關於畢業暢想作文（通用13篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於畢業暢想作文（通用13篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　畢業暢想作文1

快畢業了，我很想離開這裏，卻又不想離開，想離開這裏是因為我討厭這種“想學習卻又沒法學習”的生活，我不想離開這裏是因為，我捨不得老師，捨不得一些同學們，捨不得離開這個我生活了六年的地方。

在這最後的短短的兩個月中，我要快樂的完成國小的學業，微笑着告別老師、同學、還有這個親愛的母校，在這兩個月中，我一定會更努力的學習，一定考高分，給老師、同學們留下一個好的印象，不辜負老師、父母的期望，我決定，我一定要比平時學習更努力、更刻苦，使是我無羞愧的離開這所學校。

這所學校裏，留下了我的淚水，記錄下了我的快樂，這些美好的片段應經成了我腦海裏抹不去的一段記錄了，這一段美好記憶將是陪伴我快樂成長的寶典，是我憂愁、苦惱、傷心時的開心果，我會把它永久珍藏。

想着想着，我我不禁又流下淚，我要離開母校了，我很捨不得母校。我一直不好意思説那句話，對老師説那句話：”老師您是伴我快樂成長中，給我留下美好記憶中，最重要的一個人，老師，請您相信我，我將會帶着您對我的期望走進大學的校門。

國小生活快結束了，我將又開始在以後的生活中陷入對中學美好的憧憬中了……

　　畢業暢想作文2

離畢業還有一年，可我卻忍不住要把畢業前的暢想提前到現在來説。畢業是一件好事。它標誌着從此你的兒童生活即將結束，呈現在你面前的是一個全新的舞台，你需要在舞台上面展示你自己。每一次畢業都是你人生中的一個里程碑，畢業後考上哪所學校都為你的未來打下了基礎。而我卻不喜歡畢業。我是個理想化的孩子，經常做夢夢到自己考上了名牌大學，有了許多榮譽。但，如果要以畢業來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不願意。

因為，在我曾經呆過的校園，有着我難以忘卻的回憶。在那裏，有我和朋友們的笑聲；有開運動會時，從田徑場上傳來的加油聲；還有每一次勝利後的喜悦；以及教室裏的琅琅讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼裏，想在心裏，刻在腦海裏。我不願意在畢業後，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠地埋藏在我心靈的深處。畢業後，也許我和我的朋友們會各奔東西，不再見面。

可這沒什麼好難過的。因為在畢業後，你會交到更多的朋友。但，也請不要因為有了新朋友，而把老朋友忘卻。畢業，是一件痛苦的事情。看着熟悉的校園，看着親愛的朋友，看着慈祥的老師，當這些你曾經熟悉的事物、人就要與你分離時，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯，畢業會給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會隨着即將到來的新生活而消失。國中的校園，國中的朋友，國中的老師，也許能讓你體會到新的快樂。我曾經很渴望畢業，渴望走進一種全新的生活。我曾經準備在畢業後把兒時的回憶統統忘掉。可在我的心裏，還是有着兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。於是，我放棄了想要忘記兒時的回憶的想法，讓兒時的回憶伴隨着我長大。還有一年就要畢業了。到了那時，與朋友分離時，與校園分離時，與老師分離時，也許我會忍不住哭了，也許我會堅強地告訴朋友們：“不要傷心，其實國中的生活也很快樂。”也許，也許還有許許多多個也許。但到了那個時候，也許我已經明白了，明白了畢業，其實是件很快樂的事情。

　　畢業暢想作文3

當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞台。我向着高中輕輕走來，熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示於眼前的莫測的新世界。

我帶着一份淡泊前來。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕鬆自然、令人愉悦、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。

我追求“淡泊以明志，寧靜而致遠”的處事信條，我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰。，我帶着執着前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。

我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門後的多彩世界所吸引，在我的目光中，文學的詩，數學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋着前方的路。

對於高中充滿壓力的學習生活，我充滿執着。我抱着希望前來，除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。

對於老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教。對於同學，擇善而從，不善而改，並肩共搏，這是社交能力的培養。

