【熱】生活中的啟示作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生活中的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的啟示作文1

人生是由一件件看似不大卻又使人受益匪淺的小事組成的，雖説不一定有多了不起，但往往能給我們帶來很多啟示。

記得有一個颳風下雨的星期六，我極不情願地起了牀，從窗户裏吹進來的涼風凍得我瑟瑟發抖。換好衣服，收好鋼琴書我下了樓。在等奶奶下樓時，我無聊地左顧右盼，猛然發現角落裏有一片類似白色亂麻胡亂相緾的細線在風中不停地攔動。一會兒，一個豆般大小的黑點從線上攔落下來，摔在平台上。我上前仔細一看，原來是隻黑蜘蛛啊！

“唉！”我暗歎了一口氣，認定蜘蛛是沒有享福的命了，我正要離開，卻發現蜘蛛沒死！它絲毫不向命運低頭，還在堅持爬行。

這時，上帝好像挺同情它似的，風一下子小了。這可是它好機會！只見它一個勁地往蛛網那裏爬，終於爬回了那張已經被風吹得殘破不堪的蛛網上。可惜它剛想歇一口氣，另一個問題又來了：雨飄來了，可憐地蜘蛛又要受苦了！可是這次它變聰明瞭，它緊貼着蛛網不動彈，就這樣，它在陣風大雨的環境下煎熬着……

風一停，蜘蛛就快速織網。每當蜘蛛辛辛苦苦將網織了一半時，風就會來將它的網吹得東搖西晃，而蜘蛛再次把網織好時，風又來阻止它，就這樣，蜘蛛和風較上了勁……

“武小淇，你在看什麼？這麼半天都不走，都要遲到了……”奶奶等得不耐煩了，我才驚醒過來，呀！看蜘蛛看了十幾分鍾，我上課要遲到了！

彈鋼琴的時候，我一直在想那隻蜘蛛，它會戰勝困難嗎？它會不會被雨淋死……一下課我匆忙回到小區，往那個角落一瞧，喲！它沒死，還成功織出了一張漂亮的六邊形大網，真令人高興！它終於戰勝了狂風，戰勝了命運！我真為它驕傲！

從中我也明白這樣一個道理：蜘蛛雖然只是一個不起眼的動物，但它從不向命運屈服，不放棄、堅持不懈的精神值得我們學習。

生活中的啟示作文2

在作文教學中我出了一節課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習。課上我能認真地研讀教材：使學生能從生活中的一件小事，一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強調寫清事情的經過，説明得到的啟示。重點是引導學生説明它給你留下的印象是什麼，從中受到什麼樣的啟示。

一、激情導入：我們知道，生活就是一本書，只有善於讀這本書的人，才能從中有所發現，得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文，它們分別是什麼，給我們的啟示是什麼呢？是呀，我們常常會從生活中獲得啟示，如一件小事、一句格言、一幅漫畫（板書）都能引起我們的思考。如果是寫成文，再結合我們的上次的口語交際，你想從哪個角度來寫呢？

二、自主選擇，分組交流

自主選擇交流的內容——選擇一個角度進行交流：生活中給你帶來啟發的事情；給你帶來啟發最大的名言警句；給自己帶來啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進行自由組合

交流給你啟發最大的名言警句，要先説説是什麼，再説是怎樣理解的，還可以聯繫生活，通過事例來説一説對自己的啟發和幫助.

介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示，也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。

説一説生活中讓你受到啟發的事情，要求把事情的經過講清楚，把得到的啟示説明白.

