收藏生活的美麗

收藏生活的美麗1

生活總會埋藏許多細細小小的寶藏，待你一一發現它們的美麗。

走在路上的時候，看看路邊的景色吧。沿途的三葉草倒是生機茂盛。小而矮的簇擁着大而高的，形成圓弧狀。晶瑩的雨滴沾在葉片上，由於葉莖弱小而導致三葉草微微傾斜。風兒一吹，雨滴就被推了下來，蹦到土壤上，濺起微微的水花，爾後深入泥土，漏進縫隙中。葉片隨着雨滴的落下而彎下了腰，卻沒有抓住一絲雨滴的衣袂。最後無奈的起身挺背，汲取着那滴藏在土壤的雨滴，把它融入到自己的身體裏。我佇立在一旁，待收藏完這份生機美之後，走向遠方。

紅燈使我的腳步暫停，與我一起的是素不相識的行人。無聊的在那塊地方蹦跳着，抬頭望向那紅燈，心想，這紅燈好慢啊。轉眼看着那羣行人，似乎可以透過那微皺的眉毛，抿着的脣，以及無處安放的雙手，看出他們的焦急。這讓我不禁想起“中國式過馬路”，他們也會不會闖紅燈呢？我不禁有些厭煩。看着那紅燈，似乎也在鼓勵着他們前進。可他們除了焦急之外，卻沒有下一步動作，難道？綠燈亮了，他們似乎得到了釋放，走向了對面。我愣了愣，也跟上他們的步伐。原來是我“以小人之心，度君子之腹”了。想着，心情就好了許多，打臉的尷尬卻沒有阻止我嘴角上翹。收藏這份守紀美，我回到了家中。

父母忙招呼着，説晚飯已經做好了，叫我趕緊過來。我小跑着過去，果然一盤盤菜已經整整齊齊地擺在桌上了。而那碗湯是離我最近的，我喜歡喝湯，全家人都知道，他們一邊嫌棄的説我像個老年人，卻又每每把湯放在我前面。這似乎都已經是一個習慣了。收藏這份親情美，我的心又暖了起來。

一起用火眼金睛去尋找寶藏吧，你將會收藏到更多的美麗。

收藏生活的美麗2

現在的生活就是美好啊！不像以前……”媽媽突然感慨道。我好奇地問：“媽媽，以前到底是什麼樣的？請您給我講一下過去的事情吧！”媽媽説：“當然可以！”

媽媽望着天空回憶道：“三十多年前，媽媽和你一樣小，家裏每個月的米和油都很有限，很少有純白麪做的饅頭吃。有時吃一塊蛋糕，都覺得非常奢侈，不像現在，想吃什麼就有什麼。以前的房子都是平房，每家每户只有一輛自行車，路非常窄，路上有很多馬車、驢車，時不時的還有拖拉機駛過。媽媽只穿過一條裙子，衣服、褲子都是外婆親手縫的。只有過年時，才會穿新衣服。有的十幾户人家才有一台電視，看春節晚會時，大家都湊在一起，熱鬧得很。哪像我們現在，家家户户都有彩電。”

説着，媽媽的臉上洋溢起笑容，她説：“那個時候也很美好，我們的作業很少，都在院子裏玩各種各樣的遊戲：跳繩、滾鐵圈、跳皮筋……我還種過菜哩！有胡蘿蔔，有白菜，自己種的菜，吃起來都很香。不過我們上學很辛苦，因為要走很長的路，要爬山，還要坐船。但一路上和小夥伴們打打鬧鬧，有苦也有樂。”

“所以你要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，長大後要做對社會有用的人。有一句話説得好，‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’”。媽媽語重心長地對我説。