在今後，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。我走入了高中，執着淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。高中一個藴藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開採。高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。高中，一個連接未來的橋樑，等待我們完美的手工。高中，一個未知的世界。但是，我們只能像如飢似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜，這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不後悔，每天帶着解放的興奮進入夢鄉卻不退縮。

　　畢業暢想作文4

這一年，畢業季。你們的，畢業季。我們卻，各奔東西。

這三年的光陰啊，大家各自揹負着夢想。這三年的光陰啊，回憶起來都像昨天。這三年的光陰啊，令我們都多了很多放不下的東西。三年後的今天，卻又要讓我們都學會放下。或是我們由猜疑而日益穩固的友情，或是你們由青澀而逐漸成熟的愛情。花園裏，一起手拉手偷偷摘過的太陽花；後操場，一起拖着慵倦的步子跑過的圓跑道；教室角，一起靜靜輕輕哼着歌趴過的破課桌……

你説你畢業了就不打算再上了，反正也沒希望；你説你只要考上高中就行，只要是高中；你説你的目標很低，不奢望重點；你説你一定要努力，成為最優秀的人，進最優秀的學校。你説還記得七年級那時，是我們最快樂的日子。我們還是個小孩子，我們什麼都不懂，我們只知道玩和瘋。是啊，那時的天空，都是火紅火紅的。你説八年級我們終於肯消停了，卻也是後知後覺的人的天堂。我們更懂什麼叫朋友，我們更明白什麼叫友誼。你還偷偷告訴我，喂，我戀愛了。呵呵，那時的天空，是粉藍色。這幾年，我常不按常理出牌，演電影一樣，處處都有小插曲。於是你説，你怎麼就選擇了復讀，不管我們了嗎，不和我們一起了嗎？抱歉，你們走進了九年級的天空，我還滯留在那片老天空。我們，還是同一片天空嗎？這時，天空被分為了無數半，每個人都有一份。你用你的畫筆，塗上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情，把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離，漸漸有祕密，但是我們始終都是一起的，只需要一點粘合劑。

一直沒有想到，一切會這麼快。那天見學校在給你們中的一些人開會，我才意識到，原來離別早已向我們招手。那天，你們會放聲歌唱；那天，你們會緊緊擁抱；那天，你們可能會淡定揮手，然後向未來問好；那天，你們可能會大喝一頓，痛哭着説拜拜，手還是不肯放開。只可惜，那天，沒有我。你們約定，十年後，在這裏，這所學校，再見。後來便有了想頭，恨不得這十年就像這三年過得一樣快。

他們説，你們小小年紀，這點兒小離別算什麼，不過一個轉身的距離，至於嗎？可是他們不知道，這個未知數的轉身，轉的可能就是心。這個時候的感情最真，我們是真的真的捨不得。幾年後，現在信誓旦旦説好的，都可能會變成泡沫飛走，不是嗎？人生是一座險山，沒有一成不變，計劃往往都趕不上變化，到處都可能是危險。我們不確定，以後，會因為多少的情非得已，而放手一個又一個曾認為很重要的諾言。

你們是情侶。你們有最純潔的愛情，最美麗的誓言，有最青澀的最初。畢業了，也將各奔東西。儘管鬆開手的那一刻，都帶着無法割捨的痛。你們是閨蜜。你們守護着彼此的小祕密，有着相同或不同的夢想，畢業了，也將各奔東西。儘管鬆開肩膀的那一刻，都會不顧形象的大叫。你們是哥們，上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個男生和那個女生直到深夜，上鋪的他扔下一個破枕頭：“快睡快睡，明天打球！”球場上有你們灑下的汗水，畢業了，也將各奔東西。儘管扭過頭的那一刻，眼淚也都會奪眶而出。你們是師生。最後一節課時，你還在他課上睡覺。最後一場試時，你還在罵他都畢業了也不允許你有作弊的念頭。畢業了，也將各奔東西。儘管走了很遠，你還想轉頭看他一眼，喊聲老師。其實你還是很捨不得這個老師的怪脾氣和小嘮叨的。

