實用的高中作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高中作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

大家知道嗎？今天可是個特別的日子——今天我當家！這是以前從沒有過的一次，這一次的當家經歷也讓我對生活有了更多的見解。

早上，鬧鐘“零零零”得響着，似乎在喊：“快起牀了，別偷懶了！”我睡意朦朧地看了看鬧鐘，才七點，也太早了吧！我想：再睡一會兒吧。但是，我的這個念頭馬上被打消了，：“不行啊，今天是我當家！”我自言自語。於是，我馬上起牀，開始了我一天的當家行動。

首先，我要為全家準備一份美味的早飯，然後洗衣服；在為大家做一桌中飯；最後掃地。我盤算着我這一天的當家計劃，不知不覺，就已經走進了廚房，我要給大家做什麼樣的早飯呢？我想着。有了！我學着媽媽的樣子，從冰箱裏取出牛奶，倒在鍋中，煮了一會兒，將燕麥片慢慢撒進牛奶裏，就這樣，一鍋美味的燕麥粥就大功告成了。接着，我又為大家做了美味的三明治，早飯OK了。

吃過早飯，我做起了寒假作業，到了十點，我按預定開始洗衣服，我將衣服放入洗衣機，再在洗衣粉盒中放入洗衣粉和衣物漂洗劑；調節好檔位後按下了啟動按鈕，洗衣機開始工作了。當我把衣服一件件晾好時，已經累得氣喘吁吁。而且我寫頭一次發現時間過得真快，真是一寸光陰一寸金那。

午飯時間到了，我為爸爸媽媽做了我的拿手菜——番茄炒雞蛋，在香噴噴的煙霧下，番茄炒雞蛋那紅黃相間的顏色讓人看着蒼翠欲滴，吸引了大家的眼球。然後，我又做了紫菜湯、清蒸小黃魚等。我在爸媽的讚歎聲中吃着午餐，真開心。

我和媽媽經過一番討價還價，我終於結果了洗碗的活，一切搞定後，我便找來了抹布、水桶。我把抹布在水裏搓濕，然後擰一擰，弓下背來，認真地擦起了地。一個房間，兩個房間……很快，滿頭是汗的我完成了這一天的艱鉅工作。

晚上，爸爸做了一桌子的好菜，慶祝了我這一天的好表現，媽媽給我買了一個特別喜愛的蛋糕，稱讚了我很會當家，我的臉上掛滿了笑容，心想：雖然今天我也吃了些苦，但是，我以也到了很大的收穫呀！

我從中瞭解到原來做家務也並不是輕鬆的事，想到爸爸媽媽又要上班又要做那麼多的家務，是多麼辛苦啊，而我卻經常過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。今後我要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓辛苦了一天的他們能夠輕鬆一些。

高中作文 篇2

生命，每天充斥着流動不息，人來人往，碌碌紅塵之上，去去留留，有很多人走進我們的生命之中，又有很多人悄無聲息的漸漸消失。匆匆過往，直到熟悉的背影消失在某個街角，才知你是我腦海中的煙，抓不到的昨天，無聲無息的朦朧着我的視線。

青春，這個草長鶯飛的季節，遍地新生散發出濃郁活力的氣味，夢中的美輪美奐懸掛在枝頭，搖曳着那美麗的憧憬。在這裏，儘管一切都是懵懵懂懂，但沒有什麼可以阻止你對心中暢想的嘗試。曾經以為十六、七歲是最美的年紀，在這生命之中心靈質量最輕時刻的尾巴，既可以享受少年不知愁滋味，不必去承擔的那樣多，也不會因為自己的稚嫩而畏首畏尾。這裏，屬於自己。如若再次回到那片嫩綠色的年華中，我還是會循着記憶之中的足跡，在那個方向找到你。

這一年，我的生命隨時而動，走向了這個路口，揭開了這個序幕。這一年對我最重要的人走了，我不知道，冥冥之中，另一個對我至關重要的人物在下面路途之中寫下了她的名字。一切都是那樣的安靜，靜的絲毫看不出這是為我的青春啟航的奏鳴。故事的開始就奠定下了波瀾不驚的基調，茫茫人海之中，第一眼並沒有察覺到你的氣息，而我們最終還是在許多不知名的牽引下走進了這段故事。沒有流連忘返的初識，卻依然在人羣中找到了你。也許，有些緣分只是南柯一夢，瞬間的消失只成了萍蹤過往，有些緣分落地生根，生長在生命之中，從此糾纏不清。

