寫珍惜的作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的寫珍惜的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫珍惜的作文 篇1

貝多芬失去了傾聽的能力，卻看見了自己對音樂永不止息的熱愛，於是他在黑的琴鍵上譜珍惜眼前的寫着一曲又一曲動人的旋律；陶淵明淡泊了塵世的喧囂繁華，卻在青山綠水中怡然自樂，採菊東籬，吟唱出生活的寧靜雅緻；居里夫人忘卻了功名利祿，專心致志地研究鐳的提煉，卻依舊揚名中外。他們或許不是最富有的，卻是最貧困的，他們或許不是最快樂的，卻是最孤獨的；他們或許不是最完美的，卻是最高貴的。他們的幸福不在於看到自己失去了的，而是珍惜了擁有的。

生活亦是如此。我們不應該抱怨生活如此乏味，而應該感謝每個無波無瀾的日子串聯起你平安健康快樂的一生。我們不該抱怨窗外的景物一成不變，而應該懂得欣賞每個鳥語花香，陽光明媚的日子是大自然對你最好的饋贈。我們更不該抱怨父母的嘮叨，而是體會父母每一句話裏包含的無限關愛。

停下匆忙的步伐，靜下浮躁的情緒，我們會發現生活非常美好，想要的幸福就在觸手可及的地方。父母對我們任性時的.寬容忍耐，老師語重心長的停停教誨，失落時朋友不離不棄的安慰與陪伴，這都是我犯錯時有的幸福。我們有短暫的青春去盡情揮霍，體驗燈火酒綠的海市蜃樓，也有漫長又孤寂的時光去看淡潮漲潮落，雲捲雲舒，四季不斷變遷交替帶夾的悲歡離合。這也會是我們的幸福。

其實我們不必去追逐那些華而不實的過眼雲煙，緊緊握住手中已擁有的平淡就好，別等到失去之後，才覺得珍貴，才會懂得珍惜。

寫珍惜的作文 篇2

嘮叨，或許，是每個孩子最煩的一個詞，每每和同學聊天，大家總會説：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！。”每次聽到同學這麼説，似乎，我也有這樣的感覺，但是，通過那幾次，我發現，我錯了！

那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，麪包再拿一個吧！爬山多加小心，彆扭着腳……”而我卻只是含糊的説道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山後，真的有點冷了，才想到，媽媽讓我多加點衣服。朋友過來給我披上她多帶來的衣服時，還對我説：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那麼冷。”那時，我覺得，媽媽的嘮叨，很温暖，很温馨，充滿着關心。

那一次，我們學校在修東西，可是，當升旗台修好後。麻煩可就來了，因為我們班靠近升旗台，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區中。所以羅老師就交了我們班幾個人高馬大，氣勢洶洶的男生！拿着桶和掃帚直往清潔區奔。整整幹了一個下午加上中午的休息時間！在最後一節的體育課上，我剛跑完步，正好沒有什麼事情要幹，所以就過去幫了幫忙。在掃水時。由於那時注意力沒有怎麼集中，所以垃圾撮的尖把我的'手劃破了。血直往下流。同學們都很關心我。放學回到家後，媽媽看見了我的傷口。邊拿着創可貼邊數落我説：“你看看你，本來是做好事，可是現在，手都給劃破了，你怎麼搞得呀！下次的注意，給你説多少次了做事情要認真，哎，你這孩子要我説你什麼好。”當時的我很生氣，可是，當第二天我給朋友説的時候，朋友居然告訴我説：“我倒覺得你挺幸福的，你有一個媽媽這麼關心你，而我媽媽總是不關心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個時候，我真的很開心，很高興，為我有這麼一個好媽媽感到自豪……

那是一個星期天，媽媽帶着我和朋友一起去放風箏。我們放着放着，線沒有了，我急着去追風箏，一邊跑，身後傳來媽媽的叫聲：“小心點，別摔倒了。”當我追到風箏回來時，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過來給我拍了拍身上的塵土。對我説：“看看，又摔倒了。”朋友跟在後面氣喘吁吁的跑過了，回去的時候，她跟我説：“你有這個媽媽很幸運！”我又一次認為媽媽的嘮叨太好了！

