五年級微笑作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級微笑作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級微笑作文 篇1

古諺道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”可見，笑在我們的生活中多麼重要啊！笑，有若干種。然而在我看來，最好的笑，莫過於微笑。

自信的微笑

俗話説，自信是成功的一半。而微笑，又是自信最好的表達方式。考試前，從嘴角流露出一絲自信的微笑，不僅會使自己信心百倍，正常發揮，更能給對手莫大的壓力，促使對方積極向上。

鼓勵的微笑

人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時，我們應伸出援助之手。而給別人最大的幫助，則是精神上的關心和鼓勵。一次鼓勵的微笑，可以讓別人重獲力量，戰勝困難。同時，你也會收穫幫助別人的快樂。

樂觀的微笑

在我們人生的道路上，難免會遇到一些艱難險阻。但是，只要你以樂觀的心態去面對，總會有成功的那一刻。所以説，微笑是你黑暗中的一絲曙光。

微笑吧，它是友善之門的鑰匙，他是心靈的花朵。微笑吧，它是最好的種子，將它播種在你的臉龐，它會開放在你的心頭上。

五年級微笑作文 篇2

一個微笑，打開一扇心窗，心窗那邊，有陽光；一個微笑，點燃一盞心燈，心燈閃爍，有希望；一個微笑，插上一雙翅膀，展翅飛翔，有力量；一個微笑，猶如一葉扁舟，渡過河流，有寶藏。我們的生活因微笑而精彩！

生活是一條河，微笑就是跳躍的浪花，哪裏有微笑，哪裏就有生機，哪裏就最美麗。風雨人生路，有微笑你不會孤獨。我們的生活因微笑而精彩！

我們不會忘記：燃起希望時那喜悦的微笑，得到成績時那讚許的微笑，備受關懷時那温暖的微笑。這些微笑給我們力量，讓我們有了更多勇氣。生活因微笑而精彩！

人生又何嘗不需要微笑呢？面對失敗和挫折，面對誤解和仇恨，面對讚揚和激勵，面對煩惱和憂愁，微笑吧！微笑着送走不愉快的陰雲，微笑着迎接明天的陽光。微笑是純潔的，它是我們的力量源泉。生活因微笑而精彩！

多一點微笑給別人，會帶來不同的效果。一個微笑，會化解尷尬、仇恨和痛苦。古語説“一笑千金”，我卻認為千金難買一笑。生活中，面帶微笑的人總是受歡迎的，微笑是對他人的友好，是對他人的尊敬。微笑是一縷陽光，有了它，花兒會更豔，草兒會更芳，生活會更精彩！

帶着微笑吧！在微笑中幽默，在微笑中抗爭，在微笑中拒絕，在微笑中憧憬，在微笑中體驗精彩的人生！

五年級微笑作文 篇3

“有時候＼什麼時候＼所有時候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑響點亮了四面風＼輕靈在春的光豔中交舞着變……”，這是母親寫給孩子的詩，而我卻覺得它更像是您心底流出的您對我們愛的宣言。

第一次見到您，是五年級開學的時候，初秋的天氣還殘留着夏的餘温，加之同學們久別重逢的興奮，教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門進來，廋削的身材，一襲白衣裙，使您看上去纖弱得像一株柳，飄逸得似一片雲。您微笑着站在講台上，微笑着看着一鍋的白開水般沸騰的教室，沒有揮動教鞭發威，沒有板着面孔訓斥，您衝我們做了一個暫停的手勢，莞爾一笑，輕啟朱脣：“孩子們，我是你們這個學年班主任――許雲，‘允許’的‘許’，‘雲説’的‘雲’。我允許大家在討論問題時‘眾説紛紜’，背詩誦讀時‘人云亦云’，但是聽課思考時可就要‘緘言少雲’了。”（您竟然稱我們為‘孩子們’！）您與以往我們所接觸過的老師大相徑庭地待生態度，使我們感到少有的驚愕，少有的親近，頃刻間我們竟然安靜温順的如春陽下曬暖的小貓。

從那以後，我們便發現微笑是您特有的氣質和烙印。

當我們在學習上屢次出錯時，您會微笑着説“怎麼又錯了呢？事不過三噢！”聲音軟噥得沒有一絲嗔怪之情。

當我們小有進步時，您會微笑着誇大其辭：“表現上成，可圈可點，值得大家共勉。”肯定之情溢於言表。

當我們考試成績在年級名列前茅時，您依然微笑着説：“我原本打算只收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天。”幽默中帶有欣興，如痴心的母親，滿懷欣喜地靜聽花開的聲音。

