印象深刻的老師作文（通用37篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的印象深刻的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

印象深刻的老師作文 1

從小到大教過我的老師很多，有的和藹，有的幽默，有的慈祥……但是令我印象最深刻的還是我們嚴厲的班主任——吳老師，

吳老師今年四十多歲，個子高高的，不胖也不瘦；圓圓的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，鼻子上架着一副厚厚的紅色鐿框的眼鏡，儘管如此，眼鏡還是擋不住那嚴厲、令人不寒而粟的目光。老師常常穿十分素淨的衣服，長得不怎麼好看，但是她總是臉帶微笑，像母親對待孩子一般呵護着我們。

老師在班上的威信十分高，早讀課上，只要吳老師前腳進門，那些離位，打打鬧鬧的調皮鬼一秒不到，就回到座位上認認真真地讀起書來。班上立馬就由吵鬧變成了書聲朗朗，看！吳老師的威嚴是不是很高呀？

中午放學時，有些同學很喜歡打乒乓球，就趁老師不注意的時候偷偷地跑到乒乓球枱打乒乓球。可是他們一見吳老師來了，就會像老鼠見了貓似的，有的跑進廁所裏，有的鑽到乒乓球枱下面，有的躲在拐角處，還有的一溜煙跑得無影無蹤，快得比離弦的箭還要快。

一天，我們做完操回到班上時，開始十分有秩序的隊伍，沒走幾步就散開了。有的同學去上廁所，有的同學跑到操場上玩耍，有的'去乒乓球枱打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵鬧鬧，不時地撞到別班的同學。於是老師一臉烏雲地我們全部都進教室，開始大發雷霆，而我們十分害怕老師，教室裏鴉雀無聲，個個洗耳恭聽，沒人敢發出一點兒聲音。

吳老師對我們學習是嚴格要求的。她佈置的背書都是由她來抽查，如果哪個同學沒有完成任務，她就會狠狠地批評那個同學。我們寫作文時寫錯了一個筆畫和標點符號，吳老師就會扣掉好幾分，她經常教育我們：“寫作文的時候，一定要細心，如果犯了那錯誤的話，可能導致你上不了清華、北大。”

吳老師雖然對我們十分嚴厲，但我們知道，吳老師對我們的嚴厲也就是對我們的愛，我們在吳老師的嚴厲教導下一點點地進步，我們愛嚴厲的吳老師。

印象深刻的老師作文 2

老師這個神聖而又偉大的職業，培養出祖國一代又一代的棟樑，將一生的心血奉獻在教育事業上，教會了我們知識同時也教會了我們做人。有很多人説老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們，有很多人還説老師像園丁，辛勤哺育了那些苗兒，但我覺得，老師更像一雙舒適而又堅硬的鞋子，陪你走完所有泥濘坎坷的路，它不起眼，卻幫你踏過那些讓你不舒服的路。

我所有遇過的老師中，有那麼一位老師令我印象特別深刻，她對我也許跟對待其他同學沒什麼區別，但我對她卻有着特別深厚的感情。

那段日子，父母都有事外出了，只好把我送去姑姑家。姑姑家離學校有一段距離，我幾乎每天上學都遲到。漸漸地，老師屢次找我談話，我卻一聲不吭，但最終，老師知道了我的情況，便讓我去她家住一段時間。起初有一點害怕，覺得老師總是高高在上，不敢跟老師説話，我沒有答應也沒敢拒絕，只清楚她當時説了那麼一句話：“你可以把老師當做你的父母，你的朋友，我又不會吃了你，你現在遲到多影響學習。住我家吧，我已經跟你父母打好招呼了。”我至今都特別感動，那是我第一次重新認識到老師的含義。

老師，真的`真的很辛苦！

每一次她都工作到很晚，而且中途還會給我送熱牛奶和小點心，怕我餓着。我在會議室寫作業，她在辦公室備課、批作業，有時天黑了才帶我回家。不知道為何她是一個人住，在學校旁邊租了一間公寓。自打那時起我真正瞭解了老師一天的工作。平時不怎麼跟老師説話，因為不敢説。後來父母來接我，老師説我內向，不怎麼愛説話，而父母卻揭穿了我，後來怎麼樣，不記得了。但特別清楚的是有天下雨我鞋濕了，她特別着急，穿拖鞋不方便出去，她一個人住又找不到合適的，就在網上精挑細選幫我買了一雙。它並不好看，但價格不菲。

現在與那位老師沒了聯繫，但特別感謝她，那雙鞋至今不捨得穿，一看到那雙鞋我就會想起她。那老師就像那雙鞋，也許並不好看，但無論怎樣，她總會讓你心安地往前走，它不起眼，但在我眼裏是無價之寶。

甚是感謝！如果哪天遇見，我想跟您説説真心話。藉此習作，填補內心的遺憾，很遺憾沒有親口説“謝謝您”。希望再見！

印象深刻的老師作文 3

説起令我印象深刻的老師，那就是邢老師了。邢老師留着一頭小平頭，戴着一副方形眼鏡，臉上總是掛着慈祥的笑容。邢老師是我三年級的班主任，他十分幽默，上課會時不時地講個小笑話，既讓我們學到了知識，又讓班級裏充滿歡笑。他是我們的大朋友。

人不可貌相，海水不可斗量。平時幽默和藹的邢老師也有嚴厲的一面。邢老師為了提高我們班的計算能力，每天晚上給我們出五道題，第二天早上收了改。由於做錯了題可是要挨“板子”的，我還特意讓六年級的表姐幫我檢查，可還是捱了“板子”，不過嚴師出高徒嘛。真是功夫不負有心人，考試那一天，同學們摩拳擦掌，獲得了年級總分第一名。我們班能取得這樣的好成績，邢老師功不可沒。

考試之後，就是分班了。我在心裏千求萬求，求老天爺保佑我能分到邢老師的班，可老天爺好像故意跟我作對似的，我沒有分到邢老師的班。我總是嫉妒地望着三（1）班，因為他們的口號是“三一三一，勇爭第一”。我總是帶着妒忌的心情喊“三一三一，倒數第一”。看到邢老師我也總是叫“老師不好”，其實我哪裏會希望老師不好呢，我希望他好還來不及呢。

第二天早上我就得了個“小叛徒”的外號。三（1）班的同學總是打趣我。我感到既難過又慚愧，私下裏還偷偷地抹了幾回淚。邢老師瞭解到這一情況，耐心地開導了我，解除了我心中的`芥蒂。在班裏説我是一個熱愛班級、尊敬老師的好孩子。一個老師排除孩子世界裏的一件小小困惑是多麼平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的安慰與鼓勵！

