關於充滿愛的作文合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的充滿愛的作文6篇，歡迎大家分享。

充滿愛的作文 篇1

每一個人都有一個屬於自己的世界，或許是快樂的，也或許是悲傷的，有的人的世界被快樂所佔據，有的人的世界被煩惱所擠滿。而我的世界，則是一個充滿愛的世界。每天清晨，爸爸的一聲：“起牀啦！”總回打斷我的美夢，洗漱完畢後，便去上學了。輕輕的一聲：我走啦！，輕輕的一聲關門聲，將我送到去學校的路上。和同學們一起吃早餐早已是習以為常的事情了，但我總是會拖她們的後退：“快點吃啊，都快開門了，每次都要我們等你一個人的！”他們一個個帶着愠怒對我説道，我也便只有苦笑，接着狼吞虎嚥的吃起來。一同走進教室，“開開窗子吧，悶了一晚上，都快要沒氧了！”對着窗子的同學一聲輕呼，“好的！”那為同學應道。接着，便是學習的時刻了。我們一同進取，一同競爭，他們給予我歡笑，給予我動力，使我一步步向前。結束了一天的學習，人看起來也累了不少。

拖着沉重的腳步回到家，邁進院子大門，“你回來啦！你父母都不在，來門房做作業吧，這兒蚊子挺多，蚊香已經點好了！”抬頭一看，原來是門房的阿姨。“哦，謝謝！”我應了一聲。不一會兒，媽媽就回來了，我也隨之到了家。晚飯過後，一天也就快結了。我的世界就是這樣，在一個個充滿愛的小細節中開始，又在其中結束。他們就象細雨，無時無刻不在滋潤我的心，使愛在我的心中身根發芽，讓愛在我的世界永存。我的世界充滿愛，你的世界使怎麼樣的？

充滿愛的作文 篇2

秋風輕撫落葉，唱響生命輓歌，看落葉飄零，我把夏天的心情收藏在深秋季節裏，在寫滿落葉的風景裏，思緒和着飄遊的秋風，慢慢的遊走。心靈也變的沉靜。

數着片片凋零的葉子，秋歌縈繞耳際，恰似在輕輕訴説綿長的歲月。

秋天飽含了春的孕育，夏的飄灑，自己拋卻了浮華和讚揚，而悄悄隱逸在收穫的秋光裏。

秋天的天空明淨湛藍，秋天的雲朵潔白高遠，秋天的性格豪爽而火熱，秋天的容顏婀娜多姿。

秋天的風裏，拂來桂花淡淡的幽香，秋天的歌裏，奏響落葉悠揚的華章。

我欣賞秋天的風高雲淡，我沉醉於她的清雅脱俗，欣賞她固執的站在那裏，帶着滿枝的金色，堅強的在風中挺立。

秋天有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒。

秋天，陽光温馨恬靜，秋風和煦輕柔，白雲飄逸悠揚，藍天空靈明靜。

秋天其色金黃，其氣入肺，就象懷胎十月的孕婦一般安詳，成熟。

秋天同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

我讚美秋天美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫，美的理智。

秋天是一首朦朧的詩，秋天是一幅多彩的畫，秋天是一曲動聽的歌，秋天是一個絢麗的舞。

萬美之中秋為最，我喜歡這個充滿愛和感激的秋天！

充滿愛的作文 篇3

今天，我們在學校的號召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講，使我頗為感動。

在兩個多小時的演講中，演講人鄒越老師用發自肺腑的語言向我們詮釋了什麼是愛，讓我們感受到了一個充滿愛的世界。其實愛是無處不在的，它包括了人民對祖國的愛，它包括了父母對子女的愛，它包括了師生之間的愛。作為一名21世紀的青少年，我們應該從最基本的愛祖國做起。

作為一名青少年，我們的肩上承擔着祖國未來的重任。回顧中國所走過來的路，每一步都是歷經千辛萬苦。中國從落魄一步步走向富強，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個成功都是前輩付出的血汗犧牲。愛祖國不是一句口號，而是應該落實在實際行動上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實際行動去創造中國更美好的未來。