嘮叨，體現出的是一個人對你的關心，朋友們，請珍惜我們所擁有的嘮叨！

寫珍惜的作文 篇3

不要等到失去了，才懂得珍惜。

美好的東西無處不在，只要你用心去發現，它就會出現。但是你卻把握不住，讓它偷偷地從你的指縫中溜走，那時候，你才懂得珍惜，那麼已經晚了。

時間，多麼地珍貴，我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘，你就可以聽完一段話；一分鐘，你可以瞭解一條新聞…短短地一分鐘，卻能讓你瞭解這世界上的一件小事，一分鐘能讓醫生把病人從死神那裏給搶奪回來，一條活生生的生命就存在了，這一分鐘多麼的`寶貴啊。當你開始消耗這一分鐘，你想聽的這段話下一分鐘才能聽，那麼，你用了兩分鐘；你瞭解一條新聞下一分鐘才瞭解，那麼你用了兩分鐘；醫生如果下一分鐘才救病人，那麼他將親眼常有這樣的想法：今天的事明天再説；這個作業一會再寫吧，先看會電視；哎呀，這道題不懂，明天再去學校抄吧…很多很多，最終我們消耗了大量的時間，這些時間都沒有被我們利用，一秒一秒地消失，每天都是如此，時間就沒有了，如果，我們珍惜了呢？我們不妨用看看着一個活生生的生命就在他不久的這一分鐘裏一秒一秒的結束。很多學生和我一樣，經電視的時間背一篇文言文，用完的時間抽出十分鐘來整理自己的思路，整理自己是否已經把自己所做的事情做妥協。每天在家消磨着自己的時間，而不是去珍惜這些時間讓它變得更有意義。

青春，時間一秒一秒地流逝，我們的青春也在一點一點的流逝，青春是那麼的快，它讓人怎麼抓都抓不住，在這瘋狂的青春裏，為什麼不做自己覺得有意義的事，難道你就想着，想着，很快，青春很快流逝，它不會等你，不會等你懂得珍惜了才會讓你發覺。人的一生是青春，他活着，不是讓青春慢慢流逝，至少，他曾做過轟轟烈烈的事情，至少，他有把握住青春，那麼他這一生應覺得足矣，好好地珍惜過。青春的年華會讓你過的燦爛，會讓你覺得，太陽，原來也有那麼地刺眼。

好好珍惜現在吧，珍惜現在的我們，珍惜現在的一切，因為，這一切將會變成歷史，懂得珍惜了，那麼，就不會失去了。

寫珍惜的作文 篇4

珍惜眼前事物，也許在不經意的那一刻它走了……

　　——題記

不經意間我有那起了那張照片，望着那張照片，眼睛頓時朦朧了，一粒雨點大的淚珠從臉頰旁滾落了下來，灑在那張照片上，灑在那張照片上小兔子的眼睛裏，好像照片上的小兔子也落了淚。照片上的小兔子已經走了，到了另一個國度，走的太遠太遠使我無法挽回它。它是一隻可愛的小白兔，在十月一日放假時買的.，小巧的它愛蹦愛跳，總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃。大家都説小灰兔比小白兔大些就活的久，我偏不信這話，可是事實卻應驗了這句話。

那天是星期五，我給媽媽打電話，媽媽説小白兔死了，我眼前黑暗了，再也看不到光芒，可我卻不敢接受事實，一直説不可能，必須得回家看是不是真的。我回到家，事實擺在眼前，才相處兩個星期的小白兔真的死了，只有小灰兔孤零零的待在籠子裏，我望望天空絕望的説："小白兔你過的可好？"一邊説一邊淚花流淌，一會兒就佈滿了整張臉。

珍惜這隻小灰兔吧。也許會從小灰兔身上尋找出小白兔那一點一滴的希望，我最後的希望寄託在了小灰兔身上，希望小灰兔珍惜我對它的愛，希望我珍惜死神的最後恩賜。

寶貴的照片，寶貴的回憶。

寫珍惜的作文 篇5

如果有人問我：“你最珍惜的是什麼？”我會這樣回答：“過去、現在和未來。”

過去，是一個多麼令人傷感詞彙，又是一個多麼令人留戀的詞彙。到迄今為止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流乾了淚，卻無法挽回他們，這是多麼值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進感情，每天我們的臉上都會帶着温和的笑顏，談笑風生，這是多麼值得留戀。

現在，是一個多麼充滿朝氣的詞彙，又是一個多麼充滿頹唐的詞彙。現在的我們，正值青春之際，是最想發奮圖強的時刻，是最想大幹一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的`時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢。現在的我們也因正處於青春之際，在發泄完後，便沒了力量，似乎已經“電力不足”了，總是不願意一步一個腳印，總是妄想着有一天能一舉成名天下知，這是多麼年少無知的想法，這是多麼頹唐的日子。

未來，是一個多麼令人憧憬的詞彙，又是一個多麼充滿不平靜的詞彙。在幻想中，未來永遠都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多麼令人嚮往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠實現。在現實中，未來也埋藏着許多“不平靜”，當“不平靜”出現，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多麼令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發生。