有一次國中部來了個發表演講的人。我們見他長的像邢老師，也知道邢老師不會生氣，就瞎起鬨説那人是邢老師的弟弟。我們邢老師大名叫邢波，那我們猜測他弟弟應該叫邢濤。有一次，偶然我遇到了邢老師，便隨口問了一句：“老師，你有兄弟嘛？”老師聽了説：“有啊，叫邢濤，上次不是來過我們學校嗎，這麼快就忘了？”我哭笑不得。

這就是邢老師，一個幽默、嚴謹又滿懷慈愛的好老師！

印象深刻的老師作文 4

她，中等身材，白皙的臉上嵌着一雙會説話的眼睛，嘴角總是向上揚，配上一頭微卷的淑女短髮，整個人看上去神采奕奕!她就是我的英語老師Miss高。

Miss高對我們的學習高標準、高要求，“高”絕對是她的代名詞。她四年級接班的第一節課就對我們説：“上課要時時集中注意力，積極參與課堂討論，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就慘了!”果不其然，我們上課的任何舉動都逃不過她的順風耳和會説話的眼睛。一次，後排的男生趁她轉身寫板書時竊竊私語，以為Miss高不會發現，誰知她突然猛一轉身，緊緊地盯着後排的'那個角落，清了清嗓子説：“來，你來重複一下我剛才的問題。”他呆呆地看着Miss高，不知所措。結果可想而知，被Miss高狠狠地批評了一頓。別以為這樣就結束了，接下來的3個問題，Miss高老師還追着他問，嚇得他再也不敢開小差了。

Miss高不僅對課堂聽講要求高，對我們作業的要求也很高。作業書寫要端正、默寫正確率要高、作業上交要及時，這是底線，如果其中有一條做不到，那麼你就只能重寫了。有一次默寫，我班有一批人把“happy”寫成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生氣了，用她那犀利的眼神挨個掃視了我們幾個人一圈，我見了慚愧地低下了頭，因為從Miss高的眼神中我彷彿聽到了：“這樣的錯誤不應該出現在你的身上呀!”從那以後，每次背誦我都非常認真，常常追着媽媽讓她幫我默寫。當然，也有一些“勇者”去挑戰Miss高的底線，但都是無功而返。漸漸地，我們的作業質量、 默寫準確率大大提高了。

別看Miss高要求高，上課可幽默風趣了。她常常用一些有趣的方式幫助我們理解單詞的含義並快速記住單詞。在記憶“funny”這個單詞時，Miss高問：“大家看，這個單詞是不是和sunny很相似?你想你看見陽光的時候是不是很開心，心情好就要做一些有趣的事，這就是funny。”我們聽了頓時記住了funny這個單詞，理解了它的含義。如果英語課我班傳出陣陣笑聲，不要奇怪，肯定是Miss高又在給我們講有趣英語故事了。每次我都會在心裏默默豎起大拇指：Miss高就是“高”，這都能想得到。

我愛我的英語老師Miss高。

印象深刻的老師作文 5

同學們，你們的腦海裏，肯定有印象深刻的老師吧！在我的腦海裏，給我印象深刻的，老師就是我的舞蹈老師，張老師。

你知道，為什麼是張老師給我印象最深刻嗎?因為，我剛去學舞蹈的時候，有一些，動作沒學老師見我學得很好，就想要給我補課。老師，抽出晚上休息的時間,給我補課。老師，把每一個動作，都慢慢的細化來教我。其中，有一個，恰恰恰的動作我不會而且，哪個動作也是最難得。老師教了一遍我不會，老師笑了一下説：“沒關係，奉圻，我們再來”。“恩！”老師一直教了我好幾遍我都沒學會，我心想：“完了，我怕是學不會這個動作了，艾！誰叫我那麼笨呢！”我的眉頭皺的很緊，老師看到了我的表情，老師就説：“奉圻，你不要灰心，其實，你已經坐的很好了。只要，肩膀放下去，腿在抬高，胯在扭的大一點，就好了”。我聽了老師的話，果然，這個動作我學會了。就這樣老師給我，補習到了，9點50分了，這一次，我耽誤了老師的時間，而且，我趕肯定老師，這一夜都沒睡好，而且，老師第二天還有課，老師，肯定會很累，到了第二天下午，我聽他門説：“老師，上課的時候，顯得很累，很想睡，而且，沒有精神”。我心想：“老師，這次睡眠很不好，肯定是，我造成的，我真不應該，讓老師用他，休息的時間，給我補課，害的他，給同學們上課的時候，沒精神”。但是，我真的很感謝張老師，能抽出晚上能休息的時間給我補課，因為，張老師，每天上午下午都有課，只有中午，一個小時吃飯的'時間，所以，她中午就不能休息了，她只有，晚上的時間可以休息，但是，老師還是抽出她休息的時間，給我補課。所以我真的很感謝老師！如果，有機會的話，我真想跟張老師，説一聲，“張老師，謝謝您！”

同學們，這就是我印象深刻，的舞蹈老師張老師，寫的不錯吧！同學們，我相信你們，也有印象深刻的老師吧！那就趕快寫下來，跟我比一比吧！記住，是一位老師哦！

印象深刻的老師作文 6

如果説，母親的擁抱是柔軟的，父親的擁抱是厚實的，那麼，她的擁抱，應該是温暖的，一次次捂暖了我冰涼而脆弱的心，也在我的心底烙下了不可磨滅的印記。——題記

她，是我國小的一位語文老師，親和、體貼、陽光用在她身上再合適不過，因而，我和同學們都很親切的稱呼她“老潘”。老潘雖只教了我一年多，但在這短暫的一年裏，她不止一次的擁抱過我，究竟多少次，我也不太清楚了，只道是有很開心的時候，也有很難過的時候，不變的，都是那麼温暖，都那麼深深地銘刻在了我的心底。