“為中華之崛起而讀書！”是敬愛的周恩來爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學應該追求的目標。我們每天都在汲取新的知識，豐富我們的內涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來到學校，開始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講台上。他們永不言退，即使承受着學生的抱怨，即使承受着疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛，奉獻給教室裏的每一位同學。當我們都進入夢鄉的時候，每一位老師都在燈光下批改着學生的作業。作業本上紅筆的圈圈點點、一字一句都飽含老師對我們最真摯的感情與不輸於父母的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報答不完的人。父母對我們的愛，從我們一出生那個欣慰的笑容開始，卻從未停止。每一個望子成龍的眼神，每一個為我們驕傲的擁抱，每一句發自內心的鼓勵，每一個讚許的微笑都是父母對我們的愛的一種方式。父母的愛是樸實的，也是無微不至的。父母對我們的愛不求回報，更是最難得的。時光易逝，卻永遠無法倒流。歲月無情的染白了爸爸媽媽的頭髮，每一縷白髮不僅僅見證了歲月的痕跡，更見證了父母對我們操勞與關愛。

父母與老師，無時無刻不希望我們平安健康幸福的成長。為了不辜負他們對我們的每一句叮囑，我們更應該在回報他們的同時，學會保護自己，學會遠離危險的事物，不讓愛我們的每一個人為我們擔心。

人世間每一種愛都是不同的，但都是無聲的。我們要銘記所有人對我們的愛，更要學會珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛，讓每一個生命都充滿愛！

充滿愛的作文 篇4

人只用了一個簡單的詞語便把我們和一羣沒有多大關係的人捆在一起，我們不妨真正瞭解我們這羣簡單到深深愛着這個世界的“90後”。

簡單

我們其實很簡單，簡單到我們的生活不過是每天往返於家與學校；簡單到為了追求自己的理想而變得自負；簡單到在彼此面前放肆，毫無顧忌地挑釁。管它呢！反正我們都明白，對方其實沒有惡意。我們表面上追求個性，追求獨立，其實我們的心中都是簡單，越是快樂，越怕孤單。

我們那些所謂的犯壞，也不過就是在網上口無遮攔一回；所謂的陰暗，也不過就是把自己喜歡的冷色，黑色和那些象徵死亡的東西放到自己的地盤上；在學習上偷偷懶，在生活中佔些小便宜，難道就是心理陰暗的象徵？其實，我們很簡單，因為想用黑暗，掩蓋內心的陽光。

純潔

其實我們很純潔，不要不承認，比起那些經歷了“改朝換代”的爺爺奶奶們，比起那些歷盡艱難困苦的叔叔阿姨，比起那些“闖蕩多年”的哥哥姐姐，我們都純潔得多。我們總是在不停地幻想，幻想有一天一塊磚向自己飛來，自己敏捷地閃開，一把抓住，才終於發現，原來是金磚。

其實越是嘴上罵罵咧咧的人，內心就越是脆弱，就越想讓別人瞭解自己有多麼“成熟”。其實，江湖這潭水有多深，我們完全不知道。我們天真地認為電視劇中的.愛情就是愛情，《武林外傳》就是江湖，有一天自己學會了絕世武功，就不會在遇到漂亮女孩時連電話都不敢問了。

但簡單和純潔並不等於不深刻，就像最簡單，最純潔的目光，讓牛頓用碎玻璃一照，就射出了彩虹。其實我們缺少的並不是深刻，而是一面三稜鏡。

充滿愛的作文 篇5

或許，是我的鼻子生鏽了，直到現在，才嗅出那份相伴多年愛的味道。

——題記

清澈的湖偶爾因為風的飄遊，漾出一層層漣漪。坐在湖邊的石子上，聞着伴隨微風飄來的花香，我久久沉浸在這個類好又逼真的夢境。只見一束強烈的光，筆直地照在我眼睛上，下意識用手背遮住眼睛，一臉迷茫地坐起來。