如果有人問我：“你為什麼要珍惜過去、現在與未來？”我會讓他猜一個謎語：“家有三兄弟，住在一屋裏，相貌雖不同，區分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家裏坐。老三排行雖然小，至關重要不可少。因為老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。”如果有人問我：“這個謎語的謎底是什麼？”我會如實地説：“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因為它是我們的過去；現在十分複雜，現在會很快成為過去，它交織在未來與過去之中，它是一個值得珍惜的謎；未來給我們力量，它使我們嚮往、憧憬，卻又讓我們害怕，因為它具有審判的權利，但我相信一點，未來由我們打造。過去+現在+未來=時間，這是我的公式，無論是過去，還是現在，又或是未來，它們都是屬於我們的時間，對於這強大的三兄弟，我們要温和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們！”

寫珍惜的作文 篇6

你們知道我是誰嗎?對了,我就是重要資源之一---水。

相信我對大家來説,一點也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會面臨着災難。

別看我只是一種無色、無味的液體。可我的重要性,大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來到這色彩繽紛的世界上,便不能離開我這個朋友。我的家分佈得可真廣呢!什麼泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。

然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這麼想的話,那就大錯特錯了。雖然我佔地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費我,那我將會在地球上逐漸減少,最後全部枯竭,到時萬物都乾枯,人類就不能生存了。您們想想,現在世界各地都有鬧旱災的情況,那裏的人因為缺少水,死傷無數。再看看您們自己,生活得無憂無慮,一點都不擔心會缺水,而把我一點一滴地浪費掉,我是多麼傷心。而那些被浪費的水對災區人民來説,就像是“活命水”啊!現在科學越來越發達,許多工廠把我污染了再排出來,搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用。現在浪費我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?

我作為大家的.朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛護水源吧!節約水,不僅會使您生活的環境變得美好,而且您的子孫後代也能享受這一片蔚藍的天空綠色的大地!

讓我這個人類的好朋友呼籲一句:“請珍惜,愛護水資源吧!”

寫珍惜的作文 篇7

一個生長在孤兒院的男孩常常悲觀而又傷感地對院長説：“像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？” 院長總是笑而不答。

有一天，院長交給出男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有許多人向他買那塊石頭，而且價錢越出越高。回到院裏，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。

最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的價錢較昨天又漲了十倍，由於給多少錢都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望着男孩，慢慢道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境裏就會有不同意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被説成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義，有價值。”

遺憾的是，我們很多人因為看輕了自己，自暴自棄，不思進取，甘於平庸，碌碌無為而一生虛擲。

一個年輕人到一家雜誌社實習，遇上一位以嚴格要求和博學多才而聞名的編輯。年輕人每次交稿時，這位編輯總是一句話：“如果你對某一個字的寫法沒把握，就查字典。”並且規定，年輕人每天得寫一篇文章放進編輯桌上的盒子裏。哪天沒有，他就敲着桌子説：“文章呢？”這樣，在日積月累的歲月中，年輕人的文章一天一個樣，後來在寫作上取得很大成就，參與了美國獨立宣言的起草。

這位年輕人就是美國著名的科學家、民主主義革命者喬.富蘭克林。指點他的那位編輯名叫弗恩。富蘭克林一直以一種敬畏和崇拜的心情按照弗恩的嚴格要求磨礪自己，終於取得了成功。後來，弗恩去世了，富蘭克林整理弗恩的`遺稿時，看到了這樣一句話：“我不是你心目中的那個人。我並不懂寫作。每個單詞都得查字典，一篇稿子要看上幾十遍。我給自己創造了一個權威的形象。你讓我教你，我儘量去做，其實多數時候是你自己在打磨自己。”自己打磨自己？富蘭克林簡直不敢相信眼前的一切，指點自己寫作的權威竟然近似於寫作盲！自己的寫作才能竟然就是自己在一天一篇的積累中打磨出來的！老編輯只不過是對他持之以恆地嚴格要求而已！富蘭克林再讀弗恩的其他遺稿時，才相信他的話句句是實——那些手稿幼稚得令一個作家心碎！

許多的事情就是這樣：不要對名家或權威寄希望太多，人生更重要的就是自己打磨自己！如果説歲月是磨刀石，那麼一個人的才華就是磨刀石上的那把刀，握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨礪自己，不停地給自己淬火，在勤奮的熊熊爐火中鍛打錘鍊，自己的才華才會鋒鋭明亮起來，並最終放射出奪目的光芒。

珍惜了自己，才有了“十年磨一劍”的韌性；而有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒有“鋒刃誰與試”的那一天！

漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風景。我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對人生的坎坷與不平。