實用的點評作文400字十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的點評作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

點評作文400字 篇1

學習了《圓明園的毀滅》這篇課文後，我的心中一直激盪着一個聲音——“落後就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建築宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉村野的秀麗風光!而且圓明園中還收藏着無數的瑰寶。

可是，正因為圓明園中收藏着無數的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統統掠走;實在拿不動的就肆意毀壞。為了銷燬罪惡的證據，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當時世界上最大的博物館、藝術殿堂就這樣在幾天之內化成了一片灰燼。

讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當我看到那橫七豎八殘留的石柱時，覺得它們彷彿在哭泣，在向我訴説着當年英法聯軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因為清政府的無能，才使英法聯軍闖進圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!

總理曾經説過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學習文化知識，趕上並超過別人。我們要有抱負，不要不如別人，這樣才能振興中華!

點評作文400字 篇2

窗外細雨纏綿着，滑落手中的是那透明的水滴。

當淡淡的櫻花飛舞之時，粉紅色刻畫出了青春的蓬勃，是一種成長，也是一種美麗。青春是五彩斑斕的，當白色的粉筆在黑板上寫上了“放假”二字，隨之而來的是狂野的青春。沿着那條熟悉的小路便可以到達家鄉，音符飛舞在指尖，融合成青春的讚歌，放眼望去是多麼美麗。

抬頭仰望同樣的天空，今夜星星們也給我們灑下了璀璨光芒，青春猶如星河般，陪伴在我們身邊；我們今晚也沐浴在漫天星光之下，寫下的是最美的詩句；今夜也吹拂着柔和愉快的風，沒錯，也散發着與那時同樣的芳香呢。紛至沓來的季節，即使過去還會再來，我們都互相説過這樣的話呢。現在開始，我們踏上了實現願望的旅程，向無盡美好的未來邁進了新的一步。抬頭望着閃亮的夜空，眨着眼眸的星星們一如既往地向着明朝和遙望着我們，灑下無盡柔和的光輝。所有的喜悦和悲傷之情，都化作了跨越明日的勇氣，與你的全部回憶我都想裝進揹包裏。

和你一起度過了的每一天，直到現在也如海水般炫目多彩。我們的相遇是一種青春，也許暑假之後是一種離別，或許我們不會再見了。我想對你説：青春不會成為失散的流年，它將化作美好的回憶。

那白色的粉筆留在手中，留下的是那未來之夢，留下的是那青春的初戀。透明的水滴倒映着那時的回憶，這是青春的足跡，也是初戀的證明。

點評作文400字 篇3

我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的樹枝條都往上長，而我的枝條往下垂的，正因為如此，所以有許多的人讚美我，有許多的人喜歡我。

我的身體是多麼的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀幹的長度一切都很適合。

我喜歡在湖邊生根，因為，等我成熟後長長的枝條可以垂到湖面上，輕輕地撫摸湖面，涼爽極了，每當有風吹到我身上，我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我，因此有許多的詩人寫了讚美我的詩……就比如説“柳暗花明又一村”，很多詩句中都有我的身影。

我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳着自創的“沙沙舞”，還不時看看湖面裏英俊的我。

我是一棵堅強的楊柳，無論風吹雨打，都依然風度翩翩，即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。

我是一棵意氣風發的柳樹，雖然飽經滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。

評：抓住了楊柳的生活習性、外形特徵和文化內涵，寫出了它瀟灑、堅強、意氣風發的性格特徵。歌頌了堅強樂觀、瀟灑的生活態度。

點評作文400字 篇4

還記得曾經，老師讓我們用“聽”這個字造句：聽啊，上課鈴聲響了，同學們都趕忙跑回了教室開始認真上課。聽啊，下課鈴聲響了，同學們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊，春天來了，冬天走了，小草大樹都長出新芽了。

聽説，秋天來了，夏天走了，農民伯伯都開始豐收了。曾經，我們在走廊裏盡情的嬉戲、玩耍；現在，我們只會在各自的班級裏忙着學習、以及複習。我的同學，我親愛的國小同學，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年，這樣一次又一次的過了六個春秋。那曾經的點點滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪，學霸君的蟹老闆，學渣君的同桌……這一個個的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走，前往不同地區。如今，在現實中想見到你們一面是多麼的困難。如今，我們只能互相想念……