我迷迷糊糊地走出去，便聞到一股淡的情香，就見餐桌上，不知什麼時候擺上的眾多佳餚。其中最打眼的還是那一碗米黃色的蒸蛋。

雞蛋，多麼熟悉，卻又夾雜着一絲陌生。離上次見到它，不知過去了多久。看到它，我彷彿掉進了回憶的長河，關於它的一切記憶，都奇蹟般出現在眼前。

小時候，外婆還很年輕。她常常帶着我玩，也不忘在特定的時間幫我填飽肚子。每次出門，推車上都會掛着一個塑料袋，裏面裝着熱騰騰的雞蛋。大人們也總説我小時候一餐吃8個蛋白，本來不相信，看到這回憶，我漸漸相信是真的。為此，外婆家養了很多雞，可儘管如此，外公外婆還是會一個都不吃，全留給我。小時候的我，也只管吃，無憂無慮地吃。

長大了些，見外婆的次數漸漸變少，只有放假的時候才有機會見一面。所以，給我做這份佳餚的擔子又落到了媽媽肩上。

隨着一天天的成長，雞蛋變得越來越陌生。這個寒假，再次見到這個“好友”時，更多的是感動。我開始尋找那時候的感覺，沒過多久，我再次迷上了它，每次吃飯，桌上準有它的身影。

又見到了外婆，她比記憶中又老了許多，生滿老繭的雙手，跟記憶中一樣又端出了一碗蒸蛋。但這一次和次前不同，我聞到的不僅是淡淡的蛋香，還有濃濃的愛意，久不散去。

我一時間愣在那兒沒動，感覺到外婆殷切的目光，我動手按照以前的習慣，把蛋和嫩白的米飯伴在一起。金黃的蛋加夾着米飯，就好像外婆的愛，緊緊環抱住我一般。細細品嚐，還是記憶中的味道，時隔幾年，一切都變了，唯獨外婆的蒸蛋和對我的愛沒變。

如今，又是一碗蒸蛋在眼前，不過，卻沒有外婆的味道。我期盼再到長假，給我再細細品嚐的機會和外婆多見的時間。

記憶中，充滿蒸蛋的愛，好像夢境中，那面平靜的湖般美麗、清澈。那份美食，那份愛，那記憶中相關的一切，一切，都將永遠保存在我記憶的湖中，伴隨我向前去……

充滿愛的作文 篇6

我曾在黑暗裏自卑的踟躕潛行，直到我瞥見我曾經的老師窗內的温暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛而獲得對語文學習的絕佳自信。

一年以前我還十分懵懂的時候，老師讓寫一篇自己喜愛的詩人的作文。我託着腦袋，搜索枯腸，試圖思索出一個漂亮的句子。我忽然想出一段背過的文字，剛好放進去，於是我“信手拈來”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀，一切天衣無縫，我得意極了。

作文本如期發下來。悄悄打開一看，我借鑑過的句子都被打上問號，下面還有“找我”兩字，我的心霎時被蒙上一層黯淡的灰。

“請進。”老師輕柔的背影中露出一股無法撼動的威嚴。我剛坐下來，老師桌上那篇名叫《泠然御風》的文章映入眼簾，我的心理防線頓時崩潰。“你覺得我找你來幹什麼？”老師首先拋出一句問話。“我……我……”我欲言又止，老師卻微妙地笑了一下，輕拍着我説：“孩子，我們都是文學之路上的跋涉者。其實，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫吧，我相信你會看到黎明的。”這句話包含了老師對我的濃濃的愛，使我緊張的一顆心終於放鬆了下來。我抬起頭，看着老師，有一抹鼓勵的笑正掛在臉上，帶着肯定與詩意的美好。彷彿看見春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學清夢吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進的自信，感謝老師獨到的愛及呵護。

文學，從那以後，我不再陌生。老師總會使我的思緒在夜深人靜時穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢着往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛——一股猶如春暖花開的感覺，漸漸彌散開來，使我幸福的不能自己。

我像一隻傷情的小鳥，掠過四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿愛的老師。