我愛羽毛球作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛羽毛球作文，歡迎閲讀與收藏。

我愛羽毛球作文1

“魏千涵，不要正挑，反挑。哎，好球！不錯！中場休息！”我看見廖教和吳教坐在長椅上。就在剛才，我和另一名同學對打羽毛球，吳教時不是用手做喇叭狀，給我提醒。

我從二年級開始學打羽毛球，但學了幾個學期就不學了，感覺累。從今年暑假開始，我又繼續學。還是那個熟悉的場地，卻不再是那些教練了，我加入了新的團隊——“未來星”。

休息時，我徑直走向長椅，那裏放着我的球包。我的球包放在綠色的羽毛球場上，靜靜地依靠在棕色牆壁上。我從長長的球包裏取出水杯，“咕咚咕咚”猛灌涼水。幾秒鐘後，一小半的水被我喝完了。

這時，吳教又吼起來：“初級班，繼續練！”吳教練很黑，臉又長又方，眉毛很粗，所以我們通常都叫他“黑哥”。

我連忙拿起手中的拍子，走進五號場地。這次是練後場步伐，用不着拍子。我把拍子放在網前，又仔細端詳了一會兒我的“戰拍”。那拍框是藍色的.，二十四磅的線，握拍的地方，金黃色手柄的下半部分都變成了“燒火棍”，黑不溜秋的。

“小聲點，別叫她。”我聽見我的教練——幽默、帥氣的廖教練正看着我，小聲叮囑其他五位同學，被我聽見了。我不好意思地笑笑，趕緊跑過去，參加訓練。哈哈，我看得太入神，竟然忘了去跑羽毛球后場步伐，我自己都被逗笑了。廖教還微笑着，眯着眼睛看我，這應該是罵人的最高境界吧。

“來，一。”教練一聲令下，拍子一揮，我們兩條腿彷彿是脱韁的野馬，快速向後移動、起跳、揮拍，並步向前……我把一個個動作認真地做了出來。

“不錯！魏千涵，你做個示範，你們學着，看看人家怎麼做的。”廖教練讚許地看着我，告訴大家。

“廖教，你每次都表揚她，我……”

一位同學的話還沒説完，教練又説：“你要能做到魏千涵一半好，我就不説了。”

“哼！偏心！”那位同學不服氣地説，弄得我不好意思了。

“初級班，收球！”吳教又開始“河東獅吼”了。我不情願地把一顆顆球放進筐裏面，意猶未盡地結束了課程。

唉，每週的羽毛球課都過得這麼快！如果每天都是週一，每天都能打羽毛球就好了。

我愛羽毛球作文2

每個人都有自己的愛好，我也有，並且非常的熱愛它，那就是羽毛球。從我第一次看到它以後，就已經愛不釋手了，可惜我打的並不好，心裏很難受，唉！自己願意玩的卻玩的不好，但現在不一樣了！我媽媽利用這個暑假的時間，跟我報了一個暑期“羽毛球培訓班”希望我好好學習，聽了之後，我非常的欣喜，決定好好學習，成為高手，於是那時候開始，我的羽毛球生涯就誕生了。

我等啊等，終於等到了上課的那一天。跟你們説，自從那次我第一次進訓練場地時，就被完全的迷住了，教練正在和一個同學對練，那瀟灑的姿勢，那球拍揮舞的聲音“哼哼”，非常帥氣。媽媽介紹我和教練認識後，教練便開始教我最基礎的“發球”，有教練交就是不一樣，我一會兒就學經會了，然後開始重複的練動作，雖然很乏味，但心裏想一想“高凌”、“張軍”這些羽毛球高手不都是從最基本的動作開始練習的嗎，這點小事算什麼，繼續練。終於經歷了一個多小時的苦練，我終於可以上場和教練練球了，一上場，心就有點害怕，首先教練讓她叫我的方法來發球，一扔，一推，一擺，球就這樣順勢飛了出去，然後開始嘗試打高遠球，所謂“高遠球”就是既要打的高，又要打的遠，剛開始學的都要回打這種球，我沒上場之前覺得很簡單，可打起來還是很費力呢，一開始只對練了3個回合就被自己給“毀掉”了，雖然在別人眼裏3個來回並不算什麼，但對我來説，確實邁向成功的一小步啊！於是我每天都刻苦的練習，希望有朝一日能和教練切磋。雖然有時累到不能再累的時候我想放棄；雖然有的時候失敗的讓我都要哭了；但我還是會堅持堅持到最後，希望能早點完成自己的夢想，和教練切磋切磋。

終於等來了一個機會，和我的搭檔一起挑戰 薛老師。首先立下約定，誰輸球就做5個俯卧撐。慢慢的，一場“世紀大戰”便拉開了序幕。首先老師發球，發給了我，我來了一個“超級無敵大扣球”，可居然被老師接住了，來了一個調球，我急忙跨步上去，回贈了一個調球，誰之老師早已準備好，突然往遠打，我一時沒準備好，摔了個跟頭，引得大家一頓大笑，並且做了5個俯卧撐。接下來便輪到我發球了，我發了一個輕球，教練回饋給了我的搭檔一個重球，而他早已準備好，來了個調球，只見教練來了扣球，他一時沒準備好，沒接起來，又輸球了。就這樣，大家歡聲笑語，一節課便過完了。

從這幾節課中，我學到了很多有關羽毛球的知識。