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寫動物的四年級作文300字

作文2.24W

動物是我們人類的好夥伴,我們要好好的愛戴它們,珍惜它們,以下是小編為您整理的寫動物的四年級作文300字,歡迎閲讀

寫動物的四年級作文300字
  【篇一:我家的小烏龜】

一個星期天,爸爸從上海的花鳥市場給我買了一隻小烏龜。

小烏龜的脖是綠色的,上面還有一條條黃色的條紋,小烏龜的頭上有一雙烏黑髮亮的小眼睛,亮晶晶的,看上去神氣十足。小烏龜的背上還有一間碩大的“小房子”。整個“小房子”呈墨綠色,上面還有幾根顏色很淺的線,這座“小房子”就好像被這幾條線分割成了好幾塊六邊形的東西,小烏龜起先,也許是怕生和想家的緣故,只要一有人來,它就把頭縮在硬殼裏面。即使是給它餵食,也得等人走遠了才會一點一點地吃掉。後來,它慢慢地適應了。也越來越調皮了。

有一次,我們全家人出去喝喜酒,小烏龜一個“人”待在家裏。可是等我回來後想給小烏龜餵食的時候發現小烏龜不見了,於是我仔仔細細地找遍了各個角落,可是都沒有看到小烏龜的蹤影。我本以為再也見不到小烏龜了,可是直到第二天早晨,我才發現它在陽台上。我想:一定是它感到肚子餓了,所以又回來了。於是我又把它放進了玻璃缸裏。

你看,這就是我家的小烏龜,你説調皮不調皮?

  【篇二:外婆家的小黑豬】

前幾天,外公在市場上買了一隻小黑豬,墨黑髮亮,外公笑呵呵地説:“這隻小黑豬是那窩小豬裏最大的最肥的,食慾一定會好的。”

剛剛開始,我把刷鍋水倒在桶裏給它喝,它看也不看我一眼,趴在地上一動不動兩隻大耳朵蓋住眼睛,以為它怕陌生,便走了過去,然後,躲到一棵大樟樹後偷偷摸摸的看着它有沒有吃,它見我一走,就吧嗒吧嗒的喝起來,不到一分鐘,就把我給它的刷鍋水喝的一滴都不剩了,我自言自語地説:“哎!這頭小黑豬,是我見世界上最會吃的小豬了,真不愧是豬八戒的後代。”

幾天後,小黑見我不再陌生了,每天聽到外婆刷鍋聲就衝到外婆門口,要起了它那“6”字型的尾巴來問外婆要吃的。有一次,小黑豬欣掉豬圈的門在偷吃鄰居的大白菜,被發現趕了回來,外公氣壞了一腳踢小黑豬屁股説:“在家裏吃的飽飽,又跑到鄰居家偷菜吃,中午一定讓你餓肚子。”小黑豬好想聽懂了外公的責罵。回到豬圈裏,用大耳朵蓋住眼睛,一聲不響的趴着。外婆見它可憐,拿來幾片菜葉扔到豬圈,小黑豬見有吃的,把剛才的事全忘光了。

這就是我外婆家的小黑豬。

  【篇三:我家的小烏龜】

因為我的小提琴考試考的好的好。媽媽獎勵我兩隻可愛的小烏龜。我十分喜愛它們,烏龜的頭呈三角形,一雙小眼睛裏透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴,脖子能伸能縮,有時能伸到七八釐米,烏龜背上有一個碗那麼大的佳殼。是灰褐色的,非常的堅硬。甲殼的四周有很多短而硬的小刺。

烏龜剛到我們家時,不吃也不動頭腳都縮到甲殼裏。我很着急,也很但心。一會去看它們。一會又用手去摸摸它們的甲殼。可它們就是沒反應。過了幾天它們可能發現我們沒有敵意。也熟悉了環境,它們開始小心的活動起來。

一天,我把盆子故意傾斜,兩隻烏龜很快滑到了盆子的下方。這下有趣的事情發生了。它們倆爭着往上爬,大一點的烏龜力氣好像大一些,很快就爬到了盆子的上方,小烏龜在使勁地爬,但是隻爬了一點點。大烏龜自己在上面好像感到很無趣,就故意滑了下來,它抬起頭看了看小烏龜,又訊速地爬了上去,接着又往下滑。這時的小烏龜還沒爬到盆子的一半呢?大烏龜又往上爬,看見這種情景,我和媽媽哈哈大笑。

怎麼樣,我家的小烏龜可愛吧!

  【篇四:鯨魚的自述】

我是一頭看着很像魚,卻又並不屬於魚類的動物。那時我的祖先們還在陸地上,後來佔領了海洋,在淺海中生活,最後適應了海洋的生活,演變成了現在的我,人們管我叫鯨魚。

我生活在遼闊無垠的海洋裏。我的家族非常大,眾多的兄弟姐妹在深深的海洋裏遨遊。當風和日麗時,我游到海邊,浮出海面,跟藍天白雲打個招呼,遠遠地望着陸地、高山;當烏雲密佈時,就潛入海底,誰找我也不理。呵呵!我的脾氣怪吧!

人們形容我是一座會移動的小山。我的體重可以達到幾萬公斤哦!你知道嗎?光是我的肺就重約1500公斤,可吸15000公升的.空氣,可以在水下呆十八分鐘,換氣時,由於壓力過大,不僅聲音大,海上還會出現高高的大水柱,噴出十幾米高,然後四處散開落在海上,打起水花,遠遠望去,就像節日裏的煙花,漂亮極了!

別看我體積龐大,我可渾身都是寶呢!脂肪可制肥皂;骨可提煉膠水;肉營養豐富等等。正因為這個原因常常遭到人類的肆意捕殺,雖説現在全世界已全面禁捕,但還是會有些人為了利益,不放過我們。

還有就是海洋的污染,也讓我們賴以生存的家園遭到破壞,我們的家族面臨着滅絕的危機。

救救我們吧!人類!

  【篇五:我家的小魚】

朋友到我家聚會,見我家有一個大魚缸,魚很少。她説別人送了幾條魚給她,因魚缸太小,又無衝氧設備已死了幾條,想把剩下的三條魚轉送給我。

我將小魚放進魚缸,也許到了新家,換了環境,它們似乎很新奇,興奮。只見它們擺動靈巧的尾翼,上下左右輕盈的游來游去,又像在觀察熟悉環境。這時它們好像發現了什麼,眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然後飛快的遊在它身邊,就像對待失散多年的親人一樣,和大魚砰砰頭,靠靠背。而大魚也很享受這番熱情,還時不時扯上幾根水草給它們吃,顯得很温謦。

哦!我發現這幾條魚都是錦鯉,原來它們是一家親。再看看其它不同種類的魚和剛來的錦鯉,它們之間好像什麼事都沒發生過,互不干擾。難道們還認生?

為了驗證我的判斷,我將手伸進水裏,抓住大魚。這時奇蹟發生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼,但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。

我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人類表現的事情居然發生在動物裏。也許是大自然賦予的本能吧!

標籤:四年級 動物