你們不得不收拾行囊，飛向遠方。遠方是你們的未來，有你們的希望，和你們的青春。

那天，請邊行走，邊想念。

為了我們共同擁有的青春，為了我們一樣的堅定和執着，為了我們更好的明天。

明天，會更好！

——致即將離去的你們。

　　畢業暢想作文5

回憶過去，曾經的我特別盼望長大，快些長大，快些像爸爸媽媽一樣可以不用學習，可以自由自在地做所有的事。六年級了，才知道什麼叫依依不捨。捨不得同學，捨不得老師，捨不得的學校，連學校那獨特的空氣味道都有些捨不得。經常有時候，突然就想起同學們的笑臉。

時間過得真快，課本從“一年級上冊”變成了“六年級下冊”，真是有一種説不出的感覺。我曾盼望的快點長大的夢就要成真了，但現在我卻又不怎麼想長大了，因為我有一種想永遠和我的老師在一起的感覺，有一種永遠和我的同學在一起的感覺，這種矛盾的心理我自己都無法理解。

事實無法改變呀！太陽每天走啊走，月亮每天走啊走，太陽月亮每天一換班一天就過去了。用不了多久，我就要離開培養我的母校了，心裏真的不好受。我只能對自己説：“忘掉煩惱好好享受在母校最後兩個月的美好時光吧”！可是那深深的留戀之情卻怎麼也抹不去。一想到這裏我就忍不住要哭，那就哭吧！也許盡情的哭就不會那麼煩惱了。

親愛的母校，我們在你的臂膀下快樂的學習，自由的奔跑。酸甜苦辣鹹，我們都一一嘗過。那曾經深深埋在心底的友誼的種子現在已經長大了，已經結成了心形的果實，我把它拿出來和大家分享，我現在知道了最值得留戀的東西是友情！

不知不覺我走過了六年，踏出了人生的第一步，馬上我就要邁向第二步了。我會走進新的校園，認識新的同學，換新的同桌。會有新的老師教給我們更難的知識。功課會越來越多，玩的時間會越來越少。我會接連邁出我人生的第二步、第三步、第四步……

帶着母校對我的厚望，帶着老師同學們的祝福，我會一路前行，快馬加鞭。

　　畢業暢想作文6

偶然從報上看到《畢業季，我最後的校園故事》徵稿啟事，報上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂，那年一起嬉鬧的人兒，我想問：你們如今過的可好。

記得在那年春天，也是我們高中生涯的最後一個春天，一個細雨濛濛的季節，夜晚的'微風吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷，我們三人走在校園的小道上，昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長，偶爾會看到兩個手牽手的情侶，當看到守夜的老師走過便迅速把手放開。彼時我們在暢談着未來，互相約定考上同一所大學。等到那時可以並肩走過那座都市的小道，吃遍所有的美食，談場轟轟烈烈的愛情，一起工作，一起嫁人……

正如《老男孩》歌詞中唱到：“夢想總是遙不可及”，夢想卻是太過美好，如今只剩我坐在大學的教室裏，不是我們約定的大學，偶爾坐在電腦旁發呆，想想那年的夜晚，再想想曾經的過住，過多是思念。兩年的時間裏，我獨自一人走遍了這座城市的每個角落，在高大的梧桐旁，在櫻花滿天飄零的在古道上，習慣性的按下手中的快門，記下這一路的風景，記錄途中的點點滴滴。

時光總是匆匆從指間流走，轉眼間小包同學的寶寶也已經半歲，想想那時的我們，不懂事的像個孩子，愛瘋，愛鬧，會在每年的愚人節把小放在門上，等着老師開門。喜歡遲到的時候跟老師扯謊説在廁所或有人找。喜歡。

前一陣流行《那些年，我們一起追過的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過我們的女孩，那個很美卻很兇的女孩。喜歡在教室裏大聲的罵我們很笨，然後每天都會帶好吃的給我們，而每次我都會埋怨她偏心，總是第一時間給你，只因為你就坐在她旁邊，這時的你總是在旁邊得意的笑着，然後我會裝作很委屈的走開，現在想來真的的點好笑。就這樣，我們瘋狂的鬧着，有時也安靜的看着書，咬着筆頭，去琢磨一道許久都不會做的數學題。