如果每個相遇都成為了故事，情緣願意為他們成全一座橋樑。但開始的開始，我們又是看似那麼的遙遠。無意識的走進了自己都沒想到過的長度，咫尺之遙，轉眼已天涯，

相知的那個季節，微冷，一顆熱情似火探求一切的心也漸漸磨平激動，隨着時間的温度漸漸冷卻。隨着步入青春的腳步，我們不再是剛剛踏入花園的小孩，一味的跑啊，跳啊……而是在自己選擇的小徑上有條不紊的各自走着，欣賞獨特的風景。窗外的樹枝上零星的掛着幾片樹葉，搖搖欲墜，寒風搖擺下顯得有些蕭條。那一刻有些牆外行人牆內佳人笑的感覺，那一刻，陪自己一起笑着數窗外樹葉的女孩成為了屬於以後的一副美麗的封面。我們築起了屬於我們的牆，這些年，各種因素無法破壞我們堅不可摧的情誼，但它，也成為了想逃脱時的阻礙。無愛無傷，只是在這樣的年華里遇見你，我甘願承受。只不過當時相視淺笑之時，未曾想過，從此一個人會走進了我的心裏，並在那裏住了那麼久。

我們的相識是綠色，清新淡然，眼目一閃而過，我們的相知是碩色，光芒馨香。

霞光掩映的晨曦，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，我們開始了朝夕相處的同位生活，那個一幕幕僅僅屬於那個時代的生活。並沒有想到一個眾人眼中的好孩子，會與我有那麼多的交集。從此，一片看似乾涸的渠道流淌着它的清流，漸漸涵養了屬於它的生態系統，循環着其中的一切。也許那時我們發現出事之後的彼此還有着心有靈犀的驚奇，便毫無保留的敞開了心扉。那是我們彼此最輕鬆的時候。有了英語課上聊天你被叫起的尷尬；開始了一人一個耳機的時刻；喜歡分享一本日記，讓你走進我的世界。那時的我們兩個人上課一張卷子，下課一本雜誌，趴着一起聊天；那時的我可以肆無忌憚的.靠在你身上，去向你身後的暖氣取暖，只是不知道彼時的你給我一個身體的支點，多年來，你又給了我心靈的支點；那時的我又怎麼會聽懂梨花香，會讓人心感傷？也許那也是我們心靠的最近的時刻，現在想起，我們停留在那時的我們，早已隨時光變得蹤跡模糊了。只是當我轉身的那一刻，就已經回不去了。

多麼絢麗的經過，當落幕時，存在的這也僅僅是寥寥……

那時的我也許只想做一片浮雲，飄無定蹤，隨風而動，隨風而止，當為你駐足的那一刻，我忘記了飄動。

開始留戀了那條街，喜歡了深夜的路燈，眷戀燈光下飄零的落葉，你説那是風的追求還是葉的不挽留？

高中作文 篇3

當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，但這並不意味着凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。

現代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內因，是由於現代社會快速發展，許多人都生活在快節奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成很大的心理壓力，所以使心理學備受關注。

競爭固然是好事，可以激發人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的“畸形競爭”造成一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪採取一切競爭手段，導致每年失業率很高，同樣也提高自殺率。

可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態，即我們合作是為共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所説：“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自己，提升自己。

擁有這樣的心態，我們才能在競爭中立於不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。

諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出鐳元素，並將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人衝開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，並寫明提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益於世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，並與全世界的科學家合作共贏。

居里夫人取得的成就令我們感歎，但與此同時，我們有懾服於她不被競爭衝昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作並非水火不容，它們是一個統一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發展的強大動力，缺一不可。

處於學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。

高中作文 篇4

都説“三歲一代溝”，這句話我是認同的，因為我和我父親的代溝簡直堪比美洲大峽谷了，但是，自從我和他第一次談話後，我覺得我倆之間的代溝是可以跨越的。

“喂，你高中報哪裏？”“我不知道。”“和我去六中吧！”“隨便。”真的是很隨便，高中志願我只填了一所學校——洞口一職中，填的商務英語專業。這件事我沒和我父親講，是我報了之後才跟他講的，他想我去普高。他受過的教育告訴他，職高沒有用，沒出息。