三、 教師總結.提示積累

看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一件東西都會給我們帶來很多思考.在今後的生活中，我們一定要注意積累和思考.表達準確的詞語，語言優美的句段，巧妙的構思。

不足：學生的思路打開得還是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有很多情況也會讓人很受啟發的。比如，一本好書，一篇報導、一張照片……

在以後的作文教學中，我會在此基礎上，繼續加大實踐的力度。

生活中的啟示作文3

它是一盞蠟燭，雖然沒有蠟線、熔點和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。

它是一杯白開水，雖然不渴是沒人想喝，但是渴時可以救活人的性命。

它是一壺濃咖啡，雖然品嚐時會有説不盡的苦澀，但是有時它也會散發出甜蜜的香味。

它是一部無劇本的連續劇，雖然不知道將要發生什麼，但是對於那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來説，結局總是那麼的完美

它是一幅剛完成的畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會、認真修改。

它是一團亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無比，但是隻要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個心中過不去的疙瘩。

它是人生的大舞台，我們每個人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如:孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領導…….

它是一面鏡子，雖然沒有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實的自我，你對它笑它就對你笑，你對他哭他就對你哭。.

它是一隻被線拴住的風箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠時，突然被背後的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那麼風箏解就會開，可以自由翱翔。

它是冬季裏一棵頑強的小草，雖然冒着嚴寒、頂着大雪，但是隻要能夠堅強的挺過，挺過這個困難，春天還會遠嗎?

它是一個百寶囊，囊中有無盡的關心和一個指南針，雖然你平時毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無妨。

它是一個神奇的大書櫃，裏面有“會説話的字典”、“會講故事的叢書”、還會教給你很多古今名著、人生道理和閲讀欣賞……雖然你可能會把這些當作眼邊草和耳旁風，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會走上!

它就是如此，這就是生活給我的啟示。

其實，也許等我們兩鬢斑白的時候，再回首往事，會情不自禁的説:“生活原來也就是那麼回事啊。”

朋友，您説呢?

生活中的啟示作文4

從生活中學習 生活充滿奧祕，哲理遍佈天涯海角，就算是一件微笑的事情，也能 讓我們懂得莫大的道理。 那是晴朗而美好的一天，我約了幾個朋友去玩耍。山路上，毛骨朵花正悄然開放， 小山丘上綠油油的 隱隱看見淡淡的粉色與黃色，草兒漫山遍野，花兒鬥豔爭芳，我和夥伴們快樂的玩着。 這時，我正坐在草地上休息，旁邊立着一塊小石頭，還蠻漂亮的，我好奇的把它搬起來，不搬不知道， 一搬嚇一跳。原來石頭下是一個螞蟻窩，我十分高興，拿了個棍子就要捅，忽然發現他們似乎在忙什麼， 就放下了棍子，仔細的去觀察，發現他們在搬東西，細一看，原來是一隻死了的小蟲子，蟲子雖小，但螞蟻 也不能説為大，只見這些小螞蟻使勁地去搬這隻蟲子，卻沒能搬動。漸漸地，這隻蟲子的身旁聚集的螞蟻 越來越多， 它們一起努力把蟲子搬回了窩。 事後，我把這件有趣的事告訴了夥伴們，他們卻説"你無不無聊啊，不好好玩，管那閒事，真是沒事閒的。" 我沒搭理他們，回家又告訴了媽媽，"閨女，你覺得這些螞蟻怎麼樣?""我覺得他們的力氣很小，那隻蟲子 才多大啊!""蟲子在你眼裏很小，在它們眼裏卻很大，不是一個人的力量可以抬動的，但是這些螞蟻懂得團結， 你應該向他們學習才對，只有團結才能辦成更大的事，""原來是這樣啊!他們可真棒。"(那一次，我覺得 媽媽的文化程度雖不高，但説起道理來卻頭頭是道的呢!)"其實生活中有許多有趣的事，只要仔細觀察，認真 思考，道理就多的是呢!" 是呀，生活是豐富多彩的，生活中的哲理無窮無盡，儘管是最微小的事，也會給你莫大的啟發，而從 生活中學到的知識，經驗和哲理才是我們最寶貴的財富。

