裏山清水秀，鳥語花香。我最喜歡校園裏的一角——鳳冠趣園。

走過書聲朗朗的教室通道，穿過長長的林蔭小徑就來到了位於學校後方的.鳳冠趣園。首先映入眼簾的便是彬彬有禮的孔子塑像。孔子筆直地站着，長長的鬍子如銀絲一般，衣袖隨風飄逸，儼然是一位世外高人。他一手拿着書卷，一手放在背後，像在傳教授業，讓人肅然起敬。

沿着鵝卵石鋪成的小路，走進鳳冠趣園大門便踏上一座小橋。涓涓細流從橋底下淌過，微波盪漾。小魚在水裏自由自在地嬉戲着。它們時而吐出一串串晶瑩剔透的泡泡，時而躍出水面和路人打招呼，水中漾起一圈圈波紋。

走下小橋漫步在彎曲的小路上，綠草如茵的草叢中一朵朵亭亭玉立的花兒，白如雪，粉如霞，紅似火，爭奇鬥豔。鳳冠趣園裏的植物除了嬌豔美麗的花兒，還有許多珍貴的藥材，據説有上百種呢！

鳳冠趣園是校園裏一道亮麗的風景線，他不僅開拓了同學們的視野，還為美麗的校園增添了無限生機。走進鳳冠趣園就彷彿流連於連綿不斷的畫卷之中。

描寫校園一角的作文 篇51

我的校園很美，一進入學校，合歡樹就映入眼簾。它是校園的一角，校園最美的一角！

我喜歡春天的它，碧綠的葉子上常掛滿透明的“珍珠”，反射着暖得像棉被一樣的陽光，使我成了一個“金娃娃”。

我喜歡夏天的它，毛茸茸的小白花像柳絮、像蒲公英。如果在樹蔭下乘涼、看書，那真是再好不過了。有時，碰巧一朵小花飄到你的.鼻子上，會讓你打個噴嚏，可我覺得這樣也好，因為這樣你會聞到一股清香。那一絲絲清香帶着些許甜蜜，帶着些許歡樂，在你身邊起舞。是在跳什麼呢？啊，是蜜蜂那帶着彩虹的圓圈舞，是蝴蝶那扇着小翅膀的華爾茲。

我喜歡秋天的它。秋天，它比較憂傷，老是掉下金色的淚珠，發出哭聲。那是哭聲麼？我想，再沒有一首歌比它更美妙了。

我喜歡冬天的它。雖然成了一棵沒有葉子的樹，但我知道，明年它還會發芽，萌發出綠色的生機。樹下的木椅上停着幾隻蝴蝶，它們也在等待春天的到來。我真希望這兒是北方呀！這樣的話，它就會成為一棵銀子做的，下面佈滿金子樹葉的樹了。

我愛我的校園，更愛我校園美麗的一角！我相信，校園的明天會更美好！如果你有空，請到我們美麗的校園來看看，看看我們引以為傲的合歡樹！

描寫校園一角的作文 篇52

一個學校的佈局，可以代表一個學校的校園文化。我的學校——羅店二中，是一個又大又美麗的校園。

幾天前，我還是一名剛升國中的少年，對這所學校充滿了期待。一進校門，一台即漂亮美觀，又現代化的.大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示着“歡迎新生″幾個醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的小花點綴的草地。

這一角，是我們學校的標誌。它不僅美麗還寄託着我們心中的希望。這一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神聖的。因為我的中學生活就是從校門囗的那條平凡的路和那草地出發的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！

這一角，有許多新生停下腳步，目不轉睛盯着顯示器，看着那醒目的四個黃字。彷彿那四個字代表了學長和老師們的熱情，無聲在把新生歡迎。我注視着這四個字，期望明年的此時，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經成為高一年級學生。我喜歡這一角，也喜歡這個即將到來的國中生活！

現在，我已慢慢融合到這個大家庭，認識了許多新同學。每天上學放學時，經過那一角，我都會微微一笑。這一笑，代表着自己對這裏的喜歡，對明天的期望！

描寫校園一角的作文 篇53

清晨，我揹着書包，一路緊趕。進了校園，一陣陣清風從我的臉上拂過，使我精神百倍，好狹義啊！

我順着鋪着鵝卵石的小路慢慢地走着，小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛着露水的草地裏，一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的.，探出頭來東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風姿，有的像害羞的小姑娘；有的像強壯的駿馬；有的像活潑的小狗……漂亮極了。

沒走多久就來到了植物園。植物園裏的植物品種繁多，有蔬菜、有果樹、有花兒、有仙人掌、有竹子，還有小草……真是草翠花開啊！瞧，幾隻蝴蝶在花叢裏上下翻飛、翩翩起舞。一羣小蜜蜂也不示弱，正忙着在花叢裏穿梭採蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態，有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了！而仙人掌的葉片長得跟我們的手掌的形狀一樣，難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什麼時候，幾個穿着花裙子的小姑娘也進了植物園。她們穿梭於花叢之間，彷彿幾隻翩翩起舞的蝴蝶，為植物園增添了別樣的生機。

啊！多麼美麗的植物園啊!我愛我的校園，更愛校園這美麗的一角——植物園。

描寫校園一角的作文 篇54

我的校園是一個美麗的地方。

沿着蜿蜒的石階撿起水平，首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓，呈白色和綠色，看起來很有活力，教育大樓前面是方形的升旗台，非常莊嚴，升旗台旁邊有兩條綠化帶，周圍被圍牆包圍着。

但我最喜歡那兩個綠化帶，綠化帶裏種着四棵高大的榕樹，像四把巨大的綠傘，給我們帶來了一些涼爽。像四個鋼鐵戰士一樣，始終保護着我們的校園。

春姑娘來了，揮舞着魔法棒，施展着魔法。綠葉被召喚，每個人都爭先恐後地從禿頂的樹枝上露出來。幾天後，綠葉覆蓋了整個樹頂，綠葉搖晃着自己美麗的姿態，招來了幾隻“的妖精”樹上安家築巢，綠帶整體看起來充滿春意。

幾個月後，秋先生遲到，輕輕地撫摸着榕樹，綠黃色的葉子一個接一個地掉下來，在地上鋪上厚厚的毯子，同學們都在“毯子”滾動“吱吱作響地踩着，臉上充滿歡快的`笑容。

但綠化帶上不僅有幾棵榕樹，還有矮小的常綠樹，一年四季都長着青大拇指大的葉子。上面有一亮的露珠，就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻着露珠，露珠大膽地反射陽光，使自己變成彩虹的顏色，據説這是鑽石，這就像彩燈一樣閃閃發光。

我愛校園，愛校園的一角。

描寫校園一角的作文 篇55

秋高氣爽的季節，我迎來了五年級的第一天。進入校園的第一步，我很快就會看到熟悉的小花園。

這個小花園不僅美麗，而且很受同學們歡迎，大家下課或放學後三五成羣觀賞小花園美麗的花。

你看，院子裏有鮮紅豔麗的玫瑰、大而粉紅色的蝴蝶花、純白優雅的茉莉花，但我更喜歡小而精緻的紫丁香。紫丁香的`枝條像一根細長的繩子吊着花。花朵淡淡發紫，掛在樹上。一陣微風吹來，掛在樹上的紫丁香，彷彿一串小小的鈴鐺散發出淡淡的香味。

每當風吹來時，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風一停，我就醒了。我發現花還是花，我還是原來的我。

每天來校園，先去美麗的小花園，再去教室上課。這個小花園還有獨特強大的魔力。每當心情煩躁的時候，來到到一個小院子裏，這裏就會讓我感心平氣和。每當我感到高興時，我來到一個小花園，這裏我就會感到更快樂。…

我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無法預測的仙人一樣，在校園裏快樂，她這裏種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無限的光彩。

描寫校園一角的作文 篇56

我是駐馬店三小的一名學生，我深深的熱愛我的學校、我的校園。特別是校園中的小花園！因為它是一幅精美的畫，時刻印在我的.心中；它是一首抒情的詩，時時縈繞在我的心中；它是一曲悦耳的歌，時時迴盪我的耳邊。

在花園的周圍種着一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天裏冬青樹給校園帶來無限的生機，到了夏天，龍爪槐長出了茂密的枝葉，為同學們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個圓形的大花壇，裏面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開的季節真是爭奇鬥豔十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過花園，它們全是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點綴着一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，鬱鬱葱葱，十分茂盛。夏風吹來，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂家在演奏交響曲……

我喜歡我們學校的小花園，在我眼中它是最美的。

描寫校園一角的作文 篇57

在我們逸夫國小的校園裏，有一個非常美麗的地方，那就是內庭院。

內庭院的中間是條鋪着鵝卵石的單行道，兩旁是一個小水池和一片小竹林。

水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時地吐出一串串水泡泡，似乎在説：“老盯着我瞧，真討厭！”看着他那滑稽的模樣，我覺得小金魚，真可愛！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。

竹林裏有許多竹子。下完雨後，還能看見竹筍呢！在下雨的時候，最開心的要數竹子了！生機勃勃的像是紳士，飄逸秀美的像小姐，他們像召開一次盛大的舞會，他們邁着輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂。

旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了，花兒都相繼開出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開出嬌嫩的花朵，有黃的、藍的'、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個造型怪異的假山。

除了這些景物以外，還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和鬍鬚一樣的綜絲，幼時的我，還以為是誰把自己的鬍子剪下來粘上來的！

我喜歡內庭院，喜歡那裏的植物、景物。

描寫校園一角的作文 篇58

我們的學校是一所美麗的花園式國小。凡是走進了我們學校的人，都回不是讚歎一句：“好一個美麗的學校。”

走進這所國小，映入眼簾的是操場中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個圓形的水池中，在老爺爺的後脖子上一座戴着小紅帽穿着黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容，彷彿在説：“快來我這玩吧！”在老爺爺的身上長着有很多綠色的小精靈——小樹，那小樹好像在對着那些枝繁葉茂的楊樹們説：“被看我小，但我精力比你們十足的多呢！而且現在不是流行小巧玲瓏嗎？有句話説得好：濃縮的'都是精華呀！！”一陣風吹來，楊樹發出沙沙響，好像在説：“對對對，等下課了，同學們一定會來看你的。”

鈴鈴鈴，下課了，同學們衝出了教學樓，來到了假山池旁看個不停。在清澈見底的池水裏有幾個小小的生命——金魚，小金魚的顏色多種多樣，有的粉紅色，有的大紅色，有的是藍尾巴，還有的是藍腦袋……那些小金魚在水池裏游來游去為音波閃閃的水裏添加了不少美麗的色彩。他們還不時吐出一串串小泡泡，好像在説：“我們來玩捉迷藏吧。”同學們讚歎道：“啊！多麼惹人喜愛的小金魚呀！”

我愛我們學校的一角。因為它為我們的校園添加了無窮的色彩。

描寫校園一角的作文 篇59

我從入學到現在，已經不知不覺地在這迷人的母校度過了六個春秋。我的校園非常美，但是我最喜歡的是校園的東北角。

來到東北角，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹木。有：芒果樹、龍眼樹、大榕樹、鳳凰樹等。這裏一年四季都是碧綠的。一場秋雨過後，雨水把樹木洗得一塵不染，葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤裏的顆顆珍珠。我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹。它莊嚴挺立，像一個威武的戰士。它會隨着季節而變化：春天，嫩葉開始生長出來，嫩綠嫩綠的；夏天，鳳凰樹的花開放了，紅紅的。風吹過來，一朵朵鳳凰花好像一隻只快樂的.鳳凰在跳着歡快的舞蹈；秋天，有一些葉子似乎經不住風吹，飄落下去，就像從天上灑下的金色麥粒！看見此情此景，我沉浸在如醉如痴的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫上。

校園的東北角不僅美麗動人，而且是同學們活動的好場地。看，在鳳凰樹周圍。有的同學在打乒乓球，有的同學在打羽毛球，還有的則在玩捉迷藏的遊戲。瞧，他們玩的多開心呀！

校園的東北角不僅為校園增添了無限色彩，而且還為同學們提供了場地，成了我們的樂園！

描寫校園一角的作文 篇60

我們的校園是一個美麗的地方，有寬闊的操場，有高大的教學樓，還有許多花草樹木。而我最喜歡的還是那美麗又熱鬧的大操場啦！

一走進大操場，首先映入眼簾的是兩棵高大的楓樹，就像是兩位高大的綠巨人，守衞着我們的大操場。操場的四周是高大挺拔的白揚樹和四季常青的桂花樹。夏天，白揚樹伸展出濃密的枝葉，在操場上空撐開一把把巨傘，遮住了火辡辡的太陽。秋天，桂花樹上開滿了金黃色的小花，一陣風吹來，到處瀰漫着桂花的清香，整個操場似乎都被灑上了香水一般。

我們的大操場不僅美麗，而且熱鬧非凡。一下課，同學們都朝着大操場奔過去，做各自喜歡的運動。有的'在跑步，像離弦的箭似的，轉眼就沒了蹤影，有的在打羽毛球，只見球在空中飛來一飛去，像蝴蝶在飛舞，有的在玩遊戲，你追我趕，邊跑邊笑，還有的在踢足球，許多同學圍着一個足球在球場上奔跑着，搶奪着。嘿，只見一個同學把球踢得高高的，遠遠的。一下子就射入了球門，那邊立刻響起同學們的喝彩聲。