填了志願後的那個晚上，我跟他説我填志願了，六中。他楞了一會，拿出手機查了查，他看着職高兩個字看了許久，問我：“什麼專業？”我緊張的説到“商、商務英語……”“砰！”的一聲，手機被摔在茶几上，我頓時紅了眼，從小我就愛哭，尤其是在他面前，只要他一發出類似“嘖”這樣的聲音就更是如此。我低着頭，不敢看他。沉默在發酵。

“坐下，我們談談。”

我惶恐不安的坐在沙發上，感受着來自他身上的寒氣，哆嗦了兩下。許是看出來我的緊張與排斥，他儘量放低語氣，説：“我沒説不讓你去六中，但是你要知道，它是一所職高，你讀了沒用，更何況是商務英語專業，你畢業之後是能當翻譯官？人家不會要你的，一個職高出來的學生。”頓了頓，又看了我一眼“改專業，電子商務，畢業之後至少可以幫我來管管淘寶，做做客服，總比你找不到工作好，你現在還小，聽我的”我不敢大聲地拒絕他，我沉默不語，只一個勁的掉眼淚，“六中可以考大學的，它是對口招生”我終於還是鼓起勇氣説了出來，我發現我説出來之後就不是很怕他了，我努力把眼淚憋回去，看着他“哥哥和表姐都在普高讀，也沒看到他們大學聯考考的很理想，職高要比較容易考，我就讀這個”他不知道現在的教育對職高是怎麼樣的，但是我知道他看不起，他怕別人説他女兒是從一所職高出來的，他要面子。

大概過了一個世紀那麼長吧，我不知道他在想什麼，但是我從他的眼神中讀出了某種情緒，大概叫失望。

第二天是星期六，我坐在電腦面前，看着即將截止的志願表，我在商務英語和電子商務兩個專業之間徘徊，我最終選了電子商務。我突然有點憤怒，還有點委屈，我關上電腦，坐在牀上發呆，我覺得我沒錯，我覺得這是我自己的人生，我想怎麼走是我自己的事，但是我現在好像有點茫然。我不知道他是什麼時候出現在我房門口的，當我用發紅的眼看着他時，我好像突然發現他並沒有很失望，“既然想學這個專業，那就學吧，但是你要努力，沒考上大學可別怪我現在攔着你不讓你讀普高啊”他拍了拍我的頭，“好，我不會讓你失望的”我一臉驚喜的看着他，拿出電腦，迅速的改回了商務英語，生怕他反悔。

現在我已經不怕他了，因為每次我都會和他溝通，商量，我覺得我們之間的大峽谷可以變成小溝壑了。

高中作文 篇5

看着爸爸冒火的眼睛，我的心情十分低沉，心頭像是被一塊大石頭壓着，喘不過氣來。

事情還得從媽媽定的規矩説起。媽媽在我小的時候就規定每天只能吃一根冰棒。早上我已經把一根冰棒塞進了肚子裏了。很快我又口渴了。趁着四周沒人，我偷偷溜進了廚房，為了不發出聲響，我把鞋子脱了，我為自己的小計謀感到高興。好景不長，都怪我得意忘形，我不小心撞倒了椅子，椅子的“哐當”響聲把在玩遊戲的爸爸驚動了。

爸爸來到廚房，看見我站在冰箱旁，毫不客氣地説：“你在廚房鬼鬼祟祟幹什麼，不會是想要偷吃冰棒吧？你上午已經吃了一根冰棒了，別懷了規矩呀！”

“我……我只是……隨便走一走，對，隨便……走一走。我知道上午已經……已經吃冰棒了。”我緊張地回答。為了讓爸爸相信我，我勇敢的迎接着爸爸審視的目光。

爸爸似乎相信了我的話，轉身要走。我當時鬼迷心竅，快速地從冰箱裏拿出一根冰棒藏在身後，可還是被眼尖的爸爸看見，爸爸生氣極了。

爸爸看見我的行為，火冒三丈，説：“你這個臭小子，還敢騙我，看我不打死你。”

我驚慌失措地逃跑，爸爸拿着兇器在後面追我：“你這臭小子，竟然學會偷吃了，還敢跑？”

“就一根，就一根，好不好。”説話間，我就被爸爸逮住了。看着爸爸冒火的眼睛，我的心情很沉重，真怕下一秒爸爸的兇器朝我臉上招呼過來。

爸爸似乎看到了我眼中的驚慌，也逐漸冷靜下來。他把我拉到客廳，語重心長地説：“孩子，你這樣想就不對了，你一天偷一根，白天百根，千天千根，別看偷吃冰棒是小事，久而久之就會成為一個壞習慣的。”

