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實用的比賽作文500字三篇

作文1.38W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的比賽作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的比賽作文500字三篇

比賽作文500字 篇1

“加油,必勝!加油,必勝!”一句句助威聲迴盪在操場上,原來學校正進行着一場三步上籃比賽。

運動員們排成一字隊形,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。運動員們的投籃,有的百發百中,手輕輕一撥,球就乖乖地進了;有的眼看就要進了,可調皮的籃球在球筐上轉了個圈又跳了下來,引來陣陣歎息聲;有的力度太大,球像在跳蹦牀,跳到籃板上,又彈了回來;有的則力氣太小,投了個“三不沾”,球還沒碰到籃筐就掉了下來……

很快,就輪到我了。我雙手持球,重心下蹲,在身體做好比賽的同時,腦海裏一遍遍重複着教練平時訓練的三步上籃的技術要領。“籲……”隨着裁判一聲哨響,我運球向前快速朝籃筐奔去,耳邊除了風聲,還夾雜着同學們為我加油的聲音“章詩睿,加油!章詩睿,加油……”我漸漸離籃筐越來越近,“啪啪”我三個大步來到籃下,右手輕輕一撥,“唰”第一個球擦板空心而入。遠處,同學們在歡呼、吶喊,我聽着加油聲,感覺全身的熱血都已經沸騰,我奔跑的速度越來越快,“1個、2個、3個……”連續進了6個,同學們徹底沸騰了。我不知跑了多少個來回,隨着體力的慢慢下降,速度還漸減弱,當裁判説:“還剩10秒”時,我咬緊牙關,拼盡全力衝向籃筐,在最後一秒,我把球拋向籃筐,籃球在天空中劃出了一道優美的弧線,當時感覺,時間就像靜止了一樣,所有人的目光都停留在籃筐邊打轉的籃球。“籲……”結束的哨聲一響,幾乎是同時,籃球壓哨入筐,“進了”。比賽一結事,我顧不及與同學們的`慶賀,只感覺腳一軟,累趴在地上。

“累並快樂着”,這就是運動給我帶來的最大感受。

比賽作文500字 篇2

我們學校每學期都會開展很多有意義的課外競賽,如:拔河比賽、跳繩比賽、頭腦風暴比賽……

最有趣的就算是“頭腦風暴”比賽。每學期都變換着花樣,上學期是製作降落傘,這學期是撲克牌搭“高塔”。

當老師宣佈這個消息時,我疑惑了撲克牌搭“高塔”?怎麼用這又薄又軟的撲克牌往上搭?回到家在父親的指導下,我認識了撲克牌搭“高塔”,原來是把撲克牌折來折去,彎來彎去,用自己的耐心和訣竅一層一層往上塔。

不知不覺比賽日期臨近,同學們個個拿出自己的絕招,我也不敢落後,學着爸爸教我的方法,小心翼翼地搭起來,教室裏一片寂靜,我連大氣也不敢喘一口,生怕氣流把“撲克塔”吹倒。一層兩層三層……只聽“嘩嘩……”一聲我辛苦搭起的十層“高塔”譁然倒下,看着這零零碎碎的撲克牌心裏真不是滋味。

同學ZYH搭得越來越高,十、十一、十二……整個教室好像空氣也凝固了,同學們都盯着他的“高塔”,不敢出聲不敢喘氣,好像這是一件“AAAAA”級的文物,唯恐它離我們而去。最後沒有人打破他的記錄,同學們個個司馬懿誇孔明——甘拜下風。

通過這次頭腦風暴比賽,使我們懂得:做任何事不僅要有頭腦,還要有耐心和恆心,不能急躁,心急吃不了熱豆腐。

比賽作文500字 篇3

今天,我們班舉行了一次班會課,高老師讓我們比賽猜成語,還起名叫“瘋狂猜成語”。題型很多:必答、搶答、挑戰等,同學們勇往直前,不斷得分,場面十分激烈。但其中最有意思的,那還要屬搶答了。

必答結束後,搶答就開始了,答對加十分,答錯扣十分,20秒思考時間,可以大組討論,只能在喊“開始”後才能舉手,不然扣十分。

高老師一喊“開始!”,班級裏立刻長出一片手臂森林,鄭喆更是誇張,飛撲到高老師面前,手掌牢牢遮住高老師的視線,好像不叫他不罷休似的。儘管如此,高老師還是靈活分辨,叫了李記象。李記象站起來,支支吾吾答不出來,我等得心急如焚,一時沒忍住,大喊一聲:“異曲同工!”高老師看了我一眼,説:“提醒犯規,扣5分!”隊友們紛紛投來怨恨的目光,嚇得我縮縮脖子,眼睛到處亂看,提防“攻擊”。

就在這時,又一聲“開始”響起,馬天悦看都沒看舉起了手,結果圖片是一個“身”字,下面有六個“甲”字。我們組討論,無果,再討論,仍無果。就在倒計時結束時的那個節骨眼上,馬天悦大叫:“我知道了!是身懷六甲!”高老師調皮地頓了頓,説:“回答——正確!”“耶!”“呼!”歡呼聲在我們組裏此起彼伏,好不熱鬧……

雖然最後是第一組獲得了勝利,但我也蠻開心的,下次一定要超過他們組!

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