【推薦】五年級寫事作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級寫事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級寫事作文 篇1

在我金色的童年時期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那麼一次。

我記得我五歲時。爸爸經常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個水果區，裏面的水果琳琅滿目、應有盡有。啊，這裏的水果太多了，我看着突然我看到一個火紅火紅的水果，像紅色的紅蘿蔔。我好奇的問，這是什麼水果？爸爸説：“這是火龍果。如過你吃了會“噴火”的，當時可把我嚇了一跳。爸爸説的跟真的一樣。爸爸又説：“我們買幾個回家吃一下看看是不是真的會“噴火”那是我懇求爸爸不要買，我很怕。爸爸説：“其實火龍果是一種水果的名稱。不用怕了！”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。

回到家裏，我到房間裏做作業，爸爸正在切火龍果，突然我聽到爸爸再叫毓毓，快點出來。我以為爸爸噴了火出來，我連忙出來，看見爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對爸爸説：“下次還要買。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地説：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。

幾年過去了，在我的記憶海洋裏，這件事還是那麼鮮明，那那麼深刻，好像發生在昨天一樣。因為這是我童年時期一次難忘的事。

五年級寫事作文 篇2

在公園裏，我看見過非常感人的一幕。

當我和媽媽在散步時，看到有一個大姐姐在採花，當她拿着花正想再採一朵時，前面一對夫婦的孩子跑過來，看着那位姐姐説：“姐姐你在幹嗎呀?”當時那個姐姐什麼也沒説，只是看了看那個小朋友，然後又繼續採花。

小朋友一看那位姐姐還在採花，便立刻勸阻道：“姐姐，你不能採花，這樣樹公公會疼的。”姐姐一看，笑了笑説：“小弟弟，你真逗，花就是可以採的呀，你看別人也都採了!”

小朋友一聽，立刻變的啞口無言，但他猶豫了一下，又上前勸阻。那個大姐姐看他還不死心，就罵了起來：“不要你管!”小朋友好像很害怕，但是他沒有哭，出奇的鎮定。

那個大姐姐走後，小朋友走到樹的面前，彬彬有禮地説：“大樹公公，那個姐姐傷害了您，您一定很痛吧，對不起，要是我能勸住她不採就好了。”説完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前，一起走了。

這一幕讓我非常感動，一個孩子能對大自然這麼關心、愛護，看來人與自然是不可分割的，是心連心的!

五年級寫事作文 篇3

那一天，我坐在南開大學體育館的領獎台上。看着一張張喜悦的面孔，聽着一個個獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領獎台——我終於取得了我夢寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來的過程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……

“呃……啊，困死了。”在備考中，最先要解決的難題是：由於每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸樑，錐刺股”的方法：正好背後就是個大中國結，我把頭髮系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長時間。可漸漸的，我就能適應了。居然在中國結拉着的情況下睡着了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什麼生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖。可雖然“藥效”不錯，不過一到某個時間點，總會再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡着，我要堅持。就這樣，我過了第一道難關。

第二道難關，就是信心不足，“這題太難了。”“不行啊……先跳過過去吧。”在做題時，總會有一些難懂、不會的題。這時我的數學啟蒙老師——任老師總會幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些温暖的話語，常常縈繞在我的心頭。“高傳博，你沒問題。”我激勵着自己。永不言敗，是我的性格，更是我的誓言。

終於，我走進了考場，頂住了壓力，一舉奪魁……

“唉，該領獎了，愣什麼神呢？”旁邊的外校同學提醒道。我馬上回過神來。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開心！

競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過去後才會發現，春天，顯得更加美麗。在此之後，我每每戰勝一道難題，總會會心的一笑。這種笑，一直延續到現在。

五年級寫事作文 篇4

人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。

記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連雲朵都發出一種異樣的光。那天我正在家裏看家，屋子裏非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋裏可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海裏，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會説我？罵我？甚至是。”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的説：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，於是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。

到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子裏，我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣温柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裏，想了好久，最終決定

把這件事向媽媽坦白。我低着頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的`錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悦色的對我説了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊！”

媽媽的話深深的印在了我的心裏，使我一生受用。

五年級寫事作文 篇5

有人説：“眼淚是情感的昇華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始盪漾，於是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊！一隻紙飛機劃過視線，我好奇的衝下樓去。雪地上站着一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑着到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫着希望雪快點停，我的願望能實現嗎？”我不解的説道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛着幾滴淚珠。我問她怎麼了，答案令我出乎意料。她説，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望着她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。

這一刻，我才真正領略到眼淚的內涵。

五年級寫事作文 篇6

暑假裏，媽媽帶我去上海長風海洋館遊玩。一路上，我非常興奮，聽媽媽説那裏有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動物表演。

進入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這裏的海洋生物可真多啊!湛藍的海水在我們周圍湧動，隔着厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚，扇動翅膀的鰩魚，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚、珊瑚，可愛的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們餵食，真想自己也加入其中啊!