大操場是同學們的最愛，因為它見證了我們快樂的校園生活。

描寫校園一角的作文 篇61

我們的學校叫朱棣文國小，我們的學校風景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是讀書角了。

讀書角位於我們學校的南面。沿着林蔭道漫步，在路的右側有一條曲折的長廊。長廊的柱子上鐫刻着《三字經》《弟子規》。誦讀着“人之初，性本善”，我的.心中便湧起了要樂於助人的信念。在長廊的柱子上纏繞着一條條紫藤。每年四月，紫藤開花了，遠看向紫瑩瑩的瀑布，走近看，他們彷彿是一個個小酒杯，就連小蜜蜂也過來湊熱鬧呢！每到中午，同學們陸續來到讀書廊，他們有的靠着柱子津津有味地看書；有的把書放在腿上讀了起來；有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句，同學們讀的簡直忘乎所以，沉浸在了知識的海洋裏。

在讀書角的邊上有一座古色古香的讀書亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹叢中，亭子的上方有一塊金色牌匾，上面寫着“讀書亭”三個字，坐在六角亭裏，吟誦着讀廊上的古訓，彷彿有一種穿越到了古代的感覺，別有一番情趣。

每每駐足在讀書角，讀着自己喜愛的書籍，傾聽着竹林的呢喃，聞着空氣中瀰漫的紫藤花香，感受着文字給予的精神食糧。

啊！我愛朱棣文國小，更愛這美麗的校園一角——讀書角。

描寫校園一角的作文 篇62

實驗國小是一座美麗的大。

旭日廣場真美啊！廣場中央有一個大球，遠看就像一個大大的太陽。近看上面許多刻着精美的圖案。有的正在踢足球，球飛快地滾着；有正在追逐的小魚，多得數都數不清；還有的刻着太陽，明亮的陽光把萬物復甦。旁邊還有很多石頭，大大小小，形狀千奇百怪，凹凸不平。

的時候，旁邊的噴泉會噴出美麗的`水花，有時候像綻開的；有時像一朵欣然怒放的；有時像含笑一現的。

教學樓旁邊的紫藤長廊，那茂盛的葉子，把紫藤廊頂上封得嚴嚴實實的。夏天走到紫藤下面會覺得很陰涼。而且紫藤在夏天會開花，那清香會把人陶醉，久久不肯離去。

報告廳的正前方有一片林，那裏種了五、六棵樹。樹幹粗壯，茂密的枝葉向四周展開，就像一位位戰士保護着報告廳。到了，桂花開了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小。每到下課，愛美的小女孩和愛聞桂花的小男孩都會跑來，愛美的女孩們不停地搖着樹枝，讓桂花落到頭上，讓自己變成一個美麗的小公主。

們美麗的——一座美麗的大花園。

描寫校園一角的作文 篇63

我們裏有拔地而起的教學樓、平整寬闊的、芬芳四溢的花池……不過我最喜歡的一角還是假山。

一年四個季節，校園的'假山都各有特色。

，春姑娘在冰封的湖面上蹦啊跳啊，冰面就裂成了碎塊。小就從冰與冰之間的縫隙中時不時地探出頭來。這時的荷葉只是冒出頭來，小姐還在水底梳粧打扮呢！

春姑娘隨着落花走了，夏披着一身的綠葉在暖風裏跳動着走來了。湖中挺立着密密的荷葉，荷葉中盛開着五彩繽紛的荷花。

夏去秋來，深綠的變得枯黃了，小花也不知道躲到哪裏去了，雖然這時已經大霧迷茫，但是挺立在湖水中的假山還是那麼顯眼。假山上有一座寶塔，塔呈六邊形，塔身上都是窗户，塔前還有一隻單腳獨立的仙鶴，只見它展翅欲飛，真是栩栩如生。

秋風掃落葉，嚴寒飛，時間的腳步匆匆，一眨眼，寒冬來臨了。這時候，假山銀裝素裹，漫天皆白，它就像一個巨人巍峨屹立着，頂風冒雪，無所畏懼。

雖然校園的假山不能與碧波漪瀾的相提並論，也不能與蒼翠欲滴的青山媲美，但我依然愛校園的假山，更愛我們共同的家——校園！

描寫校園一角的作文 篇64

我的校園十分美麗，我很喜愛她。那校園的一角一一小小植物園更是讓我流連忘返。

春天，植物園裏的小樹枝葉長得非常茂盛，好看極了!裏面除了很多五彩繽紛的花兒，還有一些仙人掌。每當看到它時，我就會情不自禁地摸一下，你猜後果是什麼?對了，我忽然感覺到手指一陣刺痛，定睛一瞧，天哪，真是：“鮮血直流三千尺，疑是銀河落九天”哪!唉，都怪我多手，不然怎麼會忍受這皮肉之苦呢?

夏天，一棵棵又高又大的柏樹，張開一把把翠綠的大傘，為我們擋住了太陽公公那火辣辣的'熱情。潔白無瑕的花朵，猶如一位位身穿白衣的仙子在翩翩起舞，美麗極了!小草像一張綠絨絨的地毯，躺在上面就跟躺在牀上一樣舒服!

秋天，植物園裏一片金黃色，這時正是桂樹開花的季節，在十幾米遠的地方，都能聞到它的香氣，深深地吸一口，心曠神怡!

冬天，這裏還是那熟悉的綠色海洋，依然生機勃勃，雖然有些冷，但植物園的美麗會讓你忘記寒冷!

小小的植物園，一年四季猶如一顆美麗的明珠坐落在我們的校園裏，我深深地愛着它

描寫校園一角的作文 篇65

我們的校園十分美麗，這裏有高大的教學樓，有美麗的花壇，有先進的多功能教室而我最喜歡的就是校園一角寬闊的操場。

操場位於教學樓的後面，操場上有綠油油的草坪，橢圓形的跑道，各種各樣的健身器材等等。讓我來帶你看一看操場的一年四季吧！

春天，操場周圍的樹木都萌發出了嫩綠的小芽，就像一個個胖娃娃，可愛極了，小草也鑽出泥土，東瞧瞧西看看，像剛剛接觸到外面世界的.孩子，操場的跑道、草坪看起來更加煥然一新。

夏天，樹木就變得茂盛了，天也變熱了，空閒時間，我們便三個一夥、五個一羣地來到樹下乘涼，一場暴雨過後，操場洗去了灰塵，油亮油亮的，從遠處看散發出奪目的亮光。

秋天，樹上的葉子變黃了，脱落了，我們便在樹下撿樹葉，樹葉發出咯吱、咯吱的聲音，十分有趣，操場在樹木的映襯下也變黃了。

冬天，厚厚的積雪覆蓋在操場上，這時候是我們最開心的時刻，因為我們可以堆雪人打雪仗，哈哈，扔到了，你聽，我們的笑聲在操場上回蕩着，樹木的葉子完全脱落了，沾上了潔白的雪，等待春天的到來。

我愛校園的一角寬闊的操場，你是我最愛的地方！

描寫校園一角的作文 篇66

校園的一個角落，是個美麗的地方。

這個角落，沒有魚兒戲水，沒有鳥兒唱歌，只有一種暗暗存在的美。

校門有一塊大理石板，上面刻着四個蒼勁有力、金光閃閃的大字：翠北國小。

沿着左邊的小路走去，你可以看見遊樂園。那裏斷斷續續地傳出小孩子的'歡呼聲、笑聲。裏面有幾棵粗壯的大榕樹。大榕樹的葉子真綠啊，綠得好像要流下來似的；大榕樹的葉子真密啊，密得一點縫隙都看不見；大榕樹的樹幹真粗啊，粗得要好幾個小朋友才抱得住。

小路的右邊，還有一排棕櫚樹，筆直修長，亭亭玉立。左邊，是一排鐵樹，它們的葉子好像孔雀開屏。這兩種樹好像在比高矮，可有意思了！

往前走去，就到了操場，中間立着旗杆，平時我們會在這升旗、做早操或做運動。抬頭望去，可以望見教學樓的小陽台，大約有九個，每個小陽台都種了粉紅色的簕杜鵑，藤蔓從上面垂下來，形成一個個漂亮的門簾。

在操場邊上，有一面牆，上面爬滿了綠葱葱的爬山虎，呈現出勃勃生機。

我愛我美麗的校園，更愛這小小的一角！

描寫校園一角的作文 篇67

我們學校是一個花園似的學校。一走進校園，左邊是鬱鬱葱葱的草叢，右邊是如草的大操場。內操場裏有一個美麗的花壇，花壇的形狀像一朵盛開的`鮮花。後邊是一個橢圓形的小水池，我最愛的就數哪個小水池了！

小水池引人注目的就是那些小假山了！它們是那麼的多；一座挨着一座；一座有一座的特點；一座有一座的姿態。有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的像一隻小熊對着天空和白雲姐姐談心事。它們紛紛排列在你的面前，像你微笑，像你絮絮低語。每一座假山，都像一幅畫，一首優美的詩。

假山和上面是黃角樹爺爺，黃角樹爺爺保護着這美麗的小水池。春天，黃角樹爺爺給小魚兒門講故事；夏天，黃角樹爺爺給小魚們遮太陽；秋天和冬天，黃角樹爺爺給小魚們保暖......

説到小魚兒，小魚們就是一羣淘氣鬼！一會兒磚到這兒，一會兒磚到哪；一會兒打架，一會兒親熱。真告不懂它們在幹嘛？這時，一陣微風吹了過來，把黃角樹爺爺的葉子給吹了下來。小魚們就在黃角樹爺爺的葉子下面玩起了捉迷藏，它們玩得多麼開心呀！

我愛我的母校，更愛我母校裏的小水池，我會永遠記住着張面闊孔，它會讓我懷念――不是景，而是愛！

描寫校園一角的作文 篇68

我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自我是不是第一齣來的。遠處，小花園裏的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，彷彿在説：“太美了！太美了！”是呀，那裏景色多麼完美，我們何不趁着這大好時光抓緊學習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不捨地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的'松樹，構成一幅多麼美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？

啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜愛你！

描寫校園一角的作文 篇69

我們的校園春意盎然，生機勃勃，中心花園是美麗的校園一角。

走進校園的中心花園，展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規則的四塊。

草坪的小草格外嫩綠，十分葱蘢，一棵一棵的手拉着手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風吹過，小草隨風起伏，彷彿綠色的波浪。

草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的`撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。

草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚，奔放得像一團團燃燒的火，和着紫薇花舞動的節拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。

草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構成了校園一幅美麗的風景畫，為我們的學習成長，增添了不盡的幸福和快樂。

描寫校園一角的作文 篇70

我們學校操場的北面有一處美麗的草坪。它是我們課間玩耍的好地方。

春天,草坪上長出了新的綠芽,四周的白楊樹也抽出了新的枝條,長出了嫩嫩的葉子。課間到了，同學們快步走出教室，來到草坪上做自己喜歡的遊戲。有跳繩的，有踢球的，還有玩老鷹捉小雞的'，一個個都熱火朝天的。就連樹上的小鳥都嘰嘰喳喳的為我們喝彩。

夏天，樹木長的葱葱蘢蘢的。密密層層的枝葉把太陽遮的嚴嚴實實的，草坪上顯得格外陰涼。下課了，同學們紛紛走出教室，來到草坪上，邊乘涼邊聊天，聊的可提勁兒了。連樹上的知了都聽得忘了鳴叫。

秋天，白楊樹的葉子紛紛落下，草坪一下子變成了金色的海洋。下課了，同學們在草坪上踢踢球，打打滾兒，玩得可痛快了。

冬天，雪花在空中翩翩起舞。白楊樹上積滿了雪，草坪上好似鋪上了一層潔白的地毯。下課了，同學們在草坪上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。

這就是我們校園的一角，一處美麗的草坪。我愛學校的草坪，因為它給我們帶來了歡聲和笑語。

描寫校園一角的作文 篇71

我們的學校是一所百年老校，前幾年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在富春江邊，是一座美麗的學校。

我們學校操場四周有一個個小花壇，小花壇四季景色迷人：春天來了，花壇上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄彷彿像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花壇，但這時的'小花壇，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。小路變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我彷彿看到白馬王子正牽着漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小夥伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑着，笑着，追逐着，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園裏到處充滿了歡聲笑語。

小花壇是我們的樂園，這裏不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

描寫校園一角的作文 篇72

我見過北京大學乾淨的操場，也見過洛陽大學美麗的操場，但我最喜歡我們文化綠城國小整潔的操場。

一進入校門就是整潔的操場啦。

遠遠望去，操場只有足球場的大小，但走近看到的第一眼就是籃球場。籃球場的兩旁站着兩個筆直的球籃，如同兩個巨人站在那兒，就好像在保護我們的校園。

接着走就到了紅色的塑膠跑道，圍繞的足球場了，綠色的草坪是足球場的地板。我輕輕地撫摸着這翠綠的草坪，軟綿綿的，舒服極了。我真想在上面和小夥伴們快樂、高興的玩耍！

清早，時不時還能聽到同學們朗朗的讀書聲。

“叮鈴鈴”下課了，同學們像一顆顆飛出的子彈一樣，飛快地跑出了教室，來到操場上。

他們有的打籃球，打的滿頭大汗、有的跑步，跑的面紅耳赤、還有的踢足球，踢的`汗流浹背……

“叮鈴鈴”上課了，同學們像一隻只離弦的箭一樣，立刻跑回了教室。熱鬧的操場瞬間變得安靜下來，就連一片葉子落在地上的聲音都能聽見。小鳥在大樹上唱出了美麗的春天！

我看着整潔的操場，心裏樂開了花。

描寫校園一角的作文 篇73

我們的校園景色獨特，那美麗的池塘，百花盛開的草地……你看了定會讚不絕口。尤其是那迎着春風，從夢中甦醒的黃果樹。

春天來了，校園裏一片歡樂的'景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場旁的一位“哨兵”正在匆忙的準備祕密武器呢！她挺着胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽光撲射過來，照在它那綠色的頭髮上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動着身軀，好像在説“：哇！我見過深綠色的毛衣，見過翠綠的絨毛，卻從來沒見過這樣的衣裳！”小娃娃真像個小皇帝，一會兒大樹媽媽給它送棉被，一會兒樹枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。