爸爸的話讓我羞愧地低下了頭，我可沒有想過會有這樣嚴重的後果。

爸爸繼續説道：“兒子，我跟你講個故事吧。從前有一個管倉庫的小吏，每次從倉庫出來的時候都要順手把一枚銅幣放進口袋帶走。他的祕密被一位視察的大官發現了，大官問小吏為什麼要偷錢？小吏説一枚銅錢沒什麼大不了，大官聽了很憤怒。兒子，你知道大官接下來會説什麼嗎？”

我搖搖頭不説話。

“大官生氣了，他説一日一錢，千日千錢。你這樣下去遲早會是一隻蛀蟲。”

爸爸的話讓我幡然醒悟，我看着爸爸説：“爸爸，我知道錯了，這就是勿以惡小而為之。”説完，我把冰棒放回了冰箱。

爸爸看到我主動承認錯誤，高興地笑了。

高中作文 篇6

剛做完數學習題，我想讓自己的大腦放鬆下來，這些天來實是太累了。就隨手從一大堆放得整整齊齊的書中抽出一本課外讀物，漫不經心地用手指撥弄着書頁。突然一張薄薄的白紙掉了出來。我拾起來看看，“文靜女孩，美麗似花”。我不經意地笑了，原來這是高一的數學實習老師留給我的贈言。再看看，不免有些心虛。頓時有股想跟自己説説心裏話的慾望。

我的性格到底是文靜，還是活潑？如果説靜靜地坐在草坪上低頭看書是文靜的話，那麼在宿舍裏和大家大叫大鬧又算是什麼呢？如果説單獨走夜路算是膽大，那麼我為什麼看見一隻小蟲子，就像見到了魔鬼呢？有時緊閉雙脣，一言不發；有時又滔滔不絕，興奮不已。

我喜歡文靜，還是活潑？如果給出兩個選擇，我會在中間飄遊不定，要麼全選，要麼放棄。每當煩悶的時候，總愛望望窗外的綠樹隨風搖曳，一縷清風吹來，讓我感到無比愜意。

我知道自己為什麼常望着天空中的小鳥出神，因為我向往自由；我知道自己為什麼一回家就先找報紙，因為我覺得自己知道得太少。我懂得珍惜，要不，就不會跟以前的同學保持聯繫；我珍惜生命，要不，就不會到現在也忘不掉那三隻可愛的小花貓了。

我明白了，一切的矛盾都源於我自己對美好生活的執着追求。

我微笑着將那片白紙夾回書頁。

高中作文 篇7

包容又稱寬容、大度等。較一個人而言，有包容之心則如胸懷天下。善於包容可以説是中華民族代代傳承的優良品格。物是人非，唯有看輕波瀾、包容事態變化、有氣量的人才能活得輕鬆自如。想起施耐庵筆下的一句話：量大福也大，機深禍亦深。若心胸狹隘，容不得半點不順，那麼煩躁隨身、四面碰壁，也是自然的了。

能包容的益處不僅如此，還能夠促使他人反省自身缺點，提升自己道德修養，從而完成大事，久留芳名。美國曾經有位寡言的總統，他有一位長相出眾的女祕書，卻時常在工作中粗心。一日清晨，女祕書剛進辦公室就被總統誇讚年輕漂亮，女祕書受寵若驚，總統卻接着説道：但也不能驕傲，我相信你的公文處理能同你的長相一樣漂亮，從此女祕書果然很少再犯錯。如果萬事都像這位總統一樣，以一種包容委婉的方式來對待，那麼效力豈不是事半功倍？

包容體現於有德之人，即有識者心胸必足夠寬廣。在唐太宗還是秦王時，魏徵曾多次勸太子李建成除去李世民，後來李世民當上皇帝，不計前嫌，理解魏徵是各有其主，就重新任用了魏徵。唐太宗不願丟失魏徵這樣的人才，寧願自己嚥下這口怨氣，這的確是值得後人佩服的大度之為。倘若是怨恨佔據其心，想必也不會有貞觀盛世這一歷史巔峯罷。