印象中，最深刻的應該是那一次，我沒有組織好一個班會活動，其實班主任也沒有責怪我，只是心底的那點小情緒在作怪，覺得很自責，也有點小委屈。委屈是自己花了心思的，卻沒有得到好結果，同時，也在自責老師教給的任務沒有好好完成，覺得有點辜負了老師。於是，兩種情緒輪番襲上心頭。放學後，我一直悶悶不樂，也比往常又慢收拾東西回家，等同學走得差不多了，我才拖着步子向校門走去。回家路上，昏黃的夕陽徘徊在地平線附近，遲遲不下去，那暗黃的光瀉落在路人身上，鍍上了一層模糊的光影，我一直低着頭，也沒心思和夥伴説説笑笑。夥伴見我這般，也不時安慰我。後來，有一朋友瞥見走在後面不遠處正要去給同學補課的她，趕忙快步走向她，和她耳語了幾句。隨即，她疾步追上了我，拍了拍我的肩，我抬起頭，看到她，有些驚異，她看到我的.眼眶紅紅的，什麼也沒説，只是輕輕的擁住了我。只那麼一剎那，所有的委屈與自責又湧上了心頭，突地，鼻子一酸，忍了很久的眼淚就那麼落了下來。一大滴一大滴，不一會兒就浸濕了她肩頭的衣衫，我的肩有一下沒一下的抽動着，她拍着我的背，説：“傻丫頭，老師怎麼會怪你呢？老師知道你的用心，今天的事情就過去了，何必用過去的錯誤來難過現在的自己呢？小瑜一直都是很堅強，很認真的，不是嗎？”我聽了老潘的三個反問，我抬起頭，通過淚眼，模糊看見她正笑着看着我，在她那帶笑的眸子裏，我讀懂了某些東西。是呀，我為什麼要用過去的錯誤來難過現在的自己呢？“人非聖賢孰能無過？”難道每次都這樣哭泣嗎？那我還怎麼向“小強”學習？想到這裏，我的心中頓時一片釋然，我擦乾眼角的淚，鄭重地向潘説了聲謝謝，然後，回了她一個燦爛的微笑，這個笑容，是自信的，是堅強的，是勇敢的，是奮發的。她也欣慰地笑了。之後，我們同行了一段路，路上，我們説説笑笑，很開心，籠罩住我的陰霾不知何時悄然離去。

印象深刻的老師作文 7

新的學期到了！也要遇見新的老師了！我的情緒萬分激動！開學的第一天，互相不知道名字的同學在談天論地，這時，一個穿紅色衣服的男老師進來了。我們也不知道他到底是誰，只是一味的認為他是教我們的老師，便安靜下來。他的頭髮有些卷，長得還挺帥。我聽到一個同學小聲嘀咕：“帥哥老師呀！”老師並沒有説什麼過渡語。直爽的開始介紹自己：“大家好，我是你們的班主任。”他稍稍停頓一下，環顧四周，“你可以叫我帥老師。”這話一出，班上就炸開了花——“人帥，姓帥！”“男老師！頭一次啊！”……老師拍了拍手掌，我們便安靜了。“這三個學期由我來帶領你們德語二班，我希望每個同學能給我留下好印象！”這位姓帥的老師講課還真不一般！這開學第一課就給我們講了好幾個故事。他講了法語二班的同學帶寵物蛇嚇到了女生，還有自己關於教育學生的看法……他與眾不同，別的老師擺出來的.是死版的規矩，而他講述的則是一個個生動的故事，以此來告訴我們校規。那時候。這位“帥”老師就給我留下了深刻的印象。

也許是自我介紹比較有趣，帥老師對我也有了深刻的印象。別看他講起課來認認真真的，實際上他也是一個愛開玩笑的“朋友”。

那一次我吃完飯後，便和同學走在回教室的路上，途中碰見帥老師拿着籃球大搖大擺的過來，我們便説“帥老師好！”。但不料，他卻一把拽住我的衣服，把我硬生生的拉回食堂，還用那凶神惡煞般的眼神盯着我。我一看事情不對，便焦急的問：“我怎麼啦？”他還不鬆手，惡狠狠地説：“聽説你好幾天不吃午飯啊？”不對，我天天都去吃午飯啊！但我又不敢反駁，只好跟着他走，眼看到了食堂門口，我才問：“到底怎麼啦？”這時，帥老師臉色突然好起來，變得嬉皮笑臉，還有幾分陰笑，一鬆手對我説了一句：“你被逗了！回去吧！”怎麼會這樣！我一下子哭笑不得，老師開的這玩笑簡直是要把我嚇瘋了！回去跟同學們説起這件事，他們還是異口同聲的説——“你被逗了！”

帥老師給我留下的印象很深。講課時，他向一位哲學家、思想家；課間時，卻又像是個不過五歲的頑童。有這樣性格的老師，確實令人自豪啊！

印象深刻的老師作文 8

談起讓我印象深刻的老師，那便是我四年級的數學老師------劉利娟老師。

劉老師算不上什麼絕世大美人，可是由內而外地散發出智慧的氣息。一副度數挺深的眼鏡後面，是一雙炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。劉老師平時像個大姐姐一樣親切，無時無刻地關愛着我們。雖説是這樣，可她教學並不馬虎。每一堂課，每一個新知，她都會盡心盡力地上好，時不時會冒出一兩個小笑話，逗得全班哈哈大笑，使課堂氣氛一下子活躍了起來。正是因為劉老師的教學有方，我們班的數學成績在年級總是名列前茅，我的`數學成績也得到了很大的提高。

還記得四年級上學期，那個寒冷的冬天，我穿着厚厚的羽絨服，拿着那本滿是紅叉叉的作業，懷着忐忑的心情，顫抖着走向劉老師。見到我，劉老師笑了笑，温和地問我：“冷不冷啊？”説完，我便感到一雙温暖的手放在了我的臉上，這使我更膽怯了，只盯着那支改作業的紅筆，下意識地搖搖頭。這時，劉老師的臉色一變，皺了皺眉，指着一道題説：“這道題是這樣做嗎？”看着她嚴肅的臉，我心中一慌，似懂非懂地又搖頭。劉老師輕輕地把我拉到一邊，嚴厲地看着我，彷彿在説：這題你是應該做對的。見我一頭霧水，她便把這題分析給我看，每一個條件，每一步，都反覆講，直到我徹底懂了，又佈置了幾道類似的題給我做。至今我還記得，那種類型的題目，我再也沒錯過。

那年冬天，我總是被劉老師給我的温暖包圍着，對自己的數學也更有自信了。五月份時，天已經很暖，可我還穿着那件綠毛衣。一個課間，我和同學們在走廊上追逐着，被劉老師撞見了。她一臉驚奇：“孫思文，穿這麼多你不熱嗎？”説着便用手擦了擦我頭上那不知何時出現的漢，我小聲地説“還行”。沒想到被劉老師聽到了，她拉開了我毛衣的拉鍊，讓我不知所措，眼睛“四處亂飄”。劉老師似乎看透了我的害羞，拍了拍我的背，讓我回位子上去了。我頓時感覺到一種清涼，一種被關心，如微風般的愛。

雖然只有短短的一年，可劉老師讓我的數學成績突飛猛進，讓我找回了自信。那些劉老師給我的獎勵，我一直沒捨得用。

那年，那一堂堂生動的數學課，那對我綻開的笑容，那位可敬、可愛、可親的劉老師，永遠珍藏在我的記憶。那位我心中最美麗的老師，是我一輩子都不會忘記的。

印象深刻的老師作文 9

説起老師，在我的國小生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑髮;一雙“順風耳”，還有一個高鼻樑，鼻子上還架着一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。