聽完媽媽的故事，我下定決心，以後不僅要珍惜美好的生活，還要努力把生活變得更美好。

收藏生活的美麗3

再次聽家鄉的歌謠，關於姥姥的回憶像波濤般湧上心頭，彷彿春風拂過新抽的枝芽，無比温暖與美麗，這份美麗我定將收藏在心。

小時在鄉下姥姥家度過一段美好的時光，記得那是一次午睡睡醒，看着周圍空蕩蕩的房間，窗外天空像調色盤一般，藍色由深到淺變幻着，我無法抵抗這孤獨的感覺，放聲大哭起來，姥姥聞聲而來，急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦，一邊抱起我一邊唱着家鄉的歌謠，我漸漸停止了哭泣，姥姥便把我放在一邊，給我做魚湯。

姥姥動起手來顯得十分的幹練，她用合適的力度颳着魚鱗，且平和的唱着家長的歌謠。待一切準備就緒後，姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊，然後魚塊混着調料放入鍋中，望着鍋內翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悦的微笑。那香氣伴着姥姥獨特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會兒，熱氣頂着鍋蓋起起落落，姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上，嫩綠的香菜配上雪白的魚湯，顯得格外的誘人，忍不住要嘗上一口，香氣吵瀰漫了整個樓上，魚肉入口即化，我滿足的咧開嘴笑着。此時的姥姥看着魚湯與我滿足的表情，眼睛笑着眯了起來，耳邊的髮絲隨着微風從臉頰撫過，她提高了嗓門兒唱着歌謠。在姥姥的歌聲中我品味着魚湯，品味着姥姥愛的美麗。

那段時光是我一生最為温暖與甜蜜的。關於姥姥對我的愛的回憶，我永遠都無法忘懷，它像鮮豔的花朵綻放在春天，無比的美麗。我定會將這份美麗收藏在心！

收藏生活的美麗4

轉眼間，從七年級走進校園的我們，已即將進入九年級了，我們在一起經歷過多少風風雨雨，窗户外的那一棵小樹，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。

雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，七年級進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看着綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨着上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書籤收藏起來。

大風呼呼的颳着。刺過我的臉龐，走進校園樹木就只剩下枝幹了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園裏的燈，很暗，似乎只有摸着才能走進，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日裏蒸發的露珠，是我的最愛，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日裏，使我冬天中最美麗的收藏。

花兒，從土中鑽出個頭來，報道着春天的喜悦，枯乾的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道着春天的喜悦，太陽早已從牀上爬起來，‘比起冬日裏怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽着鳥兒歡快的叫聲，聞着花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白雲，飄啊，飄啊，天空無比湛藍，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。

街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經受不住炎熱，每天都要開空調，聆聽校園的童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，七年級來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已八年級，回憶着曾經的點點滴滴，夏天送給了我收穫的一年。

一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏着美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。

而我收藏的美，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴，它將更加充實而快樂。

收藏生活的美麗5

生活就是一種藝術畫廊，你看我們的生活如此美麗。

口渴的考拉

去年夏天的暑假去了炎熱的澳大利亞，在街頭看到一隻考拉似乎很口渴，向人們求水喝，考拉抓住了一位騎車人的腿。考拉那純真的眼睛，伸出粉嫩的小舌頭，本來想把它轟走的騎車人抱起它，撫摸着它的身子，拿出水瓶給它喂水。

考拉搖着尾巴，快活地喝着甘甜的水。考拉剛才那純真，渴望的眼神變成了現在感激的目光，騎車人想把它放在地上，可是小考拉卻不想走，它想留下為騎車人加油——生活中的美麗就是騎車的人給考拉喝水的那一幕！

為貓咪準備的雨傘

在大雨傾盆的晚上，一隻貓咪蜷縮在一個還沒有被雨水打濕的空地睡覺，雨中的貓咪不住地顫抖着，有時還打幾下噴嚏。

這時，一位打着黑色雨傘的年輕人輕輕把傘撐在了貓咪身旁，為他遮雨，貓咪喵了一聲，好像在向人表示感謝，然後那隻黃色的貓咪把身子蜷做一團呼嚕呼嚕的睡起覺來——生活中的美麗是給貓咪打傘的那一瞬間！