包容是一種量度，一種品格，卻絕不是委曲求全。雨果曾説過:“最高貴的復仇方式是寬容。”台台灣南有個“秋茂園”，遍植荔枝芒果，任何人都可以入園摘食，無需付費。種植這一片果園的黃秋茂是台南人，三歲喪母，童年孤苦，曾因摘食別人的果園而遭人狠打，他在日本經商致富後，就在台南興建了一座“開放式”的果園。黃秋茂的這一善舉是懦弱嗎？不是，絕不是。他用一顆寬大的心去包容曾帶給自己陰影的人，他用童年陰暗的回憶反過來報答社會，這何嘗不是一種“高貴的復仇”呢？

包容是一種人生智慧，而不是委曲求全的懦弱，包容是一種道德高境，而不是愚昧的再三忍讓。它不是與生俱來，它靠的是不斷修行，事事看破卻仍有一顆厚德的心。

埋怨時，包容是撫平內心的春風；痛苦時，包容是洗去傷痕的聖水；難過時，包容是指向快樂的路標；冷寂時，包容是帶來温暖的一縷陽光。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

高中作文 篇8

對於“補”這個字，我是情有獨鍾的。

——題記

小升中，我以八十五分的數學成績結束。七年級，我沒聽從媽媽的建議，快速補上數學這個“缺口”。第一次月考，數學竟不及格，導致“缺口”進一步擴大。終於，在萬般無奈和逼迫下，我忍受着巨大“疼痛”，去了數學補習班。

開始時，我吊兒郎當，不好好學。那時，數學還比較簡單，老師總告誡我：“如果再不好好學的話，九年級，就補不上了。”我依舊自顧自地玩，根本沒有聽從老師的建議。期末考試，我拿着數學試卷，高興地哭了起來，捲紙被淚水打濕一片。這一時的勝利，矇蔽了我的雙眼，我繼續放縱，九年級，“缺口”又大了一倍，更難補上了。

九年級，是在一個明媚晴朗的早晨開始的。剛開始，並沒有多難，課程也少，這可讓我放下了心。但隨着各科課時練的下發，九年級驟然“變温”。時間緊了，任務重了，同時，今年六月還要迎接人生第一個轉折點。以往，我的吊兒郎當在七年級二時還管用，現在，已徹底“崩潰”。腦中用知識築起的“大壩”，在不斷地考試“衝擊”之下，已出現多處“缺口”。數學的缺口也漸漸地擴大，一檢後，竟然又出現了一個新“缺口”，英語。

我現在已經努力地在尋求補上缺口的辦法，但由於錯失了補上缺口的最佳時機，想要立竿見影已是難上加難。現在，我腦中只想着一個字：“補”，我要把“大壩”補好，讓“大壩”在多次考試的“衝擊”下，依然完好無損。我要補，讓我的數學與英語不再出現缺口。我——要——補!

現在的我，學習中的缺口還沒完全補上;現在的我，為了補上缺口，已經忙得“焦頭爛額”，但我還在堅持，腦中依然還有一個字———補。

高中作文 篇9

“若尋到了正確的起點，便不會再這樣下去了，因為起點與終點本是一回事。”這便是一種大智慧，若尋到了希望曙光，我們便會告別娑婆而穿越無明。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生？”蒼翠的山林中，滂沱的大雨打蔫了飽滿蒼翠的青葉，打折了襁褓之中的嫩芽，卻也打潤了乾涸的枯竹。咆哮的雨珠墜到山路之上散為團團雨霧，遠處，那人一襲白衣淡然走來，這抹白劃過了迷離的雨霧，耀徹山林，直衝天穹。蘇軾，他心懷希望曙光，明白前方的道路雖充滿泥濘，他毫不畏懼。可見，我們若是尋到了曙光，這人生話劇中的一切表演都將撼動不了我們真正的價值，建立在沙丘上的城堡豈能抵擋風浪？把價值建立在多變之物上又如何能算是正確，如此，錯誤的開端又怎麼可能對真正的結局產生影響，充滿希望的未來才是真的重要。

“清白無罪的心不可能遭受任何痛苦。”一具曾叫耶穌的身體被緊緊地勒在兇惡的十字架上，鋒芒的麻繩勒裂了他乾癟的身軀，微紅凝成一滴滴血珠滑向堅厚的土地，消逝。讓稚嫩的身軀承受如此的鞭撻在我們看來實在是一種不公。他的心卻毫不在意，只因他寬恕了世界，因而能以正見真知完成救贖，尋到希望的曙光。可見，若是尋到了曙光看所有的兄弟都將會如此的聖靈，圓滿而無缺，將能寬恕了這一生所有妄想激發我們怒火的挑釁。最終也會尋到正確的方向，那通往天國的光明大道，聖靈、天父、聖子三位一體永享上主的平安，希望的曙光撫慰了我們曾經的愧疚，讓我們圓滿而無缺。

