描寫螞蟻的國小二年級作文（精選40篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫螞蟻的國小二年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫螞蟻的國小二年級作文 1

今天下午，我在樓下的花園裏跳繩。我跳得滿頭大汗，便找了塊石頭坐下來休息。

突然，我發現石頭旁邊有一個螞蟻窩，有許多螞蟻正在從洞裏爬出來。這些螞蟻的頭尖尖的.，上面長着一對又細又短的觸角。

他們的身體圓溜溜的，長者三對腹足。螞蟻是往草地裏爬的，看樣子他們正在尋找食物。我發現有一隻小螞蟻正在用觸角碰另一隻小螞蟻，想：“它們一定是在用觸角交流信息吧！”

描寫螞蟻的國小二年級作文 2

今天一大早，小螞蟻就來到了小河邊，它要到河對岸看望它的媽媽。可是昨天一聲大雨，沖壞了小橋，過不去了，怎麼辦呢？它想呀想，它看到旁邊有棵大樹，樹上有許多葉子，想出辦法來了。小螞蟻爬呀爬，爬到大樹上，它摘下一片樹葉。它把樹葉放到小河裏，自己再跳上去。樹葉隨着水，漂到了河對岸，小螞蟻爬上岸，又走了幾米，來到了媽媽家了。媽媽誇小螞蟻是個聰明的`小螞蟻。

描寫螞蟻的國小二年級作文 3

有一隻小螞蟻，它住在書櫃裏。有一天，小螞蟻對它的朋友説：“我把書櫃裏的.書都看了，天下的什麼事情我都知道。”剛好一隻獅子追着一隻小鹿跑到書櫃面前，小螞蟻自言自語：“獅子的脖子着火了嗎？小鹿的頭上長着樹叉嗎？”它的朋友問小螞蟻：“你説你天下的事全知道？”小螞蟻只能説它撒謊了。小朋友，你會怎麼做呢？

描寫螞蟻的國小二年級作文 4

今天，我看到一隻小螞蟻在移動食物。它動得很厲害，因為食物比它大。但它沒有放棄，慢慢爬了回來。有那麼一會兒，他抓着食物往回拽，然後他抓着食物來回轉圈。我急於幫助他。

看到小螞蟻遇到困難我也不放棄。我覺得我做像小螞蟻一樣的事情永遠不會放棄。

描寫螞蟻的國小二年級作文 5

一天，一隻小螞蟻餓極了，它四處尋找食物。可是，它快要找到食物的時候，前面居然有一條小河。

它想啊想，突然它靈機一動，它馬上爬上樹，摘下來一片樹葉放進河裏。然後它用力地划船，終於到了河對岸。最後，它大口大口地吃起食物來。

描寫螞蟻的國小二年級作文 6

有一天，兩隻小螞蟻去尋找食物。走着走着，一條小河攔住了它們的去路，這該怎麼辦呢？小螞蟻眼睛一亮，它們各自找來一片樹葉當小船過河。剛過了一半的時候，突然下起了雨，為了不把自己淋濕，兩隻小螞蟻跳到同一片葉子上，再用另一片葉子當作傘。就這樣，它們順利的過了河，找到了食物。

小螞蟻真是太聰明瞭。

描寫螞蟻的'國小二年級作文 7

一天晚上，一隻小螞蟻到處尋找食物。突然，他在草叢中發現了一根大骨頭。他非常高興，急忙去移動它，但是它太小了，不能移動它。我該怎麼辦？螞蟻心想:我可以打電話給我的'家人和朋友幫忙。所以他趕緊回家，把所有的小螞蟻都叫來。在大家的共同努力下，他終於把這塊大骨頭搬回家了。它真是一隻聰明的小螞蟻！

描寫螞蟻的國小二年級作文 8

我家養了一羣螞蟻，我不用餵它，因為它們自己有食物，那就是它們每天踩着的膠狀物體。

它們在我家呆了兩三天就開始挖洞了，現在已經挖出一個U型了，自從它們挖出一個U型後，它們好像就再也不工作了，每天都在研究它們挖出的U型洞穴，我用放大鏡觀察過它們大大的牙齒，好像蜈蚣的牙齒一般鋒利，我希望它們能繼續挖洞，就可以繼續看它們怎麼建造自己偉大的'宮殿了。