生活中的啟示作文5

生活就像航行在海上的帆船，有時會風平浪靜，行駛一帆風順，有時會驚濤駭浪，行駛一路艱難。無論是一帆風順，還是一路艱難，生活都會教給我們許多。

“把球給我，把球給我……耶，進了個三分球！”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。

面對對方球員的瘋狂包夾，我瞅準了機會，把球傳個了我們隊的陳奕楊，他接過球，深吸一口氣，在三分線外把那沉重的籃球捅進了球筐裏。球進了！筆鋒終於扳平了。可是，球雖然進了，可是，我和陳奕楊為了這一球，我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚的時候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被劃破了，鮮血直流。陳奕楊接球的時候，頂到了手指，手指受傷了，可他忍着疼痛，把球投進了球筐！

看着這進去的三分球，我不禁想起了之前的情景……

那時我們比分還落後了幾分，而我們幾個人已經筋疲力盡了。這場比賽實力懸殊太大了，對方的球員一個個人高馬大，技術出眾，而我們完全是靠着一股勁才拼到現在的。可現在我們的確已經沒有力氣了，我只知道我的雙腿像灌了鉛，再也沒有半點力氣了。暫停下來後，大家相互看了看慘烈的模樣，心頭一陣悽然。“還打嗎？”我喘着氣問陳奕揚。他看了看自己的手指，堅決地説：“打！，我們一定要打敗他們。”“是的，我們不能放棄。雖然我們現在很累，但是我們要堅持下去。”另一個夥伴説。“對，不能遇到一點困難就退縮，我們要繼續堅持下去，哪怕是輸？但絕不能放棄”陳奕揚堅毅地説。“對，堅持下去”“不能放棄”“我們團結一致”大家紛紛説道，我們的手又重新搭在了一起……

那一天，我們雖然疲憊不堪，傷痕累累，但是我們卻堅持完成了比賽，還獲得了一場勝利！是的，生活中總會遇到一些艱難險阻，讓我們想要放棄，但是如果你堅持下去，或許會帶來不一樣的結果。

生活中的啟示作文6

爸爸是生我養我的人，他不僅滿足我生活上的需要，還給予我精神上的糧食。

有一次，我在做數學作業時，突然跑出一隻“攔路虎”。把我給難住了，題目是這樣的：已知：A＋B＋C＝61，A＋C＋D＝71，A＋B＋D＝62，B＋C＋D＝64，求A、B、C、D各等於多少？我左思右想，一會看天花板，一會兒躺在地下，差點把筆都咬斷了，還沒有想出來，自言自語地説：“真煩人，怎麼這麼難！只有去請教爸爸了。”爸爸把題目看完之後，拿起筆在草稿本上寫起來，寫了一會兒，手中的筆停了下來，一隻手撐着下巴，另一隻手摸着腦袋，靜靜沉思，我見爸爸也好像做不出來，就無所謂地説：“爸爸，想不出來就算了，反正明天胡老師會公佈答案的，這樣想多麻煩！”爸爸聽了，認真地説：“不行，得好好想想再説，只要認真想，肯定能想出來。”説完，又沉思起來，很久過去了，爸爸終於又打起草稿，大約過了一分鐘，爸爸大聲喊：“終於做出來了。”我趕緊坐到爸爸身旁，認真地聽他講解。他指着草稿本説：“你看到沒有，把A＋B＋C＝61和A＋C＋D＝71比較，可以看出D——B＝10，把A＋C＋D＝71和A＋B＋D＝62比較，又可以看出C——B＝9……”

“這個我知道，我自己想的時候也想到這兒了，可是下一步該怎麼辦呢？”我問。

爸爸又耐心解釋：“我們由此可以得出一個算式：C——2＋C——9＋C＝61，我們可以簡寫成3C——11＝61，要想算出C，就用（61＋11）÷3＝24，這道題就迎刃而解了。”

我聽完，情不自禁地説：“我怎麼沒想到呢！我當時如果再想一會兒，就會做出來了。”

這件事過後，我從中明白了一個道理：有時候，成功離我們很近，如果你堅持不懈，成功就會降臨在你的頭上；如果你退縮就此放棄，成功就會真正的離你遠去。所以，我以後要做一個遇到困難不退縮，堅持不懈的人。