“信士的遺失物，無論在哪裏發現它，信士必當拾取。”潮濕的山洞中瀰漫着黏稠的濕氣，幾棵高大的樹木擋如鋒芒的鐵柵攔住了温暖的日光，洞內幽黑一片，森然而恐怖，然而，一道渾圓而平安的光芒卻充斥了整個山洞，穆罕默*，悟道。不難看出，這種經驗與柏拉圖的“洞穴神話”很像，一位兄弟在黑暗中發現了通往光明的正道，尋到了“至善”，也因此體驗到了大圓滿的快樂，那位兄弟自此心中充滿了愛與喜悦。原來，在希望的曙光中看待萬有都將是一樣的圓滿，一樣的純潔，曾經的醜陋或是當下的悲痛都將在這種真寬恕眼光下一一化解，因為這些傷痛實在是真的不重要，兒童的玩具又豈能真正的反過來傷害兒童？圓滿的曙光為我們帶來喜悦，讓我們明白前方的路原來是如此的平坦。

現狀不過是一種想要干擾心靈平安的計謀，悲傷，痛苦，憤怒等都將在統一的“唵”字的曙光中歸於統一，因為這種正見真知內包含了平安的本質，這種內觸妙樂的愉悦的曙光會寬恕一切現狀而完成救贖導向完美平安之境。真正的曙光會讓心靈無畏，因而無謂，只因純潔的心靈與當下的處境本就不在一個層次。

“人生有三大奧祕，對魚來説是水，對鳥來説是天空，對人來説是自己。”這是一句佛家智慧的偈語。遙不可及的天穹，一隻白鳥疾掠而過，衝向更高的天宇，剎那間白鳥與潔雲融為一體。深不可測的汪洋中，一條銀魚如銀矢一般撕裂了海水，遁入空門，乾裂的硬土上殘屍遍野，腐爛的枯屍散着令人作嘔的的血腥味，充斥了這片天地，以為老僧踩着樸素的布鞋安然走過，腳踏惡土無聲，一抹藴着不屑於無謂的笑掛在了他溝壑縱橫的蒼老面龐上，世間萬物，皆有曙光，一元一體，平安無畏。

一念智即般若生，正如三大宗教所共同倡導的一種希望的曙光，一種圓滿的至善，在這種曙光中，我們會像耶穌一樣温和，穆罕默*一樣的喜悦，佛陀一樣的圓滿，也會像蘇軾一樣徹悟醜陋的過去與痛苦的當下都是一樣的不重要。

希望的曙光耀明瞭前方的路，撫慰了曾經的痛，真正的未來，比過往更重要。

高中作文 篇10

xx月xx號，我們結束了漫長的暑假，迎來了開學的第一天。早晨，還在睡夢中的我被媽媽喚醒“上學了！”，到了學校，校園裏，同學們有説有笑，真熱鬧！

一眼望去，學校有了很大的變化！滾動字幕變得更大了、乒乓球桌的數量也增加了、籃球框架都變得煥然一新，連升旗台也變得更大了；來到新教室，桌椅也是新的、教室變大了，還新增了圖書角。

隨着鈴聲的響起，第一節課開始了，是班會課，老師把新書發給了我們，我一拿到化學這個新科目的書時，就迫不及待得打開來看，發現有許多有趣的實驗，也讓我記住了一些小常識，讓我瞭解到了一切物質都是由原子分子構成的，讓我認識了實驗儀器，還讓我認識了許多化學物質的名稱，這都是以前我不知道的。

第二節課時數學課，當數學老師走進來是，大家都很詫異，後來才知道這是我們新來的數學老師，他的課上得很有趣，使我對數學的興趣又增加了。

這個學期的開始，我就上九年級了，意味着壓力的增加，所以，我要 更加努力的學習，迎接會考的到來。對於我的弱項：英語和政治，我要更加認真的去學習，上課時也要認真聽講，要找到易錯點，積極地去改正。

我要在學習中找到自信，這才有利於我的學習的進步，我學習的方向是：學好較差的，加強較好的。要在新學期提高我的成績，爭取在會考取得好的成績，考上理想的高中，不辜負家人對我的期望！