從遠處看，黃果樹又高又大，全是樹幹的功勞，黃果樹的樹幹很粗，像一根電線杆聳立在公路上。黃果樹的樹幹有七八根，每根樹枝從大樹裏生長出來，密密麻麻的往外躥，好像春天來了，他們在爭奪自己的地盤。在堅硬的泥土裏生長着默默無聞的樹根，他為黃果樹帶來勃勃生機，他是那麼頑強不息，我真佩服。

天下之大，真是無奇不有！

描寫校園一角的作文 篇74

後海國小是我讀書的地方，那裏有很多美麗的景色，不過要説最美一角的話，當然就是我們的小花園啦！

進入我們的校園，過了大廳，到了操場往右拐，就到了美麗的小花園。花園裏的花形態各異，各式各樣。

春天，這個小花園最美麗，萬物復甦，花開得爭奇鬥豔，有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒開的樣子，還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽，像剛剛出生的小孩一樣，雖説是小嫩芽，但也十分亮麗。花園裏的樹也長得十分挺拔，如同一個個英勇的士兵一樣站着，真是美麗。

夏天，小花園裏花草樹木都開得十分茂盛。花兒都開得十分鮮豔，形態各異，各種各樣。小草也從小小的嫩芽長成了一個個小草叢。樹木也長得高高的，十分葱鬱。走進小小的花園，馬上就能聞到樹木的香氣。

秋天，我們小花園裏的大樹的葉子也未必會掉落很多，還是跟以往一樣，沒有什麼太大的變化。

冬天，小花園的大樹的'葉子才開始慢慢掉落，有時我們小花園的小草，還時不時飄來香氣，花朵還是在開着的，只不過沒有那麼豔而已。

我喜歡我的學校，更喜歡那個美麗的小花園，它給我們帶來樂趣，我愛我的學校！

描寫校園一角的作文 篇75

我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位於學校東南角的操場，那裏充滿快樂，充滿生機，充滿温暖，是我們的樂園。

春天，操場兩側的櫻花競相開放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當春風經過這裏時，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

夏天，薔薇開得正旺盛，一團團，一簇簇，你聽，它們正説着悄悄話呢。盛開的'花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風吹過，薔薇花隨風搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

秋天，圍牆上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的盛裝，為迎接秋天的到來。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住牆面，向上、向前，永不言退，我們要學習它們團結協作，勇往直前的精神。

冬天，下過雪後的操場上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個操場沉浸在歡聲笑語之中。

操場，我們快樂的天堂，陪着我們度過一個個春夏秋冬，見證我們快樂的成長。我愛你，校園的操場，更愛這美麗的校園。

描寫校園一角的作文 篇76

我們的校園風景如畫，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。

站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆鬱鬱葱葱的大樹，大樹葉在陽光的映照下像一雙雙渴求知識的'小手，擁抱着逸格館。

逸格館的左前方是如畫的依柳園。依柳園裏有一座座千姿百態的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹，當你來到她的身邊，她會用她那纖細柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯翩。柳樹前有一個清澈見底的池塘，小池塘裏有許多密密麻麻的鵝卵石，水面上還有一隻只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們在草坪上盡情唱歌跳舞，像是在開音樂會。草坪上還有惲南田老爺爺的雕像呢！他拿着毛筆看着四周的美景，也被這兒如畫的美景給陶醉了。

這就是我們學校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。

描寫校園一角的作文 篇77

我們的校園後面有一片美麗的小樹林，它是我們的樂園。

那片小樹林雖然樹木不是特別多，但是那幾棵大樹鬱鬱葱葱，枝葉繁盛，陽光透過那綠色的枝葉，星星點點的落到那金色的大地上，但也給我們帶來了無比的歡樂。

早晨的小樹林安靜極了，偶爾會飛來一隻小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風吹過，這些樹葉和小花就會弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的學生好好聽課，不要説話。過了一會兒又來了幾隻小小鳥，嘰嘰喳喳的叫着，好像是在説：“這一片小樹林真美呀！我們也想在這兒玩耍。”

課間的時候同學們都喜歡在小樹林裏玩，這時有陣陣的微風，場地也是十分大，同學們喜歡在這一片小樹林裏玩捉迷藏的遊戲，在這裏捉迷藏是再好不過了。這裏一棵棵的.樹木可以給我們躲藏，就算是被人看見了，也不用怕，在這一個個迷宮裏，跑一跑就看不見了。我們在這裏戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語。

放學了，這一片小樹林又一次變成了寧靜的樣子，與校門口同學們放學的熱鬧場景形成了鮮明的對比。

這就是學校的小樹林，帶給了我們無限的歡樂。

描寫校園一角的作文 篇78

我們的校園是個美麗的地方，裏面的園子更是美麗，有漂亮的德馨園，有寂靜的生肖園，而我最愛的德馨園在校門口。

一進校門，首先映入眼簾的就是魚池。魚池中有很多的魚，五顏六色的，有黃的、紅的、黑的。黃的似金，紅的似火，黑的似炭。魚兒排成“S”形，就像是在織一條五彩斑斕的綵帶。有的同學路過魚池還對着小魚兒拍拍手，這時，小魚會像勇士一樣湧來。

魚池的'後邊，有一個美麗的花圃。花圃中，有一個身穿紫衣服，駝着背的老樹，老樹的身旁簇擁着一羣花姑娘，有黃的、紅的。黃的十分優雅，經過春風吹拂，像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩，經過陽光的照射，彷彿是一位貴夫人家的小姐。

魚池的四周，有兩塊相對平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形態各異，都矗立在草地上，似乎在守衞着魚池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一個年紀輕輕的牧童，騎在一頭黃牛上，手上拿的笛子又長又細，我似乎聽到了“嘟嘟”的笛聲，真是“牧童騎黃牛，歌聲陣林樾”呀！

這樣的魚池倒映着這樣的石像，這樣的石像守望着這樣的花圃，這樣的花圃洋溢着孩子們的歡笑，這難道不是一幅美麗的畫嗎？

描寫校園一角的作文 篇79

我們校園很美，但是我覺得我們校園裏最美的一處就是孔子雕像了。

一天，放學時，無意中遠遠的看見了孔子雕像，它吸引我走近去看看，於是，我便走了過去。我走近孔子雕像後，不禁爆發出“哇”的一聲！這尊孔子雕像刻得很精緻，孔子在微笑，好似就是對着我笑的.，我心裏不禁一陣歡喜，因為這可是古代大學者、大教育家呀！

這尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一樣。它的高度就像個大人一般高，孔子的白鬍子很長，他的衣服就是我在書上和電視上看到的長袍，像真衣服一樣，他的頭髮很密，腦袋裏似乎藏有許多學問、知識。

一陣風吹來，孔子的衣服似乎在擺動，孔子的笑容更加甜蜜了，我痴痴的望着，孔子也似乎在注視着我……我千看不厭，我看着看着，似乎做了一個夢，孔子活過來了，他温柔和藹地對我説：“孩子，將來你想當什麼？”

“我想當科學家！我答到。”

“好，有志向，我喜歡！”孔子高興地説。

忽然，似乎有聲音在叫我，我這才發覺，原來這是個夢啊！

我們校園一角真美！歡迎大家看我們學校參觀！

描寫校園一角的作文 篇80

在我的校園裏，最出名的當數那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多，但唯有一條是我所鍾愛的，這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

記得有一次語文考試後，我的成績很不理想，心裏沉甸甸的。下課後便來到這條小路上散步，聽着小路上小鳥動聽婉轉地高歌，看着路旁小草生機勃勃和銀杏樹巍然挺立，那是一種無語倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開朗、舒暢。

當然，我並非只有失落的時候去小徑散心，高興的時候也會去小徑漫步，和它一起分享快樂。有一次，我勞技課的`手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想着去那條小徑走走。當時已經是深秋時節，銀杏樹的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂，也彷彿在告訴我要再接再厲，不要驕傲。

我喜歡校園的這條小徑，它有着新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑，它有着小草的生機，小鳥的活潑，落葉的蕭瑟，還有着雪景的清新。

那一條小徑，更有着我多姿多彩的回憶……

描寫校園一角的作文 篇81

我們的校園一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，非常美麗，尤其是那大門右角的尚禮亭，景色更是誘人。

走進尚禮亭，只見高高的亭角往上翹，像是四隻大牛角。亭內寬敞舒適，可以坐着看書，聊天，看看風景，真是個休閒的好地方！

亭子的四周有許多的小野花，它們的顏色絢麗多彩：有紅色的，藍色的，白色的，紫色的，淡綠色的，杏黃色的，深褐色的……各種各樣的野花像仙子一樣在風中舞蹈，勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去，好像在説：“最喜歡這裏的花香味道，實在太吸引人了！”小蝴蝶也可愛極了。它們從遙遠的地方過來湊熱鬧，真是開心大家族呀！細細一看，葉片上有幾隻小螞蟻在玩耍，遊樂，好像葉子就是它們的溜冰場。只要微風一來，花兒就會綻開了笑臉，好像在説：“風兒你真夠朋友，你一來，我便可以盪鞦韆啦！”小鳥從半空飛下來，停在樹枝上，它會拍拍翅膀説：“花兒，你們都長得五顏六色的，滿身飄着香味，真羨慕你們啊！”

尚禮亭旁邊還有一個美麗的.魚池，魚池邊是許多小石子鋪成的。水裏有許多五彩繽紛的小魚，只要我們一來，它們就會伸出頭來跟我們打招呼，可愛極了。

我愛這美麗的尚禮亭，更愛美麗的校園！

描寫校園一角的作文 篇82

我們學校的花園裏，有一個美麗的花壇。

春天來了，春姑娘向我們走來，花壇里美麗的桃花開了，一朵一朵地讓你眼花繚亂，而且空氣中會瀰漫着一陣花香。花蕊下面長了許多毛毛，我看着看着覺得自己好像也是一朵桃花，穿着帶花瓣的裙子，一陣風，我和樹上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿着畫畫本畫桃花呢！花壇裏的小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地唱了幾首歌，像是在慶祝春天的到來。小蜜蜂也從花蕊裏飛過來，告訴我花裏的蜜有多甜。

夏天來了，花壇又有新的景色了。柳樹的`枝條長長了，彷彿是小姑娘的頭髮一樣。當你和同學玩耍時熱了一身汗，這時，你還可以去柳樹下避暑。不一會兒，你就會感覺渾身涼爽舒適。

秋天來了，我們都穿了上秋裝，花壇裏的花枯萎了，唯有菊花在為秋天的到來而盛開。一陣風吹來，菊花便會散發出沁人心脾的清香。而且，同學們都很喜歡菊花。

冬天來了，花壇裏的花都被雪覆蓋了，地上白茫茫一片。我和同學堆了一個小雪人，可愛極了！

我們學校的花壇一年四季都很美麗，每一刻都能帶給我們美好和快樂！

描寫校園一角的作文 篇83

一道綠竹劃破天空，挺拔的竹竿隨風搖擺，細密的竹葉發出動聽的音樂，太陽照射下來，顯得格外精神。

我的學校就有一小片竹林。雖然竹子不大多，可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點得煥然一新，像灰白色的'絲綢上的一朵牡丹；像星辰中一顆耀眼的星星；像普通展示櫃裏的一顆巨大的寶石。

每年春天，筍芽就會從地裏探出頭，看看新奇的世界。嫩嫩的芽頭逐漸長高，速度很快。特別是下着綿綿春雨，可能就短短的一節課，就已經高過頭頂。這養眼的新綠和泥土的清香，讓人覺得很舒服。

翠綠的竹子一點點長大，和我們一起上課，一起放學。當我們笑的時候，它彷彿有了靈性，搖搖身子，發出“沙沙”的“笑聲”。有不少竹節在竹竿上，這一道道條紋和樸素的濃綠，可能就是竹子的特點吧。

它特別高，校園裏所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會被風吹得不停搖擺，可它總能堅強地直立在跑道旁。

我愛學校也愛那裏的竹子，我們要好好保護這些竹子！

描寫校園一角的作文 篇84

不知不覺，我已經在校園中度過了四年的時光。這裏有許多景物，如高大的教學樓、寬敞的操場，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

這些花壇座落在2號教學樓的正前方，它在春天時是最美的。這時雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內的花朵卻都開始爭芳鬥豔了，最引人注目的是玉蘭花，當你從遠處看到它時，就好似一羣白蝴蝶正停在了樹梢上，風一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會發現這些花朵形態各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的`，還有像個在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認為在花壇中最美的一種花了。

花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機，例如正開得十分旺盛的杜娟，每次我路過時，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細欣賞一番。在雨後，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。

這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構成了這一個個令人印象深刻的美麗花壇。

我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園裏這些不起眼的花壇。

描寫校園一角的作文 篇85

我的校園有許多流連忘返的風景，可最讓我陶醉其中的還是教學樓後面的花壇。

每次，下課後，我都會去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹、小魚、池塘……一切都是那麼和諧、美好。

花兒五顏六色，競相開放，有嬌豔欲滴的玫瑰花，有閃閃發亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，彷彿正在舉行選美大賽呢！它們形態萬千，顏色也是數不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像雲、黃賽金……

花兒已經很美了，可小草和池塘更是美。看，花壇的中心是一片池塘，池塘的'水真靜啊！靜得讓你感受它是一片巨大的、純淨的翡翠。池塘的水真清啊！清得可以看見水底的沙石。魚兒在水中歡快地嬉戲着，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開心。

池塘邊的小樹，一棵棵在地上挺立着，彷彿是守護池塘的士兵，翠綠的樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點兒空隙。所以，天天都有小鳥、蝴蝶做客。

每當放學，同學們都會在這待一會兒，有的同學帶着畫紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫着眼前的美景。有的同學散步在花壇的小路上，盡情地聞着沁人心脾的花香。

