老師是本書四年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師是本書四年級作文，歡迎大家分享。

老師是本書四年級作文1

老師是本書，一本內涵豐富的書，一本多彩多姿的書，一本能帶我們遨遊知識海洋的書，老師是本“萬能書”。

老師是本作文書。瞧~“同學們，改作文就跟寫作文不一樣，改作文要難得多……”老師邊説邊在黑板上寫下改作文的句子，看着黑板上白花花的字跡、詞語，由衷地想老師真是本作文書，不需要上網查找，就寫出許多精彩的段句。老師是本作文書，一本易懂的作文書。

老師是本哲理書。那次，左卓跟王夢然起了衝突，大打出手，老師教育他們説：“你們是同學，相處時間只有幾個月了，還不好好珍惜，一點點小事就大打出手……”左卓和王夢然慚愧地低下了頭，承認了錯誤，之後又好好玩起來了。老師是一本內涵豐富的書。

老師是本書，一本笑話書。“哈哈”教室裏傳出了同學們的笑聲。馮老師的課堂永遠是最生動活潑有趣的，老師在台上講得聲情並茂，同學們在台下聽得津津有味，眼球緊緊地盯着老師和黑斑。思緒緊緊跟着老師、課本走。老師是本書，一本笑話書。

老師是本書，一本百科全書。老師出了個題目，把我們都難倒了，連劉騫遙、潘罕文這些學霸都難倒了。老師：“同學們，是這樣的……”隨着老師的講解，同學們皺着的眉毛舒展開來了，笑着説：“噢！原來是這樣的.，我怎麼就沒想到呢？”“同學們，其實並不難，不要被困難打倒，數學並不難，舉一反三，多動腦筋，就可以解出”。老師是本書，一本百科全書。

老師是一本書，一本富有內涵的書，一本帶我們遨遊知識海洋的書。

老師是本書四年級作文2

現在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的，我現在就講講它的來歷吧。

上週一，返校的時候，一剛進我們班，我的肚子就開始疼了起來。我正捂着肚子難受着，突然，打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”！怎麼辦？我頭上冒出了細細的汗珠，分不清是疼的還是急的。

這時，體育王老師進來了，看見我痛苦不堪的樣子，就把我帶到了辦公室，給我遞來一杯熱水，説：“你先要讓身體熱起來，快把一杯熱水喝完吧！”我將信將疑地喝了下去，接下來王老師又給我遞來了一本書，我定睛一看，是一本《貓武士》。王老師説：“你分散一下注意力，肚子痛很快就會好轉的。”果不其然，我才看了個目錄，肚子就不疼了，真是太神奇了！之後，我活蹦亂跳地跑回教室，開開心心地和大家一起參加結業活動。

這本書到現在還在家裏放着。每次看到它，我就會想起王老師。老師啊老師，你是我的兄長，老師啊老師，你像老朋友一樣，你給我一切，我永遠不會忘。