被救的貓咪

這個強大的消防員正抱着一隻白色的小貓，它的眼睛裏寫滿了恐懼，身子弓着用爪子緊緊地抓住了這個消防員，好像又想起了剛才的火災，消防員一邊拍着它的身子，一邊安慰着，過了一會兒，這隻貓咪才恢復平靜，剛才豎着的毛和睜大的眼睛又恢復了正常——生活中的美麗，是這位消防員安慰小貓的時候！

生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少發現美麗的眼睛，讓我們一起收藏生活中的美麗吧！

收藏生活的美麗6

樓下紅磚牆旁，有株梅花。造型奇特，像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像：有的枝條突兀的紮在樹幹上，整棵樹扭曲着生長，如一朵長刺的陰雲。

它怪異的造型讓人看了眩暈，在院子裏高大的樹木中顯得過於渺小，因常年得不到充足陽光，它的葉子淡的如同被水洗過，樹幹也如加了水的墨，不乾不淨。

夏日多雨，當雨滴打的喬木葉子有節奏的發出音樂時，它卻發出空洞的篤篤聲，讓人生厭。我看向它時，它的淺葉正在風雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來，砸在樹上，慢慢滑落。我以為那葉子肯定會將樹枝條壓彎並拽下那看似岌岌可危的葉子，沒想到再去細看時，枝條綠葉竟完好無損，依舊堅強佇立在風雨中。

那日清晨是冬日裏難得一見的好天氣，太陽温暖地，不遺餘力地向大地播撒光芒。一覺起來，發現窗外有個什麼東西在發光。打開窗子，我就聞到了那股花香。隨之，花海映入眼簾。

滿樹雪白，晃得我睜不開眼，此時枝幹倒顯得突兀了，像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨，竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍着，旋轉着，彷彿要把人吸進花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花，密密匝匝的，一層疊着一層。風過，花海竟動了起來，波濤一般，整幅畫都活了！枝幹一遮一掩，畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現，河水彷彿從汩汩的泉眼裏湧出，霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發出陣陣花香，讓人通體舒泰。

平凡且不起眼的生命，只要堅韌，一定會綻放出屬於自己的美麗。

我摘下一片花瓣，小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。

收藏生活的美麗7

身為九年級的學生的我，平常沒什麼愛好，除了看書，複習，課內的書，課外的書就大概沒什麼時間做些其他的事了。

我很喜歡春天的花，奼紫嫣紅，我總是收集各種各樣的花，放在書裏夾着，做成書籤。春天真的很美，很美。在書裏夾着的花，都會餘留着淡淡的花香，因為怕花汁留在書裏染上色，所以我會把花上隔上一層保鮮膜，但是依然隔不住它的.花香。

我最喜歡春天的桃花帶着花香，帶着露珠。經常因出蝴蝶和蜜蜂採蜜。我經常看看親手製作的書籤，嗅嗅它的香味，彷彿看到了春天，置身在春天一般。

但是在夏天我最喜歡菊花，菊花不易製成書籤，我常常把菊花曬成花幹，製成菊花蜜茶，帶着一種清淡飛香味，令人嚮往就彷彿身在夏天一樣。

在秋天可就不一樣了，秋天可是果實豐收的季節，五穀豐登。沒有什麼比金黃金黃的稻穀更令人嚮往的事了。在稻穀田中有很多蜻蜓在飛舞，它們總是很活潑，我偶然也能抓到一兩隻，又讓它們逃走了。

在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子，那就是楓葉了，我常常在週末去學校在楓樹下坐這這。靜靜地彷彿我與大樹的思想連為了一體。我是從七年級時開始收集學校的楓葉，不忍心它被踩下腳下，也總是讓同學們一起幫忙了撿拾，製成書籤，留住秋天。

而到了冬天。冬天的時候有什麼花會盛開的？如果你是這樣問那麼我會告訴你，在下雪的時候臘梅花就開了，我家的院子裏有一顆臘梅，花開的時候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中，這水彷彿有了生命力，也變的清香。這時雪像鵝毛一般飛舞了下來，也有一種別樣的美感。

