關於愛老師的作文400字彙總七篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的愛老師的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛老師的作文400字 篇1老師的愛,在我的心裏永遠永遠的留下了,那一幕幕真情,那一絲絲的愛,我一生一世也忘不了。説實實在在的話,老師,就像我的媽媽,就像母親一樣無微不至地關切着我,呵護着我。老師的愛,像燈塔,像陽光,在我寒冷時給我温暖,在我徘徊時給我方向。
昨天下午,第二節課的時候,本來應該高高興興的,可我因為一件不愉快的事情正在哭泣。任老師看見了,便蹲下來和藹可親地問我:“樑亞利,你怎麼樣?”我抽抽搭搭的把事情的經過告訴了她。任老師知道我心中正委屈着呢,就親切地安慰我。隨後,老師走到我背後,解開我那已哭得凌亂的頭髮,認真地用手“梳”起來。老師的手好香,這股香味沁透在我的心裏,使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃,我想:老師給學生梳頭是一件不尋常的事,老師這樣愛我,我有理由不愛老師嗎?
老師的愛,偉大的愛;老師的愛,無私的愛;老師的愛,温暖的愛;老師的愛,是母愛,是高尚的愛。讓我們更加努力的學好各門技術,將來為國家為社會做出最大貢獻來回報老師那偉大而無私的愛吧。
愛老師的作文400字 篇2我在一二年級的時候有一個愛發零食的老師
每當我們上數學課的時候,這位愛發零食的老師就出現了。他拿着一大袋糖來上課了,每次講完兩個題以後就發一次糖。一次,劉多答對了一道題,老師很高興,説:“你可真聰明,來,老師獎勵你一枚溜溜梅,繼續努力哦。”説完,走到劉多面前,從袋子裏逃出一顆糖,舉到劉多面前,劉多開心地接過糖,緊緊地攥到手裏,美得嘴都閉不上了。漸漸地,那一大袋糖變的越來越少,我心裏有點着急了,可是我把手舉得老高,老師就好像沒發現一樣,最後課沒上完糖卻沒了,我好失望啊。
誰知道,他讓“小幫手”又去拿一袋糖,於是”小幫手“就去拿糖,這一次的糖雖然和芝麻一樣大,但裝滿整整一袋。這次,我沒有錯過機會,老師終於叫到我了,我流利地回答出了老師的問題,老師説:“安琪可真棒,喜歡什麼糖,説,老師給你!”我笑着説:“什麼都行”。老師就給了我一粒水果糖,我把它揣到兜裏,心裏可真高興啊。一堂課下來,幾乎每個同學都發到了兩顆糖。
在期末的時候,別的老師是逼着讓同學複習,而他呢 ,是用糖果讓我們“複習”。我們複習得可有勁了。
這就是我那愛發零食的老師,你們猜他是誰?沒錯,他就是我們的數學老師——潘老師。
愛老師的作文400字 篇3春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師。
從我牙牙學語時,就與您相識;當您表揚我時,我心裏如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹苗,經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵,就如同母親鼓勵孩子,讓我有了自信;當您批評我時,我的心裏似乎明白了什麼,靜靜地聽您給我講道理;當您講課時,我感覺您身上有一種無私的精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給人以温暖的感覺。親愛的老師,待我們長大,準備去外地時,您會含着淚水深情凝望;每天晚上,我們在玩遊戲,看電視時,您卻在嘔心瀝血的備課;
您是培育21世紀的領導的園丁,這些新一代世紀的主人,一定不會忘恩負義,辜負您的期望;您看着我們長大,不管是優等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們怎樣做人,您如同父母一樣愛護我們,關心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊!!!!!
謝謝您。有一種愛,如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺不厭。
愛老師的作文400字 篇4在我身邊,在學校裏,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌着花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個子,一頭黝黑的.亮發,一雙明亮的大眼睛,顯出知識分子常有的那種氣質,她雖然年輕,卻有一股神奇般的氣力,經常鼓舞着我們,支持着我們,與我們一起相處了四年之久。她,就是我的老師——李睿。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格。記得有一次,那幾日我迷上畫畫,竟然在上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師當着全班同學的面批評了我。我當時很不理解,覺得她太不給情面了。後來,在李老師的嚴厲管教之下我的成績直線上升,最終理解了李老師的苦心。也使我發現了李老師的一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班裏的每一件小事。
李老師也會參與到我們的活動中,與大家有説有笑,彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現,原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師,您將是我成長過程的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到了無窮的知識,她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意,我為自己是李老師的學生而驕傲!