這就是讓我魂牽夢繞的校園一隅之地——花壇。

描寫校園一角的作文 篇86

寒冷的冬姑娘終於走了，我們的學校迎來了暖陽的春天，現在就讓我帶你們去看看我們的小花園吧！

一進校園，就可以看見穿着棕色西裝的大葉榕。再往小花園走，就可以看見應有盡有的植物，鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹、也門鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹，還有也鐵門。因為歐洲夾葡萄就像一串爆竹，它的葉子像導彈的`彈頭，雞蛋花樹就像長滿花的鹿角，它可香了，秋天風大的時候，你走到哪裏都能聞到一陣陣香氣，芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門鐵就像一把寶劍，又像一個長滿刺的刺蝟，讓人感到望而生畏。

再往前走進去，就可以看到假山和水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一隻威風凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，微風一吹，就蕩起層層波紋，被陽光一照，像是小星星調皮地眨着眼睛，又像是一枚枚金幣，小池裏面還生活着許多可愛的小金魚，小金魚有時互相追逐打鬧，有時一起捉迷藏，有時會在假山間游來游去。

學校小花園的景色真美啊，我愛我們的小花園！

描寫校園一角的作文 篇87

在我們的校園裏有一個美麗的地方—小樹林，它一年四季風景如畫。

走進校園裏，向右拐就來到了小樹林。春天，小樹林一片生機勃勃，草兒一個個鑽出來，野花冒出了一些花骨朵，有紅葉似火的、有粉色的、有金黃色的，一個個含苞待放。樹林裏的小樹長出了嫩芽，小嫩芽像一個個初生的嬰兒探出了腦袋，很可愛。

夏天，一棵棵小樹長的枝繁葉茂，像一個個挺拔的綠巨人。花兒開的更加燦爛了，它們個個綻開了美麗的笑容。勤勞的小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動着，還叫來了自己的好夥伴蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，小樹林一片歡鬧。

秋天，一片片金黃色的葉子飄飄灑灑，不一會，地上彷彿鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風吹過，葉子像一個個調皮的小孩，在地上互相追逐打鬧起來。

冬天，空中下起了鵝毛大雪，雪花慢悠悠的落到了小樹林，小樹林一片潔白。小樹林成了我們歡樂的樂園，我們三五成羣，在裏面打雪仗，堆雪人。雪地上留下了我們一串串腳印，太陽照射在小樹林裏，潔白的.雪更加散發出了光芒，小樹林裏到處都是我們的歡笑聲、打鬧聲。

我愛我們的校園，我更愛我們校園的小樹林。

描寫校園一角的作文 篇88

在我們校園的一角，有一處假山是我最喜歡的，因為那裏既十分美麗，又非常的乾淨，所以我很喜歡那處假山。

假山十分的高，差不多有兩層樓那麼高。

假山上的石頭各式各樣，形態不一，有的大石頭像一隻餓得頭昏眼花的花豹，在快速的追趕着一隻驚慌失措的小兔子；有的石頭很像一隻活潑、調皮、可愛的小猴子在向同學們打招呼；還有的像一羣令人喜愛的小孩子，在高興的向同學，老師們愉快地問好……

假山的水也十分乾淨。一條條五顏六色的魚兒在水中游來游去，有的魚兒三四條聚集在一起彷彿在商量什麼大事，又突然一下子游開了。有一條魚在水中游來游去，一會兒找頭浮到水面，一會又鑽進水裏，我猜他們一定是在玩捉迷藏吧。還有的魚兒聚在一個地方一起吐出巴掌大的.水泡泡，好像在高興的歡迎同學們，老師們。

假山上種滿了很多花，有含羞草，菊花，還有一些翠綠的多肉等等，五顏六色，漂亮極了。一到春天，假山上的花開得漫山遍野，形成了一個多姿多彩的花園。

這就是我們校園的一角——假山。

描寫校園一角的作文 篇89

學校，是我們共同成長的地方，是我們快樂學習的地方，也是我心中最美的地方。

剛進校門，就可以看見那個綠油油的花圃，你只要深吸一口氣，就可以聞到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃裏百花齊放，花兒們爭奇鬥豔，好像正在舉辦選美大賽呢！一個個爭先恐後的盛開，生怕別人搶了自己的風頭。而旁邊的大樹就是大賽的保安，它們筆直的站在那裏，看上去好像無論什麼狂風暴雨都無法撼動他一步。小草們則是大賽的觀眾，它們搖搖擺擺，好像正在為花兒們歡呼呢！

不僅是晴天的花圃美麗，霧天和雨天更別有一番風味。

每當大霧降臨，空中雲霧瀰漫時，花兒們還是不忘展現自己那豔麗的`色彩，小草們也十分精神，圍在花兒身邊，好像在誇讚花兒美麗，花兒聽了更驕傲了，在大霧中翩翩起舞。這一切彷彿是一幅畫，像仙境般朦朧。

大大霧散去了，小雨淅淅瀝瀝的下了起來小草、大樹，都在接受大自然的洗禮，小草還時不時把身體壓下去，好像在跪拜神明。唯有花兒不想這樣，像驕傲的公主，生怕自己身上沾上一點污泥。

這就是我們學校的花圃。我愛我的學校，也愛這一塊花圃！

描寫校園一角的作文 篇90

每當走進學校，第一眼就看到內外操場。

外操場的前面有一本石書，裏面寫着好好學習，天天向上，周圍有許多花花草草，外操場旁邊的牆上寫滿宣傳，安全等標語，外操場的欄杆裏面接近門口的樹都掛滿了紅彤彤的燈籠和中國結。樹的後面寫了幾個成語故事。成語故事的前面寫自由、仁愛等詞語，最前面寫着一句：“學校是大家的，是大家一起保護的。”前面的幾條白線，是用來跑步的.。國旗台掛着五星紅旗，國旗台的前面寫着社會主義和諧價值觀，寫在四個菱形的格子裏面，分別是四個詞語在一個菱形裏面，操場正中心是籃球場，常常有在人打籃球。

內操場第一眼就可以看到孔子雕像，前面放着三束黃色的鮮花，他穿灰白的衣服，頭上用布包着，還有長長的白鬍子，手裏捧着竹簡，彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神，微笑着向前方打招呼，他的腳下寫着“孔子”兩個字，真是惟妙惟肖啊！從求美樓上往內操場看，人像放大鏡裏穿着校服的一隻只螞蟻，從下面看，一點變化都沒有。內外操場經常有人玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的做遊戲等活動。

這還只是學校的一角，學校還有幾個角呢！

描寫校園一角的作文 篇91

走進學校的大門，入目，最令人挪不開眼的便是教學樓西邊的“聖地”了。

近處細看，這原來是一處精緻小巧的亭子，常青的藤蔓順勢攀爬，互相纏繞，若孩童般親暱依偎，在枝與葉中間，細碎的光影頑皮的跳躍着，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，彷彿瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來，定格在我們青春的相框裏；中午來臨，炎熱的太陽炙烤着校園，就連秋天的涼風也不能消散這分熱度，這時唯有這裏成了救命之地，學生們三五成羣在這難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時忘卻了嚴肅的伽利略，和難記的元素週期表，只是盡情的釋放，愉悦的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹沙沙作響，半枯的葉兒被風悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配着小亭後將落未落的斜陽，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感歎：葉的離去，是風的追逐，還是樹的.不挽留？

最豐碩的季節是秋季，最活力的地方是校園，親愛的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。

描寫校園一角的作文 篇92

我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞，如假山一帶，植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角，體育館旁的假山一帶吧！

校園的假山可真大啊！有約二層樓那麼高，有二三個房間那麼大，像一個高大的巨人。校園的假山可真生機勃勃啊！有很多的花花草草都在假山上面，四季如春。校園的假山可真奇啊，有的像犀牛，它異常粗笨的軀體，短柱般的四肢立在那兒一動不動。有的像棕熊，還有的.像孩子，形態各異。

假山旁邊有一個小池塘，裏面有很多很多的魚，有紅的，白的，黃的，黑的，紅白相間。這些魚兒五顏六色，搖頭擺尾地盡情遊動着。魚兒們有的三五成羣，互相追趕；有的一會兒聚合，一會兒散開，有的靜靜的呆在一旁，小嘴兒一張一合地吐着水泡兒；池塘的水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，彷彿是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊，清得可以輕易觀察池底的魚的流動。池塘的水真綠啊，綠得像無瑕的翡翠。一陣風吹來，池塘盪漾起一陣陣波浪。

我們學校假山一角，是不是美如畫呢？其實還有很多美麗的地方，我愛我的校園。

描寫校園一角的作文 篇93

校園，是我們成長、讀書的地方，它四季温暖如春，有很多風景，我最喜歡去的就是操場了。

我們學校的操場位於學校南邊，操場的正中央是籃球場，差不多有5個教室那麼大，每當體育課時，我們就跑到籃球興致勃勃地投籃。籃球場的四周圍繞着紅白相間的塑膠跑道，上體育課時，操場的跑道上總有國小生奔跑的`身影。跑道踏上去即使赤着腳也不會感到一絲疼痛。籃球場的正前方是升旗台，銀色的旗杆上飄揚着紅色的五星紅旗。每週一，我們就會站在操場上隆重地舉行升旗儀式，看着高高飄揚的五星紅旗，我們為有這樣一個繁榮富強偉大的祖國而自豪。

升旗台的周圍有小花壇、榕樹、柳樹，十分繁茂，就像一片綠色的海洋，樹上有一個個鳥窩，每次看着小鳥在我們的校園自由自在飛翔，我們的心裏就十分歡喜。旁邊，幾朵妖滴滴的野花在草叢中對我們微笑，每天秋天，樹木結滿了果實，下課時，我們就興高采烈地去採摘果子。那時，我們的口袋總是滿滿的，別提有多高興了。

這就是我們學校的一角，我愛學校，更愛校園的操場。

描寫校園一角的作文 篇94

我喜歡我們的校園。我們的校園內除了有四季的美麗，詩意般的自然景色，淡鬱的書香氣息外，還有天真可愛的同學們的笑臉。

校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數小花園了，這個花園是一位白髮蒼蒼，和藹可親的董爺爺設計的。他把我們校園的花園設計得生機勃勃，栩栩如生。花園裏開滿了各種各樣的花朵，五光十色，有蘭花，有大力菊，有向日葵，還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細一看，裏面還有用廢棄汽車輪胎做的大花朵，龍飛鳳舞的飛龍，吹笛子的.熊貓，打鼓的小猴子等等，形態各異，姿態萬千。除了用輪胎做成的成品，花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻着：“華泰國小”四個大字，大字的下面有一個用石頭製成的小魚缸，裏面養着幾條大尾巴的金魚，它們在魚缸裏自由自在的遊玩，可愛極了！

董爺爺用他一雙巧手，設計出了一個有聲有色的小花園，為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風景線。

這就是我們學校的特色，我愛我的校園，也愛這美麗的小花園。

描寫校園一角的作文 篇95

有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峯巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最愛我們美麗的校園。

在進入華泰大樓門口，立刻映入眼簾的是天然舞台，這個舞台承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這裏上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂園……

我喜歡學校的天然舞台，它是我們放飛夢想的舞台，也是我的人生的啟航的舞台。

我們的`學校有許多美麗的地方，但我最歡的還是教學樓中間的花壇——含青創意園。園子的入口處，放了兩隻“喜羊羊”，碩大的羊角顯得特別誇張，兩顆凸起的眼睛彷彿期待着我們來到這個“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國裏最有創意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車了，三匹馬”分別拉着用輪胎做成的車子，每輛車上都放着一個水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水裏還有真的金魚在遊動。

“馬車”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹，用輪胎做的喜鵲停在“長”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹上還放着一窩鳥蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來，這裏就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂園”。

這個校園的每一個角落都有讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。

描寫校園一角的作文 篇96

歲月如梭，我在學校已經度過了四個春秋。在眾多的景物中，我最喜歡的是花壇。

進入校園，放眼望去，第一個映入眼簾的就是那多姿多彩的花壇。春天，花壇裏百花齊放，有金黃的迎春花、有淡粉的桃花……我看到可愛的小蜜蜂在這些五顏六色的花上採蜜，美麗的'蝴蝶在花的海洋上舞蹈。夏天，花壇裏的草近看像螞蟻們的迷宮，遠看像一塊碧綠無暇的寶石。秋天，花壇邊的大樹上碩果累累，花壇就像金黃色的浪潮，在秋日的映照下，閃閃發光。微風襲來，那些金黃色的花朵如同穿着蓬蓬裙在舞台上跳着優美舞蹈的芭蕾舞演員，蜜蜂好像是收到了邀請來做這些芭蕾舞演員的“舞伴”和“她們”一起跳起了優美的舞姿。冬天，寒風飄飄，樹上飄下的落葉像是給大地媽媽蓋上了一牀舒適的被子。花壇裏金黃色的葉子被刺骨的寒風所打敗也落在了泥土裏，那些螞蟻似乎早有準備，在土裏建造了它們的“城堡”，把葉子一片片拉進自己的“城堡”當被子蓋了。

校園裏的花壇一年四季都有美麗的景色，只要去仔細觀察就一定能發現。這美麗的花壇，這美麗的校園，我真喜歡多彩的校園啊！

描寫校園一角的作文 篇97

我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我最喜歡的，還是生機勃勃的操場。

操場對於我們學校來説很重要，因為每天早上都會進行跑操大課間。我們的操場有紅色的塑膠跑道，全長兩百多米。跑道旁邊還有兩個小一點的籃球場。在操場的後面，是幾排觀眾席，觀眾席是由黃色和綠色組成的。在操場前面，有一個游泳池，每年暑假，都會有人承包對外開放。如果沒到暑假，這就是我們防溺水教育的場所。