現在的我喜歡一個人靜靜的看着那些憂傷的文字，喜歡那些疼痛的文字觸動我早已麻木的心，讓我在茫然的國度裏尋找一絲的寄託。輕動鼠標，打開胡夏的那首《愛夏》，幻想着自己有一天像MV的主角背起旅行包走過一個又一個名叫夏傷的地方，以前總以為秋天是悲傷的，楓葉飄零，一個人走在街道上總會湧現一種莫名的傷感，沒有言語，沒有緣由，偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影裏分手的那些橋段，讓我想起畢業的那個晚上，我們集體徹夜狂歡，在寬大的包廂裏，彼此間聊着各自的話題，而男生更多的是一碴接着一碴的喝着啤酒，反觀我倒是沒有太多想説的話，只是低頭奮鬥着面前盤中的美食，偶爾抬頭看看，然後繼續品嚐，當被提及時也只是向他們笑笑，時不時的望向窗外，雨從中午開始就沒有停止，不過倒也不大，彷彿給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白，不經意間對上他的眼睛時心會突然跳的很快，只是，彼時我早已學會偽裝，學會把這段情感深埋在心底，也許在將來的某一天裏，會偶然在某個街道相遇，彼此間相互微笑，然後我可以很平靜的説，嘿，你知道嗎？我以前喜歡過你。最後轉身離去。

不覺間早已到了深夜，透過窗外看去，天與地彷彿交織在一起，學校旁邊的施工地上，工人藉着工地昏暗的燈光加班加點的工作，與那晚一樣，天空飄零着小雨，彷彿又回到了那個夜晚，只是，在這個深夜裏，想起的恐怕卻只我一人。

　　畢業暢想作文7

六年了，兩千一百六十的大好時光就這樣悄悄地從我指尖溜走，雖想無限挽留，但還會流逝，心中百感萬千。

難忘啊！校園裏的一草一木，難忘啊！老師的淳淳教誨；難忘啊！鮮豔的紅領巾；難忘啊！同學們快樂的笑聲；難忘啊！清脆的上課鈴聲；難忘啊，學校裏寬闊的操場，難忘啊；教室裏朗朗的讀書聲，難忘啊……

六年前，我們坐在書桌前，跟老師學“a、o、e”，六年後，師學習作的技巧。六年了，優秀班集體，優勝班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的牆壁上。在這些榮譽背後離不開老師的培育和同學們的努力。在老師的春風化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。

美麗校園啊！我深情地望着你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶？我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學們相處國小生涯得最後一段時光。

六年的國小時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優異的成績來報答這個讓我學會誠實的地方；來報帶這個幫我解答難題的地方；

六年了，這麼快，當我懂得開始珍惜時，國小生涯都快到頭了。字裏行間，無不透露着我對母校得不捨。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向着藍天自由地飛翔。母校，我永遠都忘不了這個美好的地方，永遠都忘不了

　　畢業暢想作文8

我們畢業了。

看過郭敬明所寫的《畢業驪歌》，卻無法明其意，當我真正畢業時，才知道分別的痛楚慢慢侵蝕心的滋味，才知道在心中唱着分別的歌卻沒有説出“再見”二字，因為我不知道再次相見會在什麼時候，也不知道再次相見時大家都已變成什麼樣子，或許再見時，昔日的同學就站在我面前，我也認不出來了。

六年級畢業考試結束了，也就説明我們國小畢業了，也就説明再次開學已經不是那個令我們熟悉的學校了，也就説明我們即將踏入中學的大門，也就説明我們將各奔東西，幾家歡喜幾家愁。同學們嬉戲打鬧的歡笑聲、老師的講課聲、一起的朗朗讀書聲······這些都已成為國小永遠長不大的記憶，當我們步入國中的大門開始新的學習時，也就為國小生涯永遠地畫上了一個句號。

當相機“卡嚓”一聲響，照下那些熟悉的面容，時間也在此被定格，亦停，亦駐。畢業照上幾乎每個人都笑了，可是在那笑容背後不知隱藏了多少傷感，多少個年少的記憶，或許大家只想留住一個開心的自己，不去想畢業的難捨難分。六年來，有多少人在我生命的軌跡上留有列車，我希望它們不會被時間的流沙所沖走，我需要記住這些人，因為是他們陪着我從幼稚走向少年，漸漸地走向成熟。

