寫珍惜的作文錦集八篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫珍惜的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫珍惜的作文 篇1

俗話説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就如河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當時間的主人，而不是時間的奴隸。

今天早晨，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶着歡快的腳步奔向東邊;柳樹搖擺着，好似一個正在玩耍的小姑娘;藍藍的`天空中一片片潔白的雲朵無聊的東飄飄，西飄飄，好像一個警察正在巡邏着;而所有的人都還在甜蜜的睡夢。這是一多麼美麗而又純潔的早晨啊!但是我知道，這個美麗而又純潔的早晨將永遠被時間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會被時間給落後。時間過得飛快，一眨眼就過去了，所以我們就更加要珍惜時間了，不要把這寶貴的時間給隨隨便便的浪費了!

我們要牢牢地握住時間，不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時間來學習新的知識，讓知識帶給我們快樂和喜悦。時間是不會往回走的，它只學習了前進，而從來沒有學習過後退;學習也是一樣我們要學習更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。

我要好好珍惜我的童年，到我長大的時候，時時都會想起我自己的童年。童年是我最快樂的時候，是它讓我懂得了世間是多麼的廣大。童年是我們每一個人少年時代的歡樂和想象，那就讓我們去盡情的去享受它的美麗和直卓!

時間如流水，一去不返回。這句話一點都沒有錯。這好似穿梭時空，把我帶入了五年級。在我的眼前我還是一個一年級的小朋友呢，我和我的小夥伴們一起幸福的生活着美妙的日子!

寫珍惜的作文 篇2

人生有時真的非常殘酷，一番汗水換來的卻是失敗，滿懷希望的用拼搏寫就的過去與此時對前方的懷疑縈迴於我們的腦際，我們該何去何從呢？有人説過，“黎明前有一段時間是最黑暗的”，也有人説“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生並不輕鬆，如果你選擇了遠方，就註定腳踏荊棘，需風雨兼程。

誰曾想，調皮的人生竟將如此沉重與嚴肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點點滴滴；捨棄一切對前方的迷茫與懷疑，無論命運的手多麼沉重——一番彷徨後，生活的強者一定會做出這樣的選擇，併為此做出不懈的努力。因為強者知道：“一帆風順”只是一個美好的祝福。

在向峯頂發起衝擊的時候，會有人不小心扭傷腳，儘管最終也會到達峯頂，然而伊人卻已然不再。這個人一定非常傷心，望着空蕩蕩的峯頂，絕望佔據了他的.腦海。此時縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強者會在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來那美麗的少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷着的路人。之後，他想到了他的家人，同事和那麼多未實現的輝煌夢想。

我們明瞭，理想與現實常常存在差距，對於結果，我們誰也不知道。當最終的結果是失敗時，要明白，你並不是什麼都沒得到，你難道不記得多少個夜晚伏案燈下，與滿天星斗為伴；不記得在最無助的時候你最愛的人為你端來一杯牛奶；不記得那些充滿動力的日子。這些不都應被你永遠珍藏，永遠懷念嗎？珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個道理，就是一個強者。

痛苦襲來，千萬別對人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通捨棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利於飛行”的名言。捨棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽。

陳景潤在研究“歌德巴赫猜想”方面取得非常大成就，然而非常少有人知道在同一時期，德國一位數學家也在研究這個問題，然而隨着陳景潤論文的提前發表，那位數學家的論文便成了一堆廢紙，但他沒有消沉，反而笑道：“我已經享受到了數學的樂趣。”接着又繼續從事研究並且最終取得了巨大成就，這就是強者的風範。

珍惜歷程，捨棄彷徨，你的人生便會時時充滿陽光，這也是強者成為強者的原因。

寫珍惜的作文 篇3

地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個角度説，地球應該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實在太鹹了，人類無法直接飲用它。

我們日常生活中需要的淡水非常稀少，現在我們國家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴重缺水的城市，並且名列前十名之中。甚至有人預言，若干年後，北京城將無水可用。

中國的西部地區常年缺水，因為一年的降雨量非常小，那裏的河流、湖泊都乾涸了，濕地面積逐年減少。

因為沒有水源，糧食作物無生長，許多樹木不能生存，生活在那裏的人們一年四季過着“滴水貴如油”的`日子。

他們只能在地上挖幾個水窖，等天下雨時，將雨水積存起來，他們吃的、喝的、用的都是這一點點少的可憐的雨水，經常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來洗衣物，最後還要拿來澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。