在我讀國小五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現在我們的視線裏，也在此時發生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講台的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然後他就向大家自我介紹了，他説：“我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教“你們”語文的”此時，大家心想;這位老師一定好“應付”。

過了一會開始上課了，同學都認真地聽着陳老師講課，可我呢卻在想應該給點“顏色”這位陳老師看看，因為當時我算是班裏的“壞小子”。於是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們説：“同學們，“你們”剛才聽到口哨聲嗎?那是嚴令軒同學口裏傳出的，他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表揚他。”此時，全班同學的.目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎麼會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是“順風耳”啊。過了一會他卻繼續上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麼意思啊?這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我説“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間裏吹，你可以在課餘時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭，然後我就走出了辦公室。

自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。

印象深刻的老師作文 10

七年級開學了，國中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學校安頓好後，依依不捨的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待着班主任的到來。

他（她）到底長什麼樣呢？

不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學們都讚不絕口並瞪大眼睛看着班主任。都説時光對於女人來説是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。

她是那麼的高大而美麗，有着美妙的鬢髮，大約三十多歲，每天穿着不相同而又漂亮的衣服給我們上課，説話時温柔而優美，微風吹着她那金燦燦的黃髮，猶如“天女下凡”了一樣。

她對待事情很認真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。

記得有一次，老師讓我們寫，同學們都在認真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還説我不認真寫，於是我嘴裏嘀咕着：“看課外書怎麼了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，説道：“現在是讓你們寫的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書。”呂老師把我的課外書收走了，我只好乖乖地寫了。

還有一次是星期五的'下午，全都是呂老師的課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿着一支筆上來了，走到我面前説道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這裏有一支，給你用吧。”我正當要謝謝呂老師的時候時，她已經走到了講台上…直到現在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放鬆了許多。

呂老師很温柔也很善良，在同學們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學們感受到温暖，全班同學和老師就像一個大家庭。

呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關心和照顧，我記得你有胃病，所以以後儘量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠年輕美貌。

印象深刻的老師作文 11

老師有很多種，有嚴厲的，有温柔的，有愛笑的，有不愛笑的，但他們都像我們心中的一盞明燈，引着我們走出黑暗，進入明亮的殿堂。下面一位就是温柔的老師。湯老師是我們班的前任班主任，到了五年級，我們班換了一位班主任，但湯老師還是教我們英語。湯老師是一位女老師，性格很和善，這讓我想起了她以前和我們在一起的.生活。

有一次，記得是在三年級第一學期剛開學的時候，我們英語門科也加入了主科，我心裏如十五個吊桶打水——七上八下。英語難嗎？要寫單詞嗎？課文怎麼讀？……這麼多疑問出現在我的腦海裏。隨着上課鈴聲的打響，湯老師笑容滿面地走進教室，響亮地大聲宣佈：“今天我們先學習字母，再學習單詞，讓你們更好地瞭解每個單詞。要認真聽我講。”她先教我們念“a”字，又在黑板上畫四條一樣長的線，把“a”的大小寫都工工整整地寫在了四條橫線上，然後讓我們懸空寫了幾遍，最後又教我們念“a”的大寫和小寫。教我們學“b”時，她如法炮製。那時我還很小，念字母時就是念不準，而且注意力容易分散。湯老師不厭其煩，下課後，反覆教我讀，三番五次地進行扭正。最後，經過她和我們的努力，終於將二十六個字母的音念準了，她高興地笑了。

還有一次，是在三年級下學期，我們開始學習單詞與字母的標準寫法。我又緊張。湯老師彷彿知道了我在擔心什麼，説了一句話讓我又安下心了：“單詞很簡單，寫幾遍就可以默寫了。”於是，我靜下心來認真學習，心裏不再擔心什麼了。結果聽寫得高分。湯老師繪聲繪色地説：“學習單詞並不難，用英語造個句子也是小菜一碟，用英文寫一篇作文也是潑墨而就，難什麼呢？主要是你有這個耐心。只要有學習英語的這個決心，就可以……”我全神貫注地聽着，時不時點點頭，不知在何時，我暗暗決定要好好學習英語，背熟單詞了。可能就在我專心致志聽湯老師講學英語並不難的時候吧。

每當我遇到英語單詞記不住、英語課文不會背時，我就會想起湯老師是多麼辛苦地教我從字母的讀寫一直到課文的朗讀背誦，就會立刻精神百倍，一心一意地讀背單詞和課文。

湯老師真像“捧着一顆心來，不帶半根草去”的好老師啊！

印象深刻的老師作文 12

要説讓我印象深刻的老師，那位風風火火的數學老師絕對算得上頭一號。

三年級時，她第一次闖進我的視線，身着大紅色的外套，黑色的褲子。“川”字臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，犀利的目光掃射過班級，彷彿能以光的`速度找到發呆的同學。

她拿起粉筆在黑板上寫起來，不一會兒，黑板上就開滿了白色的“花”。課才上一半，我們就身心俱疲了，而她還在滔滔不絕地講課。莫非她體內住着一台永動機，有源源不斷的體力和精神支撐着她把“最後”一道題目講完？

她做事雷厲風行，絕不拖泥帶水，永遠一氣呵成。那是週五的一個下午，剛考完數學，她僅用一節課就改完了試卷。往嘴裏灌了幾口茶後，就馬不停蹄地利用最後的一節課講卷子。班上的同學都驚呆了，下課時紛紛説：“這是一般人類嗎？60分鐘改完了四十張卷子！”

“沒錯，沒錯，新的老師太猛了。”

時光太快，轉眼又是一年，我們上四年級了，但是那個數學老師卻不教我們了。直至今日每每上數學課，我都會想起那個經典的“川”臉，口若懸河的超強口才，還有那道從未結束的“最後”一題。

印象深刻的老師作文 13

當我正翻起相冊時，一張發黃的照片飄了下來。看到那張照片我不禁想起了照片裏的那位慈祥的老先生。

我還清楚的記得，他那高高的事鼻樑上架着的一副老花鏡，還有那有神的眼睛。

還記得我上作文課的.第一天，我很緊張，因為我不知道老師是不是很兇。再往四周一看，其他同學也是一樣。“啪”老師閃亮登場，我看那老師年紀也大了吧，滿臉都是皺紋，他大搖大擺地走到講台前，拍了一下桌子説：“大家好，我姓王，以後我就是你們的老師了，大家可以叫我老王。”老王！老師居然可以叫成老王！這也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接着，老師請出我的同桌陸弘毅説：“這位同學，我看你身體這麼強壯，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字讀起來像是長頸鹿，可見你是一頭身材肥胖的長頸鹿呀！”陸弘毅紅着臉坐下去了，我們都忍不住哈哈大笑。突然老師把目光停在了我的身上“這位同學，你來做下自我介紹。”我只好站起來説：“我叫王煜，今年。”“王煜，可是古代詩人呀！籤個名吧！”我還沒有説完老師就説了，弄得我比陸弘毅還要不好意思了。