描寫螞蟻的國小二年級作文 9

雨過天晴，我看見一些螞蟻在搬一個很小很小的螺。

我想：螞蟻不是很喜歡吃甜的嗎？於是我把手中的糖果放在了一隻小螞蟻的面前。

只見那隻螞蟻用觸角聞了聞，就跑進了洞中。過了一會兒，我看見它帶來了許許多多的夥伴，有幾隻特別大的'工蟻用它們有力的大鄂咬住糖果。其它螞蟻紛紛使出渾身力氣終於把糖果拖回洞中。

描寫螞蟻的國小二年級作文 10

世界上有三種顏色的小螞蟻，第一種是白色的.，第二種是紅色的，第三種是黑色的。

小螞蟻經常吃我們掉在地上的餅乾渣、糖果等等等等······

記得有一次一隻小螞蟻死了，有一隻小螞蟻死了，於是另一隻小螞蟻就用兩個小鉗子把死的小螞蟻夾起來，拖到窩裏。

那隻小螞蟻可真善良啊，這一點我們要向小螞蟻學習。

描寫螞蟻的國小二年級作文 11

今天我在公園吃麪包，不小心把麪包掉到地上！

我突然看見一隻螞蟻，它在麪包旁邊轉了幾圈，就往旁邊的小路走去。我跟那隻螞蟻走着走着，往前面一看，前面有一羣螞蟻。

他們碰碰觸角，成羣結隊的向麪包走去，又齊心協力地把麪包運進螞蟻洞。

我覺得真有趣！

描寫螞蟻的`國小二年級作文 12

天氣漸漸涼了，小螞蟻出去找食物過冬，忽然，它在草叢中發現了一根大骨頭，它左看右看，心想：“這根又大又香的骨頭，足夠夥伴們吃上一個冬天了。”於是它使出全身的力氣想揹回這根骨頭，可是骨頭太大了，它怎麼也背不動，怎麼辦呢？

於是，它又回到洞裏叫來夥伴們一起幫忙抬骨頭，最後，它們興高采烈地抬着骨頭向洞裏走去。

描寫螞蟻的'國小二年級作文 13

我經常觀察螞蟻，不過呢我今天還照相了，請觀賞。

看呀！一隻螞蟻在爬對他來説像小河一樣的東西，再來看看這隻，好像受傷了，看起來很痛苦的樣子，螞蟻好多呀，1、2、3、4、5……數都數不清！

第二天下雨了我從學校回來，看到一羣螞蟻還在忙忙碌碌的，他們在幹什麼呢？原來他們在找食物！他們在存儲冬天的'糧食。爸爸説，雨點對他們説是水，看來螞蟻不怕水，他們真勇敢！

描寫螞蟻的國小二年級作文 14

今天，我們學了《上天的螞蟻》。這個故事講的是：有一棵通天的大樹，只要從樹幹往上爬，就能爬到天去。巨人想上天去看看，可是看到樹那麼高，他退縮了。一隻很小很小的螞蟻，卻要爬上天去。

小螞蟻能爬上去嗎？小螞蟻能爬到天上去。因為他意志堅定，不怕艱苦，而且充滿自信，所以它一定能爬到天上去。

這個故事告訴我們：只要我們有堅定的信念，不怕艱難困苦，就一定能到勝利的.彼岸。

描寫螞蟻的國小二年級作文 15

昨天中午，爸爸帶我到水庫邊玩。走着走着爸爸發現了螞蟻洞，一羣小螞蟻正在忙着搬飛蛾，可是它們搬不動，爸爸就幫了它們一把，小螞蟻終於把飛蛾搬回了洞。我急忙把洞口堵上，爸爸説：“它們 也有自己的爸爸媽媽，你把洞口堵上的話，其他的小螞蟻就回不了家了。”聽了爸爸的`話，我趕緊把洞口挪開了，小螞蟻又可以回家了。

描寫螞蟻的國小二年級作文 16

今天我和妹妹在院子裏玩，在牆邊發現了幾個螞蟻洞，小螞蟻可有趣了，它們小的和米粒那麼大長着一隻小小的腦袋，頭上長着兩根小觸角，有着不到一釐米的小身體和四條腿，它們在四處尋 找食物，有的`找到小蟲子，有的找到小米粒，還有的是兩三隻螞蟻搬一隻小蟲子，它們的力氣很大可以搬比自己身體重好多倍的食物。