當我們如羽翼初豐的小鳥，痴迷地嚮往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，渾然不覺中忘了自己肩上的責任，忘了惜時如金。您沒有動怒，沒有責備。您對我們依然是如沐春風般地平和，水波不興般地微笑，母子促膝談心般地循序漸近：“鳥兒的翅膀只有分別長在兩邊才能振翅高飛；琴絃只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籟之音。並非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛自由的天空，它可不願意被關在狹小的圍牆之內。”您的話沒有使我們慚愧，沒有使我們驚悸，卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒，讓我們冷靜。

學校的宣傳欄上有您的班主任感言：“我所從事的事業，是蜜蜂的事業，釀蜜的過程是讓每一朵花都開得最美。”其實您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您愛的羽翼下，我們――您的孩子們，個個都是快樂而幸福的精靈，在人生的舞台上愜意地舞蹈，愉悦的前行……

五年級微笑作文 篇4

微笑，是一種善意的表現；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關係的調和劑。世界正是因為有了微笑才更加美麗。

在我的眼中，東莞的每一個人都是和藹可親的，處處可見面含微笑的人們，那一個個友善的微笑，深深地印在我的心中。

傍晚，夕陽如金，微風習習，這麼好的天氣，真該出去走走。於是，我帶着滿懷的好心情，獨自在街上散步。

我走到了街心公園。忽然，一個熟悉的身影出現在我的眼前。我仔細一看，原來是王爺爺。只見他揹着一個深藍色的布包，低着頭，彎着腰，目不轉睛地在地上找着什麼。我不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥，於是走過去問個究竟：“王爺爺，你這是幹什麼呀？”王爺爺望着我一臉的疑惑，樂呵呵地笑起來，打開那個藍布包。我一看，裏面竟是一些又細又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望着他。王爺爺撫摸着我的頭，語重心長地説：“公園裏的小孩子特別愛光着小腳跑來跑去，萬一被地上一些尖鋭的東西刺傷了就不好了。所以我把見到的尖鋭的東西拾起來，儘量減少他們的痛苦。”我恍然大悟，原來是這樣呀！王爺爺是多麼善良啊！當他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機會時，怎能不露出微笑？

之後，我又看見了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過馬路而發自內心的滿足……

這一個個動人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多麼美好！儘管這只是生活中一個個動人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質，那一個個微笑，顯示出東莞市民們互助互愛的精神風貌。

微笑是多麼可愛的`字眼呀！微笑，使人與人之間的關係更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！

五年級微笑作文 篇5

在生活中漸漸成長的我，愈加感受到了微笑的力量。

在星期天的時候，媽媽帶我去新華書店買書，書店裏人山人海，我挑了幾本書，去付錢。可售貨員因為忙了，而無暇顧及到我，我朝她大喊了好幾聲，她也聽不見。我一下子就火起來了。用拳頭“咚”一下打在櫃枱上大叫起來“我要付錢！”沒想到，這一下她倒是聽見了，嫣然一笑説：“哈，小小急性子，來付錢吧！不過以後可要講文明哦！”她的一笑，讓我的火氣全消了。

還有一次，媽媽值班，讓我獨自坐公交車去學古箏。剛上公交車，就被擠得頭昏腦脹的。就在這個時候，一位大哥哥發現了我，衝我微微一笑説：“小妹妹，坐到這兒來吧！”看着他的微笑，我心裏甜滋滋的坐到了椅子上。

生活中，這樣給人力量的微笑不多着呢！醫生護士們天使般的笑，給人温暖；警察叔叔們和藹的微笑，給人安全；我們小朋友有活力的笑，給人自信……，正是這些美麗動人的微笑，點綴着我們每一個人的生活，讓我們無時無刻不感到温暖。

五年級微笑作文 篇6

星期天，爸爸、媽媽去上班了，只有我自己在家。

做完作業，我看見家裏有點髒，於是就拿着掃把，把家裏打掃得乾乾淨淨的。

這時，我己經累得滿頭汗，可想到媽媽上班賺錢不容易，我要讓她開心一下，我要堅持。

於是，我又把家收拾了一遍。可是平時很少做家務的我已累得滿頭大汗，這時，我想：媽媽平時原來是這麼累啊！

媽媽回來了，看見家裏乾淨了，説：“我是不是走錯門了？”我説：“是我把家裏打掃乾淨了。”