我們剛進入惠台學校時，操場就是我們的噩夢。因為我們國小時候根本沒有在每天跑步，只有在體育課上跑一兩圈而已。對於我們來説，在兩百多米的跑道上跑三圈多，以我們當時的體力，是根本承受不了的。但經過差不多一年的持續跑步，以及在體育課被當時的我們稱為的上的`“魔鬼式訓練”後，慢慢對這操場產生了“好感”。

為了更好的教育質量，學校開始了對操場的重修。學校準備把跑道內建成足球場，不過只有球門的，不叫足球場，所以學校還會在裏面種上草皮。塑膠跑道也會重新鋪設，原來的跑道有的地方已經有缺口了，時不時會發生摔跤。我非常期待重修後的操場是什麼樣的！

在這個操場上，承載了我們的汗水，和喜悦時的歡聲笑語。

描寫校園一角的作文 篇98

一進校門，一陣陣桂花香撲鼻而來，真是“八月桂花滿枝黃”啊！讓我們走進校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！

春天，走進校園彷彿是走進了花海，百花爭奇鬥豔，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹，筆直的站在那裏，默默的在一旁觀望，顯得那麼的格格不入，卻也顯得那麼的謙虛呀！

夏天，綠樹成蔭的季節，矮小的桂花樹越加的筆直了，像一羣羣士兵，在為學校保駕護航。當用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子，會有一點點刺痛感。它的葉子間緊緊的挨着，遠遠地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。

秋天，盼來了星星，也盼來了月亮，美麗的桂花樹終於開花了。那深黃色的`花瓣那麼的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風吹來，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那裏，全身都會沾滿了桂花的香味。

冬天，校園裏白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒有留下隻言片語。花和葉雖然不在了，但是它的樹枝卻還是那麼壯實、那麼筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

這就是校園的一角——桂花樹，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最愛。

描寫校園一角的作文 篇99

有人喜歡校園的銀杏樹，有人喜歡校園的教學樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。

春天來了，我走進美麗的校園，看到了一片美麗的花壇。花壇裏面的花種類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來一羣黑黃相間的東西，仔細一看，原來是一羣蜜蜂，好像一羣小精靈來採果子呢。接着又飛來一隻小鳥，它佇立在大樹上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂曲，花壇上空還時不時有幾隻蝴蝶在翩翩起舞。

夏天到了，雖然花壇裏的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡直就是鳥的天堂！銀杏樹的葉子更綠了。

秋天到了，花壇裏的樹上都結滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹上的葉子變黃了，還有些葉子沒到冬天就落下來了，每到這時我就會把它們收集起來，做成一幅畫。

冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時候的.銀杏樹就像是一個年邁的老爺爺看守着校園。

我喜歡校園的花壇，因為我覺得花壇裏的花很美，很珍貴。我真誠地邀請你來我們校園參觀，相信我，你將會有一次不一樣的體驗。

描寫校園一角的作文 篇100

我們的學校很美麗，其中最吸引人的要數我們學校新建的荷花池。

走進校門，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個個大玉盤。微風吹過，荷葉隨風擺動，像一片綠色的海洋。

走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的`石頭和小魚。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長方形、三角形……小魚很可愛，身上有許多的條紋，形態各異。它們在荷葉下你追我趕，躲躲藏藏。

但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個個害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭相開放。緊挨着池邊還有一塊石碑，上面刻着周敦頤的《愛蓮説》。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因為它告訴我要做個品德高尚的人。

荷花池的旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個牌子，上面寫着“保護花草，人人有責”。草地上有許多樹苗，樹苗的樹葉剛冒出芽來，嘴角還帶着嫩嫩的黃色。樹苗的周圍還有五顏六色的花朵。

這就是我們學校的荷花池，你們覺得美嗎？

描寫校園一角的作文 篇101

我們學校有一處非常美麗的地方。學校大門在東邊，進入學校往南走，映入眼簾的是一個漂亮的長廊，特別引人注目。今天我們就一起來觀察觀察吧！

走到教學樓上面往下看，長廊就像一個掛在天上的月亮。咦？月亮怎麼從天上來到了人間呀？它又如同一把大大的扇子，就好似在讓學校裏辛苦勤勞的老師們和一起認真學習的小朋友們在夏天中感到絲絲涼意。

長廊的顏色是棕色的。那棕色十分搶眼，彷彿給原來就光彩奪目的長廊更添加了一份色彩。每次路過這裏，我都會這樣想：啊！這美麗的亮眼的長廊。

長廊的上面還纏繞着許多紫藤，許許多多的.莖和葉子，遠處看，你會以為有一條綠色的龍纏繞在長廊上呢，好有趣！

紫藤的葉子是橢圓形的，非常鮮豔，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛。真是畫龍點睛啊！

現在，樹葉十分茂盛，不留一點縫隙。

在炎熱的夏天中，同學們喜歡在這裏開心地玩耍、乘涼……看來，大家都非常喜歡這個引人注目的大長廊呀！

這就是我們美麗校園的一角，你喜歡嗎？快來看一看吧！

描寫校園一角的作文 篇102

我比現在年輕四歲的時候，獲得了一份很有“前途”的職業——國小生。那年炙熱的夏天，我踏着自己的童年，走進了我的'校園。

剛進校門，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒，閃電般的游來游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衞似的守護着池塘；忘不了，可愛的同學們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。

繞過七彩蠶繭池塘，走過大門，便來到了操場。那裏曾有一個孩子，春天，她和同學們在如茵的草地上像脱韁的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長談，談笑風生；秋天躺在草地上，看天上的雲：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……

從操場的東門出來，左轉便來到了孔子像。早上，鳥鳥霧氣環繞這孔子像，時隱時現，讓這位聖人多了一份仙氣；中午，晴空萬里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質，高尚的品德，讓我們讚揚他，銘記他！

合上記憶的相冊，校園的一切都沒有變，而我卻已逐漸長大。

描寫校園一角的作文 篇103

我們的校園是一個美麗的地方，校園裏的每一處景物都有不一樣的美。我最喜歡田徑場旁邊的梨園。

一走進學校大門，映入眼簾的是一棵高大的扁桃樹，沿着扁桃樹左邊的路往裏走，就來到了雅言牆，走過雅言牆旁邊的林蔭小道，就到了美麗的梨園。

細雨如絲，春姑娘喚醒了那三棵沉睡的梨樹，梨樹那挺拔的枝幹上悄悄地探出了許多“小腦袋”，可愛極了。沒過幾天，梨樹都換上了嫩綠的新裝，在新裝之間又冒出了一朵朵雪白的梨花，晶瑩純潔，好似一張張可愛的笑臉。春風拂來，枝頭的花瓣紛紛飄落下來，就像一場花瓣雨。

驕陽似火，夏哥哥踏着輕快的步子來到了梨園，它揮起手中的魔法棒，把一朵朵梨花變成了一顆顆綠寶石，真是惹人喜愛。梨樹撐開了綠傘，給同學們提供了乘涼的好地方，大家都喜歡來到梨園裏乘涼、玩遊戲。

天高雲淡，秋阿姨帶着涼爽來到了梨園，悄悄地撒下了顏料，梨樹上可愛的梨子變黃了，就像一個個黃燈籠，滿園飄香。

寒風呼嘯，冬爺爺拄着枴杖慢慢地走進了梨園，梨樹上的葉子慢慢落下，落葉的.“沙沙”聲好像是在演奏一首美妙的樂曲。不久，梨樹又沉沉地睡了，等待着春姑娘的到來。

我愛這美麗的梨園，更愛陪伴着我們健康成長的校園。

描寫校園一角的作文 篇104

我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實累累，冬天依舊鬱鬱葱葱。想不到吧，我們深圳市沒有冬天的。這些都是學校的植物園告訴我的。

走進植物園，就會有兩棵長着兩個大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹，站立在門口，像植物園的`管理員在歡迎我們的到來。再往裏走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那裏悠閒地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開放，五顏六色，爭奇鬥豔，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的國小知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長着尖尖的刺兒，像一隻站着的小刺蝟，誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個果實沒掉下來，像是被訂在了上面一樣，一個個像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子，樹也是灰色的，看不出它有沒有感覺到春天。

我的學校裏德植物園美麗吧。它就像一個小鬧鐘一樣，隨時提醒我什麼季節到了。

描寫校園一角的作文 篇105

校園，是夢開始的地方，也是讓我們實現夢想的第一步。我最喜歡的一個校園角落，就是書香壇大榕樹了，它藏着我三年來，最美好的時光和記憶。

遠看大榕樹，像把綠色大傘，近看像一股股瀑布從樹冠流下來。走近端詳，榕樹的'樹根有很多很多，有細的，有粗的，大大小小的樹根組在一起，組成了一個“樹根的大家庭”。樹幹又粗又大，足足得兩三個人才可以圍住它。樹幹摸上去樹皮一點都不光滑，而且很粗壯，癢癢的。樹冠很大很大，在樹技上長滿了綠色的小葉子。站在教學樓往下看，像一把綠色大傘。從樹底下看，大樹遮住了藍天白雲，像一片“綠色天空”。

有時，會有小鳥來，飛累了，就在樹枝上歇一歇。大樹旁有四棵保鏢似的棕櫚樹，頭上有一頂“子彈帽”，在果子成方熟後，就會像發射子彈一樣落下，像國王遇到刺客衞兵發起攻擊一樣。

一年級時，我們還是小屁孩，不知誰發現了“新大陸”，一下子，我們全開始“鬥蟲”捉蟲子了，就連平時膽小的女生也不例外。長江後浪拍前浪，前浪摔死在沙灘上，這個新潮過時了。

不過，我最喜歡的是玩大榕樹的“鬍子”。從樹幹上長出來的鬚根挺好玩的，可以把這些樹根紮成小辮子呢！

榕樹爺爺，我一定會去好好學習，長大以後讀個好學校，就再來找你哦！

描寫校園一角的作文 篇106

校園的一角非常美麗，是因為有一片花草茂盛，綠樹成蔭，生機盎然的生態園。

走進我們學校的大門，迎面看到的是一棟S型的教學樓，我們平常都在這裏進步、成長。校園的左手邊是我們盡情活動的操場，右手邊的一角是景色怡人的生態園。

從遠處看，樹木不僅錯落有致，而且品種繁多，形態各異，像一個綠色的海洋。生態園外圍有一些警示牌，上面寫着“同學們，請不要踩踏草地，請繞到小徑行走。”等温馨提示。走近些，偶爾會聽到知了和小鳥的對話，好像在讚美生態園。

走進生態園，你會發現碧綠的草地上鋪着幾條材質不同的小路，青石板的小路把生態園圍成一個圓圈，鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半，彷彿是一個青翠的日月潭。

生態園不僅秀美，而且還有許多故事。這裏的每一個動物都有自己的特點：長頸鹿把脖子伸得長長的，好像在尋找更加好吃的樹葉；貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上，好像一個永遠吃不飽的圓球似的，讓人感覺它是那麼萌萌噠；最動人心絃的`是一隻可憐的小黃狗，它總是耷拉着耳朵，吐着舌頭，一副與世無爭的樣子，忠心地守護着生態園。雖然在大自然裏動物各有各的領地，但在生態園裏卻可以和平相處。

生態園不僅是動物們温暖的家，還是全校師生的大氧巴，我愛這美麗的校園一角。

描寫校園一角的作文 篇107

踏入學校，穿過老大樓莊嚴的門廳，穿過幽靜的長廊，映入眼簾的就是歡樂的操場。

春天，操場四周的花草樹木生機勃勃，招來蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競相綻放的時候，女孩子們都喜歡聚集在那裏，説着永遠也説不完的悄悄話。男生們當然更喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾扔個球過來嚇唬女孩們。

夏天，操場四周的高大的梧桐樹伸展出茂密的枝葉，大樹底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹下邊喝飲料邊看同學們運動。那些愛籃球，愛足球的同學們，彷彿不怕太陽一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂地奔跑傳球。

秋天，操場旁的梧桐樹葉、銀杏樹葉飄落下來，墊的'地上厚厚的。我和同學們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽“咯吱、咯吱”聲。我們還會撿銀杏葉，比比誰的漂亮。操場上，此時同學們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的操場是美麗的。

冬天，操場旁的花草樹木灰突突，常常光頭光腦無精打采的。操場上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場晨跑。全校師生在一起跑，合着音樂快樂地你追我敢，等到一個個暖呼呼，小臉紅彤彤時，我們就要回教室上課了。老師説，如果下雪，會同意我們去操場打雪仗，所以我們無比盼望能夠下雪。

操場，校園的一角，是我們快樂的天堂，見證了我們快樂地成長。

描寫校園一角的作文 篇108

今年9月，我興高采烈成為中學生，進入了我們家門口的最高學府，位於紅棉路的桃浦中學。

中學可是要比國小大多了，第一天我還差點迷路。所以要寫校園一角讓我頗動了一番腦筋。

我最喜歡的一定是操場，可以奔跑，可以打球。還有學校的氣象觀測站和地理實驗室。這兩個是學校的特色，也是其它學校沒有的。可是想到會寫的同學多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！

找要找，終於發現了，天天見到的它——校門口的雕塑！這座雕像比我年齡還長，據説學校搬遷至此，它就每天堅守在大門口，風雨無阻地迎來送往師生們。這樣算來，它最少要有25年的歷史了吧！

這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個芭蕾舞的女孩。只見她一腳的腳尖着地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向後翹起。雙手向後展開，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向後有弧線地彎着，頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心裏託的象徵智慧的星星，就像我們在學校裏可以學到非常多的知識。無論炎炎夏日，還是狂風暴雨，它都是驕傲地屹立着，看着一個個活蹦亂跳的像醜小鴨般的孩子進入學校，經過學校培養，成長為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。