描寫螞蟻的國小二年級作文 17

今天的天氣格外晴朗，小螞蟻想去河對岸找姥姥，可是，小河裏的`水很深流的很急，怎麼辦呢？

正在小螞蟻着急的時候，吹來了一陣風，風把幾片樹葉刮到了小河裏，突然，小螞蟻靈機一動，想到了一個好辦法，小螞蟻先折了一根樹枝，然後跳到一片被風吹落的樹葉上，用樹枝當船槳，不一會兒小螞蟻就劃到了岸邊。

到了姥姥家小螞蟻把這過河的事都給姥姥講了一遍，姥姥高興的説：“我們的小螞蟻長大了”。

描寫螞蟻的國小二年級作文 18

一天，珍珍正在花園裏吃麪包，不小心把麪包屑灑在了地板上。不一會兒，許多螞蟻爬了進來，珍珍蹲下來觀察。

我看到螞蟻摸着觸角，好像在説：“我們一起努力把麪包屑搬回洞裏吧。”螞蟻被甜甜的味道吸引住了。珍珍笑着説：“螞蟻真有趣。”螞蟻用鉗子夾住麪包屑。然後，兩隻螞蟻帶着麪包屑，成羣結隊地回到洞裏。

描寫螞蟻的國小二年級作文 19

“嘟，嘟，嘟”“起來！”“去找吃的！”“別偷懶！”局長説。“我知道！”我回答，懶洋洋地起身。尋找食物。

突然看到好多米粒，好像發現了新大陸。我欣喜若狂，立刻跑回家，把這個好消息告訴了大家。他們聽説有很多食物，就和劉翔比賽。我也立刻跑過去。

但好事之後，必有壞事。

我趕緊招呼大家，躲進了一片森林。最後食蟻獸離開了。

我的`一天就要結束了。

描寫螞蟻的國小二年級作文 20

一天上科學課，老師帶我們到操場上觀察螞蟻。

老師叫我們帶好放大鏡、紙、尺子和筆。在操場上，我找了幾分鐘都沒有找到一隻螞蟻，最後，終於找到了一隻螞蟻，我靜下心來觀察。

最後，我得出了結論，螞蟻身長4毫米，身體顏色黑色，身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。

描寫螞蟻的國小二年級作文 21

一天，一隻小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河裏。“救命！救命！”小螞蟻喊道。突然，一隻蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，説：“蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？”蜻蜓説：“是的。”之後，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的胸口，説：“請把樹枝舉起來。”

小螞蟻爬上來，蜻蜓説：“我送你回家！”小螞蟻説：“謝謝，我自己回去。”

描寫螞蟻的`國小二年級作文 22

一天，小螞蟻想到小兔家玩，可是到小兔家要趟過一條小河，怎麼辦呢？小螞蟻冥思苦想，突然，它靈機一動，想出了一個好點子。它撿起一片大樹葉，用盡全身的力氣將樹葉舉到河邊，放入小河中。

它想：“這樣不就成為一艘‘樹葉船’了嗎？”它跳上“樹葉船”，順着河流，終於到達了對岸，真是一隻聰明的螞蟻呀！

描寫螞蟻的.國小二年級作文 23

一天，小螞蟻去散步。它在草叢中發現了一根又大又長的骨頭，它高興地大叫：哇！我們家這骨頭能吃好多天。他趕緊跑回去給家人打電話，小螞蟻一家人都去了，大家都喊着：“加油，加油！大家動作快點，今晚有大餐！”螞蟻很快就把骨頭搬回家了。晚上，他們終於吃到了美味的骨頭。

大家團結是真的。骨頭搬回家！

描寫螞蟻的'國小二年級作文 24

今天看着螞蟻把食物搬到樓下。

一開始，我看到一隻螞蟻在一粒米上爬行。當它聞到它的時候，它發現它是食物，所以它用它的頭蓋住它。穀物沒有移動。螞蟻又轉過頭，嘴巴動了動，好像在説：“夥計們，我找到食物了！”過了一會兒，兩隻螞蟻過來幫忙。三隻螞蟻用力壓着觸鬚，食物慢慢向前移動。他們一起來到牆邊的'洞口，鑽進去，再也沒有出來。