接着，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來一搖一擺，像個胖婆婆。海獅很聰明，能聽懂馴養師的話，表演各種動作，引起全場觀眾熱烈的掌聲。海獅退場後，從池底緩緩冒出三個龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問好，接下來為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悦耳動聽的歌。最後，它們馱着馴養師在池中飛快地遊動。各種表演精彩極了，可快樂的時光總是過得很快，一轉眼，表演結束了。

今天，我看到了這麼多的海洋生物，感歎到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來，一起保護我們美麗的家園。

五年級寫事作文 篇7

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，劉博突然説他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還説肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裏很着急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹着劉博去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着劉博繼續走，走到校門口遇見了劉主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛？是天下最偉大最高尚的愛。

五年級寫事作文 篇8

晚上，爸爸讓我幫他拿牛奶，我心想：這麼簡單的事還要讓我幫忙。我想都沒想，滿口答應。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。

我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走。可是牛奶很不聽話，拼命想從我手裏逃出來。，因為是晚上，所以周圍一片漆黑。我進了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脱了，結果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個“粉身碎骨”。我一愣半天説不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發生這件事情，微微一笑，説：“你有沒有受傷呀？”“沒有。”“做任何事情都要認真地對待它，即使再簡單的事，你不認真對待也會搞砸的，以後要吸取教訓，記住了嗎？”爸爸嚴厲地對我説。本來以為是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！

五年級寫事作文 篇9

在我的成長裏，經歷過許許多多的事情，唯有一件事令我難忘，現在想來，還心有餘悸。

一個月前的禮拜六，爸爸媽媽一大早上班去了，家裏只剩下我和才上一年級的弟弟。因為是週末，作業不着急做。我和弟弟就打開電視，搜出《歡樂總動員》節目。節目真是精彩好笑，逗得我和弟弟捧腹大笑，眼淚都出來了。突然，弟弟捂着肚子告訴我疼，我告訴他肯定是笑岔氣了，站直了深呼吸幾下就好。弟弟照我的話深呼吸了幾下後竟然又捂着肚子倒地上了。本來天不算熱，弟弟卻冒了一頭的汗。我一看不對勁，急忙打電話通知了爸爸媽媽。

爸爸媽媽帶弟弟去了醫院，醫生檢查後説是急性闌尾炎，需要立刻手術。由於弟弟還小，做手術要打全麻，還要在肚子上劃開一個小口。光是想想，我都覺得害怕。手術只做了半個多小時就好了，可我在外面卻像等了一世紀。弟弟手術成功被送進病房。而後就是天天輸液。弟弟無法下牀玩耍。一天到晚沒個笑臉，我看了很是心疼。而媽媽卻説他是咎由自取。媽媽説得急性闌尾炎有多種原因。其中弟弟愛吃路邊擺的各種小零食就是一個。那些小零食添加各種添加劑，很不衞生。我和弟弟聽了很受教育，決定再也不吃了。

十天後，弟弟出院了。由於弟弟體質與別的小朋友不同，傷口癒合慢，回家後還得繼續卧牀休息。大概半個月後傷口才完全長好，弟弟才可以肆無忌憚地玩了。我每每想起這事，都後怕不已，至今還難以忘記。

五年級寫事作文 篇10

生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。

記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發下來了。“哎呀！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考着麼差，我該怎麼向媽媽交代呀？？”這一節課上我一直在發呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎麼不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎麼了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎麼啦？？怎麼回到家不説話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什麼，只是心情不太好。”

媽媽半信半疑的説道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天後！我興高采烈的拿着試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師託人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報告，”“進來吧。”老師説道：“這簽名是怎麼回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽籤的。”“孩子，誠實比分數更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”

這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數更重要。