爸爸這次給了我很大的啟示，我要感謝爸爸！

生活中的啟示作文7

“嘰、嘰、嘰！”哦，這是什麼聲音？唉，估計是什麼小鳥小雀經過爺爺奶奶家，在那歡叫呢！

我揉着眼睛，下了牀，走進院子，院子裏給雞的殘羹冷炙常招來麻雀，有時，屋後的水鳥也會來啄食些冷麪。我一瞧，哎呀呀，這是一隻雌燕子，正從河邊銜來一坨濕泥，房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇，雌燕子建窩了，每天都來來回回銜濕泥、草絲，小心翼翼地粘在房沿下，渴了就啄食幾顆水珠，餓了，就啄食殘羹冷炙，身材消瘦了一圈，現在是春天，漫山遍野的杜鵑花開了，肥美的蟲子爬了出來，可我卻很少看見雌燕子啄蟲子，我忍着對蟲子的噁心，給雌燕子捉蟲子，雌燕子背上綴有許多白點點，就叫霜點吧，我給霜點送食，霜點友好地了啄了一下我的大指，又運材料去了。

“ 嘰——嘰！”霜點在凌晨六點時炸窩般叫起來，我趕去一看，呀！不好，是我最寵愛的小狗花花。花花跑上二樓，跳下去，用尾巴鈎住鐵絲，來了個倒掛金鈎，想毀掉鳥窩，花花什麼都好，就是愛搗亂，花花大概看出了霜點捨不得做了一些的鳥窩，霜點一次又一次去啄花花，卻幾次受傷，地上的三根羽毛便是證據，花花見捉不到霜點，就伸出貓爪子子，正準備搗毀鳥窩，我撿起一塊土塊，扔向花花，土塊只擦着了花花的爪子，花花卻逃走了，她知道鬥不過主人。霜點在我的頭上繞了三圈，飛去銜草絲了。

最難纏的不是花花而是霧和雨，霧又大片又濃，霧絲連成霧片，霧片連成霧塊，霧塊壘成霧山霧城，最後霧天霧地一片混亂，十幾步開外便什麼了看不清。雨天時，豆大的雨珠打在霜點身上，在雨中歪歪斜斜地飛着，飛得很吃力，翅膀沾滿了雨水，飛時都甩出了水珠，突然，霜點啪地一聲掉落在樹上，摔到草叢中，羽毛折了好幾根。現在幸好是白天，我看得見，花花在睡覺，否則就會吃了霜點的。我輕輕托起霜點，霜點肚子空空，我給她擦乾身體，餵了些飯糰，又餵了些水滴，用柔軟的草絲給她準備好了牀。誰知，了十幾分鍾後又去銜材料了。

兩個星期零四天後，在我的幫助下，霜點建好了窩，歡歡喜喜地住了進去。花花也和霜點成了好朋友，霜點讓我明白：只要堅持不懈任何事情都能做好。

生活中的啟示作文8

那個夜晚，有個啊“不速之客”來到了我的書桌前，被我下了“逐客令”。但它仍是不依不饒像是向我挑釁一般，它在我的書桌上爬來爬去，擾亂了我寫文章的思緒。它是一隻很小的蜘蛛，但不一會就爬上我的本子上來，我輕輕用手指一彈，它便飛到“九霄雲外”去了。我有些生氣，因為絞盡腦汁想到一半的題材被擾亂了，我只好重新看着那台燈重新想過到底怎麼寫《生活中的啟示》 不知過了多久，那隻蜘蛛又爬到了我的書桌上，我覺得它異常煩躁，便吹了一口氣，它順着牆壁就摔在了地上。

