問的作文400字8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的問的作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

問的作文400字 篇1

　　尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是額敏縣第三國小三年級4班的張馨予。我是一個活潑開朗、個性張揚的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫信，我有很多話語想對您們説：沒有您們我們就不能安靜地坐在教室裏認真讀書；沒有你們就沒有百姓今天安居樂業的好日子；沒有你們就沒有壯麗的大好河山；沒有你們就沒有祖國美好的明天! 雖然我們不曾相識，但是我們少年隊員非常崇拜您們。

記得，有一年夏天，我國長江流域遭受罕見的洪澇災害。在國家和人民羣眾生命財產安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個人安危，迅速組織搶險求援工作，把生的希望留給人民羣眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災的過程中，許多解放軍叔叔獻出了自己年輕而又寶貴的生命。正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻身精神，最終取得了抗洪救災的全面勝利。人民感謝您、擁護您，因為您們是人民的鋼鐵長城。無論在抗洪救災的現場上，還是在植樹造林的田地裏，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。

您們勇敢無畏、勤勞愛民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動，我們要好好學習、天天向上，讓胸前的紅領巾更加鮮豔、更加燦爛。您們永遠是我們心中的英雄、楷模。

親愛的解放軍叔叔，我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬!向您們敬禮!

問的作文400字 篇2

老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。

剛開始，老師先訪問我，問完後，後面正在專心看着白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當老師問他：“你喜歡收集什麼？為什麼？”時，他很開心的説：“我喜歡收集玩具，因為很好玩。”真好笑，因為他也只有説到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。

接着，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認真的回答老師，像個博學多聞的小博士，老師問：“你喜歡什麼水果？為什麼？”昀叡乖巧的説：“我喜歡蘋果，因為很甜。”老實説，如果是我，我也會説我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。

經過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這麼緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。

問的作文400字 篇3

“叮咚叮咚”伴隨着上課鈴聲的響起，令人期待的“百問百答”活動正式拉開了序幕。

在裝滿題目的聖誕盒禮，每個題目像小狗似的等着我們來認領。終於到我了，我將手徐徐的伸進盒子裏。

“15號。”我一邊上台一邊打開紙條。“19課用了哪些描寫?”呂卓遠拿着紙條振振有詞地講到。我不禁緊鎖住了眉頭，腦子裏的.知識像過山車一樣飛速旋轉着。突然，我眼前一亮，答案填充進了我的整個腦子，“是語言、動作和引用!”我毫不猶豫地説出了答案，獲得了我夢寐以求的掌聲和兩張班幣!我彎了一下腰，興高采烈地下去了。

我的好朋友王依諾抽到了我的題目，我當然高興。一上去就抑揚頓挫地念了起來。王依諾的臉像個調色盤，從白色的豆腐臉，變成了紅紅的西紅柿。後來王依諾説出答案。原來，她在確定答案呀，真厲害!

接下來就是朱博聞了。他那原本笑哈哈的臉，一下子就拉出了三條黑黑的蚯蚓。原來他抽到了背誦《七律·長征》。

他像一個泄了氣的皮球，緩緩地説出了古詩：“......吳嶺逶迤博細浪。”他沒説完，就引得全班鬨堂大笑——原來他讀錯字了。

最好笑的當屬“百問百答”後的懲罰表演：

周伯倫表演了一小段《麻豆》，更是讓人拍手叫好!變魔術、説方言更是不在話下。

今天的“百問百答”真好!既能讓人放鬆心情，又能提高我們的複習效率。真是一舉兩得呀!

問的作文400字 篇4

文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈是温文爾雅的停步，文明是看見老人上車後温情熱忱的讓座，文明是看見有人破壞環境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是脣齒間蹦出的那聲親切的 “您好、請、謝謝、對不起……”等等。

我中華泱泱五千年大國，被譽為“禮儀之邦”，假説這五千年的悠久歷史是一個錐型的話，那麼，墊在最下面的便是文明，文明是基礎，是做人最基本的道德素養！

設想一下，如果這個世上沒有了文明，那麼世界將會怎麼樣？人們一個個變得驕狂、自負、愚蠢，街上到處都是衣衫不整、骯髒不堪的人。人們隨地扔垃圾，亂砍亂伐樹木，張口一句髒話，閉口一句髒話……這種世界真的很難想象，對吧？我們不能做一個沒有文明的人，因為在這種人身上，勇敢會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會變成調侃，質樸就會成為粗魯，温厚就會成為諂媚！

其實，完善自己的文明修養並不是要有什麼了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心繫文明。

管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧譁，不隨地吐痰，不在公共場合講不合時宜的話、不在校園內邊走邊吃。

管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架鬥毆，不破壞公共設施。

管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木，等等。

我們要敢於向不文明行為説“不”，從我做起，從現在做起，從點滴做起！

同學們，讓我們爭做文明匡中人！

問的作文400字 篇5

在一個雜草叢生的草叢裏，有一個神奇的村落，這是一個蟲子的世界。在這個微風習習的泗河旁，我們展開了這次的訪問。

我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨着音樂看到了在這一座土做的音樂廳裏，蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個音樂家在舞台上演奏了一曲《昆蟲交響曲》，這首曲子真好聽！下面的觀眾，比如：獨角仙、鹿角蟲、長戟大兜蟲、護甲……都聽得如醉如痴。