每次課，我們都是在老師的幽默中度過。現在我還清楚的記得他那張笑臉。

印象深刻的老師作文 14

我的數學老師吳老師懂得可多了，在每時每刻都能教給我們一些哲理和知識，讓我們銘記在心，終身難忘。

在上課的時候，她就像一個哲學家一樣。一次考試後，試卷發下來了，有的`同學因為粗心導致考砸了，甚至有的同學因為態度不端正，成績一落千丈。吳老師雖然很生氣，但她使勁按壓住自己心中的怒火，給我們講了一句我一輩子都忘不了的話，哦不，對我來説可以是人生箴言了：“態度決定高度，信心決定成敗。“那時，我也因為粗心而沒有考上90分。老師説完後，看了我一眼，那束目光彷彿是兩把利劍，直接刺進我的心裏，讓我知道了我犯了一個不該犯，低級的錯誤。我也感受到了老師對我有着很大的期望，這個目光，讓我印象深刻。

有時候，她又像一位數學家，只要我們遇到難題，她總能給我講解，直到我們完全懂了為止；當我們遇到挫折時，她就會像一位教育家一樣鼓勵我們；當我們面臨抉擇時，她又像一位心理學家，引導我們做出正確的選擇。

十年樹木百年樹人，老師就像辛勤的園丁，而我們就是那祖國的花朵，老師精心把我們培養成茁壯的小樹。老師，您辛苦了！

印象深刻的老師作文 15

提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在國小五年級的學習中，我接觸了很多語文老師，但是讓我印象最深刻的還是我一年級時的語文老師-----謝碧華老師。

她年近50，有時候帶着老花鏡，(看起來挺憨豆的)眼角上有一條條的皺紋，短短的.蘑菇頭，鮮明的個性，個子不是很高，還是個滿肚子學問。一個嚴厲而又慈祥似親人的老師，在課堂上總能看見她微微一笑。

她，在學校總能看見她那批改作業的背影，辛勤教導我們的身影。還記得一年級時，我有一個字怎麼也寫不好，謝老師對我説"你把筆拿過來"我拿了過來，謝老師叫我握緊筆頭，她也把手放在我上面，一筆一劃的教我寫那個字。那時的我感覺謝老師很和藹可親。

課餘時間的時候，謝老師經常跟我們玩遊戲，跟我們打打鬧鬧，那時的她就像一個小孩。我們累了，就圍在她的身邊跟她聊聊天。

現在的我，經常打電話和她聊聊天，她不斷地鼓勵我要好好學習，不斷地教導我要多看課外書。教我一些到大道理。我都銘記心中。

她的教導如滴滴甘泉，滴滴滋潤着我們的心。如今我只要想起一年級級時的場景，我也會想到那個為我們操勞勞累給我們快樂的謝老師。

印象深刻的老師作文 16

在老師當中，給我映像深刻的是楊老師。楊老師不光幽默風趣，工作起來是一位有責任心的老師。

一次，我和同學們一起去服務所吃飯去，正好老師也去吃飯，走在路上，老師給我們來了個腦筋急轉彎的問題，問：“世界上有幾個廁所？”

我一聽，立刻想到“無數個。”

其他同學有的和我想的一樣，有的説有三個，可我們老師説我們回答的都不對，那究竟是幾個？唉！就是想不出來。這時老師笑着説：“有兩個唄！一個男廁所，一個女廁所唄！這都不知道啊！你們想簡單點不就行了。”

我笑着説：“老師，你怎麼好好問這個呀！”

“考你們唄！”我們就這樣一路有説有笑的去吃飯了。

三年級時，我們班建了個作文貼，開始時，可能是出於好奇心，還寫個一篇兩篇的`，可是沒過多久，我就開始偷懶不想寫了，想放棄了。就在這時，老師每天都鼓勵我要堅持下去，不能放棄，也就是有老師鼓勵，才使我堅持走到了今天。如果沒有老師的這份堅持與鼓勵，我想我可能真的就放棄了。就像別的班的學生一樣放棄了。我們班之所以堅持到現在，也是因為我們的楊老師時時刻刻的鼓勵着我們，才有了今天的成果。

這就是我們班的風趣幽默，並附有責任心的老師。

印象深刻的老師作文 17

從上學起，我有許多老師，如英語老師、語文老師、數學老師……但有一個老師讓我學會了許多關於音樂的知識，也給我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老師——王志林。

他長得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴。他的'音樂知識很豐富，特別是對架子鼓有着很深厚的研究。聽王老師説，他和許多明星同台演出過。他的經驗也很豐富，北京、天津、上海等好多地方都去過。

有一次，他帶我們去北京比賽。剛到住的地方，他就給我們講上台比賽的經驗等。我們上台比賽時，他就在台下一邊觀看，一邊用自己的照相機把我們每個人比賽的過程全部錄下來，同時也觀看別的選手比賽情況。等比賽結束，他認真給我們講評，表現不好的選手老師就鼓勵他們，表現好的選手就讓他們繼續努力。

有句話説得對：一日為師，終身為父。平時，他就把我們當做自己的孩子一樣看待，我們也把他當做我們的父親一樣尊敬他。

我十分感謝王老師對我們付出的一切，在以後的學習中，我會更加努力學習，以優異的成績報答他！

印象深刻的老師作文 18

許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉先生。

劉先生有兩個方面，所以今天我將告訴你劉先生的兩個方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運地喝了劉先生提供的.粥。緊挨着“紫菜湯。嫉妒説：“哇，紫萱，（我）你真幸運！我也會生病的。就這樣，劉先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們如痴如醉。這是劉老師的第一面——熱情的男人，但你不想花痴，那我就不敢寫了。

第二面：冷酷的男性

劉先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉先生冷酷的一面會讓男孩們害怕得發抖。考試快到了。一天，劉先生給我們上了一堂科學課。但是那些刻薄的男孩一點也沒有停止。劉老師憤怒地喊道：本週還有一項任務：再次複製這篇科學論文！”唉，劉老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因為男老師比女老師解僱更多的人！親愛的朋友，不要生火！