它的生命力很頑強，在地上翻裏一下又開始了它的“第三次進攻”。我的思緒再被打亂，我看着它在書桌上游走，像是它鍾愛的一塊土地準備佔領似的。我好奇的看着它，起了一絲玩心。它爬了很久，一會爬到我的本子上，一會又爬到我的手上，我卻感覺它像在嗅着氣味尋找食物。我看到時間已經九點了，這才恍然大悟作業還沒有寫完，但又不想再傷害那隻手無縛雞之力的蜘蛛了，我便找來一瓶子把它放了進去。沒有了它的打擾，頓時感覺清靜多了，心也慢慢靜了下來，很快便完了那篇作文。我看了看那隻蜘蛛，他在瓶底打着轉，很像犯了錯的孩子。“沒有蓋瓶蓋，應該不會死的，明天再看看吧。”我躲進了被窩，深深睡了去。 第二天醒來時，我想起那隻蜘蛛，我並沒有傷害它的意思所以我不太希望它死了。我來到書桌前，看到瓶子裏那個小小的黑色身影呼了一口氣。它在瓶壁的中央，但那裏很光滑，它又滑到瓶底去了。它並沒有放棄，像昨天一樣的執著着，再一次爬上了瓶壁中央，還是那個位置，又摔下去了。它接着又開始的三次的上爬，但還是一次次的摔下瓶底。它的堅持深深打動了我，我在想它是不是一晚上都在重複，它只是一隻蜘蛛為什麼如此堅持，是知道被困而在努力爭取獲得機會嗎，還是其他的。

如果我這樣子，一定會自暴自棄了吧。一隻蜘蛛都懂得所謂的堅持，那人呢，不應該更加在困難面前無所畏懼嗎，而不是摔倒了一次就放棄，就放棄生的機會。 它一直試着試着，突然從瓶口中摔到書桌上，那就證明它成功了。我看着它好像在揮着一隻足，像是一隻勝利的旗幟。雖讓過程艱辛，但它的不放棄給了它生存下去的機會。 我重新改了那篇文章，主人公是那一隻不放棄的小蜘蛛。

生活中的啟示作文9

花兒謝了，到了春天又是一片鮮豔的世界；樹兒枯萎了，到了春天，又長出了細嫩的枝芽，牙齒掉了，過了些日子又長了出來。可是童年那段歡樂時光，怎麼一去不復返？是它逃走了？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上貝殼，只是成長途中的那些深深淺淺的足跡……

記得這一年的某一天，媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》，因為它的內容非常豐富，所以我看得如醉如痴。無論妹妹怎麼求我，我也不肯給他看，雖然媽媽曾經告訴我，要學會分享，可此時我卻把它當成耳邊風。

沒想到妹妹實在太想看了，眼睛瞪得大大的，小臉漲得通紅，懇求似地説：“多麼好看的書，姐姐，我和你一起看，好嗎？”我一聽就生氣了，説：“媽媽，是買給我的一個人看的，才不給你看呢！”説完，我一扭頭，還特意做了一個讓她出去的手勢。

妹妹不高興了，眼淚在眼睛裏直打轉轉。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了並沒有責罵我，而是輕輕地撫摸着我和妹妹的頭，語重心長地對我們説：“南南，你有好東西時，你與妹妹分享，當妹妹有好東西時，才會與你分享呀！一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點了點頭，於是我馬上把妹妹叫過來，試着和妹妹一起閲讀，我和妹妹看得可投入了，我倆還時不時交流着自己的感受，真開心！

過了幾天，妹妹考試得了1獎勵給妹妹一個好吃的蛋糕，妹妹並沒有一個人獨吞。而是，洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點兒，妹妹就友好的對我説：“姐姐，你以前把你最喜愛的書與我分享，媽媽給我買了一個蛋糕，我們一起吃吧！”説完，就把一半蛋糕分給了我。我吃着這甜蜜蜜的蛋糕，頓時開心的笑了，因為不僅是我，妹妹也學會分享了。這時，我又想起了媽媽曾告訴我的話：“學會分享，一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢……”

新年快到了，我又長大了一歲。我很高興，因為如今的我懂得了關心別人，學會了分享。這一滴成長的腳印將永遠刻在我的心裏。我知道，成長過程中的點點滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活，是我成長留下來的痕跡，一個一個腳印證明我正在一天天長大。