讓我感到自豪的.是，學校的新校徽也從這尊雕像得到了啟發。校徽採用了蓬勃的綠色預示着朝氣的我們，蔚藍的藍色預示美好未來。

每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！

描寫校園一角的作文 篇109

我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。

走進校園，你會發現南北教學樓之間有一處花壇。花壇呈長方形，四周栽種着一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨着一棵，猶如一個個小衞兵，守衞着美麗的花壇。

花壇中最引人注目的是矗立着的兩塊大石碑，一塊石碑上刻着“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載着百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標誌，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！

花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝幹粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，鬱鬱葱葱，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的`芭蕉扇。風一吹，枝葉隨風擺動，發出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。

花壇裏還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添着不同的綠色，讓它一直充滿着勃勃生機，充滿着旺盛的生命力。

我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！

描寫校園一角的作文 篇110

春天到了，學校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園裏美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的`魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地遊動着，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執行緊急任務一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護着池塘。

夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一隻蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這裏沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱着歌的水車，風一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

描寫校園一角的作文 篇111

我們的學校叫朱棣文國小，風景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的一角是讀書角。

讀書角位於我們學校的南面，沿着林蔭道漫步，在路的右側有條曲折的長廊，這就是讀書廊。長廊的柱子上鐫刻着《三字經》《弟子規》。誦讀着“人之初，性本善……”，我的心中便湧起了做人要善良的信念。長廊的柱子上纏繞着一條條紫藤，每年四月，紫藤開花了。在那繁茂的枝葉中，點綴着一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有時雷雨過後，紫藤花被豆大的雨點打得東一朵，西一朵，但不久又會冒出新的花蕾。這不象徵着我們少先隊員遇到困難不退縮，與困難鬥爭嗎？小蜜蜂們在一旁採蜜，它們個個臉上笑開了花兒，彷彿在想：有這麼多的花蜜，過冬就不用愁了。每到中午，同學們有的靠在柱子上看書，有的坐在讀書角的長凳上看書，有的甚至趴在長凳上看書，他們個個看得津津有味，好像沉浸在知識的海洋裏一樣。

在讀書角的'邊上有一座古色古香的讀書亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹叢中。亭子上方有一塊金色牌匾，上面寫着三個蒼勁有力的大字“讀書亭”。坐在六角亭裏，吟誦着讀書廊的古訓，彷彿有一種穿越到了古代的感覺，別有一番情趣。

駐足在讀書角，讀者自己喜愛的書籍，傾聽着竹林的呢喃，聞着紫藤花香，品味着文字給予的精神食糧，心中充滿着自豪之情。

讀書角真美啊，它是我們汲取知識的天地，我愛讀書角！

描寫校園一角的作文 篇112

教學樓門口的樓梯是我經常光顧的地方——那裏總能看到從東方升起的太陽，紅紅的，黃黃的，閃着金色的耀眼的光芒，把校園裝飾得莊嚴而神聖。

這天我又坐在教學樓門口，朝陽隱蔽在樹林中，透過葉縫，灑下了細細碎碎的金色的斑點，沒有蟲鳴，沒有鳥叫，沒有盛開的花朵，更沒有令人心脾的花香，校園的一切都顯得蕭條，充滿了死一般的沉寂，唯獨太陽——這個不屬於校園的風景，充滿了朝氣與活力，不似教室那般呆板，死氣沉沉。

這個早晨的太陽似乎與平時不太一樣，沒那麼耀眼，卻有一股莊嚴。它已經展現出了它一半的光芒，還有一半隱藏在了樹林中。太陽的中間一縷縷光流動着，像江水，奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鷹，展翅翱翔。

正午，太陽俯視大地，温柔的目光使大地冰冷的心感受到了温暖——這是最温暖的.光啊，這光裏有着最赤誠的心。而我就像大地，被赤誠的心包裹，心中無限温暖，那温暖似母親的微笑，似和煦的春風，更似風雨中的堅強。而那堅強，讓我深深着迷，太陽經歷了無數光輝歲月，又飽經滄桑，卻依然保持着那份對生活的熱愛，那份堅強。

黃昏，太陽灑下了它一天中最後的光芒，那光芒照亮了整個天空，同樣也照亮了我，我帶着對生活的熱愛開始了對明天的準備。藍藍的天，白白的雲，輝煌的光把校園裝飾得充滿朝氣，活力。

描寫校園一角的作文 篇113

東勝區第一國小始建於1928年，是東勝區的第一所國小，有非常久遠的歷史，我為自己是一名一小的學生感到非常榮幸。

我的學校一進大門兩側有兩排柳樹，柳樹那挺拔的身體，真像一個個小衞兵。柳樹前面是花池，夏天的時候，花池裏的花會競相開放。再向前走去映入眼簾的就是我們學校的教學樓。教學樓的後面是操場，那裏可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。

在整個校園裏我最喜歡的是操場牆壁上的古詩，這可是我的一個小密祕，那就是我在課堂上沒有背會的.古詩，課間玩耍時或上體育課時我也可以多看幾眼，玩耍和背課文兩不誤喲！另外我還喜歡校園花池上插的“好書推薦”牌，每天下午上學來到這裏的時候，我都會讀一遍“好書推薦”牌上的內容，我讀過《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一隻木碗》，它主要寫了有一家人，家裏有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯，老人沒注意把碗給打碎了，爸爸媽媽就讓老人拿着木碗去地下吃飯，突然爸爸媽媽發現孩子在削木頭，爸爸媽媽説：“孩子，你幹什麼呢？”孩子説：“在削木碗，等我長大了，你們老了，我也讓你們拿着木碗去地下吃飯。”大人立刻明白了，就把老人請到桌子上了。

在我們的校園裏，時時都能讓同學們體會到書香的氣息。我喜歡我的校園，它不僅教會了我各科知識，還教會了我做人的道理。

描寫校園一角的作文 篇114

濮陽市實驗國小是我的母校，這裏一年四季風景如畫，如同一座美麗的大花園！

先説説正對大門的四棵枝繁葉茂的木瓜樹吧！可愛的小木瓜都像小姑娘一樣躲躲藏藏，害羞似的隱藏在繁枝綠葉當中！木瓜有的像葫蘆，還有的像數字“8”，特別有意思！到了成熟的季節，木瓜的清香使人垂涎欲滴。

木瓜樹的左面有三棵櫻桃樹。春天，櫻桃成熟了，顏色像紅瑪瑙一樣；成熟以後，學校把櫻桃摘下來讓全校師生品嚐，長長的隊排到了校門口呢！

木瓜樹右側有兩棵柿子樹。柿子掛滿枝頭，都把樹枝給壓彎了。大大的柿子像一個個紅紅的燈籠，給學校增添了許多歡樂氣氛！

校門兩側還有小花園。我們稱它為“綠園”。綠園裏面的草木碧綠青翠，裏面還有幾棵桃樹，桃子都捉迷藏似的藏在樹葉底下。

花園旁邊還有葡萄長廊。那晶瑩剔透的葡萄，像顆顆紫寶石，還像調皮的小精靈，一串一串的；吸引了多少師生的目光，使多少學生流下了口水啊！

葡萄長廊盡頭那高大威武的雪松，像一位忠實的'衞士，日日夜夜守護着我們的學校。據老師説，那雪松在建校時就有了，經歷了29年的風風雨雨。早晨，他聽我們朗朗的讀書聲；下午，他目送我們安全回家。

校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個如詩如畫般的學校，我們快樂，我們幸福！

描寫校園一角的作文 篇115

在我們學校的西南角，有一排梧桐樹和冬青。他們就像一對對好朋友，枝葉縱橫交錯。你為我擋風，我為你擋雨。他們很親密。

春天，他們穿綠色毛衣。每天迎着春風歡快的舞步向我們問好。温暖的陽光照射在樹枝上，反射出明亮的白光，非常美麗。

夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來很清爽。太陽出來的時候，梧桐和冬青在樹下投下一大片樹蔭，非常涼爽。我們鑽進樹蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話都沒説。

秋天，大樹的葉子變成金色，他們穿着金色的晚禮服。陽光照射在樹葉上，反射出金色和銀色的光。從教室裏看，梧桐樹和冬青已經變成了美麗的.三色樹，真的很奇妙！

冬天下大雪，大樹換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來，落在樹枝上。他們沒有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們在這裏玩遊戲。

我很喜歡這排梧桐樹和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們在他們樹蔭下鑽，吵吵鬧鬧，他們毫無怨言；秋天，我們把樹下飄落的樹葉撿起來當標本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受着。

我們國小生要學習這排梧桐樹和冬青的精神。從這個角度來説，我認為它們是世界上最美麗的樹，也是我們校園最美麗的角落。

描寫校園一角的作文 篇116

早上，我一進校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴着一副眼鏡，媽媽笑着靠在他身邊。兩位老人慈祥地看着我們，彷彿在説：“孩子們，你們要珍惜現在的美好時光，好好學習，掌握自己的技能，長大後為建設一個強大的祖國做出貢獻。”

你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎？是由爸爸名下的'實力和奶奶名下的學習組成的。為了讓全體師生永遠記住我們學校的創始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50週年之際，他們的雕像被安放在學校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹，像兩個衞兵，永遠守護着老人的安全。

學生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠有一個乾淨的環境。春天，學生們在雕像周圍擺放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學們在雕像旁邊種上了鐵樹，讓兩位老人永遠活在我們心中。

早上，學生們在雕像旁邊做練習。爺爺奶奶彷彿在對我們説：“學習重要，健康更重要，有了力量才能為祖國做貢獻。上課的時候我們在雕像旁邊玩，兩位老人好像在説：“小心，別摔倒了。“放學了，同學們在雕像旁邊排隊，爺爺奶奶好像在對我們説：“再見，回去好好休息。"

多麼關心我們的爺爺奶奶！每天，我都會來到你的雕像前，給你一份禮物，表達我對爺爺奶奶的尊重和愛。

描寫校園一角的作文 篇117

美麗的綠化帶走進學校的大門，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個欄板，它記錄着學校的大事小情。宣傳板的右側是一座白色的雕塑，它的形狀是一個大腳丫，上面刻着“路之初”三個銀光閃閃的大字，它寓示着國小是我們人生的第一步，也寓示着我們應該踏踏實實地走好人生的每一步。

繞過雕塑就是草坪了，草坪裏栽着各種各樣的樹，有桃樹、楓樹、柳樹、楊樹、銀杏樹、松樹……我最喜歡桃樹和松樹了，因為，桃樹春天開滿了花，有紅色的、白色的、粉紅色的'……松樹是因為它四季常青，多像一個穿着迷彩服的士兵在保衞我們的校園啊！綠化帶裏有一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲地伸向遠方。沿着石子路向前進，就是健身器材了，有鍛鍊身體的單雙槓、有鍛鍊勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落着幾塊奇形怪狀的大石頭，這裏是小蟲子的樂園，也是我們快樂的天地，下課的時候，同學們都來捉蟲子玩，不知從這裏能走出多少個達爾文呢！上課時，這裏還靜悄悄的，一到下課時這裏就成了歡樂的海洋。有的同學在玩單雙槓，有的同學在長椅子上看書、聊天、談心，還有的同學在嬉戲、跑步、做遊戲……我愛我們學校的綠化帶，更愛我們可愛的岐山一校。

描寫校園一角的作文 篇118

我愛學校那寬闊的操場，我愛那明亮的教室……但是我最愛的是美麗的大花壇。

清晨，我早早地來到學校。剛跨入校門，一陣馥郁的芬芳便撲鼻而來，縈繞在心際，久久不能散去。原來是校園中央的大花壇，壇中的花花草草都披着晨露“睡衣”，沉寂在甜美的夢中。校園內一片靜寂。突然，太陽的光線透過層層雲朵直射下來，頓時，校園中熱鬧起來。這時候，我才發現花壇中央的雕像是那麼的引人注意。白色的、莊嚴的，底座上的那四個大字——希望之光，在太陽光的照耀下顯得異常閃耀。雕像上，一位少先隊員左手中捧着一本書，而右手高舉過頭頂，敬了一個標準的隊禮；在朵朵祥雲托起的的新月上，一個大姐姐手中高高地託着一顆希望之星，好像要飛入廣闊的宇宙，探索科學的奧祕。

朝四周望望，突然被一片翠色的景象所吸引。那就是草坪！如翡翠一般，中間的石子路像是一條美麗、淡雅的花紋，把這塊翡翠分隔開來。草坪上還在了一些樹，它們就像一顆顆小翠點，錯落有致的'裝點着草坪。

一幅幅畫，一首首詩，一篇篇文章……對了，那就是我們的文化長廊。那裏是展示各自才藝的地方。每一個節日，他都會穿上不同的“衣服”向你展示，使你眼花繚亂，不知看那一處好。

我愛校園中縱橫交叉的小路，我愛校園中的操場，但我最愛校園中大花壇的一角。它是多麼的可愛！

描寫校園一角的作文 篇119

陽光把草地和樹木曬出味道，空氣裏飄着清香。陽光下的池塘，雖沒有大海一樣廣闊無限，波光粼粼，但也發着光，閃爍着我們的夢想……

在學校的操場前面有一個方塘，池塘上面還有一座紅色的小亭子，亭子的兩邊延伸出彎曲的小路連接兩邊。在陽光的照耀下，那座小亭子屹立在池塘之上，好似一個亭亭玉立的小姑娘，周圍閃着迷人的白光，靜謐而美好。碧綠的池水盪漾着，能清晰地看見池底的沙石，小魚在池水裏嬉戲，時不時濺起一陣漣漪，增添了鮮豔的色彩。