印象深刻的老師作文 19

時光流逝，轉眼間我已從中年級升為了高年級的國小生。但我仍記得，教我們四年級的馮老師的聲音，他的長相，他的授課方式，還有他的.一顆不老童心。

恩師長得不高，胖胖的體型與圓滾滾的臉互相協調，五官不算精緻，但給人一種温和的感覺。他的聲音粗裏粗氣，但給人一種淳樸的韻味。

今年暑期的時候，我和幾個同學去夏令營，由馮老師帶我們去。去的第二天還是第三天的那陣子，我們去參觀了一座有三百多年曆史的老房子，房前有一個一直會溢水的大石頭池子。然後他們就在那裏玩水，我手往池子裏浸了浸，發現那水十分冰涼，於是玩了一會兒就不玩了，就待在吃遍看馮老師和幾個男女生玩。當我正在發呆看天時，突然，天就下起了大雨，搞得我臉上全是水。我仔細一瞧，咦，不對呀，這雨才下了幾秒鐘就停啦？“嘿嘿！”那個聲音好像是……馮老師！原來是他潑了我一臉的水！真可惡，我也來潑你！於是我們就在一起嬉水，一下子就沉浸在歡樂之中，可真是欣喜若狂！

馮老師是個有童心的老師，而且教了我們喜多隻是，我真心感謝這個老師！

印象深刻的老師作文 20

雪白的牆壁，湖藍的門，一進門就可以看見的大屏幕，在這裏，有一位老師讓我印象深刻——土豆老師。

儘管我已經從品思班畢業了，可是有趣的黑土豆的形象早已烙在了我的`腦海中。

太陽微笑着撒下蜜也似的陽光，嫩綠的小草沐浴着天空的恩賜，伸展着四肢。我一進教室，看見安老師正穿着熟悉的黑衣服坐在辦公室裏做PPT。上課前，老師愛和我們聊天，説着自己的家長裏短，正説着自己有着一張標準的兇老師的臉，我們全“撲哧”地笑了。有的人眼睛眯成了一條縫，有的人咧着大嘴，有的人敲着桌子。這時不知道是誰笑着説：“只是臉有點像土豆。”這句話得到了大家的認可，有的人邊説“對”邊捂着肚子，有的人在地上來回打滾，甚者，有人從椅子上掉下去了。

安老師不但不生氣，沒有罵我們，還快樂地露出了自己的腦袋，連連説道：“對呀！”

這時，彷彿一切都變樣了，雪白的牆上撒上了蜂蜜，大屏幕在微笑，門也咧開了大嘴，彷彿在邀請所有人來這裏感受快樂。

從此，“土豆”的綽號就誕生了。而那一天回家的路上，小鳥在唱歌，風兒在舞蹈，太陽在微笑，小草在説悄悄話。一切都如此的美好！

印象深刻的老師作文 21

從國小一年級到六年級，羊坊店第四國小教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——商老師。

商老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留着像波浪似的披肩發，架着一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關心我們。

記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做遊戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息後，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我説“孩子沒事，別害怕”，一邊拉着我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話後，用温暖的手撫摸着我的頭，像媽媽一樣温和的.問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭説“不冷”。望着商老師慈祥的目光，我心裏感到非常温暖，忍不住在心裏喊了聲“媽媽”！

這件事已過去兩年多，卻經常浮現在我的眼前，將永遠刻在我的心裏。

印象深刻的老師作文 22

我有許許多多的老師：方老師2個、黃老師1個、郭老師6個。而一個讓我印象深刻的老師姓陳。

她是一個幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數是長裙哦！我説到這兒，你一定會認為這是一個年輕的女老師。如果你這麼説的話我會給你兩個字母：NO。因為她18歲的外表，30歲的服裝品味，5歲的心，那麼是幾歲呢？把所有的.年齡加起來等於53歲。這應該就是她的真實年齡吧！這是我從我旁邊的衚衕學口中打聽來的。

這麼一個老師在下課的時候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽到了會不會擔心陳老師呢？今天她還説她是一個外表熱情內心孤獨的人呢！經常開玩笑説和衚衕學上輩子就見過，可是就是忘記了。哈哈，如果你問一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問：“陳老師，這期我們去哪玩呀？”下週去，也就是下週、下週、下週……此處省略五百字，這藉口是每週都可以説下週，下下週也一樣可以説。有一點傷心，因為老師好像沒有去玩的念頭哦！老師在下課時會被同學們圍得密不透風，從這一點可以看出陳老師的魅力很大哦！

到這裏我就收場了，如果你還想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！

印象深刻的老師作文 23

從幼兒園到現在，教過我的老師很多，可我印象最深刻的是王老師。

王老師是一位循循善誘的女老師。她的個子挺高，一張瓜子臉上有着一雙大大的眼睛，從來不穿裙子和高跟鞋，特別酷。我最不能忘記的是兩次發了考卷老師對我的態度。

在三年級的時候，我記得老師在考前給我們同學説：“這回的.題不太難，必須考好一點。”考卷發下後，老師把我叫到辦公室批評了一頓，她氣沖沖的説：“你的實力不應該考這樣，這樣的題不應該錯，你能考一百的，可因為你的馬虎考了八十九分。心裏長了草了吧!你太不認真了，你太不認真了。如果下回還考成這樣，我絕對要懲罰你。”我慚愧地點了點頭。

過了不久又考了一次，我忐忑不安的等着髮捲的那天。我不可思議地看着我的分數，終於如釋重負，心裏説:“太棒了！太棒了!太棒了! ”老師當着同學的面表揚了我和我的同桌，因為我倆都考了九十七分。老師還説：“雖然他們倆考的分數一樣，但沒有一個錯題是一樣的。”

王老師是循循善誘，教導有方的老師，雖然嚴厲，但她在我心中是一位好老師。

雖然現在王老師不教我們了，但我不會忘記王老師的樣子，也不會忘記她對我們的諄諄教導。

印象深刻的老師作文 24

讓我印象深刻的人有許多，但是這個人確不一樣，她就是我的數學老師，通過一件事小事，就能體現對她的深刻之處。

這一天“太陽當空照，花兒對我笑。”這天也正是數學老師選要參加運動會隊員，當老師選到別的項目的'時候都沒有我，但是選跑步隊員的時候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊員的時候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師温柔的對我説：“張順，你要參加300米跑步。”老師説完了，我點了點頭，坐了下來。

運動會的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心裏很緊張，好像有很多的鼓在我肚子裏敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領先，我心裏這麼想：“我一定要繼續努力下去，跑到第一名。”這時別的對手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越沒勁，而且我又很驚訝，他們是怎麼超過我的？原來他們把勁放在後面了。到了最後，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對老師説：“對不起老師，我沒有為我們班爭得第一名。”老師和藹可親的對我説：“沒事的，下次努力。”我低頭回班級了。

這一句沒事的，當時就對我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。

印象深刻的老師作文 25

他的身上沒有與眾不同的地方，但他卻在我的腦海裏留下了難以抹去的印象。他就是我國小四年級的語文老師――馮嘉賢。

他有一身健康的黑膚色，一雙眼睛上戴着一副又大又寬的.黑框眼鏡，顯得十分有學問。上課時，他是我們的老師；下課時，他就成了我們玩耍的好夥伴。他還像一位父親一樣時時刻刻的關心着我們、陪伴着我們。