我的目光又轉移到了一所國小裏，這是一所昆蟲學校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外，旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這裏。

接着，我就被遠處的鬥獸場吸引了。兩隻獨角仙正在決鬥。不一會兒，弱小的獨角仙就被掀了個六腳朝天。下一個選手上場了，鹿角蟲。開始！螻蛄裁判一聲令下，兩位選手用大顎頂着對方。不過獨角仙有絕招，只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面，一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨角仙勝出，可別高興的太早。下一位選手長戟大兜蟲，這可是一位猛將。還沒等裁判説開始呢，就把獨角仙掀了個六腳朝着藍天了。

夕陽西下，我這才訪問結束，回家了。

問的作文400字 篇6

蠶兒吐絲是為了什麼？

是為了無窮無盡的讚美嗎？它吃的是澀口的桑葉，吐出來的是潔白無暇的蠶絲，當它們的蠶絲被收走後，當人們穿上蠶絲的衣服時，都會從口中提到蠶絲的乾淨和柔軟，對它讚不絕口，國小生造的句子裏也常常誇讚蠶絲被或衣服。但每當説話聲音出現在它們旁邊時，它們一定會覺得，這又有什麼呢？不過是它應該做的罷了。

蠶兒吐絲是為了什麼？

是為了能夠舒舒服服地住在這白色柔軟的屋子裏過安逸的生活嗎？

可是，當它好不容易吐了絲，結了繭，造了新家，當它在屋子裏安穩的住上幾天，大自然就開始召喚它們了，它們便從安穩的家中破繭而出，過不了多久，繭兒就因為人類的頑皮而劃上了一個短暫的句號。

蠶兒吐絲是為了什麼？

是為了得到他人的關注嗎？

小朋友們都想去看蠶，並約定到了蠶兒吐絲那一天，看一看哪一個吐的蠶絲更潔白，美麗，那一隻平凡的小蠶連同蠶繭被保留下來。

蠶兒吐絲不是為了他人的讚美，也不是為了安逸的生活，更不是為了引起別人的注意，而是為了奉獻，為了讓人們過上幸福的生活。

問的作文400字 篇7

蘇聯女英雄卓婭和她的弟弟舒拉之間，常常有這樣的對話：

“你做什麼呢？”

“代數。算不好這個題。”

“來，我算給你看。”

“不用，我自己想想吧。”

半點鐘過去了，一點鐘過去了。

舒拉氣憤地説：“我睡覺去了！答案在這裏。你看，我放在這裏了。”

算題的答案在旁邊放着，伸手就可以取來，可是卓婭連看都不往那邊看。

所以，他們的母親回憶説：“只有我和舒拉知道，卓婭的優秀成績是怎麼來的。”

“延安五老”之一的謝覺哉説，在英、法、俄等許多語言裏，“學習”的詞義都是“反覆地做”，而學習光靠反覆是搞不好的，我們漢語把“學習”和“問難（nán）”結合起來，組成“學問”一詞，是一個很了不起的創造，把“問”放在“學”的下面，尤其深刻。

在學習中，沒有疑難就沒有進步；遇到疑難，隨口就問，即使得到正確的回答，也不會有很大的收穫。因為這是將疑難問題推給別人去解決，自己並沒有動腦筋，這就像一個人不吃飯，直接喝營養液，自己不去消化，反而營養不良一樣。如果碰上難題後自己先思考，實在想不出來了，再向別人請教，請教也不是問答案，而是請別人給自己提示思考的方法。這樣，自己就能學到真本領，頭腦也會越來越靈活。

問的作文400字 篇8

敬愛的老師：

在這個金秋送爽、充滿温馨的豐收季節裏，我懷着激動而又興奮的心情迎來了您的節日——教師節。

都説紅花離不開綠葉的扶持，都説花兒離不開泥土的滋潤，老師，我要説學生離不開您的教誨。老師，您用語言播種用粉筆耕耘“希望”，您用汗水澆灌用心血滋潤“未來”，讓我們在您的“愛”裏，感受到了春天般的温暖，我們在您的温暖中放出了七彩的理想。是您讓我們從窄窄的小道走在了廣闊的大路上；是您打開了我人生的第一篇章，讓一個膽小內斂的小女生成長為勇敢、堅強、向上的“勇士”。

每當“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師。

鮮花的綻放是感謝滋潤它的雨露;雄鷹的翱翔是感謝萬里的長空;高山的高聳是感謝大地的接納。我要感謝我敬愛的老師!感謝您們用粉筆作槳，思緒作帆，指引一艘艘載滿希望與期盼的船隻乘風破浪，到達明亮的知識殿堂；感謝您們如燈塔般挺立，把我們引向成功的彼岸……

任憑光陰似箭，我們不會忘記在陽光雨露中的快樂成長；任憑時光荏苒，我們不會忘記蕩起雙槳在浩瀚知識裏幸福遠航；任憑歲月如梭，我們不會忘記是您關切的目光托起我們七彩的夢想……

今天是教師節，我道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝您教師節快樂！

此致

敬禮！