我看着這些螞蟻心想：不如聯合起來。

描寫螞蟻的國小二年級作文 25

一天，一隻小螞蟻在草叢中看見了一塊大骨頭，它走到骨頭旁邊聞了聞，啊，真香！小螞蟻饞得口水直流，心裏想：我一定要把這塊大骨頭搬回家。

可是，我一個人的力氣搬不動骨頭，怎麼辦呢？小螞蟻想啊想，終於想出了一個好辦法。於是，它跑回家找來了朋友們。

在朋友們的'齊心協力下，小螞蟻終於把大骨頭搬回了家。雖然大夥兒搬得滿頭大汗，但大家的心裏依然很開心。

描寫螞蟻的國小二年級作文 26

螞蟻的力量是微不足道的，只要一踩，它的生命就沒了，可是，有一次，我在龍泉湖公園看到了一羣螞蟻，它們正在搬麪包屑，一隻螞蟻來了，它搬不動，就找來了許多夥伴，它們齊心協力麪包屑一一搬到了巢裏，看着它們團結的樣子，我心裏很高興。

四年過去了，我每次遇到與同學合作的.情形，我都會想起在公園裏的螞蟻：它們團結一心。讓我明白了：人心齊，泰山移。就這樣，我和同學度過了一次次難關。

描寫螞蟻的國小二年級作文 27

今天我去鄉下玩，捉到一隻小螞蟻，於是我把它放進了茶葉罐裏。

忽然，我看見它正在茶葉罐裏一次又一次地爬上去，一次又一次地跌落，直到它筋疲力盡時才停下來，然後繼續爬。

我被它深深地感動了，它那小小的`生命也是值得尊重的。它堅強的意志告訴我只要堅持，什麼事情都能成功。

描寫螞蟻的國小二年級作文 28

今天我在樹下乘涼，無意間發現腳邊有一團黑乎乎的東西再向前挪動。仔細一看，原來是一羣黑螞蟻正奮力的搬着食物。

他們好團結啊，不管前方有着怎樣的困難，他們都積極應對，互相幫助、照應……在我們平常的.生活中，也要向他們學習團結互助，友愛。

描寫螞蟻的國小二年級作文 29

有一天 ，我出去玩，發現了小螞蟻，我和小螞蟻玩了一會兒。忽然，小螞蟻搬着東西，那東西像是它們的傢俱。這是怎麼回事的呢？

忽然，下起了大雨。我趕緊跑回家，問了問爸爸，爸爸説：“只要螞蟻一般東西，就是要般家，一般家就是要下雨。”我終於知道螞蟻般家是什麼意思了。

描寫螞蟻的`國小二年級作文 30

早上，我在奶奶家的院子裏發現了一個螞蟻洞，看見許多螞蟻正團在一起。我蹲下來仔細瞧瞧，喔，原來它們正在搬一隻死蒼蠅哩！螞蟻們推的.推，扛的扛，剛到洞口，那隻蒼蠅把洞口堵住了，抬不進去了。於是，螞蟻們便在一起商量，碰碰觸角，好像在説：“兄弟們，我們還是把這隻蒼蠅弄碎，再一塊一塊抬回去吧！”這時，洞裏又來了許多螞蟻，一起把蒼蠅咬碎，抬了進去……

我真敬佩螞蟻那不怕困難，團結友愛的精神！

描寫螞蟻的國小二年級作文 31

一天，一隻小螞蟻去河對岸採蘑菇。他一邊走，一邊唱着自己的.歌：爸爸媽媽工作很辛苦。我要去幫他們採蘑菇.

他快樂地走着走着，突然一條小河擋住了他的路。河上沒有船和橋。我們能做什麼？小螞蟻想啊想，怎麼才能過河？一陣風吹來，一片落葉飄落，漂浮在河上。小螞蟻想出了一個好主意：他從地上撿起一根樹枝，站在河邊的樹葉上划船。這時已是黃昏。

看，大叔和白雲姐都在看他笑！好像在説：“小螞蟻，你真聰明！”