有時天空低垂，不一會碩大的雨幕便遮擋住了一切，我們便趕緊跑進亭子內避雨。不遠處的樹木在風雨中搖曳着，小魚也跑到池底躲起來，這座不大的.亭子卻為我們遮風擋雨。迎面吹來涼爽的風。耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲，我們也在此時許下內心的願望，讓這座亭子和這個池塘見證我們的成長。

雨後濕漉漉的地上，映着天邊緋紅的雲彩，池水是深藍色的，天空是温暖的緋紅色，卻格外地協調。那深入人心底的藍漸漸漫開。在這雨後初晴的傍晚，那座亭子彷彿在黃昏中與繾綣的秋風輕言細語，訴説着我們的成長……

恍惚中，我彷彿在黑夜裏也看清了亭子和池塘。因為他們閃爍着夢想的光芒，他們將夢想託付予希望的天空，將少年的美好記憶永藏心中。他們記錄着我們的夢想，我們的青春，我們在校園中的美好記憶。

似乎有一股温暖的風從那方湧來，瀰漫在我心中，記起埋藏心底的温暖與夢想。

描寫校園一角的作文 篇120

我們的學校坐落在忻州郊區的東北角。誰要是問起我的學校來，我會翹起大姆指來説一聲：“good”。因為它的環境十分優美，教學設備齊全。

更主要的是這裏的老師敬業愛崗，和藹可親，而且業務素質過硬。如果你不信，就來我校看看吧。校園的圍牆邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴，再看東南角邊的那些矮墩墩的古鬆，針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物，遠遠望去，那古鬆的`樹杆上裂開了許多口子，摸一摸，樹杆粗糙極了。古鬆周圍種植着婀娜多姿的月季花；它的莖杆上長着一些小刺，葉子呈橢圓形，它現在是含苞欲放；在月季的左右兩側各有一株柏樹，它圓圓的，好像一個用綠葉做成的大皮球。在圓柏的一側，有幾株桑葚，它是一種落葉喬木，葉片呈長卵圓形，它有球形的果實，可以食用。在四周還有六株丁香呢！

過幾天正是開花時節，香味會瀰漫整個校園。看完了這些大的植物後，你不妨也來看一看這些不起眼的小草小花吧！在這些小植物前，串串紅可謂是最美的了，它們排成了兩排，好像一隊整齊有序的隊伍。它的外側，是一圈側柏，這些側柏將這些花草圍成了小花園，不僅美麗，而且起到了對花的保護作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌，那麼就請你到我們校園的各個角落認真細緻的看一看。

描寫校園一角的作文 篇121

我們的校園美麗整潔。它長滿了綠草和鮮花。我很喜歡。但是最讓我着迷的還是學校門口的風景。

走進校門，首先看到的是一個小巧玲瓏的花唄。花唄中間矗立着一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆刻着一個剛強有力的漢字——“夢”，左下角有一個小字：“從這裏開始”。醒目的“夢”字讓每一個路過的人都暗暗下定決心：我要放飛我的夢想！我要追求我的夢想！長大後努力實現夢想！景觀石兩側有兩棵生機勃勃的榕樹。榕樹深綠色的葉子，在任何季節都是青翠欲滴的，閃着錦緞般的柔和光澤，給人一種清新舒適的感覺。花唄周圍有一圈海棠。海棠粉紅色，大紅色，美麗的花瓣上點綴着淡黃色的雄蕊。它的葉子是圓的，有嫩綠色的，有綠中帶綠的，有綠中帶紅的……從遠處看，美麗的`海棠就像小花唄里美麗的蕾絲。

花唄的右邊是一大片草坪，上面鋪着黃綠色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”裏探出它可愛的小腦袋，好奇地看着這個新奇的世界。看，他們在和春風跳舞，竊竊私語！草坪上撒滿了假檳榔。一陣微風吹過，樹枝不停地搖曳，發出“沙沙”的聲音，彷彿在問候我們。草坪中央有三個大小不一的蘑菇，還有一個造型獨特的走廊。三個“蘑菇”是蘑菇亭，長廊上的架子像展翅飛翔的白鶴。

我們的校園太美了，我愛校園裏的這一幕，我更愛美麗的校園，因為它是我們夢想起飛的地方！

描寫校園一角的作文 篇122

我愛學校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學校的西南角。

一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的樹幹真粗啊，三個人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。

繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的`枝葉，漏下斑斑點點細碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶裏精挑細選來的。這時，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經歷了多少風雨，終把晶瑩之果獻給人間。

穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個個“葫蘆娃”，隨風搖搖晃晃，在説悄悄話。陣陣秋風把木瓜的清香帶到遠處。木瓜樹的北邊，是一個嶄新、漂亮的橡膠操場。操場真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的綵帶。操場真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。

木瓜樹的南邊有一個小花園，花園裏有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴嚴實實。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神祕。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝幹彎曲着。它是小蟲子的遊樂場，也是我們的遮陽傘。

多麼美麗的校園一角啊！它給校園增添了勃勃生機。

描寫校園一角的作文 篇123

如果你走入校園內時，盡收眼底的是四個漂亮扇型的大草坪，草坪正中間有一棵偉岸的桂花樹，好像年紀挺大，大概有一百多歲了，可是看起來是那般的繁茂，看起來如同青春活力勃勃的小孩一樣充滿了活力。草坪的周邊也有幾十棵松柏樹、杏樹、果樹和百合竹。

春天來了，草坪上的花也開過，有紅的、黃的、綠的……簡直美麗極了。此刻老師和同學們最愛賞析的便是各式各樣的花束，有的小孩也要聞一聞，想獨自一人享有這幸福的初春。

炎熱的夏天，草坪上鬱鬱葱葱的，小朋友們不可以到草坪上來主題活動，怕毀壞了一幅漂亮的畫，只有在松柏樹、杏樹和果樹的下邊玩遊戲，玩太累了有時還坐下來乘納涼，舒適無比。

秋天來了，杏樹上還擺滿了果實，那香氣清香樸鼻。秋風吹來，杏樹伴隨着風的律動便翩翩飛舞，落葉也一片一片地往降落，開朗的中國小生們拾起落葉相互之間追求，做着老鷹捉小雞的手機遊戲。

冬天來了，草坪上的翠綠色變為淡黃色，對學生們的誘惑力也並不大了，杏樹和果樹的'葉子落光了，光溜溜的杏樹上還外露了北京鳥巢，幾個小鳥在巢邊飛着，唧唧喳喳地叫個不停，此刻的學生們都把眼光集中化在小鳥的身上，有的擔憂小鳥肚子餓了，有的擔憂小鳥很冷……

我們的校園好美啊!

描寫校園一角的作文 篇124

在我的記憶中，我們的學校裏，有傳來朗朗讀書聲的教學樓，有給同學們帶來歡樂的運動場，還有那最令我動心的多姿多彩的生物園。那是我最難忘的校園一角。

每當我走進生物園，那些五顏六色的花草樹木，就已經將我深深的吸引了。剛剛踏進生物園的小路，我就發現了一株新種的小花叢，一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經綻開了笑臉；有的含苞欲放，卻遲遲不肯露臉，像是害羞的小姑娘，東躲西藏。它的美麗令我陶醉，遺憾的是我不知道它叫什麼。

待我回過神來，感到奇怪，是什麼擋住了毒辣的太陽？我抬頭一望，原來是高大的松樹。我還發現地上有幾個掉下來的松果。接着，我還陸續看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的.地方有棵串錢柳，它長髮飄飄，像是姑娘在梳洗着頭髮。

開花的時候，花好似火焰那般紅，嬌小、柔嫩，又好像喜慶的鞭炮。現在，雖説它沒有開花，可它用葉子的嫩綠裝扮着校園。

隨後，我們又去植種園，那裏有個新建的無土栽培區，去觀察長條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹上的菠蘿蜜，大小扁圓，形態萬千，最大的那個單獨長在一棵樹上，好像憑着它是首領的名義，將其它的士兵驅趕出外。

綠樹、紅花、嫩草、果實……構成了一幅自然美麗的風景畫，我愛我美麗的校園，更愛多姿多彩的生物園。

這就是我最難忘的校園一角，雖然現在的我，已經離開了我美麗的校園，但是校園的每一處都還令我十分的印象深刻！

描寫校園一角的作文 篇125

我們的學校風景優美，鳥語花香，而校園的東南角更是讓人讚不絕口、流連忘返。

來到校園的東南角，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山怪石嶙峋、千姿百態。遠遠望去，假山像一位正在翩翩起舞的美麗少女；又像一個手握寶劍，昂首挺胸，整裝待發的士兵：還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見底、纖塵不染，既像一面明亮的'鏡子，又像一個白玉盤，美極了！水池裏還有許多小動物，有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚呢！小魚們一會兒在水裏吹泡泡；一會兒又躍出水面，來了一個“360度超級大轉彎”；一會兒又成羣結隊地游來游去，可有趣了！

繞過假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭裏有許多“蘑菇”，這些“蘑菇”顏色各異，高低不等，大小不一，像一把把撐開的五顏六色的傘，美麗極了！蘑菇亭裏還有許多石凳，平時同學們都喜歡在蘑菇亭裏下棋、説悄悄話、做遊戲。遠遠望去，還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹下，羞答答的，像兩個害羞的小姑娘，不敢出來看到陌生人似的，有趣極了！

蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹了，這些木棉樹真綠啊，綠得像一頂綠油油的帽子；這些木棉樹真大啊，大得像一把巨大的綠傘；這些木棉樹真高啊，高得直插雲霄，像一位位威武的士兵日夜守護着我們的學校。

啊，校園的一角真美麗啊，我愛校園的一角。因為有了它們，才讓校園變得充滿了生機，充滿了歡笑，充滿了活力！

描寫校園一角的作文 篇126

在我們成長的校園裏，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

小橋流水位於操場旁，醫務室正對面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢幻呀，夢幻的讓你感受來到了“水之國”。

在溪水的兩邊都長着小草，草地上插滿了風車。一陣微風吹過，一地的小草和風車便開始跳舞。小草時而扭腰，時而揮手，時而擺頭，可愛極了！風車在風中轉動，那景讓人看了心曠神怡！

溪流中的魚兒，一會兒吐小泡泡，一會兒躍起來，一會兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我彷彿覺得自己就是一條小魚，穿着紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風撫過，我就隨着波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動，不光是我一條，小溪裏的魚兒都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，吐着小泡泡欣賞着大樹的`作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會兒，我才想起我不是小魚，而是在看小魚呢！

小橋流水中兩條溪上架着兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衞士一樣，一年四季守衞者小橋流水。

小橋流水顧名思義就是以小拱橋於流水為主題的校園景點之一嘍！

小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

描寫校園一角的作文 篇127

我們學校有個世外桃源，她有一個很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門，就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，裏面卻是別有洞天。

一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子裏蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立着粗壯挺拔的香樟樹，它們的樹幹筆直，樹冠像撐開的大傘，稠密的樹葉綠得發亮，無論春夏還是秋冬，香樟樹總是那麼蓬勃，它就像健壯穩重的長者，始終守護着明月園。

沿着小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的.小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽光透過樹的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悦目。

草坪的周圍，種植了桂樹、含笑、五針鬆、石榴……茂密的植被和優美的環境引來了無數的小生靈：鳥兒在樹上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因為它們的存在而增添了無限生機。

來到明月園的東北角，這裏有一幢玻璃陽光房，是專門用來養蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

蝴蝶房的四周是用透風透氣透陽光又防蟲的鐵紗網圍成的，裏面種着各式花草，還養着無數的蝴蝶，這個別具一格的生態角，可以讓同學們從蟲卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長過程，真是奇妙無窮。

明月園，你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

描寫校園一角的作文 篇128

陽光苑位於我們學校的北院，來到陽光苑，首先映入眼簾的是美麗的太陽島，為什麼要叫太陽島呢？那是因為腳下的紅磚，就像一輪火紅的太陽從東邊升起。太陽島旁邊有五塊名人基石，其中，我最喜歡的就是鄧小平爺爺了，雖然他已離我們而去，但它為我們國家作出的貢獻，是有目共睹的！

繼續向前走着，剛才澎湃的心情還沒平靜下來便來到了蜿蜒的木質棧道，猶如一條通往知識大門的小徑一般。雖然不會一帆風順，但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹又會給我一種別樣的心情。

陽光苑不僅為我的校園增添了無限生機，而且也為同學們提供了活動場地，它就是我們的樂園！

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機與活力。校園裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛紛，冬天白雪皚皚。大家猜我最喜歡那裏？那必須是充滿着現代氣息的陽光苑了！

參觀完美麗的太陽島，順着五顏六色的碎石路，來到了勉亭。從遠處看，這座亭子就像一把可愛的大傘。為我們遮風擋雨。我們在這把大傘下看書.玩遊戲……走近一看，亭子的柱子上雕刻着幾個金燦燦而又剛勁有力的大字：我潛能無限！我立志在本校中學有所成！

心情漸漸平靜後，不知不覺來到了心雨池旁。它位於棧道的.西邊。每當心情煩悶時，就來到它身邊。看着它奇特的造型，聽着那叮咚悦耳的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻着一句富有哲理的話——一滴水也可以折射出太陽的光芒。這更讓我明白，我是這個大集體中不可缺少的一員。

描寫校園一角的作文 篇129

美麗的校園是我心靈的寄所，是我第二個温暖的家庭，是我第二個可以傾訴痛苦的地方。五彩的校園見證了我童年的快樂。校園四季如春，色彩繽紛，在我眼裏總是那麼美。

其中，我最喜歡的還是從老師的公租房到廁所後的那一片景色。我喜歡那一路的花香，沁人心脾，輕輕吸一口氣，感覺心曠神怡。一走到那綠綠的，柔柔的，如毛毯似的草坪旁，就使人忘記了移動腳步，有一種想要躺在草地上舒服享受的衝動。草地上種着幾棵桂樹和三角梅，還有好多無名的小草和小花。遠遠望去，就像在綠色的.地毯上，立着一位位身着粉色裙裝的亭亭玉立的少女，在他們的遊樂園裏嬉戲玩耍。那一簇簇的三角梅就是他們的城堡。他們的正前面則是靠椅公公。