別人的書中有黃金屋，顏如玉。而我的書裏有我的四季風景，讓我們一起收集四季中最美的花朵製成書籤，收集生活中點點滴滴的美麗吧！

收藏生活的美麗8

鬱悶了一整個秋天，靜默了漫長的冬天，春天真的來了。

走在河邊的小路上，和風吹拂着柳樹的長辮子，那一條條柔細的長辮子上，鑽出了一點點綠芽，。經不起雪的束縛，小草性急地探出了頭，我似乎聞到了一股春的氣息。

瞧那長在河岸兩邊的迎春花，黃燦燦的，和它名字的寓意一樣，迎接着春天的到來。桃樹枝上的一簇簇芬芳的粉紅，剛好和金黃搭配。

河水也不是那麼死氣沉沉的了，等待了一冬天的解放，似乎也到了。架在河上的橋，也那麼挺拔，那麼端正！橋墩子上的石獅子，高傲的抬起了頭，望着那歡快的河水，嫩綠的柳芽，金黃的迎春花，與那一抹粉紅的桃花。

春天的雨淅淅瀝瀝的，毛毛細雨打在身上，感覺像是有有了朝氣，又有了活力一般。幹板了一冬天的土地，擁抱着春天的雨；春天的點點細雨，滋潤了萬物的生機。真如同仙境般的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

春天的光是温暖的。小時候最喜歡在那春光下，把媽媽拉到公園玩，山色是青的，春光是燦爛的，水是綠幽幽的，天是藍的……五光十色。我被春天深擁。

春天是快活的小鳥，勾起了人們無限的希冀。

春天是頑皮的孩子，會有那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的小玩笑。

春天是一首長長的，優美的詩，藴含着無限的快活與愜意。

一年之計在於春，春天是無限，春天是朝氣，春天是快活。

收藏生活的美麗9

國中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然收藏了不少生活的美麗。

從第一天開始進入國中學習，一切都是嶄新的，但心裏多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課後開始打量着身邊的同學。互相熟悉着、認識着、欣賞着。教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，接着同學們又勾肩搭背地出去“旅遊”。校園裏又是別一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏於心。

時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學合夥做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治(基訓)的答案。當時被老師發現後，將要報學校嚴肅處理。我們幾個心裏都忐忑不安，心裏想象着將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育後，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻於心，這又怎麼不是生活的美麗？細細品味之後將永久珍藏。

電閃雷鳴，風雨大作。已是放晚學時間，這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒着暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

生活中不是缺乏美，收藏也並不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

收藏生活的美麗10

是啊，轉眼間的兩年國中生活即將過去。現在讓我們閉上眼睛，去回味生活的點點滴滴。

記得剛上七年級以來，我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個浩大壯觀的學校，孰不知在這個學校中將會發生一些我這一生中不可磨滅的大小事蹟。

剛進班的時我就不幸的當上了班長，面對一張張張牙舞爪，恐怖的面孔，我會有些束手無措。但過了一段時間，我發覺這個班級也並不是那麼可怕，這裏有我學學多多的學習夥伴，我們相互幫助，其樂融融，讓我認識到“學習是一場沒有硝煙的戰爭”的大錯特錯。我記得，我曾經和我班最調皮搗蛋的學生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時愛耍酷，生氣時像獵豹似的，但我並沒有懼怕，我認為他就像一個小孩子，很需要他人的關愛。於是，我便施行“獎罰制”，看來這種方法很適合他，平時，我只給他佈置少量的任務，使他已完成就能體會到成功的喜悦。

期末考試後，他成功了，儘管他仍然還是老樣子對我，但我看出他的感恩之心已有。

八年級了，我還是一個班長，我懷着信心去管理這個班級，而它卻像只森林裏的野獅子，難以馴服，與之而來的就是我對班級有嚴加管理，導致同學對我的憤恨，我的成績也隨之而然的下降。後來，我找準了原因，對症下藥，從幫助同學做起，與他們相處做起。漸漸地，我與同學之間的那層無堅不摧的牆倒了，班上也漸漸融洽，我相信再過不了多久，沙子與水泥混合在一起，那將是一個無堅不摧、雄偉壯麗的大堡壘！