點評：開頭直奔主題，讓人一目瞭然。結尾呼應應開頭，結構完整。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

美中不足的是：文章語言有些樸實，未寫出所寫事物的特點。

作者可以通過修辭手法的運用，使文章更加生動有趣。文章篇幅很少，卻也為寫出聽得特點，要繼續加油啊。

點評老師：XX

點評作文400字 篇5

清晨，沒有比這更美好的時光了，初升的太陽透過稀薄的雲層，温和的照射着大地。春天到了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，揹着書包，走在上學的路上。我的思緒隨着晨風飄揚，隨着春的芳香飛灑，留戀這美好的時光，想永遠停駐在這美麗的清晨。

我忽然停住了腳步，聽，這樣悠揚的音樂!是手風琴拉奏出來的。音樂隨着風兒四處飛舞，或許，是位高超的拉琴人。

以後，每當我路過這小道時，總能聽到優美的`音樂。

後來，我不在聽音樂，而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風衣，一條休閒褲，一雙大皮靴。無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，站在一顆偏僻的大樹下，引不起路人的注意，人們只能聞其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天````

他拉起了手風琴，用男低音唱起了歌：‘’倒影裏的我，就是水面上的我，……。‘’

我明白了，為什麼在每個這樣美麗的清晨，都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。在不經意之中，他就給我一種啟示：不能半途而廢，只有再接再厲，才是最後的勝利者!

從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……

批改評語：這篇敍事性的文章，記敍了一位在樹下堅持拉琴的人，無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，最終獲得成功。本文讚美了持之以恆的精神，樸素的敍事中藴含深刻主題。

點評作文400字 篇6

小小年紀就點評作文，經驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。

那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心裏吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊説：“我們老師説啦，唾液有消炎的作用呢！”於是我胸有成竹地在作文後面寫到：這裏就表現出了這個口水錶妹面對事物有着臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎麼辦的馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。

同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發揮自己的特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峯迴路轉，一句話點醒我激情昂揚的鬥志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得雲開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。

點評作文400字 篇7

今天，媽媽説：“不如我們來做蛋糕吧，不好吃你也得捧場啊！”“好，不過儘量做得好吃一點吧。”我笑着説。

要準備的材料有：雞蛋、牛奶、麪粉、紅棗。只見媽媽用蛋清分離器把蛋清和蛋黃分開，放一小勺白醋和六大勺白糖到蛋清裏，然後開始攪拌，一直到蛋清打發成泡沫狀為止。再開始打蛋黃，在蛋黃裏面加一小勺調和油和半瓶牛奶，攪拌均勻之後，再把麪粉塞到蛋黃裏，用攪拌器攪勻之後把打發後的蛋清倒到蛋黃糊裏輕輕地拌勻，整個蛋糊就全部完工了。然後開始烤，先把電飯煲預熱到幾滴植物油，再把調好的蛋糊倒入電飯煲裏，然後把紅棗均勻地鋪在蛋糊面上，按下蛋糕鍵就等着吃香噴噴的蛋糕吧！

45分鐘後，在客廳看電視的我聞到了一股濃郁的蛋糕香味，

果然媽媽從廚房裏端着一碗蛋糕，“媽媽，我去把凌嘉敏叫來”我蹦起來説。媽媽説：“好！”把凌嘉敏叫來後，我們就開吃了，我先夾起一塊咬了一口，香濃的紅棗雞蛋牛奶香在舌尖蔓延，控制不住的我又吃了第二塊、第三塊、第四塊......