生活中的啟示作文10

一天，我坐在沙發上想着自己還一個特長也沒有，就有些困惑，便去找“智多星”爸爸：“爸爸，為什麼我學了那麼多的東西，上了好幾個興趣班，如圍棋、跆拳道之類，但為什麼我卻連一個特長也沒有呢?”爸爸並沒有回答我，只是到房間裏拿出放大鏡問我説：“如果我把放大鏡對着太陽，把光折射到紙上，你説紙會不會燃燒?”我不假思索(其實是瞎蒙)地説：“當然會了。”爸爸説：“那就用實驗來證明吧。”

只見爸爸從一包紙中抽出一張紙，然後拿着紙和放大鏡走到陽台上。他首先把紙放在地上，然後調整放大鏡的角度，我們便開始等待了。等了大約十分鐘，紙好像沒有出現絲毫燃燒的跡象。又等了五分鐘還是沒有一點起火的跡象，我有些不耐煩了，而一旁的爸爸卻不緊不慢、氣定神閒。大約又過去了十分鐘，此時的我耐心已經到了極限，徹底焦急了，我對爸爸説：“爸，別試了吧，這紙燒不起來的，要是燒的着它早就燒着了。”而爸爸卻十分悠閒，邊玩手機邊對我説：“不急不急，不試到最後你怎麼知道它燒不起來呢?請再耐心地等待一下吧。”我説：“你當然不急了，你在這裏玩手機搞得不亦樂乎，可是我多無聊啊。”爸爸見我這樣説，馬上收起手機笑眯眯地説：“就再等一會兒，好吧!”我就這樣在這裏等了又等，又過去了十分鐘。我説：“我等不及了，我還有別的事要去做呢。”説完撒腿就要跑，正在此時卻聽見爸爸説：“快看，燒着了。”我立馬轉過身去看，果然紙上冒出了淡淡的火焰。

爸爸回到屋裏，和顏悦色地對我説：“你知道嗎?紙張的燃點有三百攝氏度，而這個地面的温度頂多只有七十攝氏度，紙張為什麼會燃燒呢?”我歪着頭，眼珠一轉，脱口而出：“因為專一的把放大鏡對準一個地方加上不斷的堅持。”爸爸説：“現在你應該知道你為什麼沒有一個才藝了吧。”

我明白了：專一+堅持=成功。是呀，我每次學一個項目，堅持不了一個學期就嫌煩，怎麼能夠掌握技藝呢?今後，我一定不能再有畏難情緒，要養成堅持不懈的精神，這樣才能享受到成功的快樂。

生活中的啟示作文11

暑假我到農家樂遊玩，獨自坐在角落吃着餅乾，餅乾屑撒了一地，像天女散花一樣。不一會，一小片黑壓壓的蟲子向我“圍攻”過來，我着實被嚇一跳，定睛一看，天吶！是螞蟻！它們井然有序地排着隊向我爬來。

我看了看腳下，明白了他們是為了我腳下的餅乾屑。“哼，你們這些小螞蟻還想吃天上掉下來的餡餅？沒那麼輕鬆！”我靈機一動，用一隻腳擋在餅乾屑前。只見那領頭的螞蟻將軍立馬站穩腳跟，後面的小螞蟻們跟着也停了下來。只見螞蟻將軍觸角搖來擺去，給它的小兵們發出命令。

就在我分心那一刻，螞蟻將軍帶着小兵們改變了路線，繞着我的鞋子想到達目的地。“想從我眼皮下逃走，沒門！”我提起腳左三下，右三下來回擺腳擋住“大軍”，看你們還有什麼辦法？

螞蟻將軍徹底憤怒了，它的觸角“滋滋滋”不停地發送信息。緊接着，全體小螞蟻抬起頭仰望着我，最開始我以為是它們在求情，眼前出現一個畫面：全體小螞蟻跪在地上求着我説：“大人，求你安安好心吧，給我們一條活路吧！你的大恩大德我們永生不忘！”