愛老師的作文400字 篇5俗話説老師是園丁,老師像媽媽,老師的愛是無私的。幼兒園中班的幾件事至今我還記憶猶新,而那位老師對我的愛我更是終身難忘。
記得那時六月份的一天早上,媽媽騎着摩托車送我去上學。六月的天,所變就變,剛才還是晴空萬里,不一會兒就烏雲密佈,下起了大雨。我穿的是背心,在雨中被凍得瑟瑟發抖,到了學校,我變成了正宗的老牌“落湯雞”,同學們都在笑我,我恨不得找個地縫鑽進去,老師一言不發的就把自己的衣服脱下來,輕輕地披在我的背上,然後讓我回到座位上。那時我還小,不知道推辭,連句謝謝都沒説。媽媽趕快把上衣取下往老師手裏推説:“不用了,我一會回去把孩子的上衣拿來就行了!”老師説:“沒關係,教室裏很熱我都出汗了。"媽媽推辭不過,只好走了。後來我才知道老師是騙媽媽的,因為上課時老師一直在打噴嚏,過了許久,媽媽來了,給我帶了一件上衣,然後對老師説:“您對孩子這麼用心,這些小費請您收下!”説着把50元錢塞進老師的手裏,老師推辭不過只好收下。放學時,老師又把50元錢交給我説:“孩子,把這些錢交給你媽媽,千萬不要丟了!"”我點了點頭,然後就跑走了。
中班時,我的學習成績很差,老師下課時就會把我沒聽懂的再説幾遍,因此,我的學習成績慢慢的提升了,到大班時,我已經是優等生了。
這位老師對我的愛,讓我終生難忘,永遠銘記在心。
愛老師的作文400字 篇6愛,是人世間最美好的感情,我就是在愛的懷抱裏漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡單粗獷,同學給我的愛温暖如春,但是,最令我感動的,是老師給我的愛。
記得一次晚託班上,劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書後練習。這時,我想:糟了,我從來沒有複習過書後練習和詞語,怎麼辦啊!只好先用“速記”法勉強一下了。於是,我飛快地拿出書本,快速地翻閲起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在默寫前記祝“開始默寫了!”劉老師説。我匆匆合上書本,開始默寫。這時,我的心像揣了一隻小兔,七上八下。第一個······第二個······劉老師默的詞語我跟本不知道什麼意思,只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的默寫終於結束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待着老師的嚴厲批評。一會兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承樂。”老師叫道。我低着頭上去拿本子,老師用温和的語氣對我説:“周承樂,這次你怎麼默得那麼差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預習,課後複習”,你以後就不怕默寫了!”
這就是老師對我的愛!
愛老師的作文400字 篇7在我們的日常生活中,有許多非常愛我們的人,今天,我就和大家來討論老師的愛。
老師在學習中教授了非常多的知識,有的人説,老師是辛勤的園丁,每天都要給我們施肥,澆水。日復一日、年復一年。我們就長成了一朵朵美麗的花朵。有的人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。説老師的一生就是教育學生的,用春蠶和臘來比喻老師。説老師奮鬥終生,都是來教我們知識的。
在生活中,老師説的每一句話都是教育我們的。當老師表揚我們的時候,我們會繼續努力,再接再厲,會取得更好的成績,提高了我們的自信心。當老師批評我們的時候,恰好是指出了我們的缺點,告訴我們要吸取別人的長處,補給自己的短處。
在課堂上,老師不僅僅是交給我們知識,有時候也是來叫我們的做人的道理,怎樣自理生活。怎樣來保護自己,遇到災難怎要避免受到傷害。這都是老師教授我們的知識。讓我們在生活的道路上邁進了一步步。老師每天教給我們一點點知識,而時間長了我們就會擁有很多很多的知識。
老師的愛像山一樣高,像海一樣廣闊。老師説的每一句話都是對我們有益無害的。不論是什麼話。
在生活中,也是有很多讚美老師的詩歌,我們要去學習這一些。體會一下老師的愛,這是我的看法,如果大家有看法就趕緊寫出來和我交流吧。
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