【實用】讀書的作文300字集合9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讀書的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文300字 篇1

我小的時候，還不怎麼認識字，所以媽媽就常用手機放故事給我聽。我喜歡聽喜馬拉雅裏邊兒的故事。《魯賓遜漂流記》《金銀島》《格列佛遊記》等這些全都是喜馬拉雅裏面“喵博士”講的故事。故事雖然聽過了很久，但很多至今都讓我記憶猶新。

等我再長大一點兒，媽媽就教我學拼音，當時我還分不清“a”“o”“e”之類的拼音，有時把“從前”讀成“蟲前”，把“狼外婆”讀成“狼外伯”，也分不清聲調兒，常常鬧出大笑話。

現在我長大了，可以把我聽的故事講出來了。我聽過的`《80天環遊地球》最讓我難以忘懷。故事講的是主人公“福格”先生和朋友打了一場賭，與他的僕人“萬事通”進行環球旅行的故事。主人公“福格”先生是一位富有、神祕、並且有點冷淡的先生。相反，他的僕人“萬事通”則是一個頑皮可愛的人，喜歡交朋友。他在這次環球旅行經歷的種種磨難中幫了不少忙。他們的經歷告訴我們，遇到困難要冷靜思考，不能盲目對待。

我也非常喜歡看《一分鐘破案》這本書。這本書告訴了我怎樣正確推理及時發現破綻，還讓我知道了該如何破解暗號。

書是我的朋友。我愛讀書！

讀書的作文300字 篇2

我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書櫃裏，桌子上，牀頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯後，習慣性的拿着書讀。

我每天都看着爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時間我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。

一天，爸爸問我這幾天你都讀了什麼書，我説：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸説：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的説：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆着了，説：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什麼了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我説：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的'低下了頭。

從那以後，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸説的話。

我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反覆得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！

讀書的作文300字 篇3

我很喜歡讀書，我知道讀書可以讓人增長知識和智慧，我讀書的時間都選在寫完作業後，下課時別人都出去到操場上玩，但我不出去玩，我就在教室裏靜靜的讀書，我有好多書，每到週末我都讓爸爸媽媽帶我到書城去買書，我不是個亂花錢的孩子，我把錢都存起來，買喜歡的書看。

給我印象最深的是三十六計這本書，我最喜歡這裏面的空城計，主要是兩個國家的戰爭，其中一個國家很強就派兵攻打那個很弱的國家，再攻打的時候那個很弱的國家只會在城裏防着不被敵人攻城最後那個弱的國家輸了，在那個很弱的國家裏有一個計某多端的軍師，軍師説我們只會在池裏防守是勝利不了的，我要用空城計來攻它們，説完不久皇上下令説叫所有人到城外去，軍師又説我們還必把門打開，皇上又下令把門打開，再一次戰爭開始了，敵人看見城門沒有關，他們就攻城去了，但是他們沒有想到這是個計謀，當敵人攻進城的.時候，城門土人關閉了，把敵人都關在城裏面了，這下那個很弱的國家用很弱的兵力打敗的敵人，這就説明了我們一定要堅持下去不能半途而廢。

讀書的作文300字 篇4

暑假時間太長，不有書陪伴在身邊，實在是天天覺得無聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計劃如下。

讀書，我認為不管什麼類型的書都要讀一讀。流傳千古的`名著，因為手法絕妙，經過時間的洗禮依然不被淘汰，學習它的手法。流行小説之所以吸引人，讀了後便知道其中的奧祕了。我們常説的壞書其實也可以拿來看看，只是不要被書中所説的被誤導，我們要知道我們不該做什麼，從而悟出我們該做什麼。

既然什麼書都能看，那麼就安排一下怎麼看書吧。暑假自然放鬆一些，看看消遣的書，流行小説之類的。不過名著也是要看的，我想我應該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。

看書還要講究速度，雖説一目十行不是一個讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認為邵加鵬是一個好榜樣，我們每次在書店看書時，他用我看一本的時間看兩本，而且每本書他不管隔多少時間都記憶猶新。我也要向他的那個方向努力。