從北面看，穿過靠椅，只看到小花斑斑點點的影子。再往前看，就來到我稱為後花園的地方。先進入後花園的外殿，就是那一大片花葉連翹，中間有幾棵高大茂盛的枇杷樹。到了秋天，枇杷樹上結了一串串金黃的果實，非常誘人。過了外殿就到了後花園的內殿。在那個內殿裏有一棵茂盛的茶樹，正值青春期，好像要把它的全部生命力展現給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那細密的樹縫間，只留下斑斑點點細碎的日影。再往左邊看，一個突兀的坡頭上長滿了紅花、綠樹，美不勝收。轉過身來可以看到校外的景色，甚是妙曼。

徜徉在我們的校園中，似置身於人間仙境。我的童年，在這五彩的校園裏盡情綻放。

描寫校園一角的作文 篇130

在一個風和日麗，春暖花開的清晨，我漫步在校園裏，發現了美麗的校園一角。這裏萬物爭春，有我喜歡的海棠花、松樹、枇杷樹……。

海棠花像一個小喇叭，花色從白色漸變到粉色。花瓣非常軟，讓人摸起來非常舒服。風一吹，隨風飄動，像一個個在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來了無數的小蜜蜂，嗡嗡嗡地在採蜜，好像在説：“這裏的花蜜真甜”。

松樹高大挺拔地站在像旁，渾身長滿了尖尖的刺，像要一位戰士保護校園裏的一草一木。松樹的花柱長短不一，長的有一支鉛筆一樣長，短的只有一根手指那麼長。一陣春風吹來，松樹裏面竟然冒出了煙，同學告訴我們，這棵松樹是在授粉呢。

最特別的是一棵小松樹，小樹苗竟然是從石頭中長出來的，這讓我想起了黃山的奇鬆，同學們都不禁驚歎小樹苗的生命力是那麼地頑強啊。

紅繼木的外形是特別，不仔細看還以為是貼在樹葉上的綵帶，還像過年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的，在陽光的照耀下，顯得格外鮮豔。

枇杷樹的'葉子最好看，顯橢圓形，葉頂和葉尾尖尖的，比較軟，摸起來像在摸一隻毛絨絨的小白兔。枇杷樹的果子已經長在枝Y間，沒有成熟的時候是綠色的，像綠色的玻璃球，我期待它早日成熟。

我愛你，美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學校學習而感到非常幸福。

描寫校園一角的作文 篇131

我的學校建在勝利小區的中間，別看勝利小區熱鬧，可以走進校園，你就覺得好像到了另一個世界，因為我們的學校幽靜而美麗，令人喜愛。

剛走進校門，就可以看到一個小巧而可愛的小樹林。樹林裏有許多的樹，其中有兩顆高大的松樹，就像兩個大大的頂樑柱撐着小樹林。樹林的旁邊有一個花壇，花壇裏有一棵松樹，還有3朵大紅花和2棵桂花樹。

可想而知，校園的一腳都這麼美，我們的校園該多美啊。

篇二：校園一角----秋景

再往前走，我進入了大操場，看到領操台的兩邊站着的那兩棵海棠樹，細長的樹杆上有些稀疏乾枯的葉子。別看這兩棵樹長得不起眼，它每年都能結出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過去聞一聞，嗯---！一股清香頓時沁入心脾。

操場右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個個大水袋，把掛着它的`樹枝全都壓彎了。

走到主席台後面，我看到了一棵叫不上名字的大樹。那大樹披着一層厚厚的硬皮，樹葉顫危危地搖晃着，好象怕極了風的樣子，隨着一陣秋風吹來，發出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊着：“救命，快來救我呀-！”沒有誰顧及它的喊叫，它們還是被風無情地吹了下來，而在樹下的我，則感覺到的是一場輕飄下來的“樹葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過，感覺好極了！

秋景真濃啊！ 秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會讓你心醉的。

描寫校園一角的作文 篇132

我愛我的學校，但我更愛學校的後花園。

清晨，當你走進寧靜的後花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會發現每一片草葉上都掛着一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當你走過一片茂盛的草叢，你肯定會問：是誰打濕了我的衣褲？校園裏傳來一陣陣琅琅的讀書聲，好像在叫醒後花園裏的小動物；當你走在林間小道時，花兒揉了揉惺忪的睡眼，向你張開一張張笑臉；小鳥從巢裏探出頭來，唱着輕輕的歌；蝸牛拖着緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬着。當你閉上眼睛躺在草坪上，你會覺得煩惱都不見了；當你走在百花叢中，你會感到一種入詩入畫的感覺；當你輕觸一朵鮮花，會有花香依依不捨地留戀你的指間。這就是早晨如詩如畫的後花園。

中午，太陽公公微笑着向大地灑下一縷縷陽光，撫育萬物成長。大花貓正享受着陽光的'沐浴；小鳥在後花園裏飛來飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書，有的做遊戲，有的乘涼……當午睡的鈴聲響起後，後花園又恢復了平靜，這就是中午生機勃勃的後花園。

夜幕降臨了，皎潔的月光照進後花園，角落裏傳來一陣陣悦耳的歌聲，雖然聽不懂小動物們唱的是什麼，但是聽得懂它們每天的心情是喜悦的，還是憂傷的。夜晚的後花園是平靜、神祕、又有點“恐怖”的。

學校的後花園太美了，我要好好保護它。

描寫校園一角的作文 篇133

校園豐富多彩：有令人覺得“宏偉”的學校大門；有高大的，朗朗讀書聲的教學樓；有寬闊的操場；還有有香氣撲鼻的食堂。但是我最喜歡的，還是校園一角的小花園。

春天，小花園在陽光下是顏色豔麗，秀色可餐。草地綠油油的，嬌豔欲滴。竹子節節高升，威武挺拔，帶着陣陣清香味。小朋友們在裏面嬉笑打鬧，欣賞美景，歡笑聲陣陣。真是“綠遍山原白滿川”啊！

春雨後的'小花園是沉寂的。小草雖然被黃豆般的水珠壓彎了腰，卻仍不肯低頭折節。竹子葉子上也滿是水珠，翡翠般的綠葉把水珠也染成了綠色。樹上，鳥兒發出迷人的嗓音，使整個校園又熱鬧了起來。

夏天的花園，小草們長高了一截，披上了深綠又有活力的外衣，竹子已經是“參天之竹”，叢樹葉裏探出頭來迎接陽光。花兒們也開得猛烈，小玫瑰舒展着她那美麗動人的花瓣，落出金黃色的花蕊。小朋友們玩得滿頭大汗，走到花園裏的大樹下，一邊乘涼，一邊聊天，別提有多高興了。

校園一角，使我們有了對大自然的熱愛，秋天的花園是金黃的，小草又換上了金黃的襯衫，格外耀眼，竹子的葉子掉了，只剩下一根根枯黃的枝杆，真像把金棒！大樹也開始掉葉子了，金黃的樹葉一片片地落下，回到了大樹的根旁，俗話説“化作春泥更護花”。

冬天的花園一片雪白。小草蓋上了白白的棉被，竹子的杆子變成了一根白杆子，小朋友們在裏面打雪仗，堆雪人，開心極了！

春夏秋冬的校園一角變化多端，各有各的美麗，讓我們認識了大自然的奇妙。

描寫校園一角的作文 篇134

學校，一個景色美麗、書聲琅琅的世界，讓我們在這兒得到了啟發。所以，我想介紹一下我的學校，來表達我對它的喜愛之情！

早晨，剛下過蒙蒙小雨。綠油油的小草上沾滿了水珠，像是在把小草葉當滑梯，滑來滑去；樹上，鳥兒正唱着《上學歌》。在這令人愉快的晨光時間，同學們跟趕集一樣快步向教室走去。

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”我們在背這首古詩時突然來了只燕子，啊！一身烏黑亮麗的羽毛，哦！最讓人注目的是它那剪刀似的'小尾巴。它用嘰喳嘰喳的聲音來回答我們，我們班卻用議論聲回答它。

中午，小草上的露水已完全乾了，色彩也沒有早上那麼鮮豔了。而在它旁邊的花朵呢，爭奇鬥豔、芬芳迷人。牽牛花吹起了小喇叭，滿天星閃起了耀眼的光芒，紫檀花在我面前含笑一現……這時，陽光十分耀眼，某一個班級出來全體活動，整片操場沉浸在歡聲笑語中。他們有的跳繩，有的玩狼人殺，還有的人玩老狼老狼幾點了……我也陶醉其中。

傍晚，天空出現了落日的餘暉。校園裏，只有我一個人。響亮的回聲在空氣之間迴盪，坐在操場中心，往左一看，有密密麻麻的枝葉、美麗的花、遊樂設施；往右一看，出旗台上的升旗柱上，掛着雄偉的五星紅旗；風一吹，紅旗跟隨風，飄蕩……

我寫的是在操場的場景，而它，也變成了我最喜歡的——校園的一角。我也想讓它更美麗，更熱鬧！

描寫校園一角的作文 篇135

我去過快閣院國小的校園，它的教學樓圍成一個四邊形，中間就是他們的操場。操場的小角落中，長着一株鬱金香，我去參觀的時候，恰好遇上它盛開，那淡淡的香氣，彷彿是一瓶香水被打翻，讓我沉醉其中。

但是我覺得，就算他們的校園再美，也比不上我們學校的一個小角落。我們學校有一個小操場，而這個小操場就是我上社團課時最嚮往的地方。那裏的小花壇中，種着兩三株牽牛花，花瓣在萼片的保護下，長得又大又長，顏色也逐着花朵的逐漸盛開由白色緩緩地變成了紫色。彷彿是香水的'瓶子被打翻，整個小操場全是微微的花香。

這個小時，下課鈴響了起來。附近教室的小孩子們就像是從鳥籠中飛出來的一樣，嘰嘰喳喳的跑向小操場。平時小操場的空寂在此刻消失的一乾二淨，取而代之的則是小朋友們的歡聲笑語。

“吱吱”，牆上來了一個小傢伙，是誰呢？喲，原來是一隻小松鼠，它用好奇的眼神打量着我們，時而探頭，時而用小爪子清理一下自己的毛髮，時而又呆呆地坐在圍牆上面，彷彿是在思考這羣小孩在幹什麼。

這時，我的目光又轉移到了地上那一行整齊的螞蟻身上，只見幾隻螞蟻一起用嘴咬着一塊小蘋果，前面還有一隻小螞蟻在領隊，彷彿是在鼓勵那幾只螞蟻，説：“加油啊，兄弟們，馬上就要到家了，馬上就可以去巢穴裏面歇息了，加油！”

這就是我們校園的一角，一個雖小但又卻非常美麗的，充滿生機的一個小角落。

描寫校園一角的作文 篇136

我愛我的校園，愛那一排排高大的教學樓，愛那充滿生趣的農藝園，更愛那美麗神祕的校園一角。

那裏有一棵棵高大的樹木。抬頭一看，這些蒼天大樹一眼望不到頭，可還是在拼命生長。它們似乎在説：“我要長大！我要碰到太陽！我要摸一摸天上的星星！”一隻只小鳥都飛來玩耍。它們從這根跳到那根樹枝，又從那根樹枝，跑到這根樹枝，唱着動聽的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽光多明媚，大家來玩吧。”

樹前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細雨綿綿。嫩嫩的`小草貪婪地品嚐着大自然甘甜的乳汁，可開心了。小草中還有很多可愛的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的色彩。

綠草地中還有一個小池塘，清澈見底，甘甜可口。仔細一看，裏面還有五六隻小蝌蚪。等小蝌蚪長成了青蛙，那池塘多富有生機情趣啊！春天，池邊的柳枝冒出點點嫩芽。“二月春風似剪刀”，春風把柳葉修剪得那麼細，那麼長，像一個亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風吹來，長長的柳枝垂入池裏，像少女在洗着她秀麗的長頭髮。

“哈哈哈……”聽，是孩子們來玩了。看，那幾個孩子們在捉蝴蝶呢！可是蝴蝶趁孩子們不注意，飛進花叢中不見了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！這幾個孩子在跳繩呢。“一個，兩個”的可真開心。

我愛我的校園的一角，愛這春暖花開的大花園，受這佈滿歡笑聲的世界！

描寫校園一角的作文 篇137

我的校園很美麗，最美麗的要數校園的樹。

春姑娘邁着輕盈的步子來了我們的校園，細雨如絲，校園四周的樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子，紫荊樹的葉子長得最好了，像一顆顆小愛心，又像一個個打開的貝殼。紫荊樹一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開了美麗的笑臉，有時還要蜂鳥在它周圍吃花蜜呢！花盆裏的花也綻開了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來了，蜜蜂在採蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機。

夏哥哥來了，校園裏的樹，葉子更加茂密了，像一把把撐開的巨傘，為我們遮陽擋雨，同學們一上體育課，滿頭大汗時，就紛紛到樹下乘涼，一會兒就涼快了。這時紫荊花開得更加美了，紅豔豔的，像一個個害羞的小姑娘，一陣風拂過，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹上，玉蘭花雪白雪白的，一進校門口就能夠聞到花香。有時有小鳥在枝頭上唱歌，有時有幾隻知了在樹上“知了，知了”地叫。

秋姐姐來了，玉蘭樹的`葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹和紫荊樹似乎不明白秋天來了，它們的葉子還是那麼綠。一陣風吹過，紫荊花的花瓣像一隻只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。

冬爺爺來了，校園裏的樹在寒風中，想一個個站崗的哨兵就守衞校園。

我愛我美麗的校園，更愛校園裏的樹。