學游泳作文 關於學游泳的作文 九年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的學游泳作文_關於學游泳的作文_九年級作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
暑假期間,爸爸給我報了一個游泳訓練班,讓我加強鍛鍊,提高身體素質。
我第一次進入游泳館,看到滿滿的一池水時,心裏害怕極了,老師教我們如何憋氣後,就讓我們下水練習,可是我把頭一伸進水裏就緊張的把老師的話忘的.一乾二淨,不是嘴裏喝水就是鼻子進水,我扒在岸邊不敢繼續練習,老師看到我害怕的樣子,走過來彎下腰,突然捉起我的肩膀把我拎起來扔了出去,我在水裏喊着救命,手腳一頓亂撲騰游回了岸邊,由於害怕老師再把我扔出去,我只好流着眼淚努力練習,下課時我已達到了老師的要求——在水裏憋氣5秒鐘以上,第一節課終於結束了,我心裏暗下決定再也不來這裏了,因為這一個半小時的課對我來説太難熬了!
路上,爸爸媽媽一直鼓勵我,讓我一定要堅持到底,回家後,爸爸還接盆水,繼續教我練習,我能憋到十幾秒鐘了。我帶着一點點的信心開始第二天的訓練,這節課,老師教我們學蛙泳,就是像小青蛙那樣使勁蹬腿往前遊,一共有四個動作:收腿、勾腳、蹬、夾。在我們的姿勢符合要求後,老師讓我們下水繼續練習,並要求每天回家後練習二百次,後來我們又學會了把手、腳和換氣動作加在一起游泳,到第六節課時,經過老師、爸爸媽媽還有我自己的不斷努力,我已遊地又快又好了,老師在全班面前表揚我説:“金博聞是咱們班進步最大的同學!”我自己簡直都不敢相信,我能從最差到最優秀,我太高興了!
後來的幾節課,老師帶着我們以做遊戲的形式繼續鞏固練習,按成績兩人一組比賽,由於我遊的快,老師讓我和上一期的一個學員一起比,我總是贏,老師又找一個比她還優秀的學員和我比,結果我總是輸給她,我暗下決心,一定要繼續努力,爭取有一天超過她。可是,短短十二天的培訓課結束了,我意猶未盡,主動向爸爸媽媽提出要繼續報名參加,他們也高興的表示有時間會讓我繼續學習游泳的。我盼着那天早日到來!
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