啊！真好，我度過了一個開心的中午！也讓我體會到了自己動手的樂趣！

點評：這篇文章，開頭寫得有些太突然，不過中間對於做蛋糕的細節描寫得還不錯，最後最關鍵美中不足的是缺少了蛋糕出爐後，全家的品嚐過程，這是對媽媽辛苦勞動的最後肯定，所以不可缺少，找時間把結尾加上吧！加油！

點評作文400字 篇8

題目：應知學問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學生寫關於勤奮的問題了）

開頭：“聞雞起舞”本意是隻聽到雞叫就起來舞劍，現指有志之士及時奮發，也常用來比喻勤奮的人。現在有很多人都認為這個觀點過時了，可我卻不這麼認為，在我看來做學問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學生，分數自然很高。）

中間：勤奮是人的一種進取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經歷了很多才發現我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結合在一起，是沒有用的。孔子的“韋編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經據典的文章）都説明了想要成功必須要勤奮。

勤奮是人的一種實幹精神。“學問是苦根上結出的甜果”作為學生的我們，自然是學習最重要，但想在學習上有所作為，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）

勤奮是人的一種毅力和執着。勤奮一時不難，但勤奮一世並不易。徐特立的一句話説得好“一分耕耘，一分收穫”。但當付出得不夠時，收穫的自然不會多。我認為，勤奮也是對人的毅力和執着的考驗（發表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱為勤奮。

結尾：應知學問難，在乎點滴勤？讓我們發揚“聞雞起舞”的精神，用進取、實幹、毅力和執着去創造勤奮走向成功！（結尾發感慨，老師也很喜歡哦。）

點評作文400字 篇9

我出生在一個貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來沒抱怨過自己的身份和家裏的窘迫，因為我知道這無法改變也無法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強的活在世界上並且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和温暖很踏實，一塊硬餅，一口涼水，一件補了又補的衣服，我都沒有嫌棄過，因為我知道里麪包含着父母的愛 。

由於我考上縣中學，便有給父母增加經濟負擔，為了學費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不捨的，便在心裏打起小算盤來 ，我把自己的伙食費留了一半存起來放在後山的一個廢墟地點。當然自己留下的錢是不夠，每當同學看見我不吃菜就説我吃的飽嗎？我拍着自己的肚子説：“瞧是鼓這的。”其實我餓得要命，但我還是靠信念堅持下來了，把錢湊齊了，可當我去贖的時候，那對銀手鐲已經找不到了。

我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的只有一個辦法，那就是善意的謊言，我買了一個貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有着母親的氣息。

教師評語：這是一篇優美而完整的寫人敍事文章，文章情感真摯，寫了母親為了我上學而當賣了銀手鐲的故事。敍事條理，娓娓道來，人物形象突出，先後有序，構思大膽新穎、有獨創性。

點評作文400字 篇10

俗話説“老虎不在家，猴子稱霸王”。沒錯我就是那隻“猴子”。可是當老虎回來呢？

提起“老虎”，大家都會認為這“老虎”是男生吧！可是我們班的“老虎”卻是一個比我小的女生——袁乙人。

“啊……”聽着悽慘的叫聲就知道我的同桌——袁乙人，又在欺負人了！回想起那天我被袁乙人“逮捕”時，真是九死一生啊！被她抓住時，她用那女巫一樣的指甲狠狠地捏着我的手，緊接着一個降“猴”十八掌迎面而來，打得我找不着北啊！又來一個“佛山無影腳”，打得我渾身上下沒一個好地方。至今回想起那件事，就感覺剛被打過一樣。這就是趁“老虎不在時稱霸王”的後果。

別看“老虎”會欺負“猴子”，在“眾猴”危難時刻“老虎”會出來助“眾猴”渡過難關。

在食堂宿舍時我們班裏的一個“小猴子”——盧力偉，被一個“大猩猩”——高爽打了。到了學校之後“老虎”聽説這件事後，她在第一節課下課後直接把高爽從六（6）班裏拖出來。她先來一“虎掌”，女巫般的指甲狠狠地戳進金高爽的肉裏，又來一個“佛山無影腳”，沒想到高爽這個胖子皮還很厚，任她使出渾身招數都不管用。我跑過去用腳來個“猴子偷桃”。一聲鬼都聽不進去的號叫聲傳了出去。

別看“老虎”平時總欺負人，但是一到關鍵時刻 “老虎”還是挺仗義的。