畢業來得太快了，讓我措手不及。在出了畢業考試考場後，我徘徊在人羣中不停地左顧右盼，想找到同窗共讀的同學和相處了多年的老師，卻隨着人流出了考場校門，沒有找到她們，心裏多少有些落寞······畢業就這樣在不知不覺中到來，倉促得無法言説。

夜幕漸漸降臨了，卻不見星星和月亮，反之是夜色不見盡頭。

我想我們就這樣畢業了吧······

　　畢業暢想作文9

日月如梭，似水流年，一年級的哇哇大哭到六年級的沉着冷靜。彷彿都是昨天的事情。沒想到啊，如今的我已經快踏入國中的大門，再也不能像國小那樣無憂無慮，再也不能和兄弟們一起勾肩搭背，説説無聊但搞笑的事；生氣時，沒有人安慰，快樂時，沒有人分享；憂愁時，沒有人開導，無聊時，沒有人陪伴……

我們的同學和我一樣也是捨不得這份感情，都想永遠在一起，我們心裏都在想着“以後你被人欺負，沒人幫你怎麼辦？”“遇到難題是沒有人給你解決時怎麼辦？”種種的憂愁與不安縈繞於心，都在擔心着對方的未來，即使以前有再大的恩怨，都在此時化解了，以前的吵鬧就像小孩過家家。儘管當時會吵得面紅耳赤，不可開交。在後來的日子裏卻又會如輕煙般消散了。

我們班的同學也想給對方生命中留下一個痕跡，讓他永遠不忘自己。於是，各個用了最簡樸的方式——寫同學錄。可是這又出了問題，我們班自古以來男女水火不相容，你朝東，我偏朝西。這是，雙方都猶豫了，給他寫麼，又感覺敗給了他似的，不給他寫麼，又感覺不像少他這個朋友似的。為此，我們班雙方都做了讓步，男的自己到女生那兒去搶，女生麼也不阻攔。但是我們男的卻在同學錄上面寫一些亂七八糟的東西，我也是如此，因為我不像拖羣。事後總覺得不好意思，於是，私底下偷偷把內容全改了。讓她們真正記住我們。

大家快畢業時，才算真正長大了，懂得如何關心他人，懂得如何安慰他人，懂得珍惜……即將畢業的夥伴們，請珍惜你們眼前的朋友，也許幾年甚至幾十年也不會見到了，等到那時候遇見到他時，別説不認識，那樣你這輩子都沒有真正長大過……

　　畢業暢想作文10

大概所有人都經歷過的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張國小畢業照時，這就意味着你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經盪漾着純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭湧上一股疼痛。畢業，沉重的動詞，便紮根在我們不捨的情懷中。

在我剛剛踏進班時，面對陌生的人羣，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們與我談話。我不知道時候才跟有説有笑，也不知道時候愛上了班，但這不了，的是伴我度過六年時光，是伴我經歷每一次與挫折，每一次與失敗，是我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。

每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但都擁有一顆的、最真摯的心，那的友誼。班上有殘疾人，她雙腳行走不。拍畢業照時，同學們去揹她。當時的教室在層樓，揹着人走下操場，談何容易！但同學們不辭勞苦，硬是憑着六年的深厚友誼把她揹着走到操場。同學們氣喘吁吁，但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學顯然是被感動了，在洗後的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍着微弱光澤的淚。的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的羣星般，每一顆都有在人生的旅途上潤澤的心田。

如今，畢業了，道別。開始走進新的校園生活，追求屬於的理想。或許若干年後的，的樣子都變了，乃至我認不出來了，但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

畢業，是沉重的動詞，當以後孤寂時，帶着微笑去回味的副詞！

　　畢業暢想作文11

時間過的真快，轉眼間我們如歌的國小生活就要結束了，可我彷彿還在夢中一樣，當老師宣佈下午全班要照畢業留念時，我的心裏產生了一種微妙的感覺，不知是興奮還是悲傷。當畢業照發下來之後，我的心情由陰轉晴，因為我們照的實在是——太滑稽了，有的齜出兩顆門牙哈哈大笑，有的把嘴一抿，顯的開朗樂觀，還有的探出個小腦袋，向前伸着脖子微笑，好像一隻可愛的小老鼠，還有的……