可是，現實與幻想終究是有差距的，螞蟻“大軍”開始進攻了。只見螞蟻將軍加快腳步向我直衝過來，我不以為然，一隻小小的螞蟻能奈我何？我大可一腳將它們全部粉碎，小小的螞蟻算什麼！可不一會我感覺雙腳麻麻的，好似有東西在皮膚上爬來爬去，又癢又難過。低頭一看，哎喲！一鞋子密密麻麻的螞蟻！我大叫一聲連忙跳起，隨着抖動，螞蟻一個又一個地掉到地上，剛好砸到餅乾屑上，螞蟻將軍爬到最大的一塊餅乾屑上，得意地搖着那對觸角，向我威脅。

這時天下雨了。我對天大喊一聲“天助我也！”，只見搬好糧食準備回家的螞蟻們被天上的雨點噼哩叭啦打得落花流水，看着螞蟻們的慘遇，我捧腹大笑。

可是，眼下的場景又讓我於心不忍，我用傘遮住它們，只見被雨水衝散的螞蟻又重新聚在一起開始搬運餅乾屑，他們來來往往，不怕困難，那般執着，有多少人能做到？若我們拿出這股精神，會考、大學聯考又算什麼？一句話：“愛拼才會贏！”

生活中的啟示作文12

這個星期，我很得意，因為我當上了夢寐以求的紀檢委員。一個星期下來，我得到了很多啟示。

星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀檢崗”的.紅袖套，來到了三（4）班檢查。天哪，我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學幾乎沒有一個人在讀書，有的轉過身找後桌聊天；有的兩三個一起在教室裏追逐打鬧；還有的把兩臂挎着前後桌，翹着二郎腿，悠閒地抖着身子。我在門口站了好一會了，繃着臉，嚴肅的看着他們，可居然達不到任何效果。難道他們沒看到我？我敲了敲他們的後門，還是沒人理我。這時，我發現，一個男生揹着窗户，站在過道上與別人打架，還滿口髒話。

怎麼辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看着這麼亂的場面，我甚至有把他們扣到零分的衝動。可是，我轉念一想，如果扣在我們班，我們一定會很心疼的，他們也一樣啊！也許，對他們來説，這是偶然的情況，其他時間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！

正當我想走到前面提醒他們一下的時候，目光落在了地上，地上零零散散地躺着好多紙片，大的，小的，張開的，團成團的，滿地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無動於衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的後果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個紀檢委員，這麼猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓！”

我實在忍無可忍，決定給他們扣分。當然，我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓。

看着0。1分的扣分單，我心疼極了。如果這分數扣在我們班得傷多少同學的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會很難受的。我知道學校讓我們扣分不是最終的目的，而是藉助扣分的形式，讓我們大家能自覺遵守紀律。想想自己，有時候也很調皮，喜歡和紀檢的作對。現在想想，當紀檢的扣我們分的時候，一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀者清”。當時的我並不對扣分感到愧疚，但如今，我回想起來是又心疼又難受。我下定決心，一定要當一個遵紀愛班的好同學！

生活中的啟示作文13

比如，切蘋果這件事，就算不值得一提的小事了吧!但是它卻給我們帶來不小的啟示。我問你，平時你是怎麼切蘋果的?你肯定會回答：“豎着切!”沒錯，我相信許多的家長給孩子切蘋果的時候都是豎着切，那有沒有想過橫着切呢?有一次，我抱着好奇心，一隻手拿蘋果，一隻手拿水果刀，小心翼翼地切下去。切過之後，我驚奇的發現，兩個半邊蘋果的中心竟然藏着一顆小小的五角星。那為什麼許多大人都發現不了這個小祕密呢?是因為在他們的腦海中有一種概念在支撐着他們的思想：蘋果一定要豎着切。通過這件事，我們會得到一個啟示：做人不能死板，不能在一棵樹上吊死，我們要學會善變。