……

睜開眼睛，回想那些以往的事情，就像剛剛發生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花，雖然一潮起一潮落，但我已把它的美好形象定格，裝在一個寶盒裏，過段時間，一年甚至以後，他仍然萬丈光芒！

收藏生活的美麗11

秋，無聲無息的走了，帶走了大雁，留下了寒風。幾片枯黃的樹葉伶仃的掛在枝頭，在焦急的等候它們的班車。而我沒有班車，只有孤零的一人走在“受刑”的路上，任憑寒風吹打每一寸裸露的肌膚，臉部早已變得冰涼，但我沒有像無頭的蒼蠅一樣搓着手，以求一絲温暖。因為今天要考試的消息像一把利刃刺痛着我，要知道考試對我來説是多麼討厭的事啊！我早已厭惡學習，反感考試，它在我心中已化身為瘟神。

離“監獄”近了，腳步也慢了，心情也徹底跌入低谷，忽然，路邊石縫裏一株淡黃色的小花吸引了我的眼珠，好奇心也迫使我湊近觀看，這是一株在石縫裏生長起來的小野花，旁邊還點綴着幾棵枯草，天寒地凍，但它仍然堅強的挺立着，毫不遜色於一棵高峻挺拔的白楊，我不禁產生疑問，究竟是什麼力量使這麼弱不禁風的生命在如此惡劣的環境下綻放它生命精彩的一面？

我陷入深思，聯想到自己，我感到無地自容，比起這朵小野花我又有什麼資格瞧不起它，它雖然沒有菊花那麼燦爛，沒有梅花那麼高貴，但它的精神品質是每種花卉裏的花都不能與它相提並論的，它不僅擁有非凡的意志，更對生活充滿了自信，不低頭，不放棄，努力釋放着自身的芬芳，雖然是個不起眼角落，但它的心中充滿了希望。

想到這，我的心跳加快了，血液也迅速流動起來，身體的寒意消失了，心情插上翅膀飛出了低谷，邁出堅定的步伐，昂首挺胸，我看見了太陽那迷人的微笑……

收藏生活的美麗12

國中三年時光中，總有着無數的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我，它的美麗收藏在我的記憶裏，時常會想起。

那是七年級剛入學的時候，天氣依然燥熱。我走在樹蔭下，也算是消了些暑氣。但正當我快步走着，突然感覺腳下不平，正低頭去看，就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺着眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根！

那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起，像堅不可摧的鐵盾，穩穩地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱，猙獰着、扭曲着四分五裂，千瘡百孔好似滑鐵盧戰爭的失敗者，毫無生氣，那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上，樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望，我更是肅然起敬，或許只有這飽經風霜的老根上，才刻出了那砥礪前行的時代。

黑暗中是令人窒息的壓抑，水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活，它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運，困苦的日子裏幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向，有骨氣僅存那一點氧氣，一點水分甚至沒有陽光的滋養，但它一定要出人頭地。也許當它想奮力衝破那堅硬的水泥，無法成功，當它再試一次，依舊不行，但是一年，兩年，三年，四年……十幾年過去，當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的鬆軟、退縮。但這棵樹歷經十幾年的艱苦卓絕，衝破了十幾年的苦難，傲視一切。

我彎下腰，摸了摸它那飽經風霜的老根，那根粗壯、厚實，儘管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳，也沒有梅花的一支獨秀，可我卻深深感受到了它那樸實無華的美，一種生命獨有的倔強而頑強的美，我愛這樹的美麗，愛它的堅韌。

收藏生活的美麗13

此時的我們，國中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。有人説這樣的生活很枯燥，其實非也。生活是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報，在不斷的努力後，終將嚐到苦盡甘來的滋味，只要用心去觀察，到處都有美麗的風景。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然也收藏了不少生活的美麗。

從第一天開始進入國中學習，一切都是嶄新的，但心裏多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課後開始打量着身邊的同學。互相熟悉着、認識着、欣賞着。教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，接着同學們又勾肩搭背地出去玩。校園裏又是另外一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏於心。