我呢？左面？沒有，右面？找到了！哈哈哈哈，我就是屬於咧開嘴大笑的那種。有人説我的嘴咧的太大，有的人説我沒眼睛，有的人則説我是傻子中的帥哥……

再看看其他人，第一排的人都蹲着，看看尹航，表情嚴肅，好像一位武警戰士；接着看看程永輝，臉蛋胖胖的像個小西瓜，總是那麼招人喜歡；再看看韓明甫，笑的那麼甜，彷彿吃了蜂蜜一樣……

看到這張照片，我又想起了和同學們朝夕相處的日子，看到了和同學們一起打籃球踢足球的火熱場面，看到了和同學們一起春遊時吃着老師親手給我們製作的那香甜可樂雞翅，看到了同學們運動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔心中的苦澀，看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個多月，我們將各奔東西，為自己的理想去奮鬥，心中的留戀和不捨是無法用語言表達出來的。看到這裏我的眼淚不知不覺的流了下來，這張照片將作為我永遠的記憶珍藏在心裏。

同學們，國小的畢業將預示着中學的開始，努力吧，把我們六二班那種不服輸的天性像蒲公英一樣散發出去，直到永遠！

　　畢業暢想作文12

望着親愛的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為國小生活畫上了句號，耳旁，似乎還回蕩着校長那“孩子們”親切的聲音……

六年，光陰似箭，不知不覺地，我長大了，而母校，為我們這羣即將離開國小的孩子們，舉行了一場畢業典禮。

隨着國歌的響起，畢業典禮拉開了序幕。

老師們走上台，聲情並茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業》，老師們對我們的期望、祝福，那麼的真摯。我們親愛的老師們，眼裏閃爍着淚花，卻依舊是那樣慈祥。

我作為畢業生代表，發了言，在最後，我哽咽着説：“祝親愛的母校更加輝煌！”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業了，我們的老師，我們的同學，我們嬉戲的那個角落。這一切，都要與我們分別了！

校長走上了講台，我們安靜下來。

“孩子們”，校長親切地説，“今天是你們第一次參加畢業典禮吧？在你們這一屆畢業生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的國小生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來了煩惱，請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意。”校長説完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長而感動。

畢業典禮的最後一個儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看着我們走出了校門，離開了國小。

我第一次經歷的畢業典禮，見證了我國小生活的結束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護下快樂成長的國小生活畫上了一個不捨的句號……

　　畢業暢想作文13

畢業考試以前，孩子們就向我要求開畢業聯歡會，為了不影響他們的成績，我當時並沒有同意，怕他們只想着聯歡會而耽擱了學習。不過，在畢業考試完了以後，還是向孩子們宣佈畢業聯歡的時間：散學典禮那天——7月2日。

孩子們的聯歡活動已過了兩天了，可我一直沒法沉下心來，當天的情景還歷歷在目，當時的情緒還縈繞心間，想要走出來還真的不是一件容易的事。一直不知該怎麼書寫那天情境，那天的心情……

聯歡會的籌備工作交給了兩位班長，我只是在一旁協助，關注他們是否遺漏了什麼好及時提醒他們。2日一天早，孩子們就到了學校。一些孩子開始打掃了學校教室和公地的衞生，一些孩子則在佈置教室，做着聯歡會前的準備。全校的散學典禮後，我們班的畢業聯歡就開始了。

學校領導講完話後，怕孩子們拘束就悄悄的走了。而孩子們剛開始表演他們準備的節目，有表演魔術的，有詩朗誦的，有唱歌的……一個個的表演顯得那麼稚嫩，那麼生澀，可是卻包含了他們一份份真情。節目表演過程中，為了調節氣氛，我們插進了幾個遊戲，這是孩子們最愛玩的。一個一個玩得是那麼開心和高興……真希望時間就這樣停止，停止在這個歡樂的時刻！

可是，相聚總是要分別，終於到了該結束的時候了。我把要説的話放在了最後，孩子們也意識分別的時候到了，幾個女孩子忍不住小聲地啜泣起來，害得我講着講着，聲音也哽咽了起來，眼淚也不爭氣地從眼眶裏流了出來……

這羣我帶了整整五年的孩子啊，今天我們就要真正的分別了！