媽媽高興的一股腦兒把我抱緊，微笑着説：“我親愛的寶貝，你真是長大了，你真能幹！”。

這時候，我心裏美滋滋的，心裏比吃了蜜還甜。

媽媽的微笑，給我驅走了疲勞，我感到很輕鬆。

微笑的力量是巨大的！

五年級微笑作文 篇7

丟失的微笑

我們

是太陽。

本該對着天空微笑，

卻不得不為作業而奮筆疾書。

我們

是小花

本該對着大地微笑，

卻不得不為考試而拼命學習。

我們

是孩子

本該對着未來微笑，

卻不得不為升學而疲憊不堪。

大人説

這叫勤奮；

孩子説

這叫愚蠢；

我説

這叫可憐。

因為我們已經

丟失了微笑，

丟失了童年......

丟失的微笑

我們

是太陽。

本該對着天空微笑，

卻不得不為作業而奮筆疾書。

我們

是小花

本該對着大地微笑，

卻不得不為考試而拼命學習。

我們

是孩子

本該對着未來微笑，

卻不得不為升學而疲憊不堪。

大人説

這叫勤奮；

孩子説

這叫愚蠢；

我説

這叫可憐。

因為我們已經

丟失了微笑，

丟失了童年......

五年級微笑作文 篇8

微笑是一盞燈，可以照亮他人;微笑是一團火，可以温暖他人;微笑是一種善舉，可以感染他人……一個微笑可以給人留下深刻地記憶，甚至能夠改變人生，改變世界。不能否認，我們的社會不知起於何時，相當一部分人總是把心門緊閉，充滿防範，對陌生人難展笑顏。孩子出門，父母也會再三叮囑：不要同陌生人搭訕。

上週日的禮拜天我們少年通訊社記者團展開了一次“微笑改變世界”的活動，我和周遊還有錢逸凡三個人為一組，聽到了指令我們三人就直奔一樓的樹叢之中。

我們的目光一下子就對上了一位有着瓜子臉，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我們三人組選擇的。周遊自告奮勇的上前：“您好我們是少年通訊社的學員，我們的老師要我們進行一次“微笑改變世界”的活動，你能和我們擺一張照，並是微笑的嗎?”

“恩，好的呀!”這位姐姐爽快的答應了。

就這樣我們的第一張照片以四個人圍成的方塊拍完了。

第二次我們的目標鎖定為了一位在樹下乘涼的哥哥，這次又是周遊出馬，周遊重複着前一次説過的話，就這樣，第二次也順利成功了!

我們走回了教學樓，四處張望，發現了一位阿姨，我們三人疾步向前，可是那位阿姨卻問了我們一句話“照片會被放到公佈欄上嗎?”我們三人異口同聲的回答：“阿姨當然不會啦!”

我們就這樣拍完了最後一張照片。

常微笑的人，常懷好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也會因微笑而發達定型，總給人以陽光撲面，青春煥發;反之，整天處於呆板苦面，時間久了，再難展笑顏了。　我們要讓世界充滿愛，首先要充滿微笑。微笑是文明的象徵，是人類心靈溝通的共同語言。

五年級微笑作文 篇9

親愛的老師，你還在領着同學們走過一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時時浮現在我的腦海裏，引起我許多美好的回憶。

你為我們教書時只是一個黃毛丫頭，在我們看來您就像個大姐姐一樣時刻關心着我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過去。再多風多雨的季節裏，您總是把一個個學生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打濕了您烏黑的頭髮，您卻全然不顧。總是默默的低着頭，揹我們過去。

隔着斑馬線，您向我們招手，反覆叮嚀“路滑，慢點走，明早我來接你們……”您悦耳的聲音被雨點帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌豔。

還記得三年級考試後，我們與您依依不捨的難忘時刻嗎？我們都知道，到四年級去後，班主任將會換掉。三年的感情怎能輕易割捨？可是，三年的時間又是那麼短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實際上是藕斷絲連，每當我們有空時，就會去您家中拜訪您，去您家後，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子，過去的美好已經成為回憶。

親愛的老師您的音容笑貌時時浮現在我的腦海裏，引起我許多的美好回憶。