水是生命的源泉，沒有水，我們就無法生存，其它動物、植物也將滅亡。一個沒有水的世界，就是一個死神的荒原。為了物種的延續，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！

寫珍惜的作文 篇4

嘮叨，或許，是每個孩子最煩的一個詞，每每和同學聊天，大家總會説：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！。”每次聽到同學這麼説，似乎，我也有這樣的感覺，但是，通過那幾次，我發現，我錯了！

那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，麪包再拿一個吧！爬山多加小心，彆扭着腳……”而我卻只是含糊的説道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山後，真的有點冷了，才想到，媽媽讓我多加點衣服。朋友過來給我披上她多帶來的衣服時，還對我説：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那麼冷。”那時，我覺得，媽媽的嘮叨，很温暖，很温馨，充滿着關心。

那一次，我們學校在修東西，可是，當升旗台修好後。麻煩可就來了，因為我們班靠近升旗台，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區中。所以羅老師就交了我們班幾個人高馬大，氣勢洶洶的'男生！拿着桶和掃帚直往清潔區奔。整整幹了一個下午加上中午的休息時間！在最後一節的體育課上，我剛跑完步，正好沒有什麼事情要幹，所以就過去幫了幫忙。在掃水時。由於那時注意力沒有怎麼集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學們都很關心我。放學回到家後，媽媽看見了我的傷口。邊拿着創可貼邊數落我説：“你看看你，本來是做好事，可是現在，手都給劃破了，你怎麼搞得呀！下次的注意，給你説多少次了做事情要認真，哎，你這孩子要我説你什麼好。”當時的我很生氣，可是，當第二天我給朋友説的時候，朋友居然告訴我説：“我倒覺得你挺幸福的，你有一個媽媽這麼關心你，而我媽媽總是不關心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個時候，我真的很開心，很高興，為我有這麼一個好媽媽感到自豪……

那是一個星期天，媽媽帶着我和朋友一起去放風箏。我們放着放着，線沒有了，我急着去追風箏，一邊跑，身後傳來媽媽的叫聲：“小心點，別摔倒了。”當我追到風箏回來時，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過來給我拍了拍身上的塵土。對我説：“看看，又摔倒了。”朋友跟在後面氣喘吁吁的跑過了，回去的時候，她跟我説：“你有這個媽媽很幸運！”我又一次認為媽媽的嘮叨太好了！

嘮叨，體現出的是一個人對你的關心，朋友們，請珍惜我們所擁有的嘮叨！

寫珍惜的作文 篇5

一個生長在孤兒院的男孩常常悲觀而又傷感地對院長説：“像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？” 院長總是笑而不答。

有一天，院長交給出男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有許多人向他買那塊石頭，而且價錢越出越高。回到院裏，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。

最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的價錢較昨天又漲了十倍，由於給多少錢都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望着男孩，慢慢道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境裏就會有不同意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被説成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義，有價值。”

遺憾的是，我們很多人因為看輕了自己，自暴自棄，不思進取，甘於平庸，碌碌無為而一生虛擲。

一個年輕人到一家雜誌社實習，遇上一位以嚴格要求和博學多才而聞名的編輯。年輕人每次交稿時，這位編輯總是一句話：“如果你對某一個字的寫法沒把握，就查字典。”並且規定，年輕人每天得寫一篇文章放進編輯桌上的盒子裏。哪天沒有，他就敲着桌子説：“文章呢？”這樣，在日積月累的歲月中，年輕人的`文章一天一個樣，後來在寫作上取得很大成就，參與了美國獨立宣言的起草。

這位年輕人就是美國著名的科學家、民主主義革命者喬.富蘭克林。指點他的那位編輯名叫弗恩。富蘭克林一直以一種敬畏和崇拜的心情按照弗恩的嚴格要求磨礪自己，終於取得了成功。後來，弗恩去世了，富蘭克林整理弗恩的遺稿時，看到了這樣一句話：“我不是你心目中的那個人。我並不懂寫作。每個單詞都得查字典，一篇稿子要看上幾十遍。我給自己創造了一個權威的形象。你讓我教你，我儘量去做，其實多數時候是你自己在打磨自己。”自己打磨自己？富蘭克林簡直不敢相信眼前的一切，指點自己寫作的權威竟然近似於寫作盲！自己的寫作才能竟然就是自己在一天一篇的積累中打磨出來的！老編輯只不過是對他持之以恆地嚴格要求而已！富蘭克林再讀弗恩的其他遺稿時，才相信他的話句句是實——那些手稿幼稚得令一個作家心碎！