描寫螞蟻的國小二年級作文 32

我是一隻小螞蟻，我有兩根長長的須，一對長長的牙齒。別看我個子小，我可有四隻手、二隻腳，我是純黑色的，我非常小，只有人的無數分之無數分那麼大。

別看我的個小，我的力氣卻很大，你知道嗎？我比人和大象的.力氣都大，這是平均比，我的力氣現實比一個釘子的力氣還小。

但有一些小孩子經常破壞我們家族，我們也不知道怎麼了，我只想求求你們，不要再破壞了。

描寫螞蟻的國小二年級作文 33

今天，我去觀察了螞蟻，螞蟻是一個團結合作的集體。

螞蟻有各種各樣的顏色，有白的，紅的'，黑的，我觀察過的螞蟻只有紅色和黑色，螞蟻見過白色的螞蟻，聽説被螞蟻咬一口很疼，會長出來一個小包。

今天我觀察了螞蟻，它們正在搬運一隻蝴蝶的屍體，準備回家吃一頓蝴蝶大餐呢！

螞蟻還可以入酒，酒香撲鼻。哇！原來螞蟻還有這樣的用處啊！

描寫螞蟻的國小二年級作文 34

今天，我們家吃蓮子，蓮子苦中帶甜，美味極了。吃完後，我拿着蓮子殼，左看看，右看看，覺得扔掉太可惜，做一樣小玩意吧！對了，做小螞蟻的乘涼傘吧！不是很好嗎？

開始做了。我先把牙籤插入蓮子殼內，再找到一株2——3釐米的小苗，把做好乘涼傘插在小苗旁邊的`泥土裏，就做好了。小苗是小螞蟻的坐椅，乘涼傘可以為小螞蟻遮風、擋雨。

今天我好快樂！因為我給小螞蟻做了一把傘！

描寫螞蟻的國小二年級作文 35

在一個炎熱的夏天裏，螞蟻不小心掉進了河裏直喊救命，救命……一隻鴿子看見了就爬到葉子上，葉子並把它送到了河岸上，螞蟻記住了各自的救命之恩，決定一定報答鴿子。

過來很久，一位獵人來了，用槍瞄準着打鴿子，可是鴿子一點也不知道，螞蟻就狠狠的.咬了一口。獵人直喊：好痛好痛啊！子彈打歪了。鴿子逃走了，螞蟻報答了鴿子的救命之恩。

描寫螞蟻的國小二年級作文 36

秋天到了，北風呼呼的吹者，小螞蟻不顧天氣寒冷，到野外尋找食物，它們要準備冬天的`糧食。

找到食物，它們立刻忙碌起來，有的背，有的扛，有的拉，忙得不亦樂乎。發現很大的食物，就會叫同伴幫忙，它們齊心協力，人多力量大，終於把食物拖進了洞，螞蟻的秋天真是累並快樂着啊！

描寫螞蟻的國小二年級作文 37

早上，兩隻小螞蟻拿着葉子出去玩。它們坐在葉子上，在河裏飄來飄去。突然，下起了大雨，兩隻小螞蟻着急地説：“下雨了，該怎麼辦？”有一隻小螞蟻説：“我們和乘一片葉子，另一片葉子給我們擋雨，這樣不就行了嗎？”就這樣兩隻小螞蟻過了河。

描寫螞蟻的國小二年級作文 38

今天，我和爸爸媽媽去公園遊玩。我吃麪包時發現我的麪包掉了一小塊麪包在地上，一隻螞蟻正用觸角去搬麪包，可是麪包太大，小螞蟻搬不動就走了。

過一會兒又來了幾隻螞蟻看了看，又去叫更多的螞蟻來。螞蟻看了看麪包很大，它們有的前面拉，有的後面推，把麪包抬起來。螞蟻們齊心協力把麪包搬回家

通過看螞蟻搬麪包這件事，讓我明白團結力量大的.道理。一隻螞蟻是不能搬比它大的麪包，要許多螞蟻團結起來才能搬得動。

描寫螞蟻的國小二年級作文 39

今天媽媽讓我觀察小螞蟻，螞蟻小小的，穿着黑衣服，頭上有小小的觸角，有一對圓圓的眼睛，身子像個大冒號。

仔細看小螞蟻有時候還觸角對觸角，我問媽媽，媽媽説：它們在傳達信號呢。哈哈，原來它們還會啞語呀！

小螞蟻真的.很有趣。

描寫螞蟻的國小二年級作文 40

螞蟻是動物界的小動物，可是卻有很大的力氣。今天我的.觀察目標就是“大力士”——螞蟻。

午飯過後，我興沖沖地拿着放大鏡和幾粒米飯，來到小區的菜地旁找到一個螞蟻洞，正巧有隻螞蟻探頭探腦地要出來，我趕緊把那幾粒米飯放在洞口附近，也許小螞蟻的嗅覺非常靈敏吧，它徑直奔着目標過去了。我用放大鏡仔細地打量，它的頭和屁股是黑的，身子是灰的。只見它一會兒圍着這個米粒