還記得有一天學校組織去遊樂場玩，這裏有一個很刺激的遊戲，所有同學都上去了，我因怕同學笑話，所以也壯着膽子上去了。喲，起動了，一陣陣購從我耳邊呼嘯而過。這個機器飛速的運轉着，我的臉色變得蒼白，特別難受。可是這機器一點也“不近人情”，把我轉得頭昏眼花？終於我下來了。同學發現我不大對勁，就把馮老師找來了，馮老師緊張的問我：“要緊嗎？”我為了不讓大家擔心，便説：“不要緊。”但馮老師好像還是放心不下來似的，一直跟在我後面，不忘提醒我多喝水，少去玩一些刺激的旅戲。在他的關照下，我的臉色也變正常了。可是，馮老師仍在提醒我：“身體最重要。”

我深深的感謝馮老師對我的照顧，我更感謝他對我的教誨之恩。

印象深刻的老師作文 26

在三年級報到的時候，我發現在蔡老師身邊的不是任老師，而是一位更年輕漂亮的老師，經過她的自我介紹，我知道了她就是我們的新班主任劉老師。我覺得有些奇怪，以前在學校裏沒有見過這位老師，後來經過廣播裏新老師的介紹我知道了她是我們學校新來的老師。她教了我們兩個學期後我覺得她是一個和藹可親、平易近人的老師。

我和劉老師還有一個不為人知的祕密，那就是四年級時我做作業一直拖拉，所以媽媽把我在家裏的這些情況發短信告訴了劉老師。第二天中午，劉老師把我叫到她辦公室去談話，她嚴厲地教導了我，因為這是第一次發生這樣的情況，她不在班級上説這事，就把這事作為我和她之間的一個小祕密，但是下不為例。我忍不住流下了眼淚，知道自己錯了。

經過這次的談話，我覺得劉老師能瞭解到我們的內心，並且也尊重我們，她即是一位嚴厲的'老師又是一位知心的大姐姐。每當我做作業要開小差的時候，耳邊就會想起劉老師的話語，所以我很快地改掉了這個壞習慣。

劉老師的教誨之恩我終生難忘。

印象深刻的老師作文 27

從一年級到三年級讓我印象最深刻的老師就是我們班蔣老師。

蔣老師的眼睛大大的，頭髮短短的，前面還留着一排長長的劉海，臉圓圓的胖乎乎的，身體和兩隻手都是胖乎乎的。

在我的眼中蔣老師是非常嚴肅的。一次蔣老師讓我們做課堂作業本，全班大部分都好了，只剩我們這幾個慢吞吞的了，我加快了速度，過了好一會兒我終於寫完了，可這麼一來時間是趕上去了，字跡就變醜了許多，等我把課堂作業本交上去後，老師看了作業後露出了失望的表情，蔣老師語重心長的對我説：“你呀！一定要再加把勁，你不是寫不好字，是時間浪費太多，以後要改一改這個毛病，把速度提起來，字也要寫得又快又好，雙管齊下，知道了嗎？”我點了點頭説：“我知道了，這個毛病我一定會改的`。”自從那次後，我時刻記着蔣老師的教導，時時鞭策着自己，做作業提高速度也不忘字跡工整，老師也經常表揚我了，心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣哦！

蔣老師和其他老師一樣，如同一根根燃燒着的蠟燭為我們小朋友點亮了學習的道路，為我們無私的燃燒、奉獻着自己，為我們指引方向，蔣老師啊，辛苦了，我一定會努力讀書，不辜負您的辛勤付出！

印象深刻的老師作文 28

大家知道我在新宏文教育培訓時印象最深刻的老師是誰嗎？你們猜得到嗎？咦，彆着急，就讓我來揭開這位神祕人的面紗吧！

她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛都可以掃地了，眨眼睛的時候，睫毛一上一下地擺動着，有着一個高高的鼻樑，一張櫻桃般的'小嘴，漂亮極了。

記得有一次，我們背誦語句的時候，不小心背錯了，我聳拉着腦袋嘟着嘴，垂頭喪氣地説：“唉，今天又不能早下課了。”正當我剛説完這句話的時候，已經有兩個同學走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

這時，我的“救星”來了，細心地告訴我這段語句怎麼背會記得印象深刻，會更快地背好，這個方法就是：先背排比句，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了，我照着老師説的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高興得一蹦三尺高，同時也感謝老師教給我的方法，俗話説得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛！

也許，你們是真的猜不出來了！我就來幫你們揭開神祕的面紗吧！她就是漂亮的媛媛老師。

啊！媛媛老師我永遠忘不了你！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨。

印象深刻的老師作文 29

我印象最深刻的老師 人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然後隨着年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的'一部分。

而對我印象最深的是楊老師。國小第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭着鬧着要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭説：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？” 她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛裏充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。 每節課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。 楊老師對工作一絲不苟，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。

從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

印象深刻的老師作文 30

老師，是以教導學生為己任。我有這麼一位老師，不僅教我們語文，她的話使我們終生受益。她就是我的國小語文老師——陳迎春。

在我讀幼兒園的時候，我的媽媽就和老師説：“我家孩子，就麻煩你了。”讀了國小之後，每天，老師都教我們字母、書法等等。但是，三年級之後就什麼都變了，變得“殘暴”了。

在上三年級的時候，我們語文每天的'任務就是讀書、背書。如果，你沒有背的話，就要抄書。在年級更高一點的時候，一天要背五六首古詩。這樣，我們的知識積累就會越來越多。

在每次的期中、期末考試之前，我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還説：“兩個同桌，如果拼音寫字、古詩積累錯了，他的同桌就要抄三次。”老師説了這話之後，我們每天都是十分認真地對待。生怕同桌錯了。

剛開始的時候，我們常常抱怨，等到六年級的時候就想開了。可能是體會到了即將分開，有不捨的感情。老師讓我們背，讓我們抄，都是為了讓我們印象深刻，減少錯別字。

我的語文老師，是一個對我們特別好的老師。當然，過程很辛苦，在結束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力，變得特別好。

印象深刻的老師作文 31

一到三年級一直在教我們的是體育老師——懷老師，可是接下來我們就要去北校區讀四年級了，這樣就要跟懷老師説再見了，我真捨不得啊！

懷老師高高的個子，白白的皮膚，走起路來很輕盈。一年級時，只要那一天有體育課，懷老師就帶我們去操場上玩，我們就像一羣小鳥一樣，跟着老師飛向了自由的天空。記得第一節體育課，老師教我們學廣播體操，一共有6個動作。第二節課我們還在學，直到第三節課我們已經學會了！懷老師就給我們放音樂。