這就是我的暑假讀書計劃。

讀書的作文300字 篇5

書，是一座知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。

我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，捨身救幼主的趙雲……這些好的地方都是我該學的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁後，我也經常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，並讓餓哦學習書中的好榜樣，改掉自己的`不足。正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多瞭如指掌。

有一次，我正在看中央電視台的《開心詞典》這個節目，上面有一系列的關於三國時期的題。第一題，“火燒戰船”是發生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中？我在電視前毫不猶豫的脱口而出：“是在赤壁之戰中！”主持人小丫開始宣佈：“答案是在赤壁之戰中。”此時此刻，我的心裏也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關於諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒吧問題説完時，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。

書記是人了進步的階梯，只有認真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。

讀書的作文300字 篇6

漢朝的劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我是個“小書蟲”，也喜歡看書。

從很小的時候，媽媽每天都會陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷裏，她用手指着繪本，用動聽的聲音陪我度過一個又一個快樂的時光。

漸漸地，我長大了，能自己讀書了。如果我在讀書，爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，我都聽不見。該睡覺了，我手裏依然捧着書讀得津津有味，捨不得放下。我還會被書裏有趣的情節逗得哈哈大笑……書中的世界，深深地吸引了我。歷史書，讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書，使我在一個個的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書，帶我走進一個神祕莫測、繽紛多彩的`新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》，一個又一個的中外宇航員帶我走進月球，發現月球上的奧祕，非常痛快。

書成為了我的好朋友。高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我要讀更多的書，從書裏知道更多的知識。

讀書的作文300字 篇7

忙忙碌碌的一個星期又就這麼結束了。週六把項目統計學考完了。考試的時候紀律很好，所謂很好就是沒有大聲的討論。美女老師説上完這個學期，所有的課程就結束了。接下來就是該好好考慮怎麼寫論文了，為論文做準備。現在看來課程通過沒有多大的問題，就是好好寫論文了。五月份還有一門課到杭州去上，到時候可以去逛逛了。雖然曾經去過幾次，但是沒有好好體會那裏的味道。接下來還有個計劃就是考IPMP。平時的工作不是搞項目管理的，不知道以後有沒有用的着的地方，總是想向項目管理的方向發展。

常常和朋友談起讀書的事。想起當初讀書的'時候也就是抱着考上最好，考不上也無所謂的態度去的。沒想到就這樣考上了。所以，我常常説，既然考上了就好好讀。現在讀書考試，有種釋然的感覺，沒有以前讀書的時候那麼緊張了。算是自己熬出頭了吧，呵呵。周圍也有很多朋友在讀書，或者想讀書的。我也常常對他們説，以前讀書是多數為了父母，而現在讀書，更多的是為了自己。所以讀什麼，還是要選擇自己喜歡的。另外，不管目的是為了什麼，既然讀了，那就好好的讀吧，總有熬出頭的那一天。

讀書的作文300字 篇8

俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。

曾經有一個人問我：你説是讀書重要還是寫作重要?對此，我的回答是：閲讀與寫作的關係是十分密切的。一個熱愛讀書的人，他的知識層面就廣了，那麼，他積累的也就多了，寫起作文自然是得心應手，作文水平便有待提高;換句話説，一位不愛讀書的人作文怎麼寫的好呢?

葉聖陶先生曾説：“閲讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐是否能合乎於法度，顯然與吸收有密切的聯繫。“這裏説明寫作與閲讀是有密切的聯繫的。如果説作文是一株美麗多姿的小花，那麼寫作就是澆灌小花，滋潤小花的`一滴滴雨水。

舉個例子：以前，我很貪玩，成績很落後，後來我養成了愛看書的好習慣，作文在班裏不僅是數一數二的，成績也是名列前茅，成績開始突飛猛進，真正地成為了一名優秀的少年。

還等什麼，同學們，快點捧起一本書看看吧。

讀書的作文300字 篇9

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閲讀，上學後在班級裏成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的'對象。

在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，説他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起個外號叫“愛因斯坦”.誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?

原來，隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”.

在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。