老師，感謝您的作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師，感謝您的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師，感謝您的作文1

再勇敢的人也有絕望的時候。

再堅強的人也有脆弱的時候。

再自信的人也有失望的時候。

當你疲倦的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻當你潰潰的足跡踏過無人問津的驛站當你的付出在作午夜的風景當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。

你的心有怎樣湧動？

你是怎樣在尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足者？此時多麼希望有人扶一把鼓勵一下。

老師你記得嗎？幾年前我還是迷憧的女孩那時在您的課上我第一次有勇氣走上講台是您帶動大家鼓起掌是您用期待和鼓勵的眼神讓我張開了嘴在眾目睽睽之下我結結巴巴的唸完了作文我的心忐忑不安是您用親切的`微笑掩蓋了我心目中的茫然。那時我真的覺得好輕鬆彷彿自信都佔據了全身細胞。

“掌聲是一種肯定一種鼓勵也是一種尊重”老師可以説我是您一次次的鼓勵提醒一次次期許鞭策中不斷前進可以説是您讓我從新認識到認真做一件事的態度是您一路呵護一路鼓勵我到今天使我不輕言放手棄。正是有了您的賞識有了您的期待“朽目”也可以雕成藝術品。

老師千言萬語也抵不過您的細心教導你的良苦用心我們都懂。我們也在暗自努務暗自拼搏想要給您一個驚喜因為我們都知道您那樸素的願望。

老師您為祖國培養成千上萬的花朵你的功績您的名譽卻是不可扶來的。

老師，感謝您的作文2

老師，您像我的母親一樣，無微不至的關心我。在我遇到困難的時候，是你鼓勵的我，我非常感謝您。

我記得有一次，那是我上四年級的時候，你剛被調過來，就當我們班裏的班主任。那時候，你在班上介紹了自己，我們都很開心，都很喜歡聽您講課，您的聲音聽起來很温柔、就像我們的媽媽一樣，對我們很好。班上的男女生都很認真的聽您講課，都非常聽您的話，因為你給了我們很多的快樂，所以我們很想聽您講課。

一轉眼間，我們還有一個月，就徹底了分開了。分開以後，我們就不像現在這樣子，每天都見面，每天都一起上課，一起下課，沒事的時候，還會給我們一起玩玩跳繩，那樣的生活，是在國小階段的一個開心點。而現在呢，我們每個人都只有在複習，沒有空閒的時間給你玩跳繩了，沒有和你一起聊天的時間了，我們都很捨不得，但是我們不可能一輩子在一起，我們只有分開這一種辦法。雖然要離開您，但是，我們還可以常來就看看您，看看母校，看看其他老師……

即使要離開，也應該開開心心的離開。離開不一定是絕分，也不可能是不分。只是在放假的時候來看看您，和其他老師。看看您的新學生。

我希望老師可以，每天都快快樂樂的，身體健健康康的。希望您越活越年輕。老師您就是我們的另一個媽媽，我們因為有你這個媽媽，而開心、而驕傲、而幸福。老師，我們六年級的男女學生，謝謝您！

老師，感謝您的作文3

人間處處有真情，這裏我要説的是用愛心和知識培育我們成長的紀老師。

您嚴肅、認真，對我們嚴格要求。有一次，您讓我們寫一篇觀察豆芽的作文，我早早的寫好了，上樓交給了您，我本以為自己寫得很好您會表揚我，可是，您卻皺起了眉頭，説：“你看看你寫的字。”聽您這麼一説，我低下了頭，看看作文，非常潦草，字都寫出格外了。老師接着説：“希望你再寫一次，但是，這一次一定要寫好，明白了嗎？”我羞愧地説：“好……”説着，我下了樓。打那，我做作業努力做到書寫認真，生怕錯了一個字。這件事一直讓我刻骨銘心。

您你一片愛心，對我們關懷備至。有一次，我感冒了，帶着病來上學，正好這天我要帶領值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服，“全副武裝”，我正要踏出門的時候，您正好下樓來到了教室，説：“任巖鬆，不要去了，你感冒，還是讓王一諾替你，小心累着身體。”聽了這句話我心裏暖和和的，説：“謝謝老師了！”

您是一位辛勤的園丁，精心培育我們成長。我要牢記您的話，好好學習，天天向上。做一位品格兼優的好學生！

我有很多話想對您説，千言萬語匯成一句話。紀老師，感謝您！