第二天還有一節體育課，懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍，右手拍拍，動作真熟練！同學們都很好奇，也想拍一拍。懷老師就讓我們去拿球，讓我們左手拍十個，右手也拍十個。老師説誰拍得最快就有巧克力吃，不過只有前三名可有哦！第一名獎勵三顆巧克力，第二名兩顆，第三名一顆。於是，我馬上左手拍十個，右手拍十個，立刻告訴老師説：“我好了！”説完就開心得一蹦三尺高，一下課就跟着懷老師來到辦公室，拿到了老師獎給我的'巧克力。

印象深刻的老師作文 32

人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然後隨着年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的`生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

而對我印象最深的是楊老師。國小第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭着鬧着要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭説：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？”

她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛裏充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。

每節課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。

楊老師對工作一絲不苟，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。

從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

印象深刻的老師作文 33

在我的記憶中，有許多老師教過我。他們就像天空中的星星。它們在我的腦海裏一個接一個地被回憶起來。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請聽下面的故事:

她的.名字叫王明利。她是四年級教我的老師。她個子不高，黑頭髮，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來很兇猛，但很善良，就像一個熱水瓶。外面很冷，但裏面很暖和。

學期的第一節課後，我們班沉默了。大多數學生都錯了。他們非常害怕，因為他們害怕老師的憤怒，準備捱打。下課後，他們被一個個叫到辦公室。當他們進來時，他們看起來很沮喪，就像烏雲籠罩在他們頭上。出來後，天空突然變得晴朗起來。我很好奇，所以我問了一個剛出來的同學。

對不起，你為什麼不沮喪？我疑惑地問道。

因為其實王老師並不兇，但是她對我們很好！”同學笑着説。

“啊！我很驚訝。王老師不兇，太陽就不會從西邊出來！我靜靜地想......

漸漸地，我們和王老師相處了一個學期，才意識到表面不代表內心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語氣一直在我心中。同時，它也讓我明白了表面並不代表內心。醜陋並不意味着壞心。美麗並不意味着善良。

印象深刻的老師作文 34

從國小一年級到六年級，在羊坊店第四國小教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認真教書，熱愛生活，善待我們的每一個學生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。

劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留着波浪長髮，戴着一副“很有見識”的眼鏡。她每天都對我們微笑。她的課很精彩，無論是語文還是數學，每個知識點都很詳細，這能讓我們理解，學生們都喜歡聽她的課。但是我和我的同學最喜歡她的原因是她總是像關心自己的'父母一樣關心我們。

記得，當我在二年級的後半段，有一天我和我的同學在玩遊戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽到這個消息後，急忙跑過來檢查我的牙齒。他安慰我説:“孩子很好，不要害怕。”他把我帶到學校門口，打了一輛出租車趕往醫院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話後，用温暖的手撫摸着我的頭，像母親一樣温柔地問我:“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，説“不冷”。看着尚先生親切的眼神，我心裏暖暖的，心裏忍不住喊了一聲“媽”！

已經兩年多了，但它經常出現在我的眼前，並將永遠銘刻在我的心裏。

我現在非常感謝我的老師劉。如果沒有你的教育，我會是個文盲。

印象深刻的老師作文 35

在我的記憶中，有許許多多教過我的老師，他們就像天上的星星一個個在我腦中回想，但我印象最深刻的，還是藏在我大腦最深處的星星，請聽聽下面的故事吧：

她叫王明莉，是曾經教我四年級的老師，個子不高，烏黑的頭髮，黑溜溜的眼睛，櫻桃似得嘴巴。看着挺兇，但非常和藹，就像······就像保温壺，外面很冷，但內心卻很温暖。

開學第一課學過後，我們全班默字，大多數的同學都錯了，他們都非常害怕，因為他們都怕老師生氣，都做好了捱打的`準備。下課後，他們一個個被叫到了辦公室，他們進去時樣子很沮喪，就像烏雲頂在他們頭上，出來後，忽然，陰轉晴，我很好奇，於是便問了一個剛出來的同學：

“請問，你們為什麼不沮喪了呢？”我疑惑的問。

“因為其實王老師並不兇，她反而對我們很和藹呢！那個同學笑着説。

啊！我很驚訝。王老師不兇，那太陽不打西邊出來了嗎！我默默的想着。

漸漸的，我們和王老師相處過一個學期後，才知道，表面並不能代表內心。

這就是我印象最深刻的老師，她和藹的語氣一直在我的心中，同時也讓我明白表面不能代表內心，人醜不代表心壞，人美不代表心就一定善良。

印象深刻的老師作文 36

給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業業的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個人是我同學“劉小八”，大家都喜歡這麼叫他。

他和我們一樣的年齡，身體偏瘦，梳着一個小平頭，頭髮上散發着難聞的氣味，紅撲撲的小臉蛋，曬得發黑的皮膚上有着淘氣時留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強。

記得那次運動會，他替我們全班出戰1000米長跑。只見他俯下身子，雙手緊握，右腳拄着地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態，信號槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠遠的落下其他同學，突然跑到500米的`時候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長長的口子，鮮血直流，同學們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時，只見他慢慢的站起來，一瘸一拐的衝向終點，同學們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的！！”

堅持就有成功的可能，放棄了那就一點希望也沒有了！以後無論學習還是生活，為了個人成績還是集體榮譽，我都要向勇於戰勝困難的“劉小八”學習！

印象深刻的老師作文 37

上了興趣班回家，我沒有進屋，和以前一樣是去房頂看小雞。

“媽媽，小雞剩一隻啦”，“你好好找找”，媽媽回答我。我就在房頂仔細的找，又順着樓梯找，又在房前屋後找，怎麼也找不到，我開始哭了起來。

媽媽先問了大娘，然後問了樓下的住户，都説沒有見，我和媽媽最後仔細找了一遍。媽媽開始安慰我，但我還是止不住的在哪兒哭。家的那隻小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫，不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。

我站在房頂邊兒上往下望，忽然看見一個小白點，我大叫：“小雞在樓下”，沒等媽媽回答，我就跑到了樓下，我和媽媽追了一會兒，才捉到他。我又開始大哭起來，媽媽説：“小雞找到了，你還哭啥呀？”我也不知道哭什麼，反正比剛才哭的更厲害了。我抱着我心愛的小雞一步一步慢慢兒的上了樓。

在房頂，我們仔細觀察了一遍，門也關得好好的，小雞該不是跳了下去吧，這估計得有十米高度，在我們觀察的時候，小雞跳上了圍牆上，乖乖，嚇死寶寶了，我輕輕的.抱他下來，檢查到他身上有兩處摔傷。我抱着他又流下了傷心的淚。

最後的結果，媽媽把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。