去年春學期，有一次數學考試，我考砸了，畢竟數學是我的強項，通常是第一名。我面對老師對我的失望，同學對我的嘲笑，默默地將試卷折起來，但並沒有塞進書包，只是拿在手中，不知道回家該怎樣面對父母。那天，我沒有和夥伴一起走回家，我選了一條偏僻的小路，我手上這份試卷上面用紅筆大大的寫了兩個數字“88”，它們似乎活了一般，對我咧開嘴嘲笑着我，我憤怒地將試卷塞進書包。路邊的樹上，有許多的小鳥在叫，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，它們似乎在説：“張競予，笨蛋!張競予，笨蛋!”我逼紅了臉，氣惱地從地上撿起一塊石頭，向樹上砸去，但叫聲並沒有因此而停止，嘰喳聲反而更大了，我無奈地搖了搖頭，走開了……

“嗚嗚嗚!”一陣哭聲打破了小路的寂靜，我隨着哭聲看去，原來是一個小不點在學走路，不小心跌倒了。那位母親説：“乖!別哭!回頭給你做好吃的。來，咱們繼續，從哪跌倒就從那站起來喔，別放棄喲!”轟!我的腦子裏炸開了，最後一句話好像不是説給那個小不點聽的，而是説給我聽的。我站住了，死死的盯着那對母子，沒錯，從哪裏跌倒就要從哪裏站起來!我加快腳步，腳步似乎輕快了許多，我要回家分析錯誤，同樣問題不再犯第二次。

生活中的啟示作文14

天還未亮，爸爸就帶着我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風涼颼颼的，當我還在哆嗦的時候，爸爸一把抓着我向溪邊走去，媽媽在一旁幫助拎水桶。

走至溪邊，我捲起褲腳，把腳伸進水裏，一股清涼的感覺從我心底裏冒出，我直打寒戰。等到太陽從東邊升起時，我對爸爸説：“老爸，我們來一次捉魚比賽吧。你先捉，我排後，老媽給我們當裁判，請老媽報數。”還沒等我的話音落下，只見爸爸一把奪過我手裏的魚網，等待媽媽的口令。只聽媽媽説：“1。”爸爸的眼睛緊緊地盯住水面，看見有一羣魚過來，就眼疾手快地往上一撈，啊，一數竟有十多條小小魚。這下我可慘了，我也要捉到十幾條，這是不能的事情啊。但是我還是硬着頭皮仔細盯着水面，等了一會兒，我感覺有魚在動了，就用力往上一抬，我大驚失色，竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來：“走，我們回去了，不釣了，氣死我了！”

爸爸知道我是這種愛發脾氣的人，就語重心長地説：“子焱，你不是説過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’嗎？”我靜下心來，似乎明白了什麼。轉身又走回溪邊，對爸爸説：“我繼續抓吧。”溪水蕩起一圈波紋，一羣肥肥的溪溝魚遊了過來，我本想一條大的，可是趁我不注意，它們就溜走了，真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上，把魚網擱在石頭底下，往水裏扔了一點兒麪包屑。水面又有動靜了，我急忙撈起來，哇！1、2、3、4、5、6，15條，我竟然撈了15條小溪魚，那小小的魚身，比針尖大不了多少，灰色的魚尾一擺一擺的，我又開心起來了。

媽媽大聲説：“那兒，那兒，有一條大的。”我捲起褲腳，拉起袖子，跨進水裏，一邊用石頭趕魚，一邊把魚網扔到爸爸的坐處，爸爸大手一伸，抓住了那條肥大的溪溝魚。

堅持到底，就是勝利。這次捉魚讓我體會到，成功就像那一羣機靈的魚兒一樣，不會被三心二意、不懂得堅持的人所擁有。

生活中的啟示作文15

當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最後一步，成功就在對面等着你，努力就能行！

不管做什麼事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嚐盡苦頭，仍能耐心等待，並充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。

只有敢於嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那麼你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功並不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。

一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時衝動，而輕易許下自己無法兑現的承諾，那麼你將會失去人生最高尚的品質——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們並不為了友誼而互相要求點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。

很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打牆壁，最後受傷的還是自己。

每一個第一次都是一次特別的經歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰。面對着未知的挑戰，不能膽怯，也不能猶豫，衝破自己心裏的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果並不如願，也要為自己的那份勇氣喝彩！