許多的事情就是這樣：不要對名家或權威寄希望太多，人生更重要的就是自己打磨自己！如果説歲月是磨刀石，那麼一個人的才華就是磨刀石上的那把刀，握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨礪自己，不停地給自己淬火，在勤奮的熊熊爐火中鍛打錘鍊，自己的才華才會鋒鋭明亮起來，並最終放射出奪目的光芒。

珍惜了自己，才有了“十年磨一劍”的韌性；而有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒有“鋒刃誰與試”的那一天！

漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風景。我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對人生的坎坷與不平。

寫珍惜的作文 篇6

如果有人問我：“你最珍惜的是什麼？”我會這樣回答：“過去、現在和未來。”

過去，是一個多麼令人傷感詞彙，又是一個多麼令人留戀的詞彙。到迄今為止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流乾了淚，卻無法挽回他們，這是多麼值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進感情，每天我們的臉上都會帶着温和的笑顏，談笑風生，這是多麼值得留戀。

現在，是一個多麼充滿朝氣的詞彙，又是一個多麼充滿頹唐的詞彙。現在的我們，正值青春之際，是最想發奮圖強的時刻，是最想大幹一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢。現在的我們也因正處於青春之際，在發泄完後，便沒了力量，似乎已經“電力不足”了，總是不願意一步一個腳印，總是妄想着有一天能一舉成名天下知，這是多麼年少無知的想法，這是多麼頹唐的日子。

未來，是一個多麼令人憧憬的詞彙，又是一個多麼充滿不平靜的詞彙。在幻想中，未來永遠都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多麼令人嚮往的`生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠實現。在現實中，未來也埋藏着許多“不平靜”，當“不平靜”出現，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多麼令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發生。

如果有人問我：“你為什麼要珍惜過去、現在與未來？”我會讓他猜一個謎語：“家有三兄弟，住在一屋裏，相貌雖不同，區分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家裏坐。老三排行雖然小，至關重要不可少。因為老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。”如果有人問我：“這個謎語的謎底是什麼？”我會如實地説：“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因為它是我們的過去；現在十分複雜，現在會很快成為過去，它交織在未來與過去之中，它是一個值得珍惜的謎；未來給我們力量，它使我們嚮往、憧憬，卻又讓我們害怕，因為它具有審判的權利，但我相信一點，未來由我們打造。過去+現在+未來=時間，這是我的公式，無論是過去，還是現在，又或是未來，它們都是屬於我們的時間，對於這強大的三兄弟，我們要温和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們！”

寫珍惜的作文 篇7

曾經擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬於自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶。——題記

靜靜的，一個人站在這條小河邊，望着漆黑的夜空，長歎一口氣。同樣的天空，同樣的.夜晚，同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。

海翔—一個我很討厭的男生，國小時，我們有着同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的。可他一直把我當作朋友，而我，真的好反感。

那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭。看着它可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情願，但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最後一個晚上了。圍着篝火，我們為他舉行了歡送儀式。我心裏有一股莫名的惆悵，我走過去拉起他的手説：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖着頭説：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的後悔。早知如此何必當初，早知分別那麼的痛後悔當初沒有好好去珍惜。

第二天早上，我發瘋一樣奔向學校，希望能夠見他最後一面。可是一切那麼遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發現了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明瞭“朋友”。我又一次哭了。

我，終於學會了珍惜。

我，終於懂得了珍惜。

寫珍惜的作文 篇8

陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守侯。

傳説女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠於狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悦；聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。

傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音‐‐春。

傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋，感動是那落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。的氣勢。

傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的`豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，温情，幸福的家庭生活。

在社會生活中，服務員的一聲歡迎光臨，列車員的一聲祝你平安，老師的一聲下次努力字裏行藴含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

畢業之即，回首四年國中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家説一聲珍惜難忘國中生活的感動。

一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這麼多感動則不虛此行，而我們所要做的並不多，希望所有人記住珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守候。