精選五年級母愛的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級母愛的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級母愛的作文篇1

媽媽對我的愛，如同柱子，越來越多，越來越美。十一年了，媽媽愛了我是一年。而這些，卻像流水般飛逝，但是，無論怎麼樣，一件事我是永遠不會忘記的，那件事，出動與我心靈，刻印與我回憶裏，滴落入雨衣風中。

那是一個初冬的黃昏，魚肚色般雲朵染紅了天邊就要落下的太陽，外面寫着濛濛細雨，清脆而又響亮地唱起了交響曲，別提多好聽了！我和媽媽站在門口，準備出門買菜，我説：“媽媽，外面下雨了，還走路去呀？真是累死了！”媽媽慈祥地望着我，説：“我們家不是新買了一家自行車嗎？我們可以騎車去呀，對不對？”“可是，媽媽！”我擔心地問：“只有一件雨衣呀……”媽媽沒答我，只是一個勁往我身上披外套。

温暖自然存在。但一種特殊的“温暖”需要母親來完成，需要兒女來回報。

預約下越大了，樹葉被迎面吹來的風颳得直“做操”。媽媽為了保持平衡，使勁用身體壓住自行車·，於一時披在我身上的，而雨滴，是落在媽媽身上的。無情而又冰冷。遲到吹來的風，卷着土地的芳香，藴含着媽媽的辛苦，吹進我心裏，融入我夢中。形成一道愛，的痕跡。

母愛就像珠子，我越感到內疚與感激，那串珠子就越與眾不同。我愛媽媽，猶如愛我自己的眼睛，因為我知道，母愛無價……

五年級母愛的作文篇2

母親是一滴水，滋潤了我們的心靈；母愛是一棵大樹，為我們庶風擋雨。在那一次，讓我看到了母愛的偉大。

那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶着我去海洋館參觀。我一路上興高采烈，還哼着一首好聽的小曲，蹦蹦跳跳地走在媽媽前面。就在快要到時，一位年輕的母親帶着自己的兒子快速地走向海洋館，我看都不看她們一眼，自顧自地走進了海洋館。一進去，我便興奮地拉着媽媽快速走到鯊魚觀看區。我開心地趴在欄杆上逗弄着鯊魚，抬頭間，又看見了那對母子。我這才好好打量這位母親，普通的頭髮，簡單的衣着，並沒有不平凡之處，一個普普通通的母親。

這時，我看到那孩子太矮，看不見，那位母親見了，直接將自己的兒子抱起來放在欄杆上。他坐上去後，高興地朝鯊魚做鬼臉。

可就在這個時候，一個意想不到的事情發生了，那孩子被別人不小心推了一下，他跌入水中，身體在空中劃過一條優美的弧線，像一片落葉隨着風的停止而落到地上一樣，水面上飛起了浪花。鯊魚見了，張着血盆大口衝來，我們在上面亂成一團，只有那孩子的母親不假思索地跳了下去。手機，錢包……她都不管了，讓它們沉入水中。鯊魚見了，稍微一愣，母親藉此機會，一把拉過兒子，抓住別人的手上來了。

我很好奇，這位母親這麼瘦，可在她兒子跌入水中後，竟有如此大的勇氣跳下去。我問媽媽，媽媽卻要我自己想，離開鯊魚觀看區，就在快要走時，我猛地回了一下頭，只看見那母親淚流滿面抱着自己的孩子，那一刻，我明白了，也感動了。

母愛最堅定的，勇敢的，可以在最後關心陪你度過難關。

五年級母愛的作文篇3

今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書是有彩頁也有黑白頁的，彩頁講的是聯想，黑白頁講的是故事，這本書的作者是外國作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書主要講的是母愛。

這本書先講的一隻小兔，和這隻小兔的媽媽，裏面講了，一直非常想離家出走的小白兔，她的媽媽卻一直守護在它的`身邊，小兔説了很多他想變成什麼，其中最讓我感動的是有一次，小兔説：”如果你變成一棵大樹，那我就變成馬戲團的空中飛人，“可我沒想到那隻兔媽媽卻説：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽到這裏時心裏不禁停了一下，那隻兔媽媽居然為了能見上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多麼的危險啊，那根細細的繩子，細的比麪條還細，但媽媽為了能看見它，還是冒着危險走了下去，我這是覺得母愛是多麼的偉大，當我們出門時，媽媽其實每時每刻都在擔憂着我們，更別説我們在外面讀寄宿學校，父母們肯定在家想我們，想我們有沒有吃好，又沒有睡好，有沒有生病，這些都是每個父母肯定會想的，母愛是什麼，母愛是我們堅強的後盾，母愛是我們遇到困難時的温暖，母愛更是和母親在一起每時每刻的幸福。

五年級母愛的作文篇4

母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲在她的巢裏：心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。另一種形式的母愛更珍貴

我不曾有過媽媽的寵愛，也未曾有過媽媽的擁抱，我卻經常嚐到媽媽的教訓，和她那冷眼相待。在我星星點點的記憶中沒有多少美好，媽媽沒有拉着我的手走過馬路，媽媽沒有接送我往返學校，我跌倒了，大聲哭了起來，媽媽頭也不回地走了，冷冷地丟給我一句：“快點。”看到別的媽媽摟着孩子又親又抱，只覺得自己像一隻被人拋棄的小草，無人要。我恨媽媽，恨她的冷漠無情，恨為什麼她是我的媽媽！日子一天天過去，我也一天天長大，我和媽媽的代溝越來越大，最後我甚至不理她。

五年級時我在學習上遇到了困難，成績有所下滑，媽媽知道了，不是冷嘲就是熱諷，連吃飯時都要舉幾個例子，隔壁的XX考上了省重點高中，XXX考上了名牌大學，聽的我腦袋都要爆炸，我啪地關上了屋門，一個人在屋裏生悶氣，留下了張着大嘴的媽媽。我要“報復”媽媽，我要學出個成績來氣媽媽。於是我起早貪黑地學習，夏天的文字咬了我一身的包，我忍癢繼續苦幹。有時，媽媽也送上杯茶，但我卻從未喝過，我認為那是對我的挖苦、嘲笑。

成績不負有心人。那次月考，我抱着第一進了家，本想媽媽會氣傻，可是媽媽卻笑了，我呆了我依然不服從媽媽，我要為我自己做更多的事情，來氣媽媽。於是我學着洗衣服，騎腳踏車我認為，我足夠照顧自己了，於是，我決定離開這個家。我把我的東西翻了出來，但在我翻東西時，我發現了一個小盒，我打開了它，裏面有幾本日記，日記裏面有媽媽抱着我的照片，那時是多麼幸福呀！從一本日記中我知道了媽媽對我的付出有多大，媽媽之所以這樣對我，是想用激將法。上面寫着“有時我也想對孩子説對不起，但又怕孩子無法長大，可是面對孩子那哭喪的小臉，也總是心如刀絞啊”，噢，媽媽，您用心良苦啊，為了我，您受了多少精神折磨“吱”，門開了，媽媽回來了，我跑上去，一把摟住了媽媽，大哭起來。原來，另一種形式的母愛更珍貴。