時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂，是美麗，美麗要從生活的點點滴滴中去發現。記得有一次，已是放學時間，電閃雷鳴，風雨大作。這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒着暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗。傍晚，我挽着爸爸媽媽的手，在小區的花園裏散步，看着天上的藍天白雲，那也是生活的美麗。仔細品味生活，生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少一雙發現美麗的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美麗，傳遞生活的美麗，收藏生活的美麗！

來吧，同學們，讓我們一起去創造一個“美麗的世界” ！

收藏生活的美麗14

生活就好似一卷白紙，任你執筆點染。倘若你發現了生活之美，經過濃墨重彩的勾勒，那捲白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。

在那一年，我和媽媽上山去玩，忽然間我卻發現旁邊有一隻小鳥緊張地望向我，便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下，立刻意識到這隻小鳥受了傷，於是把它抱起來便回家了。

這隻小鳥毛茸茸的，右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它，於是便一直無力地爭紮在我的手心裏。看着它痛苦的樣子，我的心裏也忽然變得哀傷起來。

回到家裏，我和爸爸用木板為小鳥蓋了一個新窩，而媽媽則是為小鳥包紮好翅膀上的傷口，便將它放入樹上的新窩裏面。我光榮地承擔起每天為它送食物和水的任務來。於是一天又一天，那隻小鳥也和我漸漸熟悉了起來。看着它的傷一天天痊癒，我的心裏也變得暖乎乎的。尤其當它寵溺地啄着我的手時，一種甜蜜的幸福感頓時充滿了心頭。

它學習再次飛行——我伸出雙手，小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍天。小鳥張開翅膀，雖然無數次摔落在地上，但是卻一直沒有停止練習。而每每看見它在天空中橫衝直撞地飛翔，我就為它捏了一把汗。於是我為它擦乾雙翅沾落的泥水，看它重振雙翅，爭扎着、拼搏着，終於衝向天空！

那一刻，我看到一縷震撼着我心靈的灼亮的美，一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽，終於依依不捨的飛向更遠的方向。我知道，那裏才是屬於它的地方。

在夢裏，我再次夢見了那隻小鳥，並將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上，勾勒出一隻美麗的小鳥，奮發飛翔！

收藏生活的美麗15

生活中到處都是美麗的，但能否發現他們，就取決於你是否有一顆美麗的心靈和一雙善於發現美的眼睛了。

我喜歡拿着相機，遊走於街頭巷尾，對收藏生活的美麗。

早晨，騎單車上學時，見到環保工人在路邊和公園裏辛勤工作，忙碌地打掃着地上的垃圾，清洗着臭氣熏天的垃圾桶，還有滿地的落花落葉，時不時還會有幾堆小孩或寵物留下的排泄物……他們“親密“接觸這麼多髒東西，一定又臭又污濁吧。但是，你看到他們額頭上的汗水了嗎？汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒！我不由得停下腳步，拍下這美麗的瞬間。

放學，經過花園，一股股濃郁的清香撲面而來。花園裏的花開了，盡情散發着一陣夾帶着傲氣的清香。我被迷倒了，園丁卻沒有，他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水，時而鑽進花叢裏除蟲，花兒們在微風中盡情搖曳。看！那個園丁又鑽進去捉蟲啦，只露出個模糊的背影，可是，在豔麗的花兒們的陪伴下，他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地，對準這個畫面按下了快門。

我在交通燈前停下，等待紅燈轉變為綠燈，旁邊有一位警察在指揮着交通。有個老婆婆推着嬰兒車走了過來，卻被路邊高坎，她試了幾次，仍推不上去，還險些摔倒了。我看着心裏難受，正準備丟下單車去幫忙時，那位警察地搶先一步，幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎後，還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上，為他穿上了件金色耀眼的大衣，顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。

只要你細心觀察，只要有一雙善於發現美的眼睛，你會發現，生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美，讓這個世界變得更美……